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文檔簡介
關于地質學實習報告關于地質學實習報告1
一、實習概括:
1、實習目的:地質學基礎野外實習是《地質學基礎》課程的根本教學環(huán)節(jié),在實習之前,老師們就給我們講解了此次實習的一些目的,這次實習我們重在多看多觀看;留意理論聯(lián)系實際,把理論學問帶到實地中進行檢驗;留意思維的轉變(理論的微觀向野外宏觀的轉變);學會對基本地形地貌進行描述;還有就是圖形結合,我們通過這次實習,能進一步鞏固地質學基礎的理論學問,學會和把握野外地質地貌考察鉆研的基本方法及基本技巧,加深對課堂教學內容的體會,融入和貫徹,使我們對地質學和地貌學的熟悉更加深化、透徹。
2、實習路線:學?!瘃R河大橋——都江堰——映秀——都江村
3、實習工具:鹽酸、鐵榔頭
4、指導老師:鄭子成、吳德勇
5、實習要求:通過本次實習深化了解溫江和周邊地區(qū)的地質地貌;利用所學的學問對所見到的資源利用、土地利用和整合進行分析;分析農業(yè)進展和規(guī)劃布局的合理性;觀看辨認主要巖石;以及某些地質災難的形成和防備措施。
二、實習內容:
1、金馬河大橋下:
(一)金馬河的區(qū)域概況成都金馬河,又名正南江。金馬河是岷江的支流,是長江上游兩處險工段之一,是成都平原的重要防洪屏障,屬干流局部河段,即都江堰魚嘴分水后的外江。始流河段河寬96-104米,過江節(jié)制閘后稱金馬河,河床漸漸增寬,由300米闊至1200米,流經新津縣五津鎮(zhèn)時,納入西河分支以及南河后又復稱岷江。金馬河段全場76.1公里。成都金馬河是長江上游兩處險工段之一,以排洪為主要功能,是成都平原的重要防洪屏障。金馬河防洪工程愛護區(qū)內共有成都的7個區(qū)(市)縣,即都江堰市、雙流縣、崇州市、新津縣、溫江區(qū)、青羊區(qū)和武侯區(qū),河段全場76.1公里。統(tǒng)計愛護區(qū)內1992年共有鄉(xiāng)、鎮(zhèn)35個,面積911平方公里,總人口156.44萬人,工農業(yè)總產值124.8億元。
(二)金馬河地質地貌概況
第一處地點是溫江成青路上的金馬河大橋下的金馬河,在老師的帶領下,我們從金馬河大橋上下來,聽了老師的講解,老師先是對河道基本狀況作了講解,著重講了河流地貌、土壤顏色、成都平原的形成等,講了金馬河的河床、河漫灘、階地等。然后讓我自己去觀看,由于現(xiàn)在冬季枯水期,所以并沒有太多的河水,有很多的河漫灘(洪水期能沉沒的地方,平水期時露出水面)我們可以直接看到,河漫灘具有二元結構,這是沖積物區(qū)分于其它成因積累物的主要標志之一,洪水期河漫灘上水流速度較小,環(huán)流從河床中帶到河漫灘上的物質為細砂、粘土等,稱為河漫灘相沖積物,下層是由河床側方移動沉積的粗砂、礫石,稱為河床相沖積物,下層粗的結構就構成了完整河漫灘二元結構,河床沖積物具有上細下粗的特點,下部粗大顆粒是在洪水期河床水流最強部分積累的。在河床邊,近期沉積物有明顯分布規(guī)律,河邊以礫石、粗砂為主,遠離河邊以粉砂、粘土為主,即“近河岸粗、遠河岸細”。在金馬河大橋那里,通過地質學基礎的學習,我們可以很簡單辨別出,那兒的那條河流處于幼年河:一是由于,從河流流經的路徑上看,彎曲度比較大,二是從河流內的巖石上看,巖石的磨圓度比較低。從河流彎曲度和河流內巖石磨圓度的觀看,基本就可以推斷出一條河流所處的時期。我們還觀看到地上有著許很多多的鵝卵石,硬度大,顏色有青、紅、黑、白、灰等,經過認真觀看和辨別后,我們發(fā)覺這些鵝卵石大部分為分選性較差,磨圓度高的鵝卵石。站在金馬河的河漫灘中向遠處望去,發(fā)覺冬季的金馬河河流水流量甚小,河心灘很明顯地顯現(xiàn)出來。有河漫灘的存在,多半就伴隨著河流階地的消失。其實在距離我們不遠處的平面上,就是金馬河的一級階地。階地的形成是因河流的下蝕而高出一般洪水水位之上,并呈階梯狀分布于谷坡上。由于河道較寬,河谷較深,以及人工修建的防護堤,使得金馬河的一級階地成為了建筑用地和基本的農田用地,所以我們可以看到很多住房和農田地。階地的形成緣由主要有氣候的變化;構造運動;侵蝕基準面的變化;人類活動的影響等。據(jù)觀看,金馬河的階地是一級階地,因此階地形成較晚。階地的階面和陡坎全部由河流積累物組成,因此屬積累階地。同時在金馬河,我們還看到了大量的運石車,這不由得引起了我們的深思,我們在開發(fā)利用自然資源的同時能否愛護好我們的地表和生態(tài)環(huán)境?
(三)金馬河的災難與防治岷江干流在都江堰市出山口后,地勢開闊,流速驟減,沙石沿河淤積,使河床抬高,經洪水沖刷,河床沙洲遍布,漢壕分流眾多,灘沱相間,河道彎曲,主流左右搖擺,流向不定,斷面橫流加劇,成為寬、淺、彎的游蕩性河流。部分河段,床身較高,堤岸低矮,通道狹窄,排水不暢,洪水期對沿江城鎮(zhèn)、澆灌渠系、農田造成嚴峻威逼。金馬河特別的河床結構,比如水流較緩,致使其水力環(huán)境簡單多變,泄洪力量較低,歷史上金馬河四周區(qū)域曾多次發(fā)生不同程度的洪災,嚴峻影響了當?shù)厣鐣徒洕倪M展。還有近幾年來,無序地開采河道沙石,嚴峻破壞了河床的穩(wěn)定,洪水沖垮都江堰渠首工程及金馬河沿岸堤防工程,基本上是年年發(fā)生。洪水嚴峻威逼金馬河沿岸的城鎮(zhèn)、村莊以及下游河心洲上的村莊。因此金馬河是成都市及四川省的防洪重點,沿線有重點防洪堤段、險工險段等。
2、映秀鎮(zhèn):
(一)映秀鎮(zhèn)的區(qū)域概況
映秀鎮(zhèn)是我們野外實習的其次站,也是這次實習印象最深的地方。映秀鎮(zhèn)地處四川汶川縣的南部,與臥龍自然愛護區(qū)相鄰,是阿壩的門戶。映秀鎮(zhèn)境內水力資源豐富,水質好,落差大,先后修建了映秀灣發(fā)電總廠、華能太平驛電廠、福堂水電廠等水電站,有“水電之鄉(xiāng)”的美稱。但是在20xx年5月12日,在此地發(fā)生了8.0級特大地震,映秀鎮(zhèn)成了重災區(qū),大部分房屋倒塌,山體滑坡,水電通訊中斷,造成了大量人員傷亡。處于地震中心的映秀是處于龍門山斷裂帶與龍泉山斷裂帶之中。龍門山斷裂帶內有斷層,西邊一條叫龍門山后山斷裂,沿汶川—茂縣一線,東邊一條叫龍門山前山主邊界斷裂,沿安縣—都江堰—天全一線,中間那條叫龍門山主中心斷裂,沿映秀—北川一線,5.12地震發(fā)源于中心斷裂,沿映秀—北川一線,雖然四川盆地是相對穩(wěn)定的板塊,龍門山看上去構造運動性不強,但是印度洋板塊向北運動,擠壓歐亞板塊,造成青藏高原的隆升,同時,也向東運動,擠壓四川盆地,隨著外在營力的積蓄,到了肯定的程度,地殼裂開,就會發(fā)生地震,20xx年發(fā)生的特大地震就是龍門山構造斷裂帶在擠壓應力作用下由西南向東北逆沖造成的。而我們所實習的地方是地震后重新建設后的鎮(zhèn),房屋都是新的,鎮(zhèn)中心的四周有條岷江的支流流經,鎮(zhèn)四周都是高大的山體,群山環(huán)繞。我們很清晰的看到山體上有大量的有大量的'石塊和碎屑物質,有山體已經沒有植被掩蓋而暴露著。這都是由于地震的影響,山體消失了大面積的倒塌滑坡而形成了大量的倒塌積累物和倒石堆。此處的倒塌屬于山崩,山崩是山區(qū)發(fā)生的大規(guī)模倒塌的現(xiàn)象,邊坡很陡的地區(qū),在巖石的釋重作用、溫差作用等物理風化作用下,沿陡坡邊緣產生一系列的張裂隙,產生了很多大小不一的節(jié)理,從而使得邊坡處于極不穩(wěn)定的狀態(tài),在遇到像20xx年特大地震的觸發(fā)因素時,巖體就很簡單發(fā)生了倒塌。
(二)映秀鎮(zhèn)的地質地貌概況
在映秀鎮(zhèn),是典型的高山峽谷地貌,河谷低地中可見到河流與季節(jié)性洪水沖積出的灘涂地,而且四周有岷江流經,河道窄且較為彎曲,江水中的巖石磨圓度不高,大部分棱角分明,水流速度快,所以此處的河流屬于河流地貌發(fā)育的幼年階段,此時河流的作用以深切為主,但是也有肯定的向旁侵蝕,可以看到,此處岷江的第一拐角彎度較大,侵蝕岸受到的侵蝕較為嚴峻,這就會造成河流凹岸更凹,凸岸更凸。我們放眼望去可以很明顯的發(fā)覺此處共有3級階地。一般河谷中常形成一級或幾級階地,每一級階地都有階地面和階地坎組成。一般來說,居民點的選取不宜選在一級階地上,由于雖然一級階地是常年洪水期沉沒不到的地區(qū),但是假如遇到十年一遇或50年甚至是百年一遇的洪水時,就無法保證居民點的平安。但是老師解釋道,由于映秀鎮(zhèn)地處高大山體的峽谷地帶,四周較為狹窄,無法找到較大的二級或二級以上的階地作為居民點,所以只能選取在一級階地上,但映秀鎮(zhèn)在二級和三級的階地上修筑了避難場所,所以較為合理。在觀看二三級階地時,由于條件限制,我們只能遠距離觀看,從遠處看,很難看出階地的特征,依據(jù)老師講解,假如走近了看,可以很清晰的看到,階地上面是比較平坦的。就遠處觀看,二三級階地之間有一個明顯的緩坡,后經老師點撥,在地質學上稱之為階坡。
關于地質學實習報告2
第一章緒言
《地質學》是一門實踐性很強的基礎學科,很多地質理論和學問都必需經過實踐的過程,才能加深我們對它的理解和熟悉。因此,地質學的野外實習是不行缺少的實踐環(huán)節(jié)。通過這次在昆明、武定、元謀地區(qū)的教學實踐活動,使我們有了一次理論聯(lián)系實際的機會,使我對《地質學》的有關理論學問有了進一步的熟悉,對地層、構造、巖石、礦物等地質學基本概念有了進一步的理解。
一、實習目的,任務和要求
(一)實習目的
通過實習,使我們進一步鞏固課堂上所學的地質學基礎理論學問。運用這些學問去觀看、討論、分析和推斷各種地質現(xiàn)象解決實際問題。培育我們理論聯(lián)系實際,實事求是的工作作風,熬煉我們吃苦耐勞,不畏艱險的地質精神。樹立喜愛專業(yè)以及勤奮學習的思想和決心。
(二)任務
1、在野外對各種內、外地質作用進行初步觀看分析,著重點是外力地質作用的觀看分析。
2、初步對三大類巖石、地質構造和礦產進行觀看熟悉,了解它們在自然界的分布狀況。
3、學會地質羅盤的使用、手標本采集、地質現(xiàn)象觀看和描述記錄等野外地質工作的基本方法。
(三)要求
1、實習前仔細學習實習指導書,做到心中有數(shù),有條不紊。
2、實習中聽從老師支配,仔細聽指導老師講解。
3、仔細細致觀看各種地質現(xiàn)象,作好記錄,多提問、多思索。
4、采集3~5塊有代表性的巖石、礦物或化石標本。
5、實習結束后,編寫一份地質實習報告。
二、實習的基本狀況
(一)組織形式
以班為單位進行。每個班作為一個小組,由一名實習老師指導,組長和平安員協(xié)同老師工作,同時還有班主任負責同學生活、交通等管理。
(二)實習過程
本次實習地點為昆明、武定、元謀地區(qū)。時間為一周,詳細支配如下:
第一天昆明西山
其次天上午由昆明至武定縣五孔橋;
下午芭蕉箐采礦嘗雷鋼廠;
第三天上午人民渡至獅山石棉廠至獅山風景區(qū);
下午由武定縣至元謀縣;
第四天上午元謀縣朱布超基性巖體;
下午元謀縣黃瓜園大橋;
第五天上午元謀縣德大大橋至那化大橋;
下午元謀縣彎堡土林;
第六天返回昆明
三、任務完成狀況
對各種內、外地質作用有了初步熟悉,如地質構造的識別、對風化作用及地表流水作用現(xiàn)象的熟悉等;對三大巖類能進行初步識別;能使用地質羅盤測巖體的產狀;采集了有代表性的巖石、礦物和化石標本并作了具體的野外記錄。
一般地質學實習報告其次章1(2023-12-2612:29:02)
其次章各實習地區(qū)地質概況
一、昆明西山地區(qū)
1、普渡河——西山大斷裂
大斷裂為昆明地區(qū)南北向的主干斷裂。斷面對東傾斜,走向近南北,傾角較陡,近于直立,東盤下降形成昆明斷陷盆地,西盤上升形成觀音山、西山、龍門等山地地貌景觀。該斷層掌握了昆明地區(qū)的地層、構造、礦產及地形地貌的形成與進展。受該大斷裂的影響,使昆明西山地區(qū)南瀕斷陷湖泊滇池,三面環(huán)山。(屬于低緯度高原山地季風氣候,由于受印度洋西南暖濕氣流的影響,日照長、霜期短、年平均氣溫15℃。氣候溫柔,夏無酷暑,冬不寒冷,四季如春,氣侯宜人,是極負盛名的“春城”。每年的12月到來年的3月,一群群躲避北方海疆寒風的紅嘴鷗,萬里迢迢地從遠方飛來,落棲在昆明城中。)正是在普渡河——西山大斷裂的作用下形成的這一特別地貌特征為昆明市供應了獨特的旅游資源。
2、滇池——龍門地質現(xiàn)象
沿線觀看到的是西山石炭紀至二疊紀地層剖面,以及物理風化作用和負荷地質作用形成的倒石堆現(xiàn)象,出露地層由老至新有:
泥盆紀上統(tǒng)
宰格組:上部為灰色燧石灰?guī)r,下部為灰色至深灰色厚層狀白云質灰?guī)r,厚324m。
石炭紀下統(tǒng)
大塘組:灰色、深灰色角礫狀灰?guī)r夾厚層狀灰?guī)r,底部為翠綠色頁巖,與宰格組呈假整合接觸,厚12.5m。
石炭紀中統(tǒng)
威寧組:為灰白色中至厚層狀灰?guī)r,中部夾角礫狀灰?guī)r。與大塘組整合接觸,厚112m。
二疊紀下統(tǒng)
倒石頭組:上部黑色頁巖與泥灰?guī)r互層;中部呈黑色頁巖夾薄層砂巖,含植物化石;下部為雜色粘土、黃鐵礦及煤線,與威寧組呈假整合接觸,厚9m。
棲霞組:為淺灰、灰色厚至塊狀細晶白云巖,虎斑狀白云質灰?guī)r,含豐富的珊瑚化石。與倒石頭組整合接觸,厚123m。
茅口組:上部為灰至灰白色中到厚層狀灰?guī)r;中部為灰色厚層狀灰?guī)r與灰色虎斑狀白云質灰?guī)r互層,含珊瑚化石;下部為灰色厚層狀不規(guī)章虎斑狀白云質灰?guī)r,與棲霞組整合接觸,厚276m。
二疊紀上統(tǒng)
峨眉山組:上部為黑綠色氣孔狀、杏仁狀玄武巖、塊狀玄武巖。部分地段見柱狀節(jié)理或球狀風化;中部為紫色、紫紅色凝灰?guī)r,可見由粗到細的韻律變化層理;下部為玄武質火山集塊巖,含灰質角礫玄武巖、含灰質角礫凝灰?guī)r,厚>600m。
3、西山小石林
地表巖石在雨水和地表水的作用下,風化、溶蝕形成巖溶地貌(kast地貌)。巖溶地貌是很好的旅游資源。
二、武定地區(qū)
1、五孔橋
通過觀看輝綠巖和三疊紀舍資組的接觸,下為灰綠色輝綠巖,上為三疊紀舍資組褐黃色礫石層,為含礫砂
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