吹響前進(jìn)個(gè)號(hào)角做好沖刺的準(zhǔn)備-中考百日主題班會(huì)

吹響前進(jìn)個(gè)號(hào)角做好沖刺的準(zhǔn)備——中考百日主題班會(huì)第一頁(yè)，共30頁(yè)。吹響前進(jìn)的號(hào)角,做好沖刺的準(zhǔn)備!----初三4班第二頁(yè)，共30頁(yè)。問(wèn)題一：什么時(shí)候中考？6月12日中考第三頁(yè)，共30頁(yè)。問(wèn)題二：距中考還有幾天？3月份：31天4月份：30天5月份：31天6月份：12天一百天第四頁(yè)，共30頁(yè)。問(wèn)題三：期間有哪些大事？三次中考模擬考試體育考試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)考試第五頁(yè)，共30頁(yè)。問(wèn)題四：我們實(shí)際上課時(shí)間有幾天？合計(jì)：77天3月：31－6天=25天4月：30－3－6天=21天5月：31－3－6天=22天6月：12天－3天=9天第六頁(yè)，共30頁(yè)。問(wèn)題五：我們還有希望嗎？第七頁(yè)，共30頁(yè)。

據(jù)報(bào)道，湖北省正定中學(xué)考生金某在初一初二的時(shí)候荒廢了學(xué)業(yè)，在初三第一次模擬考試時(shí)只考了202分，

后來(lái)經(jīng)過(guò)60天的地獄般的復(fù)習(xí)，最終在中考中取得了606的高分，當(dāng)時(shí)創(chuàng)造了全市能在2個(gè)月內(nèi)分?jǐn)?shù)提高的紀(jì)錄，2個(gè)月提高404分身邊

“60天提高400分的神話”第八頁(yè)，共30頁(yè)。夢(mèng)回康杰

黃嘯放暑假了，我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我買了一套《5年高考3年模擬》（A，開學(xué)后所做為B），我知道在家我很難控制住自己不上網(wǎng)，于是第二天我就到了太原，住在三叔家，整天在他的實(shí)驗(yàn)室里面學(xué)習(xí)。那個(gè)暑假跟爸爸媽媽還有妹妹去旅游，我不愿意浪費(fèi)時(shí)間，他們?cè)诨疖嚿狭奶?，我一個(gè)人在做題，到了目的地，基本上都是他們出去玩，我在賓館學(xué)習(xí)。第九頁(yè)，共30頁(yè)。每天晚上放學(xué)后，我都回到家屬區(qū)，坐在客廳學(xué)習(xí)，頭暈了就喝水，餓了就自己煮雞蛋吃，瞌睡了就洗臉，我買了一把小刀，實(shí)在忍不住了，就用小刀在左胳膊上劃一下，刻骨的疼痛會(huì)讓我清醒，之后繼續(xù)學(xué)習(xí)。第十頁(yè)，共30頁(yè)。絕大多數(shù)情況下，熬夜不好，不僅效率低，還會(huì)影響白天的學(xué)習(xí)，可是我想學(xué)習(xí)，我真的想學(xué)習(xí)，我的效率絲毫沒(méi)有受到影響，我不想也不能更沒(méi)有理由浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，我已經(jīng)數(shù)不清有多少個(gè)凌晨沒(méi)有睡覺(jué)，有多少個(gè)凌晨倒在桌子上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我只知道，我從來(lái)沒(méi)有在3點(diǎn)前睡過(guò)覺(jué)，從來(lái)沒(méi)有在5點(diǎn)后醒來(lái)過(guò)。第十一頁(yè)，共30頁(yè)。放假了，我回家呆了一會(huì)兒，感到很愧疚，快高考了，我有什么臉面呆在家里過(guò)年呢？于是就去了學(xué)校，和放假前一樣沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)回家過(guò)年，我學(xué)習(xí)的決心沒(méi)有絲毫動(dòng)搖，即便是大年初一，我也是3點(diǎn)鐘睡覺(jué)5點(diǎn)鐘起來(lái)學(xué)習(xí)。白天整個(gè)學(xué)校只有我一個(gè)人在教室里面，靜靜地坐在教室里，我想，我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的，有朝一日，我黃嘯一定能夠超過(guò)所有人。第十二頁(yè)，共30頁(yè)?，F(xiàn)在想想，我的學(xué)習(xí)方法很簡(jiǎn)單，就是做題。每當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我是怎么學(xué)的，問(wèn)我怎么能做那么好，問(wèn)我語(yǔ)文選擇題為什么能全對(duì)的時(shí)候，我都驕傲地回答說(shuō)：“當(dāng)你下課后打籃球時(shí)，我在學(xué)習(xí)；當(dāng)你周末出去吃飯上網(wǎng)時(shí)，我在學(xué)習(xí)，當(dāng)元旦晚會(huì)你在觀看節(jié)目時(shí)，我在下面學(xué)習(xí)，當(dāng)你在睡覺(jué)時(shí)，我在學(xué)習(xí)；當(dāng)你認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)不學(xué)都一樣時(shí)，我把它當(dāng)作最重要的科目來(lái)學(xué)習(xí)?！钡谑?yè)，共30頁(yè)。我開始瘋狂地背英語(yǔ)，背學(xué)校發(fā)的參考書，早上5點(diǎn)鐘起來(lái)把書放到教室后門正對(duì)的臺(tái)子上開始背，直到上課，中午吃完飯后開始背，也是到上課，整個(gè)下午也在背，晚上回去吃完?yáng)|西后到康杰大講堂南邊的路燈下背，一直到2點(diǎn)半，我一邊背一邊回憶前面背過(guò)的內(nèi)容，背到了有關(guān)出現(xiàn)off的詞組就翻回去再次背前面所有有關(guān)off的詞組，而那些詞組中又出現(xiàn)了take，leave，我就把有關(guān)它們的詞組也背一遍，到最后我的書上密密麻麻的標(biāo)滿了頁(yè)碼，背到了哪一頁(yè)，就把哪一頁(yè)上出現(xiàn)的頁(yè)碼的頁(yè)數(shù)上的相關(guān)內(nèi)容再背一遍，就這樣，我用一周時(shí)間將書上所有的單詞、詞組、語(yǔ)法知識(shí)中出現(xiàn)的句子和作文全部背了一遍。三年來(lái)的經(jīng)歷和教訓(xùn)告訴我，英語(yǔ)背一遍是記不住的，于是我用周末的兩天時(shí)間又將這本書背了一遍，背緊接著又用了兩天背了第三遍，接著第四遍、第五遍，到后來(lái)我每天都可以背一遍，再后來(lái)每當(dāng)看到一個(gè)單詞、一個(gè)詞組時(shí)，我都能說(shuō)出它在哪一頁(yè)的第幾行，最終，我整整背了20遍。第十四頁(yè)，共30頁(yè)。從高一起就讓我無(wú)比羨慕的140分，高三開始讓我無(wú)比敬畏的140分，距高考百日時(shí)讓我無(wú)比渴望的140分，就這樣降臨到了我的身上，我苦苦追尋的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，就是堅(jiān)持，就是死記硬背。第十五頁(yè)，共30頁(yè)。三模來(lái)到了，這是高考前最后一次檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，上天依然沒(méi)有辜負(fù)我的努力，679分，我高興地跳了起來(lái)，這個(gè)曾經(jīng)讓我感到遙不可及的分?jǐn)?shù)，就這樣與我聯(lián)系到了一起。第十六頁(yè)，共30頁(yè)。問(wèn)題五：我們還有希望嗎？有第十七頁(yè)，共30頁(yè)。心若在夢(mèng)就在天地之間還有真愛(ài)看成敗人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)昨天所有的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶今夜重又走入風(fēng)雨我不能隨波浮沉為了我致愛(ài)的親人再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)第十八頁(yè)，共30頁(yè)。問(wèn)題六：我們?cè)撛趺崔k？做我們?cè)撟龅?，得我們?cè)摰玫?。第十九?yè)，共30頁(yè)。第二十頁(yè)，共30頁(yè)。第二十一頁(yè)，共30頁(yè)。從城市到農(nóng)村從高原到平原從山村到漁村只要有初三的地方就有書山題海第二十二頁(yè)，共30頁(yè)。第二十三頁(yè)，共30頁(yè)。1.認(rèn)真回顧課本知識(shí)

一輪復(fù)習(xí)階段過(guò)程主要是對(duì)全部課程的回顧。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí)，20%是稍難點(diǎn)的綜合題。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語(yǔ)文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、英語(yǔ)課文至少要達(dá)到念的通順。注意，第一輪復(fù)習(xí)十分重要,大家千萬(wàn)不要埋頭做題，而是先看課本，再“精”做題目。

第二十四頁(yè)，共30頁(yè)。2.把握好自己的節(jié)奏很多學(xué)生因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過(guò)程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒(méi)弄懂，后面部分更是拉下，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定。如果實(shí)在跟不上節(jié)奏，就將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記，以利于及時(shí)的回顧。在學(xué)的過(guò)程中，建議在弄不懂的問(wèn)題上多問(wèn)同學(xué)，多問(wèn)老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相給對(duì)方做考察，互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問(wèn)老師的效果更好，可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。第二十五頁(yè)，共30頁(yè)。3.正確處理作業(yè)練習(xí)

在處理作業(yè)上，千萬(wàn)不要死磕題目，和自己過(guò)不去。第一遍做不出來(lái)或做錯(cuò)就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1~2分鐘看下這類不會(huì)做的題，直到一眼看出這題怎么做時(shí)，再動(dòng)手做，并將這類題型留好。本進(jìn)行互動(dòng)。做完作業(yè)不要看對(duì)答案，留到第二天把有困難的和同學(xué)交流，或第二天看別人怎么做，然后問(wèn)他怎么想的。如果不善于問(wèn)同學(xué)，至少等到第二天再看課本或是答案。無(wú)論對(duì)錯(cuò)，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^(guò)程中盡量回顧當(dāng)時(shí)我是怎么想的，與別人差別點(diǎn)在哪里。這樣，盡管你當(dāng)時(shí)沒(méi)有“獲取”答案，但是留下了疑問(wèn)，又多一些時(shí)間來(lái)探討自己做題時(shí)的思維。

第二十六頁(yè)，共30頁(yè)。4.利用每一次考試

處理考試上，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要，重要的是你得到的那些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù)，畢竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒(méi)有任何意義。你只需做三件事：一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分，整理你當(dāng)前會(huì)的知識(shí)，會(huì)做的題型。二、根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問(wèn)自己，當(dāng)時(shí)做對(duì)的題自己是怎么想的，不會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想的，現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)不會(huì)做時(shí)差距在哪里。

第二十七頁(yè)，共30頁(yè)。

沒(méi)有一顆心，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你忙！每個(gè)人都可以成為自己的預(yù)言家，信念的力量，往往可以跨越現(xiàn)實(shí)的障礙，結(jié)合所有對(duì)自己有利的條件,構(gòu)成一個(gè)神奇莫測(cè)的磁場(chǎng)。