2023高二期中考試家長(zhǎng)會(huì)教師參考發(fā)言稿

高二期中考試家長(zhǎng)會(huì)教師參考發(fā)言稿

本文是高二期中考試家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿，內(nèi)容包含宣布受表彰學(xué)生名單、期中考試分析、當(dāng)前班級(jí)存在的主要咨詢題等，下面讓我們一起看看詳細(xì)內(nèi)容吧!

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

首先，我要對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感激!你們的積極參與是對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持。

轉(zhuǎn)眼間，高二期中考試過去了。在各位家長(zhǎng)的親密配合下，在各位任課老師的悉心教育下，小孩們各方面均獲得了不同程度的進(jìn)步。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師可以更有針對(duì)性的施行教育，家長(zhǎng)可以更好教育本人的子女做人與成材。

我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定可以到達(dá)預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功!

一、介紹會(huì)議議程安排：

1、班長(zhǎng)主持，介紹班級(jí)開學(xué)至今的相關(guān)情況;

2、學(xué)生代表講話(一名進(jìn)步非常大的，一名成績(jī)中等但刻苦努力的)

3、家長(zhǎng)代表講話(一名成績(jī)優(yōu)秀但這次考試成績(jī)下滑的學(xué)生家長(zhǎng))

4、老師代表講話，介紹本階段學(xué)習(xí)情況;

5、班主任講話(一、表彰學(xué)生，二、考試簡(jiǎn)析，三、主要咨詢題，四、考前須知)

6、團(tuán)支書小結(jié)，宣布家長(zhǎng)會(huì)完畢。

7、家長(zhǎng)與班主任、課任老師交流。

二、班主任宣布受表彰學(xué)生名單：

本學(xué)期開學(xué)以來，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)都在逐步提高。一部分本來對(duì)學(xué)習(xí)興趣缺乏的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了。同時(shí)，我們開展了一系列富有特色、行之有效的活動(dòng)。

(一)認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的干部：李昌萍、陳峰、李梓、魏煜文、盧明、盧天雄、梁競(jìng)一、吳潔、周堯;李超、鄭孜、鄭丹娜;李夢(mèng)、吳良沛、龍航宇。

(二)學(xué)習(xí)自覺、勤奮刻苦的學(xué)生：熊河、李東凱、李宗燎、李昌萍、張杰、王徐敏、雷成、嚴(yán)旭、鄒媛媛、鄭丹娜、楊萬楷、張明東、鄭雪晨、鄭俊愛、洪蒙、吳潔、鐘奇、盧天雄、盛靈婕、向玉菡……

(三)進(jìn)步明顯的學(xué)生代表：

劉念+167、王徐敏+136、羅漢祥+128、張雷+111、

楊銳+111、李宗燎+107、黃翔+86、李昌萍+70、

盧琦+66、魏煜文+49、許愛華+49……

(四)熱愛勞動(dòng)的學(xué)生：曹健、宋洪、劉念、蔡磊、劉銳、李梓、陳峰、黃翔……

(五)在嚴(yán)重活動(dòng)中勇于爭(zhēng)先，為班級(jí)爭(zhēng)光的學(xué)生：鄭丹娜、吳潔、黃翔、梁競(jìng)一、向玉菡、詹瑤、盧明、趙宇、李東凱、李宗燎、李昌萍、劉銳…

(六)優(yōu)秀寢室長(zhǎng)：徐猛、盧明、李東凱、鄭俊愛

(七)許多同學(xué)的家長(zhǎng)經(jīng)常與老師聯(lián)絡(luò)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過程：

黃翔、李昌萍、羅漢祥、姚奧、盛靈婕、李超、張明東、梁競(jìng)一……

三、期中考試分析：

1、期中聯(lián)考，時(shí)間緊，跨度大，有一定難度

2、正確對(duì)待成績(jī)與排名，理性分析學(xué)習(xí)得失

3、協(xié)助學(xué)生分析各門學(xué)科知識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度等

4、“勝不驕，敗不餒”，重整旗鼓，接著努力

5、通過交流，協(xié)助學(xué)生樹立決心，確定目的

四、當(dāng)前班級(jí)存在的主要咨詢題：

1、一部分同學(xué)積極性、主動(dòng)性不夠;上課聽講不專注，不擅長(zhǎng)做筆記;自習(xí)不獨(dú)立考慮，討論、核對(duì)、甚至抄襲別人作業(yè)。思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實(shí)，存在著普遍的急躁心理，眼高手低，聽老師講都會(huì)，本人做就什么都不會(huì)。非常多同學(xué)，包括一些成績(jī)非常好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書上最根本的課后練習(xí)。

2、學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時(shí)為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對(duì)著別人做好的答案想一節(jié)課;做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進(jìn)展閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。

3、男生的咨詢題主要是勁頭缺乏;女生根本都非常認(rèn)真，但往往決心缺乏。平時(shí)學(xué)習(xí)松散，應(yīng)考心理素養(yǎng)差。

4、少數(shù)學(xué)生早自習(xí)遲到現(xiàn)象較嚴(yán)峻。

五、今后努力的方向和家長(zhǎng)應(yīng)留意的咨詢題：

1、抽空和學(xué)生談心，分析考試成績(jī)，找出咨詢題所在，加強(qiáng)薄弱學(xué)科，注重全面開展。

2、關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更重要的是要關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過程;注重小孩的心理健康，促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成。

3、平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)絡(luò)，及時(shí)理解學(xué)生的成長(zhǎng)、變化。教育小孩嚴(yán)格恪守學(xué)校治理規(guī)定，恪守班級(jí)紀(jì)律，尊重老師，正確對(duì)待批判，不頂撞，多從本身找緣故，謙虛接受教育。

六、科任老師聯(lián)絡(luò)方式：

語文：楊成/p>

數(shù)學(xué)：彭曉/p>

英語：易文/p>

物理：李學(xué)/p>

化學(xué)：李小/p>

生物：羅/p>

各位家長(zhǎng)，盡管在教育小孩上我們付出了非常多心血和汗水，盡了最大的努力，也獲得了非常多成績(jī)，但我們的工作確信也存在缺乏，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有間隔，我們一定謙虛聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議，努力做到百尺竿頭