貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉專業(yè)知識(shí)講座

貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉專業(yè)知識(shí)講座貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉專業(yè)知識(shí)講座第1頁羅曼·羅蘭，法國作家、思想家，人道主義者。羅曼·羅蘭被認(rèn)為是法國當(dāng)代最主要作家。他出身一個(gè)中產(chǎn)家庭，從小身體虛弱，15歲時(shí)，隨父母遷居巴黎，接收良好教育。1899年，羅曼·羅蘭畢業(yè)于法國巴黎高等師范學(xué)校，并從事文藝創(chuàng)作。羅曼羅蘭極其擅長(zhǎng)寫人物傳記，羅蘭為讓世人“呼吸英雄氣息”，連續(xù)寫了幾部名人傳記：《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。同時(shí)發(fā)表了他長(zhǎng)篇小說杰作《約翰·克利斯朵夫》。貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉專業(yè)知識(shí)講座第2頁1915年，為了表彰“他文學(xué)作品中高尚理想和他在描繪各種不一樣類型人物所含有同情和對(duì)真理酷愛”，羅蘭被授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他是一個(gè)有廣泛國際影響作家，也是著名社會(huì)活動(dòng)家，一生為爭(zhēng)取人類自由、民主與光明進(jìn)行了不屈斗爭(zhēng)。

貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉專業(yè)知識(shí)講座第3頁傅雷（1908.4.7—1966.9.3）文學(xué)翻譯家。上海市南人。曾在上海天主教創(chuàng)辦徐匯公學(xué)讀書，因反迷信，言論激烈，被學(xué)校開除。1927年冬離滬赴法，在巴黎大學(xué)文科聽課，同時(shí)專攻美術(shù)理論和藝術(shù)評(píng)論，留學(xué)期間游歷瑞士、比利時(shí)、意大利等國。1931年秋回國后，即致力于法國文學(xué)翻譯與介紹工作，譯作豐富，行文流暢，文筆傳神，翻譯態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?！拔幕蟾锩逼陂g，58歲翻譯大師因不堪忍受紅衛(wèi)兵毆打、凌辱，坐在自己躺椅上吞服了巨量毒藥，輾轉(zhuǎn)而亡。兩小時(shí)后，他夫人朱梅馥也隨即上吊自殺。貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉專業(yè)知識(shí)講座第4頁貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉專業(yè)知識(shí)講座第5頁梳理傳主經(jīng)歷全文共70小節(jié)，評(píng)述傳主經(jīng)歷大致可分為五個(gè)別：1、（1—4）1770年—1788年貝多芬童年及家境生活最初20年。2、（5—24）1789年—1809年貝多芬大學(xué)、愛情生活及其創(chuàng)作。3、（25—33）1810年—1815年貝多芬與歌德交往及第七、第八交響曲創(chuàng)作時(shí)期。4、（34—66）1816年—1827年貝多芬最悲慘時(shí)期及其第九交響曲等創(chuàng)作。5、（67—70）作者評(píng)價(jià)。貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉專業(yè)知識(shí)講座第6頁（1）貧窮出生（2）艱辛（不幸）童年（3）失聰雙耳（4）破滅愛情。（5）重病纏身身體。

貝多芬碰到苦難有哪些？

貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉專業(yè)知識(shí)講座第7頁面對(duì)苦難貝多芬采取什么態(tài)度？

渴望痊愈，渴望愛情，他充滿著希望。他要扼住命運(yùn)咽喉，決不屈服貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉專業(yè)知識(shí)講座第8頁問：作者是怎樣評(píng)價(jià)貝多芬一生？評(píng)價(jià)：“一個(gè)不幸人，貧窮，殘廢，由痛苦造成人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！他用他苦難來鑄成歡樂?！?/p>

怎樣了解這句話？

貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉專業(yè)知識(shí)講座第9頁

在貝多芬作品中，充滿了對(duì)于幸福、愛情渴望與深情贊頌，即使他本身環(huán)境極為惡劣。羅曼?羅蘭贊揚(yáng)他與命運(yùn)抗?fàn)幐呱杏職夂蛽?dān)荷全人類苦難偉大情懷。了解貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉專業(yè)知識(shí)講座第10頁人類平庸戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)戰(zhàn)勝者，他痛苦戰(zhàn)勝者。

貝多芬是一個(gè)怎樣人？貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉專業(yè)知識(shí)講座第11頁說說自己經(jīng)歷,談?wù)勛约簭娜宋锷砩系玫絾⒌?/p>

貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉專業(yè)知識(shí)講座第12頁任何偉大天才必定要經(jīng)過一個(gè)與同他對(duì)立社會(huì)激烈斗爭(zhēng)過程，才能完全展現(xiàn)他們天才，完成他們創(chuàng)作。

貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉專業(yè)知識(shí)講座第13頁假如沒有精神