教師節(jié)日記15篇

第頁共頁關(guān)于教師節(jié)日記15篇關(guān)于教師節(jié)日記15篇關(guān)于教師節(jié)日記1今天是個特殊的日子——9月10日教師節(jié)。在一所貧困的學(xué)校里，有一位小學(xué)生正想著為辛苦的教師送禮物的事情。小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學(xué)校的路，她想：今天送什么禮物給教師呢？一支鋼筆？一本筆記本？可這并不代表我的心意。突然，一陣陣菊花香撲鼻而來，小紅快樂的說：“對了，不如送菊花給教師吧！這菊花不正是象征著教師的那種高尚品德嗎？”說完便飛跑到山坡上，精心挑選了幾朵菊花。小紅來到教師辦公室窗前，她看到那翻開的語文書，放在那的老花鏡，心里又沖動又緊張，因?yàn)榻處熮k公室門還沒有開，聯(lián)想到教師昨晚正在熬夜備課呢！看到這情景，不禁勾起了小紅對教師的敬仰之情：教師不怕勞累，為了學(xué)生們，什么事情都可以做。這時小紅心里是多么的痛苦而又快樂，小紅為教師擔(dān)憂，怕弄出什么病來；小紅快樂是因?yàn)橛羞@樣的一個好教師！邊想著，小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在教師的筆筒里，希望那方向能拭去教師的疲勞。然后就回去了。過了一會兒，教師來到辦公室前，看到那鮮艷的菊花，那好聞的香味，心里自然舒適起來，因?yàn)榻處煾械阶院?，有這么好的學(xué)生，總算沒有辜負(fù)教師對學(xué)生們的期望。教師坐在椅子上，默默地笑了起來。關(guān)于教師節(jié)日記2今年的教師節(jié)是值得慶賀的日子，因?yàn)榻衲晔切滦^(qū)的第一學(xué)期，也是新校區(qū)迎來的第一個教師節(jié)。在這個教師節(jié)，我不希望又太過隆重。本來想為各位教師獻(xiàn)上各種珍貴的禮物，可又覺得只要能表達(dá)出對教師付出的成果，到達(dá)教師給我定的目的，就是給教師們最好的禮物了！從我二年級轉(zhuǎn)來以后，認(rèn)識許多的教師，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)五年級了，一共慶賀了3個教師節(jié)。在這個節(jié)日中，有很多的家長也會趁著這個節(jié)日向教師提出一些需求的必要方式。這次，我不會再像以前那樣送賀卡和禮物了，因?yàn)榻處熜枰牟皇俏覀兘o出的禮物，也不是所謂的需求品，而是我們給教師的祝福。一份份祝福，肯定也會換來一份份感謝。教師們，您們有著各自的職位，美術(shù)、語文、音樂、數(shù)學(xué)等等，這些課不僅讓我獲得知識，獲得心靈與精神的財(cái)富，還讓我知道您期望著我們，希望我們能進(jìn)一步地邁向成功的道路。教師，今年的教師節(jié)祝您工作順利，平安愉快！也希望我的成績能真得突飛猛進(jìn)，能使您感到幸福！關(guān)于教師節(jié)日記3今天是教師節(jié)，我要向所有的教師說一聲：教師，您辛苦了，祝你節(jié)日快樂。教師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。教師就是媽媽，對我們無微不至的關(guān)心。教師像太陽，用自己的光和熱把我們照亮。感謝薛教師，她是我一到三年級的班主任。感謝她對我的嚴(yán)格要求。剛上一年級，還改不了幼兒園的習(xí)慣，作業(yè)不標(biāo)準(zhǔn)，薛教師那嚴(yán)厲的目光，使我養(yǎng)成了作業(yè)整齊的好習(xí)慣。感謝席教師，她是我四年級的數(shù)學(xué)教師，席教師既是嚴(yán)師又像母親一樣。有一次數(shù)學(xué)課上，我突然肚子疼，但我不敢吭聲，豆大的汗珠從我的頭上滴下來，席教師走到我面前，關(guān)切的問我怎么了，并給媽媽打，還給我端來了一杯熱開水。看著教師那關(guān)切的目光，我流下了感謝的眼淚!感謝小城說雨教師，今年暑假，在媽媽的幫助下，我在校信通里認(rèn)識了從來沒見過面的小城教師，教師指點(diǎn)我怎樣寫作，指點(diǎn)我怎樣預(yù)習(xí)，給我鼓勵，使我增加了寫博的信心!要感謝的教師很多，我一定用優(yōu)異的成績來報(bào)答你們——我親愛的教師!關(guān)于教師節(jié)日記4一年一度的教師節(jié)來了，花店里，禮品店里，商場里，售貨員、家長、學(xué)生忙得不亦樂乎，而商場里居然標(biāo)出698元的高級化裝品為送給教師的禮物。據(jù)我觀察，家長、學(xué)生送禮的心態(tài)分為3種。第一種是送小禮物，表達(dá)自己對教師的真情實(shí)意;第二種那么是被逼無奈，看別的孩子都送了，自己不送吧，教師會不會對我的孩子另眼相待呢?算了算了還是送吧;第三種是希望教師對自己的孩子多多照顧，便送了非常貴重的物品。我認(rèn)為，教師節(jié)的禮物該送，但不能送太貴重的物品。因?yàn)檫@樣對教師來說很為難，收吧，又必須禮尚往來，做點(diǎn)兒回敬，不收吧，家長會認(rèn)為你瞧不起他，壓力很大。并且這樣也會在同學(xué)中引起攀比之風(fēng)，互相攀比誰的禮物更貴重，給經(jīng)濟(jì)實(shí)力不太強(qiáng)的同學(xué)施加壓力。假設(shè)同學(xué)們知道某件非常貴重的物品是誰送的，必定會非常鄙視他，認(rèn)為他有不好的想法，這個送禮的孩子一定非常懊悔。那么，送什么好呢?我覺得可以送既有紀(jì)念意義，又有創(chuàng)新和心意的自制品，比方一幅自己畫的畫，一張小小的賀卡，一本寫得整整齊齊的作業(yè)本，都會讓教師感到既欣慰又快樂?？偠灾业挠^點(diǎn)是教師節(jié)該送禮，可以表達(dá)對教師的一份敬意，但不應(yīng)該送非常貴重的禮品，最重要的是要表達(dá)自己的心意嘛!關(guān)于教師節(jié)日記5每年的9月10日是教師節(jié)。今天就是教師節(jié)了，我們幾個同伴想搞一個教師節(jié)慶賀日。由于資金有限，我們決定向全班同學(xué)發(fā)起湊錢。彭雙慶站在教室的講臺上說∶“我們決定要給教師一個驚喜，但是，由于資金有限我們決定采取湊錢的方式來買裝扮教室需要的東西，有錢的出錢，沒錢的出力，不管捐多少錢都沒關(guān)系”。經(jīng)過了大家的努力，我們一共湊足了15元。湊足了錢該分配任務(wù)了，張改秀和周婷彭雙祝她們出去買東西，易明和唐俊在大門看教師來了沒。買好了東西，開始裝扮了。吳海萍把拉花一個一個的貼在教室墻上和黑板上還在門上貼上了一個的拉花，彭雙慶把氣球吹的鼓鼓的，陳海波在黑板上寫著8個大字，“祝教師教師節(jié)快樂”。希海意站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時易明和唐俊飛快的跑了過來，說語文教師和數(shù)學(xué)教師來了。聽到這個消息，同學(xué)們迅速的跑回了自己的座位，張改秀，周婷。彭雙祝.彭雙慶.張雪埋伏在座位周圍準(zhǔn)備用噴絲桶噴教師。語文教師和數(shù)學(xué)教師說∶“你們怎么在著”。張改秀她們迅速跑了出來，用噴絲桶噴教師。語文教師被噴的像個新娘，數(shù)學(xué)教師被噴的像一個黑山老妖。語文教師說∶“哇，好好玩，我還沒玩過了呢”。語文教師和數(shù)學(xué)教師一起說了聲“謝謝”。我們5丙班的笑聲，蓋過了整個學(xué)校的讀書聲。今天真快樂，因?yàn)槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)與教師度過了一個快樂的教師節(jié)。關(guān)于教師節(jié)日記6今天是教師節(jié)。我又情不自禁的地想起我的幼兒園教師。教師多么辛苦！從托班一直帶到大班，非常不容易。我也經(jīng)常去看教師，到那里，我就想起了從前。教師把我們哺育成人，教了我們許多知識，所以在這里我想對教師說：“教師，您辛苦了！”我沒有什么禮物送給教師，以往的時候我會好好學(xué)習(xí)，爭取每次測驗(yàn)考到前10名，讓您開心！在教師節(jié)的時候我要送您一束康乃馨！教師，您知道這朵花的意義表達(dá)著什么嗎？是對教師、母親的感謝之情！是的，您像我們的媽媽、園丁、一本知識豐富的書。您用心血來教育我們，讓我們學(xué)到了初級的知識。在此，我想對您說：教師，您雖然沒有小學(xué)教師那么有學(xué)問，但是您真的很辛苦！假設(shè)班里有哭哭鬧鬧的孩子，您一定會哄他們，所以要很辛苦！教師，我說句心里話：“其實(shí)，我很羨慕你們教師。”你們上課的時候會給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌，有時候甚至小朋友們表現(xiàn)好，中午還能在操場上漫步。我感覺這是件很快樂的事情，假設(shè)我長大了，再當(dāng)教師，那我覺得我又回到了童年。教師，我如今上小學(xué)了，我只能回到幼兒園，去那里看看你。跟你說說我如今的學(xué)習(xí)狀態(tài)，或者聊聊天?？偠灾?，我是不會忘記您的！我還是您帶過的學(xué)生！“教師，您辛苦了！”關(guān)于教師節(jié)日記7轉(zhuǎn)眼間，又到了教師節(jié)。只是這次，是我們在母校的最后一個教師節(jié)。這次的教師節(jié)，學(xué)校為全校所有的教師準(zhǔn)備了一份禮物。踏著燦爛的朝霞，我滿心喜悅的走進(jìn)教室。等到了指定的時間，我們五、六年級的志愿者，迫不及待去德育處領(lǐng)花，我們每個人都領(lǐng)到了一束鮮花，整整齊齊地排好隊(duì)，來到升旗臺下，一切準(zhǔn)備就緒?？晌矣滞蝗痪o張起來，心里想著那么多人的大場面。就在我緊張之時，志愿者開始往前走，每人面前都站著一位教師。雖然看不到自己的表情，但我的臉還是不由自主的發(fā)燙起來，都不敢正視面前的教師。(還好教師沒發(fā)現(xiàn))。時間在這時過得好慢，等了好久才聽到主持人說，請五、六年級志愿者給教師鮮花，我趕緊雙手捧花獻(xiàn)給教師，然后向教師行了一個隊(duì)禮。升旗儀式這個隆重的環(huán)節(jié)就此告一段落。臨近中午，我們班的家委會家長代表向我們班的教師贈送了鮮花、蛋糕和教學(xué)用具，當(dāng)然，我們占了教師們的光，分享了甜蜜蜜的蛋糕!這次的教師節(jié)，是最后一次在這個學(xué)校度過，下一個教師節(jié)，我們還會來看你們的，教師們!關(guān)于教師節(jié)日記8每當(dāng)收獲的時候，我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧教師。是?。∈悄褵o知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門，教給我豐富的知識；是您把淘氣的我教育成能體貼幫助別人的人；也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年！在這美妙的教師節(jié)里，我想對您說：“顧教師，您辛苦了，我一定以優(yōu)異的'成績作為對哺育我的您的回報(bào)！”曾記得，我榮幸地被您選受騙語文課代表，以后，我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子，可是過了一個學(xué)期，我不再像以前那樣積極了。有一次，我因?yàn)樨澩?，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，對我說：“本子怎么不去拿！？”我的目光落在您的手上，只見那一大疊本子在您的手上直晃，仿佛快掉下來了。當(dāng)時，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這么辛苦，怎么能再讓您來為我收本子呢？”于是，我連忙跑進(jìn)教室，收起了本子。如今想起這件事，我仿佛又看見了，當(dāng)日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的身影！顧教師，您知道嗎，在我剛剛進(jìn)入教室時，我有多羨慕您哪！看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長大后一定要當(dāng)教師，可如今我才體會到當(dāng)教師的辛苦。以后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成您交給我的任務(wù)，我相信，我一定不會讓您絕望的！關(guān)于教師節(jié)日記9今年的教師節(jié)是值得慶賀的日子，因?yàn)榻衲晔切滦^(qū)的第一學(xué)期，也是新校區(qū)迎來的第一個教師節(jié)。在這個教師節(jié)，我不希望又太過隆重。本來想為各位教師獻(xiàn)上各種珍貴的禮物，可又覺得只要能表達(dá)出對教師付出的成果，到達(dá)教師給我定的目的，就是給教師們的禮物了。從我二年級轉(zhuǎn)來以后，認(rèn)識許多的教師，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)五年級了，一共慶賀了3個教師節(jié)。在這個節(jié)日中，有很多的家長也會趁著這個節(jié)日向教師提出一些“需求”的必要方式。這次，我不會再像以前那樣送賀卡和禮物了，因?yàn)榻處熜枰牟皇俏覀兘o出的禮物，也不是所謂的需求品，而是我們給教師的祝福。一份份祝福，肯定也會換來一份份感謝。教師們，您們有著各自的職位，美術(shù)、語文、音樂、數(shù)學(xué)等等，這些課不僅讓我獲得知識，獲得心靈與精神的財(cái)富，還讓我知道您期望著我們，希望我們能進(jìn)一步地邁向成功的道路。教師，今年的教師節(jié)祝您工作順利，平安愉快。也希望我的成績能真得突飛猛進(jìn)，能使您感到幸福。關(guān)于教師節(jié)日記10今天是我們國家第29個教師節(jié)，說起來教師我有一種特別的感受，因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻處?。教師是辛勤的園丁，他們每天一直都在認(rèn)真的備課，為的就是讓學(xué)生們可以學(xué)到更多的知識和做人的道理，他們不惜賭上自己的青春光陰澆灌我們這些祖國的花朵。教師是學(xué)生的再生父母。有一次我來到了媽媽的學(xué)校，當(dāng)時放學(xué)了，可是老天爺像是成心不讓學(xué)生回家似地，雨一直下，而且越下越大，離家近的學(xué)生都跑回了家，家遠(yuǎn)的只有等著家長來接了。作為值班教師的媽媽，等到學(xué)生們都快走完了的時候，媽媽才開始整理物品準(zhǔn)備回家。這個時候，她突然看見還有一個學(xué)生站在房檐下沒有回家，就習(xí)慣性地走到那個學(xué)生面前問：你為什么還不回家呀?，學(xué)生答復(fù)道：我沒有帶雨傘，爸爸媽媽又去外地打工了，我只能等雨停了才能回家。聽了這話之后我媽媽二話沒說就把雨傘給了他，讓他回家了……教師，是人類靈魂的工程師，是我們撬起地球的支點(diǎn)!像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您承受我誠摯的祝福吧!關(guān)于教師節(jié)日記11九月金秋，這是一個耕耘與收獲的季節(jié)，9月10號更是一個令人尊敬的節(jié)日—教師節(jié)。今年的教師節(jié)尤為隆重，南京市棲霞區(qū)為感恩教師的辛勤工作及弘揚(yáng)教師職業(yè)的榮耀，將我們學(xué)校選為第xx個教師節(jié)主題晚會的舉辦地。懷著無比期待的心情，我和家人早早來到了學(xué)校。按順序入座后，由于離演出正式開始還有一段時間，趁此間隙，我和同學(xué)到操場上一起踢起了足球，等待著演出的正式開始。哇……演出正式開始了，首先有四條龍“飛”上了舞臺，進(jìn)展舞龍表演，只見臺上四條龍生龍活虎、栩栩如生，表演的實(shí)在是太棒了！緊接著，有幾個拿著中國結(jié)的活力女孩跟飛龍一起舞動著，場面蔚為壯觀。這不就是象征著中國蓬勃開展，象征著中國的博大精深嘛！擊劍，我們頤小的特色，在接下來的演出中，舞臺上的同學(xué)身著擊劍服裝，在兩位教師表演擊劍比賽的帶著下，跟著音樂的節(jié)奏隨之舞動。姿勢標(biāo)準(zhǔn)，動作整齊而標(biāo)準(zhǔn)，場面無比震撼。最后，足球運(yùn)發(fā)動上場了，幾個同學(xué)帶著足球，在場上表演了顛球，停球等足球運(yùn)動。之后，他們四人一小組，在舞臺上做起了傳球表演。今年的教師節(jié)晚會終于在全校教師們的大合唱中落下帷幕了，欣賞了令人震撼的演出，同時也真正感受到教師職業(yè)的偉大，真誠的道一句：教師，節(jié)日快樂！教師，您辛苦了！關(guān)于教師節(jié)日記12XX年9月10日星期六天氣：晴一年一度的教師節(jié)就快到了，這是我的小學(xué)生涯中最后的一個教師節(jié)。和往年一樣我們開展了慶賀教師節(jié)的活動。我覺得這一次慶賀教師節(jié)的活動很成功。給人留下很深的印象。在這次活動中，每一位同學(xué)都積極參加，積極配合?；顒娱_始時，教師一走進(jìn)教室，全體同學(xué)站起來，向教師鞠躬，并向教師送上祝福。接下來就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后，每一個同學(xué)都向教師說幾句肺腑之言并獻(xiàn)上給教師的禮物。教師節(jié)的活動就在歡聲笑語中完畢了……在這一次教師節(jié)的活動中，令我感觸最深的是，每個同學(xué)向教師真誠的說幾句話。雖然每個同學(xué)都是幾句短短的話語，但我們對教師的友誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在教師的腦海里，也許我們對教師的那份愛，已流入教師的心田。但是這些話怎能與教師平時對我們的關(guān)心，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因?yàn)槟媚膼鄄赣宋覀兊淖孕?，為我們點(diǎn)燃了希望與理想之光芒。教師您太偉大了！您真的太偉大了！也許我們不能報(bào)答，不，我們行，我們會用最真實(shí)的成績來回報(bào)您——教師！這也許是給您最大的撫慰?！敖處煛边@個稱呼讓人感到多么熟悉，多么親切……這次活動，不僅搞的很成功，還親密了師生的關(guān)系，真是太完美了！關(guān)于教師節(jié)日記13前幾天，也就是9月10日，這一天，我們會過得非常隆重，一大早，我來到了教室。只見同學(xué)們用氣球一個勁兒地在頭上摩擦，然后讓氣球飛向教室的屋頂，我一下子蒙圈了，突然我才想到今天是教師節(jié)。我正好帶了一百元零花錢，我趕快拿出作業(yè)，飛奔下樓底，一路上自言自語道一百元?。∥覍?shí)在沒法子啦！為了這個節(jié)日我只好把你消滅啦！我跑入蛋糕店買了一個98元的蛋糕，又花了2元買了63個小盤子和一個蛋糕蠟燭。上課啦，我和班長想到了三個壞點(diǎn)子，我讓一個同學(xué)去叫語文教師，說班長摔傷啦，又去叫數(shù)學(xué)教師高嘉欣摔傷啦，又去叫英語教師說：“語文教師叫您”。正當(dāng)三個教師急匆匆走來時，我們唱起了“感恩的心，感謝有你”。教師們感動得熱淚盈眶，我們給自己發(fā)了一個小盤子，我買了蛋糕還買了三支名牌的口紅，對啦，我聽說：“這一天教師會穿著格外光鮮亮麗，果然，第一節(jié)課語文課，教師果然穿了一件有滿滿的白色小碎花的白色加粉色上衣。這節(jié)課我們聽得格外認(rèn)真。第二節(jié)課，是數(shù)學(xué)，我把我的奧數(shù)題送給了教師，這不僅僅是本書，而且是一本很用腦的書，教師做不完可以讓教師孩子做，突然我同我同桌說：“教師還沒發(fā)作業(yè)本呢！教師說明天再發(fā)吧……我不想過的那些節(jié)日都改成教師節(jié)，一天一個教師有60個禮品。我愛這個隆重的教師節(jié)。關(guān)于教師節(jié)日記14九月，秋風(fēng)颯颯，碩果累累。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，在這個季節(jié)里我們迎來了第xx個教師節(jié)。今天，我們學(xué)校舉行了隆重的升國旗儀式。同學(xué)們以班級為單位排成縱隊(duì)，每人手捧兩束鮮花，教師們站立在各自班級的前面，在音樂聲中，同學(xué)們一一把鮮花獻(xiàn)給教師，并深情的對教師說：“教師，節(jié)日快樂，您辛苦了?！敝?，我們演講的同學(xué)在國旗下排成四隊(duì)走上演講臺，我們懷著沖動的心情，滿懷激情的朗讀了一首以《感恩教師節(jié)，濃濃師生情》為主題的散文詩，以歌頌我們教師的品格，贊美教師的奉獻(xiàn)，表達(dá)我們對教師的親