2023年-感動(dòng)敘事作文-5

第頁2023感動(dòng)敘事作文感動(dòng)敘事作文合集15篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。信任很多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是我為大家收集的感動(dòng)敘事作文，僅供參考，歡送大家閱讀。

感動(dòng)敘事作文1

一杯純咖啡給的是一份對苦的回味，一段文字給的是一份勸慰，一種創(chuàng)新給的是一份感動(dòng)。

第一次看到它的時(shí)候的在學(xué)校大禮堂里開大會(huì)的時(shí)，感到無聊便搶了前排某南生手中的雜志，一看原來是作文，隨意的翻看，見每一篇文章的題目都有吸引人目光的引力，于是專心去讀每一篇文章。覺察每一篇文章的作者都很有特性，就猶如現(xiàn)實(shí)生活中的我一樣。

妹妹說我的文章就猶如秋天一樣傷感。我的老師和我說過這種傷感不屬于我，在考場上這樣的文章得不到好的分?jǐn)?shù)。我想問那么怎樣的文章才屬于我們？莫非是那些帶有深厚的被灌輸色調(diào)的文章，還是那些用華美的語言襯托出的崇高志向的文章，或亦是那些謳歌了某偉人高尚品德我們該如何學(xué)習(xí)他們的文章？

每一天背著一個(gè)又大又重的書包往反于兩點(diǎn)之間的生活，我們有什么可歡樂的，一個(gè)又一個(gè)被殘酷現(xiàn)實(shí)蓋住的夢想有誰還記得，我們找不到理由去歡樂，也沒有什么理由歡樂。成人的思想觀念中總是自以為的覺得我們該是歡樂的那么又有誰了解我們的無奈，我們的憂，我們的愁，或許沒有。而現(xiàn)在教學(xué)中的所謂創(chuàng)新也只不過是被一層半透亮的糖紙蓋住的陳腐罷了。

而它不同，它給舞臺(tái)給我們展示我們的遐想，我們的憂，我們的愁。每一篇文章都可以是一個(gè)作者在述說一個(gè)故事，一份感情。有太多的文章給我勸慰，有太多的文字給我感動(dòng)。才覺察我與他們竟如此相同，覺得自己也有同類?；蛟S是感動(dòng)所以愛上了?創(chuàng)新作文?。在這張揚(yáng)特性的年頭，我們找到了可以張揚(yáng)的理由，可以張揚(yáng)的舞臺(tái)。

現(xiàn)在我們依舊在張揚(yáng)中成長。

感動(dòng)敘事作文2

在這一天，我看了一本書，那里有一個(gè)小故事感動(dòng)了我。

書中寫到了：在望龍山區(qū)發(fā)生了里氏八級(jí)大地震。

在某一所小學(xué)中，地震時(shí)鄭老師在給他們上語文課，她離教室的最近，完全可以在房子倒塌之前跑出去的。但鄭老師并沒有這樣做的，而是用手去撐著已經(jīng)變形的門框，讓同學(xué)先跑。

但在一個(gè)同學(xué)名叫小非剛跑出去，房子轟的一聲倒了，鄭老師和在那個(gè)班二十三個(gè)同學(xué)都在里面。

那個(gè)時(shí)候小非己經(jīng)不知害怕 了。心里就只有一個(gè)念頭：就是沖進(jìn)出把來師和同學(xué)都救出來。

小非第一次進(jìn)去時(shí)，鄭老師還活著。小非去拉鄭老師。鄭老師卻說：“快救小燕。〞小非把小燕從她身下拉出來，把她交給正在那里指揮的校長。小非其次次進(jìn)去時(shí)，小非想救鄭老師出來。鄭老師卻又說：“小非，肯定要先救小壯。〞小非又從鄭老師身下把小壯拉出來，背著他跑了出來。小非第三次進(jìn)去時(shí)，房子又搖擺起來，小非剛跑到鄭老師身邊，又有一塊預(yù)制板掉下來砸在小非的身上，后來小非的頭流血了，一只手沒有了。

在全班一共有三十一人，但活下來只有十人。小非受傷以后，鄭老師和二十一個(gè)同學(xué)死了。

這件事讓我感動(dòng)的是小非酷愛幫助別人，進(jìn)去了三次，救出了兩個(gè)人。鄭老師舍己為人的精神值得我學(xué)，鄭老師本可以不用死，但還是先救了同學(xué)們。這種舍己為人的精人好讓我們學(xué)習(xí)。

感動(dòng)敘事作文3

提起筆來，我又仿佛看到你那沾著粉筆灰的身影。不，那是一枚至高無上的，精致的勛章，凝合了您的嘔心瀝血，融合了您的起早貪黑。但我一時(shí)語塞，不知如何評價(jià)您，如何贊揚(yáng)您。宏大?崇高?無私?哦，一切都缺乏以概括您帶給我的感動(dòng)。確實(shí)，太多太多……

這學(xué)期，我們語文老師因?yàn)閼言杏行┐蟾贡惚?，每天步履蹣跚，走路也有些困難。但每天早上早讀比我們班大多數(shù)同學(xué)都來的早。一天早上，寒風(fēng)刺骨，我和同學(xué)一起走上二中的臺(tái)階。由于前一天下了雪，臺(tái)階上結(jié)了冰，很滑。稍不留意就會(huì)摔跤，我和同學(xué)走的很艱難。語文老師走在我們前面，留神翼翼地，好久上了一個(gè)臺(tái)階。我望著眼前緩緩移動(dòng)的身影。，想到班里男同學(xué)的種種：淘氣，搗蛋，不聽講，不寫作業(yè)甚至是頂撞……又想到老師每天挺著大肚子，還堅(jiān)持站著給我們講課;每天面對我們這么糟糕的學(xué)生;對我們無限的包涵……淚水模糊了我的眼，在仍舊掛滿繁星的天幕中漸漸散去。對呀，她就是總以最快的速度生氣，然后又以最快的速度對我們無限寬容的老師。

那日烈日炎炎，同學(xué)們集體去山上植樹。因?yàn)橹惺畹奈覄偨舆^鐵鍬就起先流鼻血。在另一邊幫助的語文老師望見了，二話不說跑了過來。用自己的礦泉水，給我洗手洗臉降溫，還叮囑我去樹下的陰涼處休息。我坐在樹下，看著語文老師揮動(dòng)著鐵鍬的瘦小的身影。有些心酸，也有些感動(dòng)。

當(dāng)時(shí)覺得她恒久也不會(huì)老，可現(xiàn)在她又要生小寶寶了。她更應(yīng)當(dāng)照看自己，照看自己的孩子。可她卻對我們這群大孩子時(shí)刻關(guān)切備至，不遺余力——或許她快要老了吧，而這一切都是因?yàn)槲覀儭?/p>

老師，感謝您!

感動(dòng)敘事作文4

在一個(gè)陽光明媚、鳥語花香的晴朗日子里，我非常興奮地到樓下和摯友們一起玩。突然，傳來一陣唧唧喳喳的鳥叫聲，我們循聲望去，一棵高大挺立的樹上筑有一個(gè)鳥巢，里面幾只可愛的小鳥正伸著腦袋唧唧喳喳地叫著，似乎在說：“媽媽，媽媽，怎么還不回來呀，我們的肚子好餓哦！〞不一會(huì)兒，一只大鳥飛速地飛到了鳥巢里，我想這肯定是鳥媽媽吧。只見鳥媽媽把食物一點(diǎn)一點(diǎn)的留神地喂進(jìn)了小鳥的嘴里，喂完后，鳥媽媽自己才起先吃著剩食。

突然，“啪〞的一聲，一只小鳥從樹上掉了下來。不知道是哪個(gè)樓上的小摯友望見樹上的小鳥，拿起石頭向小鳥投去?？蓱z的小鳥落地后并沒有死，還在不停地掙扎著并努力站起來，小鳥聳拉著腦袋，連站都站不穩(wěn)，這時(shí)鳥媽媽飛撲下來，在小鳥旁邊不停地叫著，它望著小鳥，用翅膀摩挲著小鳥，想把孩子往自己的懷里扒。鳥媽媽的那種苦痛眼神似乎在懇求著什么，此時(shí)樹上的幾只小鳥也唧唧喳喳地尖叫著，好似在說：“來人呀，快來救救我弟弟呀。〞

地上的小鳥最終還是倒下了，慢慢閉上了眼睛。鳥媽媽圍著小鳥凄慘地叫著，樹上的小鳥叫得更響了，它們似乎在哭喊：“弟弟，我們來世再做兄弟吧，永別了！〞

看到這感人的一幕，我們的心也酸酸的，回到家以后我偷偷地躲在一個(gè)小小的角落里，不由自主地流下了眼淚。真希望時(shí)間可以倒流，這樣我就會(huì)跑去接拄小鳥，我是多么的希望這只小鳥還在天空中自由地翱翔！

感動(dòng)敘事作文5

感動(dòng)是春風(fēng)吹拂下冰封已久的漸漸溶化的小河；感動(dòng)是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動(dòng)的紅梅；感動(dòng)是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；感動(dòng)是無邊暗夜里那一輪如鉤的月亮。

我曾經(jīng)和表妹走在街上望見過這樣一件事。那天有點(diǎn)刮風(fēng)，街上行人并不多，有一個(gè)賣風(fēng)車的老爺爺在叫賣。有一位外國婦女走上前去，用手比劃，示意想賣這個(gè)風(fēng)車。老爺爺好似看明白了，但不知道如何表達(dá)多少元一個(gè)。只見老爺爺伸出2個(gè)手指，意思是2元錢。但外國婦女一個(gè)勁的搖頭。于是，外國婦女拿出一沓鈔票，有1元、5元、10元、20元、50元。圍觀的人越來越多，突然人山人海。突然不知誰說了一句，“拿那張50的！〞那位婦女似乎聽懂了似的，從錢中抽出一張50元的給老爺爺。我們聚精會(huì)神的盯著老爺爺，不知道他怎么做。只見老爺爺將50元還給外國婦女，從一沓中抽出了一張5元的，還找了3元。圍觀的一個(gè)人對老爺爺喊道：“你這老頭子有病??！有錢不賺，笨死了！〞但老爺爺就似乎沒聽到似的。剎那間，我覺得老爺爺變得高大起來。他正威歷的坐在那里，全身發(fā)出一種光線——一種誠信的光茫。

在漫長的人生道路上，要做到誠信待人時(shí)特別重要的。往往有很多人就在這里迷失了人生方向。但那位賣風(fēng)車的老爺爺，雖然工作收入少，但是他崇高的精神是很多“高尚〞的人都比不了的。有些人或許很有錢，但他卻少人生中最重要的東西——誠信。這件事會(huì)永恒久遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我，我一輩子也不會(huì)遺忘這件令我感動(dòng)的事。

感動(dòng)敘事作文6

安祥的生活，一切都那么安靜，如海面沒有一絲波濤浪花，可深處卻暗藏激情。

香氣四溢的廚房里?！罢鋵殻旌澳惆謥沓燥?。〞

三分鐘后，“他不在家。〞“打。〞

三分鐘后，“他不接。〞“那不用再打了，他已經(jīng)在路上了。〞

“你又沒望見，怎么知道？〞

半小時(shí)后，老爸急匆忙地走了進(jìn)來，沒有坐下來吃飯，而是拿著籃子出去了。

“爸干什么去了？〞“打棗子。〞“還早吧。〞“今年蟲多，再不打就沒了。〞

非常鐘后，老爸空手而歸。

“媽，你說錯(cuò)了。〞“棗子在水里泡著。〞“開玩笑，你又不是神，怎么知道？〞我放下筷子跑了出去。幾分鐘后，沒精打采地走了進(jìn)來，“媽，你贏了，棗子真在水里泡著呢。〞

飯中?！鞍趾枚鄺椬佣际乔嗟?，奢侈了。〞老爸悠然的回了句，“吃青的總比沒得吃好。〞我不信他們之間真有那么默契，“醇厚交代，為什么不接？〞“你打是喊我吃飯，都知道了，就不用接了吧。〞“不會(huì)吧，心靈相通啊。〞媽埋怨地說道，“我和你爸之間已經(jīng)沒有愛情，只有親情了，他無論做什么，我都知道。〞

十多年的相處，已經(jīng)讓他們之間的愛情轉(zhuǎn)化為了親情。在學(xué)校里，我時(shí)常聽到有同學(xué)說他們父母之間的隔膜，冷淡，甚至只是因孩子才牽強(qiáng)在一起。聽多了，就起先犯愁，我由起先對他們遭受的憐憫變成對自己家庭的擔(dān)憂，多數(shù)父母之前是多么相愛，可海誓山盟終究抵不過時(shí)間，沖突。我害怕 我也會(huì)成為單親孩子，可那一刻，那些思想，焦慮全不在了，他們已完全融入對方。

珍貴的默契，難得的珍貴。那，我不再疑心他們之間超越愛情的親情。那一刻，我為自己的幸運(yùn)而華蜜。平常生活中有真愛，不用疑心。

感動(dòng)敘事作文7

生命之中，有很多是令你感動(dòng)。那一樁樁、一幕幕的往事就如一盞明燈，照亮你前進(jìn)的路。在我的記憶中，總有一件事牽連著我，，仿佛還是昨天發(fā)生的事。

在一個(gè)威嚴(yán)凜冽的冬天，北風(fēng)咆哮著，大風(fēng)吹進(jìn)你的衣服里，想掉進(jìn)冰窖里一樣，，我要去補(bǔ)課班，可是車站的票已賣完只好乘私人列車，聽說私人班車票價(jià)貴，效勞看法也不好，由于學(xué)習(xí)重要，我只好上了私人班車。車上的'人可真多呀，我看了又看，最終找到了一個(gè)“容身之地〞——車門口。沒過幾分鐘，我最不想的感覺“來了〞——就是暈車，在我的胃一個(gè)勁的翻騰，知道我為什么不吐出來嗎？因?yàn)檫@是一輛嶄新的班車，車上干干凈凈、井井有條，我怎么能給人家弄臟呢？不料，我的胃像被推了一下似的，“哇〞地吐了出來。這時(shí)我是好受了，可……這時(shí)售票員阿姨走了過來，她的反映讓我大吃一驚，她親切地對我說：“暈車了，喝口茶吧！〞說完就遞我一杯茶來。她有對坐著的乘客說：“這位小摯友暈車了，誰讓一讓。〞聽了她的話，好幾個(gè)叔叔阿姨都站了起來，爭先恐后地給我讓座。我坐了下來喝了口茶。這時(shí)，一位小妹妹拿著一個(gè)橘子來并對我說：“大姐姐，吃了我的橘子保證你立刻好。〞全車人都笑了起來。

汽車接著前行著，外面的寒鳳仍在吹著，可是我的內(nèi)心卻是暖暖的……

感動(dòng)敘事作文8

日常生活中，我經(jīng)驗(yàn)過許多令我感動(dòng)的事情。但有一件事情讓我記憶猶新。

那一天，媽媽的一個(gè)摯友打來，說晚上要到我們家來做客。媽媽很興奮地容許了，我也很興奮地要求和媽媽一起去菜場買菜。

我們走到一個(gè)小菜鋪前，攤主是個(gè)老爺爺，一看就知道他是個(gè)地道的老農(nóng)夫。媽媽見他的菜很簇新，就上前跟他討價(jià)還價(jià)，可他就是不愿降低一角錢。我在旁邊催著媽媽，媽媽不勝其煩，只好付了錢，再去買別的菜。在付錢時(shí)，突然覺察錢包不見了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，想了老半天說：“會(huì)不會(huì)落在小菜鋪上了？〞“那我們?nèi)タ纯窗?？你別太焦急了。〞我勸慰媽媽道。媽媽皺著眉頭嘀咕著：“這種生意人見錢眼開，一角錢都不愿廉價(jià)，不知道會(huì)不會(huì)成認(rèn)見過錢包？〞雖然我們心存疑慮，但還是確定去碰碰運(yùn)氣。

不一會(huì)，我們來到小攤邊上，只見攤主東張西望，似乎在找人，看他的樣子，好似也很焦急。我們走上前去，攤主認(rèn)出了我們，問：“這個(gè)錢包是你們的嗎？〞“是，是的。〞媽媽一邊劇烈地說一邊接過錢包。老爺爺笑呵呵的說：“你們急壞了吧？別急！假設(shè)真的落在這里，我會(huì)幫你們保管，我們生意人不會(huì)干虧心事?？禳c(diǎn)點(diǎn)，看有沒有少？〞我望著老爺爺滄桑的臉，就在那一瞬間，我被他那拾金不昧的精神所感動(dòng)。

老爺爺，我以后也要像您那樣，做個(gè)誠懇的孩子。

感動(dòng)敘事作文9

那是一個(gè)平凡的村莊，那是一個(gè)平常的日子，而那場火讓切都變得不平常。更不平常的，是他們的選擇，有人說那是平民的壯舉；有人說那是英雄的情懷。

20xx年3月21日下午兩點(diǎn)，江西宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)伯塘村的一棟民房突發(fā)大火，住在隔壁的伯塘中學(xué)老師王茂華和他的岳父譚良才毅然沖進(jìn)了火海?；鸷Ｖ杏辛鶄€(gè)孩子，王茂華和譚良才一邊一個(gè)，抱起四個(gè)孩子就向外跑。雖然他們動(dòng)作很快，可無情的火焰還是在他們的身上燃燒了起來。此時(shí)，樓里還有兩個(gè)孩子沒有救出來，怎么辦呢？

這時(shí)，王茂華和譚良才做出了一個(gè)讓人震驚確實(shí)定：其次次進(jìn)入火海救人。他們沖進(jìn)了火海中，又救出了一個(gè)孩子。這時(shí)，他們竟要第三次進(jìn)去救人，他們剛沖進(jìn)去，突然大火引起了爆炸，巨大的火焰將兩人掀了出來，兩人倒在地上，不省人事。

后來王茂華和譚良才被趕來救火的消防官兵救了并送進(jìn)了醫(yī)院，在醫(yī)院里兩位英雄醒來的第一句話都是“孩子救出來了嗎？〞鄰居們含著淚告知他們：“救出來了！〞

在醫(yī)生的細(xì)心治療下，譚良才病情慢慢好轉(zhuǎn)，最終治好了?？赏趺A因?yàn)闊齻娣e太大，病情太嚴(yán)峻，5月2日，他離開了這個(gè)他深愛著的世界。

這件事讓我深深地感動(dòng)了，兩位英雄王茂華和譚良才竟舍生忘死，三次沖進(jìn)火海救人！他們是我們的典范，我們要向他們學(xué)習(xí)、致敬！

感動(dòng)敘事作文10

歲月伴隨著我的成長靜靜消逝。我生活在一個(gè)很平凡的世界里，一切都似乎天經(jīng)地義，細(xì)細(xì)品嘗生活，才覺出走過的那些日子里有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意就溜走的感動(dòng)，是它們構(gòu)成了有滋有味的人生……

鞋帶·友情

這雙鞋子，我實(shí)在佩服它的志氣與毅力，它總是在我一遍遍系好后又一遍遍散開。最終，我對它完全喪失信念，任由它東倒西歪地趴在鞋上。晨練后，一位同學(xué)氣喘吁吁地跑過來提示我：“喂，你的鞋帶散了！〞我回以微笑趕忙蹲下來系了許多個(gè)死結(jié)，心想：看你還能七十二變？可是，不一會(huì)兒，它又頑皮地散開了，我懶得再系了，就任它在地上撒野。

這時(shí)，又有一位好友碎步走過來：“嗯，你鞋帶散了。〞

我哭笑不得，不以為意地回道：“沒事，它總散。〞

“那怎么行啊，系一下吧！免得摔跤。〞

我不情愿地彎下腰去卻在那一瞬間領(lǐng)悟了同學(xué)間真摯的友情！

風(fēng)鈴·親情

摯友送我一個(gè)風(fēng)鈴，我把它掛在門上，于是可以經(jīng)常傾聽微風(fēng)拂過留下的嘹亮聲響。

某夜，我擁毯而眠，到半夜不知怎么竟凍醒了，一瞧毯子不翼而飛，正想起身找尋，卻聽見風(fēng)鈴的微響——原來是媽媽躡手躡腳地走進(jìn)來了。我連忙換了一個(gè)姿態(tài)假裝熟睡。一會(huì)兒，我便清楚地聽見媽媽的嘆息，繼而感到身上一陣溫煦，嘻嘻，毯子又回來了。我偷偷地把眼睛瞇成一條縫，只見媽媽輕輕拉上門，那串風(fēng)鈴發(fā)出嘹亮的叮咚聲，奇妙極了。

爸爸：“睡了嗎？〞

媽媽：“嗯，這孩子連睡覺都不醇厚，毯子又掉地上了。〞

許久，爸媽都睡了，那串風(fēng)鈴卻依舊在那里靜靜地守護(hù)著。

感動(dòng)，是生命滋潤的綠洲，是靈魂休憩的驛站，是干渴時(shí)的一弘泓清泉，它是人生不行缺少的味道。

感動(dòng)敘事作文11

年華似流水，幾年過去了，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜尋枯腸而不得。但有一件事仍歷歷在目，令我至今記憶猶新。

事情發(fā)生在我小學(xué)四年級(jí)的暑假。那是一個(gè)燥熱的中午，我要去八中上課外培訓(xùn)班，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Χ鵁o法送我去上學(xué)，他們想讓我熬煉一下自己，單獨(dú)去上學(xué)。想到那么遠(yuǎn)的路途沒有父母陪伴，我的心里不免有些忐忑擔(dān)憂。當(dāng)姥姥得知我要一個(gè)人坐地鐵時(shí)，執(zhí)意要送我，我一再推辭，最終還是拗不過姥姥。

剛一下樓，就覺得天真是驕陽似火，酷熱難當(dāng)，往日熙攘的街道變得冷冷清清。一路上姥姥走路一瘸一拐的。還未到地鐵站，姥姥臉上豆大的汗珠已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地滴落下來。大地似乎是烤箱，仿佛要把人烤熟一樣。

姥姥把我送到校門口，目送我進(jìn)入教室后才悄然離去。下課后我驚異地覺察姥姥盡然還坐在路邊的石臺(tái)上等我，時(shí)常地扇著手中的扇子。在這酷熱的下午，一把扇子其實(shí)是不起什么作用的，空氣都是熱的，扇也沒用。回想起自己在涼快的教室里學(xué)習(xí)，姥姥卻被曬了一下午，我不禁鼻子酸酸的。

在回家的路上，路邊的狗依舊和中午一樣吐著舌頭，樹上時(shí)常傳來知了的鳴叫聲。姥姥走路的時(shí)候好似瘸得更厲害了，我不由自主地放慢了腳步。最終到家了，剛一進(jìn)屋姥姥就迫不及待地坐到床上挽起褲腿兒，揉起了自己的腿。直到這時(shí)我才覺察姥姥的腿上有一個(gè)拳頭大小的血瘤，原來姥姥是強(qiáng)忍著腿痛送我去上學(xué)呀！我的眼淚不禁奪眶而出。

我恒久也不會(huì)遺忘這件事，每當(dāng)我想起這件事，我就感動(dòng)不已。姥姥對我的愛是我一生的財(cái)寶，是無價(jià)的，它會(huì)陪伴我一生！

感動(dòng)敘事作文12

那是一個(gè)平凡的早晨，我拖著那條受傷的腿，走在上學(xué)的路上，腦子里充溢了媽媽的嘮叨“不要和那些孩子在一起，坐在自己的地方好好休息……〞但我不是“省油燈〞。想到這里，我忘了媽媽的話，哼著一首小曲來到學(xué)校，一進(jìn)教室，我就打算喊“我來了〞。結(jié)果，我覺察老師來得早。行動(dòng)不便，我很害怕 ，所以幾乎跪了下來。我為難地坐在座位上視察

但誰知道今日有體育課，但我的腿受傷了，老師也不停地提示我，叫我不要出去，就坐在教室里。大家都知道我不是那么聽話。老師一走，我就把老師的話變成耳邊的風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出

我“艱難〞地“爬〞到樓梯上，覺察學(xué)生們也剛剛排好隊(duì)，自然興奮起來。我抱著欄桿一步一步地往下走，顧不上我的腿疼又發(fā)作，一下子就失敗了，我踉踉蹌蹌地摔了出來。我滾下樓梯。更可怕的是，我在樓梯中間停下來，低頭站起來。我有危急。假設(shè)我再動(dòng)一下，我還會(huì)摔倒的。但我并不害怕 ，因?yàn)槲抑牢业耐瑢W(xué)會(huì)幫我站起來

但好似發(fā)生的事情與我所想的不同。那些做得好的和我信任的人，他們都在原地看著地上的“小丑〞，笑著一個(gè)接一個(gè)地走過。但有些人還是很在意。我問他們是否傷得很重，但他們沒有志氣把我扶起來，因?yàn)樗麄兒ε?損害我

我很悲觀，但是世界沒有光是不行能的。一個(gè)和我關(guān)系不好的同學(xué)把我扶了起來。從那時(shí)起，我變更了對他的看法

，那一刻，一束暖和的光照進(jìn)我的心里，全身暖暖的，但鼻子酸酸的，眼睛有點(diǎn)“冷〞。

感動(dòng)敘事作文13

每個(gè)人的心中，都會(huì)有被別人感動(dòng)的事，我也不例外。在我的記憶中，一位叔叔為我指路的事就讓我感動(dòng)至今。

那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，媽媽讓我單獨(dú)去少年宮學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我很驚訝，因?yàn)槲覐臎]有單獨(dú)一個(gè)人去過。后來，經(jīng)過媽媽不停地鼓勵(lì)，我才極不情愿地離開家門，向少年宮走去。

在路上，我走著走著，突然稀里糊涂地拐入了一條無名小道里。越走，我越感到恐慌，著急地跑回大路上，四處張望，可是并沒有見到我所熟識(shí)的建筑。少年宮在哪里呀？我的淚珠突然掉了下來。

這時(shí)，一位戴著眼鏡、高高瘦瘦的叔叔悄聲地站到了我的面前。他好似看出了我的逆境，拍拍我的肩膀，輕聲問道：“小摯友，出了什么事了？〞突如其來的一句話把我嚇得說不出話來，過了好一會(huì)兒，我才低聲說道：“我要去少年宮學(xué)習(xí)，結(jié)果迷了路。〞叔叔親善地說：“沒關(guān)系，我來告知你路怎么走。從這里向東直行約一千米就到了。〞哦，原來是我把左右搞錯(cuò)了呀，我不好意思地?fù)狭藫项^。

突然，叔叔一臉驚恐地叫道：“不好了，上班就要遲到了！〞說罷，就跑得無影無蹤了。我竟將來得及說聲感謝，心里懊悔極了。我朝著叔叔說的方向去走，沒過多會(huì)，果真到了少年宮。當(dāng)時(shí)，我在心中靜默感謝這位生疏的叔叔。

幾年過去了，我還時(shí)時(shí)想起這件事。敬愛的叔叔，您在哪里……

感動(dòng)敘事作文14

老師，是一個(gè)多么令人敬畏的稱呼啊？是老師拿著一支蠟燭點(diǎn)亮我們的前方；是老師拿著一把銳利的刀子為我們翻開一條道路；是老師的句句良言讓我們懂得了做人的道理，有著如此酷愛工作、學(xué)生的老師，又有何不令人感動(dòng)呢？

那是一個(gè)“灰色〞的星期五。第一節(jié)課快下課的時(shí)候，有只黃色的王蜂從窗外飛進(jìn)了五〔1〕班，這個(gè)沉醉在書香的教室里，說時(shí)快，我旁邊的人都“呀！……〞地叫了起來，我把身子一轉(zhuǎn)，那時(shí)，同學(xué)拿書拍了王蜂一下，再加上風(fēng)扇一吹，正好吹到我書包前，王蜂意識(shí)性地扎了我一下，好痛，我都哭出來了，只是后來忍住了。

經(jīng)過楊老師一翻簡潔處理后，握著我的手，急匆忙地往