2023年-感動(dòng)敘事作文-5

第頁(yè)2023感動(dòng)敘事作文感動(dòng)敘事作文合集15篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問(wèn)、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。信任很多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是我為大家收集的感動(dòng)敘事作文，僅供參考，歡送大家閱讀。

感動(dòng)敘事作文1

一杯純咖啡給的是一份對(duì)苦的回味，一段文字給的是一份勸慰，一種創(chuàng)新給的是一份感動(dòng)。

第一次看到它的時(shí)候的在學(xué)校大禮堂里開大會(huì)的時(shí)，感到無(wú)聊便搶了前排某南生手中的雜志，一看原來(lái)是作文，隨意的翻看，見每一篇文章的題目都有吸引人目光的引力，于是專心去讀每一篇文章。覺察每一篇文章的作者都很有特性，就猶如現(xiàn)實(shí)生活中的我一樣。

妹妹說(shuō)我的文章就猶如秋天一樣傷感。我的老師和我說(shuō)過(guò)這種傷感不屬于我，在考場(chǎng)上這樣的文章得不到好的分?jǐn)?shù)。我想問(wèn)那么怎樣的文章才屬于我們？莫非是那些帶有深厚的被灌輸色調(diào)的文章，還是那些用華美的語(yǔ)言襯托出的崇高志向的文章，或亦是那些謳歌了某偉人高尚品德我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)他們的文章？

每一天背著一個(gè)又大又重的書包往反于兩點(diǎn)之間的生活，我們有什么可歡樂(lè)的，一個(gè)又一個(gè)被殘酷現(xiàn)實(shí)蓋住的夢(mèng)想有誰(shuí)還記得，我們找不到理由去歡樂(lè)，也沒有什么理由歡樂(lè)。成人的思想觀念中總是自以為的覺得我們?cè)撌菤g樂(lè)的那么又有誰(shuí)了解我們的無(wú)奈，我們的憂，我們的愁，或許沒有。而現(xiàn)在教學(xué)中的所謂創(chuàng)新也只不過(guò)是被一層半透亮的糖紙蓋住的陳腐罷了。

而它不同，它給舞臺(tái)給我們展示我們的遐想，我們的憂，我們的愁。每一篇文章都可以是一個(gè)作者在述說(shuō)一個(gè)故事，一份感情。有太多的文章給我勸慰，有太多的文字給我感動(dòng)。才覺察我與他們竟如此相同，覺得自己也有同類?；蛟S是感動(dòng)所以愛上了?創(chuàng)新作文?。在這張揚(yáng)特性的年頭，我們找到了可以張揚(yáng)的理由，可以張揚(yáng)的舞臺(tái)。

現(xiàn)在我們依舊在張揚(yáng)中成長(zhǎng)。

感動(dòng)敘事作文2

在這一天，我看了一本書，那里有一個(gè)小故事感動(dòng)了我。

書中寫到了：在望龍山區(qū)發(fā)生了里氏八級(jí)大地震。

在某一所小學(xué)中，地震時(shí)鄭老師在給他們上語(yǔ)文課，她離教室的最近，完全可以在房子倒塌之前跑出去的。但鄭老師并沒有這樣做的，而是用手去撐著已經(jīng)變形的門框，讓同學(xué)先跑。

但在一個(gè)同學(xué)名叫小非剛跑出去，房子轟的一聲倒了，鄭老師和在那個(gè)班二十三個(gè)同學(xué)都在里面。

那個(gè)時(shí)候小非己經(jīng)不知害怕 了。心里就只有一個(gè)念頭：就是沖進(jìn)出把來(lái)師和同學(xué)都救出來(lái)。

小非第一次進(jìn)去時(shí)，鄭老師還活著。小非去拉鄭老師。鄭老師卻說(shuō)：“快救小燕。〞小非把小燕從她身下拉出來(lái)，把她交給正在那里指揮的校長(zhǎng)。小非其次次進(jìn)去時(shí)，小非想救鄭老師出來(lái)。鄭老師卻又說(shuō)：“小非，肯定要先救小壯。〞小非又從鄭老師身下把小壯拉出來(lái)，背著他跑了出來(lái)。小非第三次進(jìn)去時(shí)，房子又搖擺起來(lái)，小非剛跑到鄭老師身邊，又有一塊預(yù)制板掉下來(lái)砸在小非的身上，后來(lái)小非的頭流血了，一只手沒有了。

在全班一共有三十一人，但活下來(lái)只有十人。小非受傷以后，鄭老師和二十一個(gè)同學(xué)死了。

這件事讓我感動(dòng)的是小非酷愛幫助別人，進(jìn)去了三次，救出了兩個(gè)人。鄭老師舍己為人的精神值得我學(xué)，鄭老師本可以不用死，但還是先救了同學(xué)們。這種舍己為人的精人好讓我們學(xué)習(xí)。

感動(dòng)敘事作文3

提起筆來(lái)，我又仿佛看到你那沾著粉筆灰的身影。不，那是一枚至高無(wú)上的，精致的勛章，凝合了您的嘔心瀝血，融合了您的起早貪黑。但我一時(shí)語(yǔ)塞，不知如何評(píng)價(jià)您，如何贊揚(yáng)您。宏大?崇高?無(wú)私?哦，一切都缺乏以概括您帶給我的感動(dòng)。確實(shí)，太多太多……

這學(xué)期，我們語(yǔ)文老師因?yàn)閼言杏行┐蟾贡惚悖刻觳铰嫩橎?，走路也有些困難。但每天早上早讀比我們班大多數(shù)同學(xué)都來(lái)的早。一天早上，寒風(fēng)刺骨，我和同學(xué)一起走上二中的臺(tái)階。由于前一天下了雪，臺(tái)階上結(jié)了冰，很滑。稍不留意就會(huì)摔跤，我和同學(xué)走的很艱難。語(yǔ)文老師走在我們前面，留神翼翼地，好久上了一個(gè)臺(tái)階。我望著眼前緩緩移動(dòng)的身影。，想到班里男同學(xué)的種種：淘氣，搗蛋，不聽講，不寫作業(yè)甚至是頂撞……又想到老師每天挺著大肚子，還堅(jiān)持站著給我們講課;每天面對(duì)我們這么糟糕的學(xué)生;對(duì)我們無(wú)限的包涵……淚水模糊了我的眼，在仍舊掛滿繁星的天幕中漸漸散去。對(duì)呀，她就是總以最快的速度生氣，然后又以最快的速度對(duì)我們無(wú)限寬容的老師。

那日烈日炎炎，同學(xué)們集體去山上植樹。因?yàn)橹惺畹奈覄偨舆^(guò)鐵鍬就起先流鼻血。在另一邊幫助的語(yǔ)文老師望見了，二話不說(shuō)跑了過(guò)來(lái)。用自己的礦泉水，給我洗手洗臉降溫，還叮囑我去樹下的陰涼處休息。我坐在樹下，看著語(yǔ)文老師揮動(dòng)著鐵鍬的瘦小的身影。有些心酸，也有些感動(dòng)。

當(dāng)時(shí)覺得她恒久也不會(huì)老，可現(xiàn)在她又要生小寶寶了。她更應(yīng)當(dāng)照看自己，照看自己的孩子?？伤齾s對(duì)我們這群大孩子時(shí)刻關(guān)切備至，不遺余力——或許她快要老了吧，而這一切都是因?yàn)槲覀儭?/p>

老師，感謝您!

感動(dòng)敘事作文4

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的晴朗日子里，我非常興奮地到樓下和摯友們一起玩。突然，傳來(lái)一陣唧唧喳喳的鳥叫聲，我們循聲望去，一棵高大挺立的樹上筑有一個(gè)鳥巢，里面幾只可愛的小鳥正伸著腦袋唧唧喳喳地叫著，似乎在說(shuō)：“媽媽，媽媽，怎么還不回來(lái)呀，我們的肚子好餓哦！〞不一會(huì)兒，一只大鳥飛速地飛到了鳥巢里，我想這肯定是鳥媽媽吧。只見鳥媽媽把食物一點(diǎn)一點(diǎn)的留神地喂進(jìn)了小鳥的嘴里，喂完后，鳥媽媽自己才起先吃著剩食。

突然，“啪〞的一聲，一只小鳥從樹上掉了下來(lái)。不知道是哪個(gè)樓上的小摯友望見樹上的小鳥，拿起石頭向小鳥投去。可憐的小鳥落地后并沒有死，還在不停地掙扎著并努力站起來(lái)，小鳥聳拉著腦袋，連站都站不穩(wěn)，這時(shí)鳥媽媽飛撲下來(lái)，在小鳥旁邊不停地叫著，它望著小鳥，用翅膀摩挲著小鳥，想把孩子往自己的懷里扒。鳥媽媽的那種苦痛眼神似乎在懇求著什么，此時(shí)樹上的幾只小鳥也唧唧喳喳地尖叫著，好似在說(shuō)：“來(lái)人呀，快來(lái)救救我弟弟呀。〞

地上的小鳥最終還是倒下了，慢慢閉上了眼睛。鳥媽媽圍著小鳥凄慘地叫著，樹上的小鳥叫得更響了，它們似乎在哭喊：“弟弟，我們來(lái)世再做兄弟吧，永別了！〞

看到這感人的一幕，我們的心也酸酸的，回到家以后我偷偷地躲在一個(gè)小小的角落里，不由自主地流下了眼淚。真希望時(shí)間可以倒流，這樣我就會(huì)跑去接拄小鳥，我是多么的希望這只小鳥還在天空中自由地翱翔！

感動(dòng)敘事作文5

感動(dòng)是春風(fēng)吹拂下冰封已久的漸漸溶化的小河；感動(dòng)是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動(dòng)的紅梅；感動(dòng)是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉；感動(dòng)是無(wú)邊暗夜里那一輪如鉤的月亮。

我曾經(jīng)和表妹走在街上望見過(guò)這樣一件事。那天有點(diǎn)刮風(fēng)，街上行人并不多，有一個(gè)賣風(fēng)車的老爺爺在叫賣。有一位外國(guó)婦女走上前去，用手比劃，示意想賣這個(gè)風(fēng)車。老爺爺好似看明白了，但不知道如何表達(dá)多少元一個(gè)。只見老爺爺伸出2個(gè)手指，意思是2元錢。但外國(guó)婦女一個(gè)勁的搖頭。于是，外國(guó)婦女拿出一沓鈔票，有1元、5元、10元、20元、50元。圍觀的人越來(lái)越多，突然人山人海。突然不知誰(shuí)說(shuō)了一句，“拿那張50的！〞那位婦女似乎聽懂了似的，從錢中抽出一張50元的給老爺爺。我們聚精會(huì)神的盯著老爺爺，不知道他怎么做。只見老爺爺將50元還給外國(guó)婦女，從一沓中抽出了一張5元的，還找了3元。圍觀的一個(gè)人對(duì)老爺爺喊道：“你這老頭子有病啊！有錢不賺，笨死了！〞但老爺爺就似乎沒聽到似的。剎那間，我覺得老爺爺變得高大起來(lái)。他正威歷的坐在那里，全身發(fā)出一種光線——一種誠(chéng)信的光茫。

在漫長(zhǎng)的人生道路上，要做到誠(chéng)信待人時(shí)特別重要的。往往有很多人就在這里迷失了人生方向。但那位賣風(fēng)車的老爺爺，雖然工作收入少，但是他崇高的精神是很多“高尚〞的人都比不了的。有些人或許很有錢，但他卻少人生中最重要的東西——誠(chéng)信。這件事會(huì)永恒久遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我，我一輩子也不會(huì)遺忘這件令我感動(dòng)的事。

感動(dòng)敘事作文6

安祥的生活，一切都那么安靜，如海面沒有一絲波濤浪花，可深處卻暗藏激情。

香氣四溢的廚房里?！罢鋵殻旌澳惆謥?lái)吃飯。〞

三分鐘后，“他不在家。〞“打。〞

三分鐘后，“他不接。〞“那不用再打了，他已經(jīng)在路上了。〞

“你又沒望見，怎么知道？〞

半小時(shí)后，老爸急匆忙地走了進(jìn)來(lái)，沒有坐下來(lái)吃飯，而是拿著籃子出去了。

“爸干什么去了？〞“打棗子。〞“還早吧。〞“今年蟲多，再不打就沒了。〞

非常鐘后，老爸空手而歸。

“媽，你說(shuō)錯(cuò)了。〞“棗子在水里泡著。〞“開玩笑，你又不是神，怎么知道？〞我放下筷子跑了出去。幾分鐘后，沒精打采地走了進(jìn)來(lái)，“媽，你贏了，棗子真在水里泡著呢。〞

飯中?！鞍趾枚鄺椬佣际乔嗟?，奢侈了。〞老爸悠然的回了句，“吃青的總比沒得吃好。〞我不信他們之間真有那么默契，“醇厚交代，為什么不接？〞“你打是喊我吃飯，都知道了，就不用接了吧。〞“不會(huì)吧，心靈相通啊。〞媽埋怨地說(shuō)道，“我和你爸之間已經(jīng)沒有愛情，只有親情了，他無(wú)論做什么，我都知道。〞

十多年的相處，已經(jīng)讓他們之間的愛情轉(zhuǎn)化為了親情。在學(xué)校里，我時(shí)常聽到有同學(xué)說(shuō)他們父母之間的隔膜，冷淡，甚至只是因孩子才牽強(qiáng)在一起。聽多了，就起先犯愁，我由起先對(duì)他們?cè)馐艿膽z憫變成對(duì)自己家庭的擔(dān)憂，多數(shù)父母之前是多么相愛，可海誓山盟終究抵不過(guò)時(shí)間，沖突。我害怕 我也會(huì)成為單親孩子，可那一刻，那些思想，焦慮全不在了，他們已完全融入對(duì)方。

珍貴的默契，難得的珍貴。那，我不再疑心他們之間超越愛情的親情。那一刻，我為自己的幸運(yùn)而華蜜。平常生活中有真愛，不用疑心。

感動(dòng)敘事作文7

生命之中，有很多是令你感動(dòng)。那一樁樁、一幕幕的往事就如一盞明燈，照亮你前進(jìn)的路。在我的記憶中，總有一件事牽連著我，，仿佛還是昨天發(fā)生的事。

在一個(gè)威嚴(yán)凜冽的冬天，北風(fēng)咆哮著，大風(fēng)吹進(jìn)你的衣服里，想掉進(jìn)冰窖里一樣，，我要去補(bǔ)課班，可是車站的票已賣完只好乘私人列車，聽說(shuō)私人班車票價(jià)貴，效勞看法也不好，由于學(xué)習(xí)重要，我只好上了私人班車。車上的'人可真多呀，我看了又看，最終找到了一個(gè)“容身之地〞——車門口。沒過(guò)幾分鐘，我最不想的感覺“來(lái)了〞——就是暈車，在我的胃一個(gè)勁的翻騰，知道我為什么不吐出來(lái)嗎？因?yàn)檫@是一輛嶄新的班車，車上干干凈凈、井井有條，我怎么能給人家弄臟呢？不料，我的胃像被推了一下似的，“哇〞地吐了出來(lái)。這時(shí)我是好受了，可……這時(shí)售票員阿姨走了過(guò)來(lái)，她的反映讓我大吃一驚，她親切地對(duì)我說(shuō)：“暈車了，喝口茶吧！〞說(shuō)完就遞我一杯茶來(lái)。她有對(duì)坐著的乘客說(shuō)：“這位小摯友暈車了，誰(shuí)讓一讓。〞聽了她的話，好幾個(gè)叔叔阿姨都站了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地給我讓座。我坐了下來(lái)喝了口茶。這時(shí)，一位小妹妹拿著一個(gè)橘子來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，吃了我的橘子保證你立刻好。〞全車人都笑了起來(lái)。

汽車接著前行著，外面的寒鳳仍在吹著，可是我的內(nèi)心卻是暖暖的……

感動(dòng)敘事作文8

日常生活中，我經(jīng)驗(yàn)過(guò)許多令我感動(dòng)的事情。但有一件事情讓我記憶猶新。

那一天，媽媽的一個(gè)摯友打來(lái)，說(shuō)晚上要到我們家來(lái)做客。媽媽很興奮地容許了，我也很興奮地要求和媽媽一起去菜場(chǎng)買菜。

我們走到一個(gè)小菜鋪前，攤主是個(gè)老爺爺，一看就知道他是個(gè)地道的老農(nóng)夫。媽媽見他的菜很簇新，就上前跟他討價(jià)還價(jià)，可他就是不愿降低一角錢。我在旁邊催著媽媽，媽媽不勝其煩，只好付了錢，再去買別的菜。在付錢時(shí)，突然覺察錢包不見了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，想了老半天說(shuō)：“會(huì)不會(huì)落在小菜鋪上了？〞“那我們?nèi)タ纯窗?？你別太焦急了。〞我勸慰媽媽道。媽媽皺著眉頭嘀咕著：“這種生意人見錢眼開，一角錢都不愿廉價(jià)，不知道會(huì)不會(huì)成認(rèn)見過(guò)錢包？〞雖然我們心存疑慮，但還是確定去碰碰運(yùn)氣。

不一會(huì)，我們來(lái)到小攤邊上，只見攤主東張西望，似乎在找人，看他的樣子，好似也很焦急。我們走上前去，攤主認(rèn)出了我們，問(wèn)：“這個(gè)錢包是你們的嗎？〞“是，是的。〞媽媽一邊劇烈地說(shuō)一邊接過(guò)錢包。老爺爺笑呵呵的說(shuō)：“你們急壞了吧？別急！假設(shè)真的落在這里，我會(huì)幫你們保管，我們生意人不會(huì)干虧心事?？禳c(diǎn)點(diǎn)，看有沒有少？〞我望著老爺爺滄桑的臉，就在那一瞬間，我被他那拾金不昧的精神所感動(dòng)。

老爺爺，我以后也要像您那樣，做個(gè)誠(chéng)懇的孩子。

感動(dòng)敘事作文9

那是一個(gè)平凡的村莊，那是一個(gè)平常的日子，而那場(chǎng)火讓切都變得不平常。更不平常的，是他們的選擇，有人說(shuō)那是平民的壯舉；有人說(shuō)那是英雄的情懷。

20xx年3月21日下午兩點(diǎn)，江西宜春市袁州區(qū)慈化鎮(zhèn)伯塘村的一棟民房突發(fā)大火，住在隔壁的伯塘中學(xué)老師王茂華和他的岳父譚良才毅然沖進(jìn)了火海?；鸷Ｖ杏辛鶄€(gè)孩子，王茂華和譚良才一邊一個(gè)，抱起四個(gè)孩子就向外跑。雖然他們動(dòng)作很快，可無(wú)情的火焰還是在他們的身上燃燒了起來(lái)。此時(shí)，樓里還有兩個(gè)孩子沒有救出來(lái)，怎么辦呢？

這時(shí)，王茂華和譚良才做出了一個(gè)讓人震驚確實(shí)定：其次次進(jìn)入火海救人。他們沖進(jìn)了火海中，又救出了一個(gè)孩子。這時(shí)，他們竟要第三次進(jìn)去救人，他們剛沖進(jìn)去，突然大火引起了爆炸，巨大的火焰將兩人掀了出來(lái)，兩人倒在地上，不省人事。

后來(lái)王茂華和譚良才被趕來(lái)救火的消防官兵救了并送進(jìn)了醫(yī)院，在醫(yī)院里兩位英雄醒來(lái)的第一句話都是“孩子救出來(lái)了嗎？〞鄰居們含著淚告知他們：“救出來(lái)了！〞

在醫(yī)生的細(xì)心治療下，譚良才病情慢慢好轉(zhuǎn)，最終治好了。可王茂華因?yàn)闊齻娣e太大，病情太嚴(yán)峻，5月2日，他離開了這個(gè)他深愛著的世界。

這件事讓我深深地感動(dòng)了，兩位英雄王茂華和譚良才竟舍生忘死，三次沖進(jìn)火海救人！他們是我們的典范，我們要向他們學(xué)習(xí)、致敬！

感動(dòng)敘事作文10

歲月伴隨著我的成長(zhǎng)靜靜消逝。我生活在一個(gè)很平凡的世界里，一切都似乎天經(jīng)地義，細(xì)細(xì)品嘗生活，才覺出走過(guò)的那些日子里有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意就溜走的感動(dòng)，是它們構(gòu)成了有滋有味的人生……

鞋帶·友情

這雙鞋子，我實(shí)在佩服它的志氣與毅力，它總是在我一遍遍系好后又一遍遍散開。最終，我對(duì)它完全喪失信念，任由它東倒西歪地趴在鞋上。晨練后，一位同學(xué)氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)提示我：“喂，你的鞋帶散了！〞我回以微笑趕忙蹲下來(lái)系了許多個(gè)死結(jié)，心想：看你還能七十二變？可是，不一會(huì)兒，它又頑皮地散開了，我懶得再系了，就任它在地上撒野。

這時(shí)，又有一位好友碎步走過(guò)來(lái)：“嗯，你鞋帶散了。〞

我哭笑不得，不以為意地回道：“沒事，它總散。〞

“那怎么行啊，系一下吧！免得摔跤。〞

我不情愿地彎下腰去卻在那一瞬間領(lǐng)悟了同學(xué)間真摯的友情！

風(fēng)鈴·親情

摯友送我一個(gè)風(fēng)鈴，我把它掛在門上，于是可以經(jīng)常傾聽微風(fēng)拂過(guò)留下的嘹亮聲響。

某夜，我擁毯而眠，到半夜不知怎么竟凍醒了，一瞧毯子不翼而飛，正想起身找尋，卻聽見風(fēng)鈴的微響——原來(lái)是媽媽躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)了。我連忙換了一個(gè)姿態(tài)假裝熟睡。一會(huì)兒，我便清楚地聽見媽媽的嘆息，繼而感到身上一陣溫煦，嘻嘻，毯子又回來(lái)了。我偷偷地把眼睛瞇成一條縫，只見媽媽輕輕拉上門，那串風(fēng)鈴發(fā)出嘹亮的叮咚聲，奇妙極了。

爸爸：“睡了嗎？〞

媽媽：“嗯，這孩子連睡覺都不醇厚，毯子又掉地上了。〞

許久，爸媽都睡了，那串風(fēng)鈴卻依舊在那里靜靜地守護(hù)著。

感動(dòng)，是生命滋潤(rùn)的綠洲，是靈魂休憩的驛站，是干渴時(shí)的一弘泓清泉，它是人生不行缺少的味道。

感動(dòng)敘事作文11

年華似流水，幾年過(guò)去了，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜尋枯腸而不得。但有一件事仍歷歷在目，令我至今記憶猶新。

事情發(fā)生在我小學(xué)四年級(jí)的暑假。那是一個(gè)燥熱的中午，我要去八中上課外培訓(xùn)班，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Χ鵁o(wú)法送我去上學(xué)，他們想讓我熬煉一下自己，單獨(dú)去上學(xué)。想到那么遠(yuǎn)的路途沒有父母陪伴，我的心里不免有些忐忑擔(dān)憂。當(dāng)姥姥得知我要一個(gè)人坐地鐵時(shí)，執(zhí)意要送我，我一再推辭，最終還是拗不過(guò)姥姥。

剛一下樓，就覺得天真是驕陽(yáng)似火，酷熱難當(dāng)，往日熙攘的街道變得冷冷清清。一路上姥姥走路一瘸一拐的。還未到地鐵站，姥姥臉上豆大的汗珠已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地滴落下來(lái)。大地似乎是烤箱，仿佛要把人烤熟一樣。

姥姥把我送到校門口，目送我進(jìn)入教室后才悄然離去。下課后我驚異地覺察姥姥盡然還坐在路邊的石臺(tái)上等我，時(shí)常地扇著手中的扇子。在這酷熱的下午，一把扇子其實(shí)是不起什么作用的，空氣都是熱的，扇也沒用?；叵肫鹱约涸跊隹斓慕淌依飳W(xué)習(xí)，姥姥卻被曬了一下午，我不禁鼻子酸酸的。

在回家的路上，路邊的狗依舊和中午一樣吐著舌頭，樹上時(shí)常傳來(lái)知了的鳴叫聲。姥姥走路的時(shí)候好似瘸得更厲害了，我不由自主地放慢了腳步。最終到家了，剛一進(jìn)屋姥姥就迫不及待地坐到床上挽起褲腿兒，揉起了自己的腿。直到這時(shí)我才覺察姥姥的腿上有一個(gè)拳頭大小的血瘤，原來(lái)姥姥是強(qiáng)忍著腿痛送我去上學(xué)呀！我的眼淚不禁奪眶而出。

我恒久也不會(huì)遺忘這件事，每當(dāng)我想起這件事，我就感動(dòng)不已。姥姥對(duì)我的愛是我一生的財(cái)寶，是無(wú)價(jià)的，它會(huì)陪伴我一生！

感動(dòng)敘事作文12

那是一個(gè)平凡的早晨，我拖著那條受傷的腿，走在上學(xué)的路上，腦子里充溢了媽媽的嘮叨“不要和那些孩子在一起，坐在自己的地方好好休息……〞但我不是“省油燈〞。想到這里，我忘了媽媽的話，哼著一首小曲來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，我就打算喊“我來(lái)了〞。結(jié)果，我覺察老師來(lái)得早。行動(dòng)不便，我很害怕 ，所以幾乎跪了下來(lái)。我為難地坐在座位上視察

但誰(shuí)知道今日有體育課，但我的腿受傷了，老師也不停地提示我，叫我不要出去，就坐在教室里。大家都知道我不是那么聽話。老師一走，我就把老師的話變成耳邊的風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出

我“艱難〞地“爬〞到樓梯上，覺察學(xué)生們也剛剛排好隊(duì)，自然興奮起來(lái)。我抱著欄桿一步一步地往下走，顧不上我的腿疼又發(fā)作，一下子就失敗了，我踉踉蹌蹌地摔了出來(lái)。我滾下樓梯。更可怕的是，我在樓梯中間停下來(lái)，低頭站起來(lái)。我有危急。假設(shè)我再動(dòng)一下，我還會(huì)摔倒的。但我并不害怕 ，因?yàn)槲抑牢业耐瑢W(xué)會(huì)幫我站起來(lái)

但好似發(fā)生的事情與我所想的不同。那些做得好的和我信任的人，他們都在原地看著地上的“小丑〞，笑著一個(gè)接一個(gè)地走過(guò)。但有些人還是很在意。我問(wèn)他們是否傷得很重，但他們沒有志氣把我扶起來(lái)，因?yàn)樗麄兒ε?損害我

我很悲觀，但是世界沒有光是不行能的。一個(gè)和我關(guān)系不好的同學(xué)把我扶了起來(lái)。從那時(shí)起，我變更了對(duì)他的看法

，那一刻，一束暖和的光照進(jìn)我的心里，全身暖暖的，但鼻子酸酸的，眼睛有點(diǎn)“冷〞。

感動(dòng)敘事作文13

每個(gè)人的心中，都會(huì)有被別人感動(dòng)的事，我也不例外。在我的記憶中，一位叔叔為我指路的事就讓我感動(dòng)至今。

那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，媽媽讓我單獨(dú)去少年宮學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我很驚訝，因?yàn)槲覐臎]有單獨(dú)一個(gè)人去過(guò)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽不停地鼓勵(lì)，我才極不情愿地離開家門，向少年宮走去。

在路上，我走著走著，突然稀里糊涂地拐入了一條無(wú)名小道里。越走，我越感到恐慌，著急地跑回大路上，四處張望，可是并沒有見到我所熟識(shí)的建筑。少年宮在哪里呀？我的淚珠突然掉了下來(lái)。

這時(shí)，一位戴著眼鏡、高高瘦瘦的叔叔悄聲地站到了我的面前。他好似看出了我的逆境，拍拍我的肩膀，輕聲問(wèn)道：“小摯友，出了什么事了？〞突如其來(lái)的一句話把我嚇得說(shuō)不出話來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，我才低聲說(shuō)道：“我要去少年宮學(xué)習(xí)，結(jié)果迷了路。〞叔叔親善地說(shuō)：“沒關(guān)系，我來(lái)告知你路怎么走。從這里向東直行約一千米就到了。〞哦，原來(lái)是我把左右搞錯(cuò)了呀，我不好意思地?fù)狭藫项^。

突然，叔叔一臉驚恐地叫道：“不好了，上班就要遲到了！〞說(shuō)罷，就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我竟將來(lái)得及說(shuō)聲感謝，心里懊悔極了。我朝著叔叔說(shuō)的方向去走，沒過(guò)多會(huì)，果真到了少年宮。當(dāng)時(shí)，我在心中靜默感謝這位生疏的叔叔。

幾年過(guò)去了，我還時(shí)時(shí)想起這件事。敬愛的叔叔，您在哪里……

感動(dòng)敘事作文14

老師，是一個(gè)多么令人敬畏的稱呼?。渴抢蠋熌弥恢灎T點(diǎn)亮我們的前方；是老師拿著一把銳利的刀子為我們翻開一條道路；是老師的句句良言讓我們懂得了做人的道理，有著如此酷愛工作、學(xué)生的老師，又有何不令人感動(dòng)呢？

那是一個(gè)“灰色〞的星期五。第一節(jié)課快下課的時(shí)候，有只黃色的王蜂從窗外飛進(jìn)了五〔1〕班，這個(gè)沉醉在書香的教室里，說(shuō)時(shí)快，我旁邊的人都“呀！……〞地叫了起來(lái)，我把身子一轉(zhuǎn)，那時(shí)，同學(xué)拿書拍了王蜂一下，再加上風(fēng)扇一吹，正好吹到我書包前，王蜂意識(shí)性地扎了我一下，好痛，我都哭出來(lái)了，只是后來(lái)忍住了。

經(jīng)過(guò)楊老師一翻簡(jiǎn)潔處理后，握著我的手，急匆忙地往