一年級班級愿景

一年級班級愿景親愛的同學們，大家好！今天，老師感到無比的高興，這學期由我來擔任咱們一年級一班的班主任。首先，老師先自我介紹下，我姓陳，大家可以叫我“小陳老師”。

老師相信大家暑假里都看過《喜羊羊與灰太狼》的故事吧！老師希望大家在這個學期里會你們都能成為美麗的美羊羊、聰明的喜羊羊、強壯的沸羊羊、溫暖的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造得比羊村更美麗、更溫馨?。?！就職演說目錄新生特點班級組織目標班級組織機構班級組織文化建設成員及分工一年級學生特點1、身體特點他們的體重、身高等都在發(fā)育。但他們的骨骼比較柔軟，肌肉較細嫩，因此運動量要適度。同時要注意他們的走姿，寫字，看書的姿態(tài)，避免身體畸形發(fā)展。2、智力發(fā)展腦發(fā)育接近成人，智力發(fā)展旺盛時期、思維非常具體，形象，善于機械記憶。他們知覺發(fā)展不充分，往往會把方位搞錯或者做作業(yè)看錯題。意志力不堅定，注意力不集中、范圍狹窄。3、其他心理從幼兒園到小學，角色轉換。對小學生活充滿新鮮感，但是還處在幼兒園玩的心理，很難做到專心聽講，獨立完成作業(yè)。比較自私，處處要以自我為中心，沒有相應的勞動習慣，對父母依賴性強，情緒變化無常。行為動搖不定，不善于控制，容易沖動，特別敏感。對老師特別信任，老師往往很有權威。他們好奇，好動，榮譽感強，有當好學生的愿望。對成功的喜悅和失敗的痛苦非常強烈。班級組織目標近期目標1、以學校的班級管理目標為基準，力爭達標。2、力爭成為好習慣班級、衛(wèi)生模范班級、紀律模范班級。3、制定公正、公平的考核、獎懲制度及形式，建立完善的班級管理檔案。。長期目標1、建設一個“環(huán)境高雅、舉止文明、學風濃厚”的班級。2、每個學生：品行端正，學習優(yōu)良，特長鮮明，成果卓著。3、學習優(yōu)良：學會學習、學會負責、學會合作、學會助人為樂。4、學會學習：自主、合作、探究、實踐的學習方式。5、學會合作：平等、民主、互助、少數(shù)服從多數(shù)。學習方面1．能用普通話交流。學習習慣和正確的學習態(tài)度。2．掌握讀寫姿勢,書寫端正。字要寫得規(guī)范——清楚、勻稱、整潔。結合每天寫字課加強學生書寫，進一步提高書寫質量。3．遵守課堂紀律，認真聽講，積極舉手，大膽自信，回答問題聲音響亮，上課注意力集中，思維活躍，積極舉手，敢于發(fā)表自己的觀點。4．使學生對學習有興趣，樂于上學；努力爭取優(yōu)異的學習成績。5、自己能做的事自己做。一、思想行為方面1、初步養(yǎng)成講禮貌、守紀律的行為習慣。2、幫助小學生認識自己，提高他們對小學生活的適應能力，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習態(tài)度。4、培養(yǎng)他們愛父母、愛勞動、愛班級體的思想情感，養(yǎng)成關心同學，誠實等，健康人格。細化培養(yǎng)目標班級組織機構的建立明確規(guī)定其職責、權限，并按照規(guī)定的班規(guī)及獎懲而建立起來的制度。值日班長制，真正的體現(xiàn)了民主意識，實現(xiàn)了“讓每一個學生都抬起頭走路”對班中的公共物品的保護。例如：承包籃球、承包窗戶、承包粉筆崗位責任制值日班長制備品承包現(xiàn)任制專項任務承包責任制例如思想方面：負責好人好事的記錄，圖書借閱工作。學習方面：背書情況、作業(yè)情況。班委會建設班主任體育委員學習委員文藝委員生活委員紀律委員勞動委員宣傳委員正副班長第一組第二組第三組第四組實行小組長制各位同學選拔班干部接手一個一年級學生，學生的情況還不太了解而班級需要班干部投入工作。任命制，我想是很多老師采取的方法。我想除了任命制，為了能更好的選取班干部，我決定先讓全體同學進行一次大掃除，在勞動過程中發(fā)現(xiàn)責任心強的的同學，別小看這一次小小的勞動，它卻是學生第一次展示自己的舞臺。得出數(shù)據(jù)參考。職位輪換制人人有職位，人人有責任?！拔业陌嗉壩业呢熑巍卑嗉壗M織規(guī)范一、班級組織制度學生在校學習和生活常規(guī)制度、課堂紀律要求、生活作息制度、值日生制度、課外活動制度、體育鍛煉制度、獎懲制度。二、行為規(guī)范指小學生所要遵循的日常行為準則。包括學生品德、儀表、生活方式的要求，人際交往中的要求，學校集體生活的要求等。1、

按時到校，不遲到。2、穿好校服，佩戴紅領巾。3、見到老師、同學主動問好。4、做好早讀準備，自覺復習、預習、讀書。5、早讀時，不吵鬧，不離開座位，不聊天，不影響別人。上學1、廣播操排好隊（靜、快、齊）。2、上下樓梯靠右走，不推擠。3、跟廣播認真做操、動作規(guī)范。4、做完操，排隊退出操場，不喧嘩，保持安靜和秩序。做操1、鈴聲響，進課堂，學習用品擺放好。2、不說話，靜息好，等待老師來上課。3、課堂上，專心聽。4、答問題，聲響亮，認真書寫作業(yè)棒。5、眼保健操認真做。上課1、值日生收拾講臺，擦好黑板。2、做好課前準備。3、愛護公物，不攀折花木。4、不準在樓道追逐，大喊大叫。5、認真、按時、獨立完成作業(yè)。6、語言文明，不說臟話。7、按時回家。課間、放學日常常規(guī)衛(wèi)生委員實行個人、小組輪換制。1、每天課件黑板講臺衛(wèi)生。2、課程表提醒、檢查小組座椅對齊擺放。1、小組長全權負責。2、課室及清潔區(qū)衛(wèi)生3、清潔工具的擺放。4、垃圾的清理個人

小組（細化工作）衛(wèi)生制度由體育委員負責。每天早上的晨操、課間操、眼保健操及體育課。體育委員和各小組組長負責。每天下午帶領同學們跑步、仰臥起坐等活動。體育委員及副班長負責。校運動會的開展以及全班同學身體狀況的檢查報告工作。魏書生說：只有身體上跟學生親近，才能在心靈上接近。體育制度獎懲制度獎勵1、口頭表揚2、減免作業(yè)3、授予獎狀、獎品4、操行分適當減分5、學期末授予“三號學生”或“優(yōu)秀學生”。6、記入學籍、學校檔案。懲罰1、口頭批評2、適當?shù)募虞d作業(yè)3、罰值日、扣操行分4、通知家長一起教育。以教為主，以罰為輔1.一二三,紅綠燈,過馬路，要小2.紅燈停,綠燈過,交通規(guī)則要遵守3.過馬路,要小心,前后左右定看清4.馬路如虎口,規(guī)則要遵守5.留住腳步幾十秒,你我一生受益6.做好交通安全,人人有責7.交通安全你我他,安全行車福萬家8.交通措施做到足,人身安全有保障9.安全做到足,關系千萬家10.交通規(guī)則記心間,安全幸福你我他警察:110、火警:119

救護車:120、家庭號碼紅綠燈交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通；

綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行；

黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。

上學校

小學生，起得早，交通小隊排得好；

過馬路，走橫道，交通安全要記牢；

聽指揮，別亂跑，平平安安到學校。

交通規(guī)則要記牢

小朋友，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。

紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好，

過路應走斑馬線，交通規(guī)則要記牢。

班級組織的文化建設制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上班級文化氛圍。培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。班級宣言：快快樂樂玩、高高興興學。班級口號：沒有最好，只有更好，努力學習，頑強拼搏。班訓：和諧溫馨快樂分享班風：互幫互助、團結進取建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。

課室是學習的地方，更是大家的“家”。而且可是跟班級組織規(guī)范的一些內容有關。課室的布置可在老師的指導下，由學生自主進行。課室的布置要符合學生的心理特征，要注重實效。發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質文化環(huán)境。

1、公布欄里粘貼課程表、作息時間表、清潔值日表。2、四面墻壁掛一些名人的畫像或者是一些名人警句。3、后面墻設立“采蜜角”，采集班里學校的信息。4、后黑板可以各種話題為主題，讓學生自己來設計、發(fā)揮。5、設立特長欄目?！澳嗨苄∧苋恕薄ⅰ按汤C小巧手”、“小畫家”、“朗讀新星”、“小作者”、“衛(wèi)生標兵”。6、推出“成長樹”評價辦法，讓每一位學生都能體驗到成功，增強自信。到"成長樹"上面去掛“快樂果”，使學生永遠對自己充滿期望，促使學生不斷矯正自己的行為，為自己確定新的目標，激勵自己不斷努力。成長樹1、每節(jié)課上課前可以讓學生唱一些歌曲。2、主題班會讓學生展示自己的才藝。文藝委員和宣傳委員負責3、在班中有藝術特長的學生建立“興趣小組”4、組織班里同學參加各項體育活動5、定期有朗讀比賽、畫畫比賽、寫字比賽等等。定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。

建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。

如何成為一名好老師熱愛學生敬業(yè)耐心愛心同理心專業(yè)知識強忠于信念準備1、教師信息卡。（班主任簡歷、聯(lián)系方式、工作宗旨、各科老師的聯(lián)系方式）2、家教指導材料袋。（作息時間表、課程表、家庭教育意見）3、建立各種常規(guī)管理文檔。（點名冊、家長與學校聯(lián)絡簿、班務日記本等）方法：1、適當?shù)目滟?，會讓你的工作事半功倍?、多與別的老師、家長交流。學生檔案信息、學生成長記錄及學生成績分析。陳慧嫻家庭址：XXX聯(lián)系方式：XXX性格：XX特長：XX氣質類型：X…………成績起伏不定，基礎不牢固。如果你已決定成為一名人民教師，請記住不僅要教他們知識，還要教他們如何做人。當一棵棵小苗長成樹時，那是件多么偉大的事??！猶如一個母親，而你將是幾十個孩子的家長。作者寄語：如果你遇到這些學生，考100分的學生你要對他好