《孩子的心事》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載

思維導(dǎo)圖PPT模板《孩子的心事》最新版讀書筆記，下載可以直接修改教育教育學(xué)臨床問題孩子學(xué)校教師作者必要性個性心事社會學(xué)生關(guān)系道德教育版權(quán)文化暴力心理學(xué)本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01序一序三第二章文化與社會中的教育序二第一章何謂臨床教育學(xué)第三章個性的教育目錄030502040607第四章教育中的人際關(guān)系第六章臨床教育學(xué)的將來第五章課堂教學(xué)的臨床教育學(xué)譯后記目錄0908010內(nèi)容摘要教師或家長可能遇到的孩子的問題包括：欺負(fù)別人、被別人欺負(fù)、緘默不語、偷竊、喜歡家里蹲……這些教育問題在每個國家或多或少都存在。在這本書中，日本國民心理學(xué)家河合隼雄結(jié)合孩子的實際教育問題和現(xiàn)狀，對學(xué)校中孩子的各種教育問題進(jìn)行了解讀，由此說明建設(shè)臨床教育學(xué)這門學(xué)科的必要性，從而開創(chuàng)了一門新興學(xué)科——臨床教育學(xué)。作者結(jié)合教育中的實例，告訴讀者如何理解孩子的心事，呼吁教師、父母親臨現(xiàn)場，從理解孩子而不是批判孩子的角度出發(fā)，幫助孩子跨過人生路上遇到的一道道坎兒。序一有人說，這個世上有兩樣工作是需要用良心有良心才能勝任的，一個是醫(yī)生，另一個就是教師，醫(yī)生是拯救肉體，教師拯救靈魂，可想而知教師的重要性。序二看過的上一本關(guān)于孩子教育的書也是河合隼雄著的《什么是最好的父母》，我非常喜歡這種類型的育兒書籍，文字和順，不卑不亢，不說教，更多是結(jié)合自己的實踐總結(jié)出很多非常實用的教育方法。序三如何重視個體的前提下，建立合理的框架;如何與青春期的孩子相處，并能疏導(dǎo)他們的內(nèi)心；不通過武力也可以適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)野性。第一章何謂臨床教育學(xué)今后的教育改革或許并不是“從這種模式轉(zhuǎn)變成那種模式”，而是朝著“多種模式融合”的方向進(jìn)行。第一節(jié)研究臨床教育學(xué)的必要性第三節(jié)臨床教育學(xué)的特征第二節(jié)臨床教育學(xué)的研究方法第一章何謂臨床教育學(xué)第二章文化與社會中的教育確實是很不錯的一本臨床教育學(xué)著作，刷新了我的許多觀念和認(rèn)知，作者河合隼雄上世紀(jì)九十年代寫的，他的思想具有超前性和深刻性，里面的很多內(nèi)容現(xiàn)在讀起來都讓人很有啟發(fā)。第一節(jié)文化之病第三節(jié)“精神主義”的教育第二節(jié)日本的社會與教育第二章文化與社會中的教育第三章個性的教育如何教育孩子從相處開始，挖出孩子內(nèi)心世界的東西，不是以自己釋懷對孩子通過武力解決問題，惡語相向，而是用心找心解決問題。第一節(jié)何謂個性第二節(jié)個性與班級管理第三節(jié)發(fā)現(xiàn)個性第四節(jié)管理與個性第三章個性的教育第四章教育中的人際關(guān)系感受到河合先生整合各方能量，努力走入孩子的內(nèi)心，尋求孩子個性發(fā)展的良好環(huán)境，這份珍視孩子的發(fā)心，很感動。第一節(jié)老師與學(xué)生的關(guān)系第二節(jié)開放式學(xué)校第三節(jié)霸凌與暴力第四節(jié)從兒童文學(xué)中學(xué)習(xí)第四章教育中的人際關(guān)系第五章課堂教學(xué)的臨床教育學(xué)很有啟發(fā)的教育學(xué)著作，有理論有實踐，一些案例引人深思，我們對待學(xué)生校園欺凌應(yīng)試教育家校關(guān)系都有必要從臨床教育學(xué)角度加以反思。第一節(jié)何謂重視個體的臨床研究第三節(jié)思考型道德教育第二節(jié)快樂課堂第五章課堂教學(xué)的臨床教育學(xué)第六章臨床教育學(xué)的將來結(jié)合本國的文化體系去思考教育中出現(xiàn)的問題，這個角度對我很有啟發(fā)