人教課標實驗版世界歷史九年級下冊第二次世界大戰(zhàn)世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利【全國一等獎】

《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》教學設計【教學目標】1.知識與技能①通過聯(lián)合國家宣言和雅爾塔會議等史實，了解國際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用。②簡述斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用。

2.過程與方法通過引導學生分析史料，得出結論，掌握“論從史出，以史佐證”的方法，并掌握這一學習歷史的基本原則；通過分析第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)場形勢的變化及斯大林格勒戰(zhàn)役的重大意義，提高學生綜合、深入分析問題及歸納、概括歷史問題的能力。3.情感態(tài)度和價值觀通過學習，使學生認識正是因為各國共同協(xié)作，世界反法西斯戰(zhàn)爭才了取得重大勝利。從而幫助學生形成正確的國際意識和團結合作的精神，樹立和平發(fā)展的意識?！窘虒W重點】國際反法西斯聯(lián)盟的建立；斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸的意義【教學難點】二戰(zhàn)勝利的原因和影響【教學方法】合作、探究、交流【課前準備】多媒體課件、相關視頻【課時安排】1課時【教學過程】一、激趣導入（>>>PPT播放《日本投降》的錄像片段)同學們，剛才我們觀看的是第二次世界大戰(zhàn)日本在密蘇里戰(zhàn)艦上簽署投降的錄像片段，我們知道，這場世界大戰(zhàn)以法西斯的失敗和世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭的勝利而宣告結束。那么，這場反法西斯戰(zhàn)爭是如何一步步地走向勝利的呢？我們通過今天這節(jié)課的學習，就可以解決這個問題了。二、新課學習（一）國際反法西斯聯(lián)盟的建立1.法西斯國家的大肆侵略，激起了世界人民的廣泛憤怒。美國、英國、蘇聯(lián)等國家為了對付共同的敵人法西斯，逐漸走向聯(lián)合。（>>>PPT播放戰(zhàn)爭圖片)動腦筋：為什么戰(zhàn)爭初期法西斯國家的侵略總是屢屢得手？答案;原因是英、法、等西方大國希望采取以犧牲弱小國家的利益，縱容法西斯的后果。聯(lián)合國成立時間：1942年1月1日成立標志：美、英、蘇、中等26個國家的代表簽署了《聯(lián)合國家宣言》。主要內容：每一[簽字國]政府各自保證對各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經濟的。------《聯(lián)合國家宣言》（>>>PPT播放中、蘇、美、英等26國代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》和原稿圖片)想一想：簽署《聯(lián)合國宣言》對于第二次世界大戰(zhàn)有著怎樣作用？答案：反法西斯聯(lián)盟的建立和不斷壯大，改變了力量的對比，成為戰(zhàn)勝法西斯國家的有力保證。反法西斯國家相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，戰(zhàn)斗力大大增強，逐漸扭轉了戰(zhàn)爭形勢。雅爾塔會議背景：為了協(xié)調行動，盡快打敗法西斯。時間：1945年2月參加者：羅斯福、丘吉爾、斯大林>>>PPT播放雅爾塔會議三巨頭圖片會議內容：①打敗德國以后，要對德國實行軍事占領，徹底消滅德國的法西斯主義。②決定成立聯(lián)合國。③蘇聯(lián)承諾在德國投降三個月后，參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。最后的勝利斯大林格勒戰(zhàn)役莫斯科戰(zhàn)役失敗后，1942年夏，希特勒集中150萬人的兵力，于7月進攻斯大林格勒，一晝夜出動2000架飛機狂炸，但蘇軍守住每條街、每幢房屋，打到冬宮，由于天氣問題損失慘重，被蘇軍反攻，斯大林格勒戰(zhàn)役成為二戰(zhàn)的轉折點。>>>多媒體播放斯大林格勒戰(zhàn)役示意圖（斯大林格勒是蘇聯(lián)重要的工業(yè)城市，又是伏爾加河南北交通的樞紐，是接連莫斯科和盛產石油的高加索的交通要道，具有十分重要的戰(zhàn)略地位。）>>>多媒體展示蘇聯(lián)紅軍英勇抗擊侵略者的一系列圖片“俄國人不是人，而是某種鋼鐵鑄成的東西，他們不知疲勞，不怕炮火?！薄聡勘娜沼浺驗樘K軍英勇抵抗，德軍始終未能完全占領這座城市。在此期間，蘇聯(lián)調集大量軍隊，發(fā)動冬季反攻。第二年2月，被圍困的殘余德軍投降。此后，蘇軍開始向德軍展開進攻。想一想：斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利在二戰(zhàn)中有著怎樣的意義？答：斯大林格勒戰(zhàn)役最終以蘇軍的勝利而告終。此次戰(zhàn)役德軍共損失約150萬兵力，占其在蘇德戰(zhàn)場作戰(zhàn)總兵力的1／4，還有3000架飛機以及大量武器裝備。從此，蘇軍開始了全線反攻，1943年2月，戰(zhàn)役結束。這次戰(zhàn)役是整個二戰(zhàn)的關鍵性戰(zhàn)役，它不僅是蘇德戰(zhàn)場的轉折點，而且也是整個二戰(zhàn)的轉折點。>>>多媒體展示德軍第6軍團被俘的部分軍官圖片2.諾曼底登陸時間：1944年6月6日凌晨地點：法國諾曼底附近的英吉利海峽。事件：美英盟軍突破德軍抵抗，登上歐洲大陸。影響：被法西斯占領的歐洲國家得到解放。開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。、動腦筋：有人說，諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，這是什么意思?答案：1944年6月，盟軍發(fā)動了諾曼底登陸戰(zhàn)役，開辟了一個新的戰(zhàn)場，這是區(qū)別于當時蘇德戰(zhàn)場的另外一個歐洲戰(zhàn)場，所以被稱作歐洲第二戰(zhàn)場。>>>多媒體展示諾曼底登陸圖片（1）希特勒最后的相片之一，攝于1945年3月20日，40天后他自殺身亡。>>>多媒體展示蘇軍攻占德國國會大廈有關圖片（2）1945年4月，蘇聯(lián)軍隊對柏林發(fā)動了總攻。之后很快，德國就正式宣布投降，并正式簽署投降書。3.日本投降日本法西斯拒絕投降，叫囂要“本土決戰(zhàn)”。1945年8月8日，蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)，向中國東北的日本關東軍發(fā)起進攻。與此同時，以中國為主的亞洲各國軍民展開了大反攻。（>>>PPT播放蘇聯(lián)出兵中國東北打擊日本關東軍）為了加速日本投降，在外交上擴大政治影響，美國于8月6日將原子彈投在日本廣島。9日，美國又對長崎進行核打擊。原子彈震懾了日本法西斯極端勢力，同時也造成20多萬和平居民的死亡。（>>>PPT播放兩顆核彈爆炸場面）動腦筋：日本有人認為，日本是世界上唯一遭受原子彈襲擊的國家，是第二次世界大戰(zhàn)的受害者，你怎么看?

（20世紀30年代，日本走上了法西斯道路。法西斯國家的對外擴張是第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因。日本是世界上惟一遭受原子彈襲擊的國家，但日本的法西斯分子是第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)動者，而不是受害者。日本人民同其他遭受侵略國家的人民一樣，才是戰(zhàn)爭的受害者。）（8月15日日本天皇發(fā)表廣播講話，宣布日本無條件向同盟國投降。9月2日，在停泊于東京灣內的美國軍艦“密蘇里”號上，日本政府代表正式簽署了無條件投降書。第二次世界大戰(zhàn)至此宣告結束。）（>>>PPT播放密蘇里戰(zhàn)艦）想一想：世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利有哪些意義？挽救了人類文明，避免了歷史倒退；奠定了世界和平的基礎；促進了民族解放運動的高漲；推動了人類社會的進步。三、課堂總結第二次世界大戰(zhàn)，20世紀最慘痛的那場悲劇已經過去，但是往事并不如煙。因為在這如煙的往事中間，蘊含著人類的盲動、人類的利己主義，以及面臨那人類公害所顯示出的漠然。也正是在這曾經的恐怖面前，喚起了人類新的理性。世界和平是不可分割的，大國應該承擔起大國的責任。四、課堂練習1.國際反法西斯同盟建立的標志（A）年《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表年雅爾塔會議的召開年諾曼底登陸年蘇聯(lián)出兵中國2.第二次世界大戰(zhàn)轉變?yōu)槭澜缛嗣竦姆捶ㄎ魉箲?zhàn)爭是在（D）A.中國全面抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)B.蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始C.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)D.國際反法西斯同盟形成”3．雅爾塔會議召開的時間（C）年年年年4.第二次世界大戰(zhàn)的重要轉折點是（C）A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B.太平洋戰(zhàn)爭C.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)D.諾曼底登陸5.材料一：20世紀30年代，英法等國為了自身的安全，以犧牲弱小國家剎益，滿足法西斯國家的侵略要求，企圖把侵略矛頭引向蘇聯(lián)。材料二：蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，1941年8月初，羅斯福、丘吉爾分別率領本國政府的官員乘軍艦在紐芬蘭舉行會談，最后簽署了聯(lián)合聲明，史禰《大西洋憲章》。兩國宣禰尊重各民族自由選擇社會制度的權利，并表示要對蘇聯(lián)提供援助。（1）材料一說明了英法等國在推行什么政策？“弱小國家”指的是哪個國家？綏靖政策；捷克斯洛伐克（2）材料二中英美對蘇聯(lián)提供援助，推動了世界反法西斯聯(lián)盟的形成．這個“聯(lián)盟”形成的標志是什么？《聯(lián)合國家宣言》的簽署五、作業(yè)布置1.背誦本課知識點2.做練習冊【板書設計】第7課

世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利一、國際反法西斯聯(lián)盟的建立1．《聯(lián)合國家宣言》------國際反法西斯聯(lián)盟的建立（）2．雅爾塔會議------協(xié)調盟國行動（）二、最后的勝利1．斯大林格勒戰(zhàn)役------二戰(zhàn)的轉折點（—）2．諾曼底登陸------歐洲第二戰(zhàn)場開辟（）3．德國投降------歐