中考滿?分作文這樣煉成

中考總分值作文如此煉成

【中考總分值作文】

中考總分值作文如此“煉”成的

如何能在有限的時間里寫出一篇600字以上的優(yōu)秀作文來？這是每個臨考師生最為關(guān)切的征詢題，通過對全國十年來多篇中考總分值作文的分析，揭密一下這些總分值作文是如何樣“煉”成的，希望對臨近中考的語文教師和同學(xué)有一點啟發(fā)，中考總分值作文如此“煉”成的。

一、煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目。

俗話說得好“題好一半文”。文章的標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛，通過它，我們能夠窺見文章的靈魂。古今中外許多優(yōu)秀的作家，為了給本人的文章擬一個靚麗標(biāo)題，直至“為伊銷得人憔悴”。近些年來，許多省市的中考作文為了鼓舞和培養(yǎng)考生的創(chuàng)新精神，都有讓考生自擬標(biāo)題的要求。毫不夸大地說，標(biāo)題擬得如何，不但存在著給閱卷教師第一印象的征詢題，甚至直截了當(dāng)阻礙到閱卷教師對文章的評分?？丛S多總分值作文的擬題方法，確實給人新穎的感受：

1.援用流行歌曲，如《我的今后不是夢》、《一切盡在不言中》、《常回家看看》。

2.運(yùn)用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)征詢等修辭格，如《一條海豚的幸福感受、《生活好比一桌宴席》、《如今？如今！》、《成才全靠父母嗎？》。

3.套用流行語，如《在橋一方》、《都是課外書惹的禍》。

4.借用成語或名句，如《勿以善小而不為》、《學(xué)無止境》。

5.活用熟語，如《關(guān)于“交往”條件的實驗報告》、《交往說明書》、《低下頭看看》。

6.采納散文化的語言或詩的語言，如《我也銜過一枚青橄欖》、《著一襲漂亮的綠袍》、《一絲甘醇沁心田》。

二、煉開頭——舉頭已覺滿眼春。

古人說“鳳頭豹尾”，確實是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了作文開頭的重要。精彩的開頭能一下子就打動評卷教師的心。由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡約、生動、優(yōu)美，我們能夠欣賞一下下面這些總分值作文的開頭：

1.引名句，起點高遠(yuǎn)，如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！敝R猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實

2.巧博喻，形象開闊，如：像和風(fēng)拂過竹葉，像碧波輕吻著海岸，像明星裝飾著天幕，像冷雨滋養(yǎng)著土地。你的出現(xiàn)仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。

3.趣比較，別開生面，如：嘿，大家好，我叫把握，與自信等人是胞兄胞弟，我們共同支撐著人的大腦活動與精神。你們可不要小瞧我啊，我的存在特別重要呢

4.作排比，造勢磅礴，如：盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的，對人以和，待人用善，待人和氣。

5.巧設(shè)征詢，引人深思，如：團(tuán)團(tuán)黑黑的硝煙還圍繞在你的四周嗎？轟隆的飛機(jī)還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙純潔的雙眼噙著水，你無助的眼神充滿了恐懼，教師筆記《中考總分值作文如此“煉”成的》。你在想什么？

6.深抒情，生動感人，如：雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙里不著痕跡的流淌。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般慢慢蕩開，風(fēng)中花瓣樣悄悄墜落。是什么促使我們的憂傷、歡樂、悲傷、幸?；鹘z絲雨露……在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？

三、煉方式——巧持彩練當(dāng)空舞。

獨到的創(chuàng)新設(shè)計，能使由“赤橙黃綠青藍(lán)紫”組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿；別具一格的表現(xiàn)方式，能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力。我們談作文要創(chuàng)新，許多同學(xué)往往只注重作文內(nèi)容、立意、語言等方面的“出巧”。事實上，好的作品更需要漂亮的包裝，我們假設(shè)少用傳統(tǒng)的“三段體”方式，給作文換一套新穎的“外裝”，就會帶給閱卷教師新與美的視野與享受?？慈珖偡种底魑?，各種各樣的創(chuàng)新方式讓人拍案叫絕。比方：

1、日記體式：圍繞一個主題，用明晰的時間概念展示出事件的全過程。日記是一個人心靈的真實反映，因此這種文體，既能吸引讀者，加強(qiáng)真實感，寫法上還防止了單純的記敘方式。如：安徽總分值作文《體驗“女朋友”》就以日記的方式表現(xiàn)了本人與女生交往的一段經(jīng)歷，每那么日記著力寫好一個小鏡頭，以此見證他的獨特體驗。深圳總分值作文《留下》那么用日記記錄下三個時間段親朋給本人的留言，來表現(xiàn)“非典”時期的特別愛意。

述事件的開展情況或說明作者對生活的見解，新穎獨特的構(gòu)思，讓人拍手叫好。

2、小標(biāo)題串聯(lián)式：好似電影拍攝手法，將圍繞主題的文章材料進(jìn)展多方位甚至是隨意的抓拍幾個鏡頭，使整個事件由孤立到聯(lián)絡(luò)，從片面到全面，構(gòu)成一個整體。各個鏡頭用小標(biāo)題或者序號標(biāo)列，能給人層次明晰，條理明晰的感受，又能防止單調(diào)的過渡。如：河南總分值作文《打造藍(lán)天》就用了三個十分搶眼的小標(biāo)題：“起風(fēng)了”、“下雨了”、“云散了”，從外表上看，它們是自然界天氣變化的寫照，深化文章，你會覺察它們更是“我”心理變化的形象表述，通過小標(biāo)題，文章的情節(jié)一氣貫穿。

3、童話寓言式：如江西總分值作文《一條海豚的幸福感受》中作者用擬人的修辭手法，以童話故事這一表現(xiàn)方式，采納換位考慮，站在第一人稱的寫作角度，寫出“我”——一條海豚回歸大海時的幸福感受。2003年遼寧的《一棵老槐樹的自述》、云南的《做一片云，真好》、益陽的《書國的罷工》、淮安的《“鼓舞”自傳》、安徽的《真走訪記》等總分值作文將“老槐樹”、“云”、“書本”、“鼓舞”、“真”等形象事物或抽象事物擬人化，采納童話寓言方式，帶給人獨特的感受。

4、還有諸如書信、故事新編、微型小說等方式，作者們圍繞文章內(nèi)容，找到與之相習(xí)慣的、獨具特色的方式，從而讓文章以創(chuàng)新之光照亮評卷教師的眼睛。

四、煉語言——語不驚人死不休。

孔子說：“言之無文，行而不遠(yuǎn)?！币饧次恼乱v究文采，講究美，沒有文采的文章，就難以傳播。同樣的道理，中考作文要想獲得高分，富有文采的語言表達(dá)是必須的。優(yōu)秀作文語言生動爽朗、魅力深沉的奇妙有三：

1.妙用動詞、描繪詞，修飾語，疊字等。如：夕陽的余暉下，青蔥的小草和著和風(fēng)搖曳身姿，門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。(2003陜西考生《擁抱如今》)

2.句式靈敏多樣，長短變化，整散結(jié)合。如：出了家門便是山，一眼望不到頭的大山；出了家門便是河，一眼望不到邊的河。這確實是我的家鄉(xiāng)——養(yǎng)育了我16載的家鄉(xiāng)。(2003年淄博《招招手兒，豆角般的月兒》

3.巧用修辭格從來都是增添文采的有效途徑和方法。

善用排比，如：和氣，猶如一股春風(fēng)，一場春雨，吹拂滋養(yǎng)著荒涼的大地；和氣猶如一盆炭火，平和著每個心灰意冷的生命；和氣，是一劑良藥，是陰云遮不住的晴空，是一朵馨香的花朵。待人和氣，給本人歡樂，也帶給人們幸福。

妙用比喻，如：主題音樂騰躍的音律中還透著一絲絲的輕柔，像柔紗撫過面龐，像淡云擦過藍(lán)天，像細(xì)雨親吻大地，令我難以釋懷。

靈敏援用詩句、歌曲、名言、俗語、諺語、歇后語等等，如：“1”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。因此，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。(2003鄭州《欣賞數(shù)字中的語文》)

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律，本人就好似遇見多年不見的老朋友一般，感受格外親切。

回環(huán)反復(fù)，如：……在其中辨明了真善美，分清了假丑惡，不亦樂乎?！谄渲畜w驗知識的真理，科學(xué)的漂亮，不亦樂乎?！谄渲校易x得更多，想得更多，書使我慢慢成長，不亦樂乎。

早晨起來，品香茗讀散文不亦樂乎。中午，倚陽光讀小說不亦樂乎。晚上，靠窗邊讀詩詞不亦樂乎。(2003天津《讀書是歡樂的》)

生動比較：如“隨手攥一把肥沃的月色，都會芳馨出孤單與哀愁……”、“月色在傾聽”(2003安徽《成長是一種體驗》)

其它修辭格，如夸大、反征詢、設(shè)征詢、比照、對偶等，只要我們巧妙運(yùn)用，一定會亮人耳目，怡人心扉。

五、煉書寫——粒粒珠玉落銀盤。

近年來，卷面整潔