中考英語復(fù)習(xí)大全

中考英語復(fù)習(xí)系列講練（1-7）

一、詞匯

一、中考對詞匯的考查主要集中在以下幾個方面：

1、能正確拼寫大綱詞匯表中的常用單詞；

2、掌握大綱詞匯表中所列全部單詞的詞文，并了解其詞類（詞性）；

3、了解構(gòu)詞法的基本知識，并根據(jù)此知識判斷常用詞的合成詞與派生詞的詞義和詞類，

例如：drive-driver,use-useful；

4、正確理解現(xiàn)行教材課文中出現(xiàn)過的短語與習(xí)語；正確使用及辨析其中比較常見的短語

和習(xí)語；

5、理解詞類轉(zhuǎn)化，例如：water（n.）-water（v.）

二、詞匯考查點分項說明：

1、掌握大綱詞匯表，了解詞類

1）大綱詞匯表中所列的詞匯基本上為1至6冊課本中所列的四會單詞（即書后單詞表中

不帶任何符號的單詞）。要求同學(xué)們把所列單詞的詞義完全掌握。在此基礎(chǔ)上，了解其詞類

（詞性）。尤其注意要在情景中運用該詞，而不是孤立地去記憶某個單詞。

2）針對大綱詞匯表中的常用單詞，一定要能做到正確拼寫。該項知識常以單詞拼寫的形

式來考查學(xué)生，但一般無難題，基本屬于送分題。出題范圍主要是大綱中的一、二級詞匯，

也有可能出現(xiàn)非大綱詞匯，但一般為常用詞匯，盡管不在大綱中出現(xiàn)，卻通常在課文中出現(xiàn)

過。

請看以下幾道例題：

1.Shanghaiisalargec_t_inChina.

2.Adamoftenhelpsmealot.Heismybestf______nd.

3.1can'tcarrythebox.It'stooh___v_.

4.Themanisverypoor.Hehadnom_n__tobuyfood.

5.---Howoftendoyouplayfootball?

一Tw_____aweek.

6.Mygrandparentslikegrowingflowers.Theyw_t__theflowerseveryday.

7.Summeristhehottests__sonintheyear.

8.…Canyousp____theword?

—Yes.T-A-B-L-E,table.

9.Hewassoexcitedthathecouldn'tf__1asleeplastnight.

10.Everyonehadagoodtimeattheparty.Itwasap___s____evening.

（Key1.city2.friend3.heavy4.money5.twice6.water7.season8.spell

9.fall10.pleasant）

3）了解英文的詞類：

英語中的單詞根據(jù)詞義、句法作用和形式特征所作的分類。共有十類：名詞、代詞、數(shù)

詞、冠詞、形容詞、副詞、動詞、介詞、連詞、感嘆詞。

詞類英語名稱（簡稱）意義例詞

表示人、事物時間、地點或John

名詞Nouns(九)

抽象概念的名稱room

用于名詞之前，幫助說明名aan

冠詞Articles(art.)

詞的含義the

表示數(shù)量或順序nine

數(shù)詞Numerals(num.)

first

代替名詞、數(shù)詞以避免重復(fù)them

代詞Pronouns(pron.)

everything

表示人或事物的屬性或特征good

形容詞Adjectives(adj.)

interesting

修飾動詞、形容詞、其它副almost

副詞Adverbs(adv.)詞或全句，表示行為特征或bravely

性狀特征

表示動作、狀態(tài)或性質(zhì)stand

動詞Verbs(v.)

be

用于名詞或代詞之前，表示near

介詞Prepositions(prep.)名詞、代詞與其它詞之間的from

關(guān)系

連接單詞、短語、從句或句and

連詞Conjunction

子but

表示說話時的語氣或感情hello

感嘆詞Inteijection(加e，/)

oh

在上述的十大詞類中，名詞、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、動詞等具有明確的意義，可

以在句中獨立充當(dāng)句子成分，稱為實義詞。介詞、連詞和冠詞只能起聯(lián)系或輔助的作用，都

不在句子中擔(dān)任任何成分，稱為虛詞。感嘆詞一般不構(gòu)成句子的一部分，通常作獨立成分。

2、了解構(gòu)詞法的基本知識

在英語中，-個單詞往往與其它詞在結(jié)構(gòu)上有聯(lián)系，把這些聯(lián)系的規(guī)律總結(jié)出來就是構(gòu)

詞法。構(gòu)詞的方法主要有派生、轉(zhuǎn)化和合成等三種。

1）派生法

在一個單詞前或詞尾加上一個詞綴，從而變成一個新詞的方法叫做派生法。加在單詞前的

詞綴叫前綴，加在單詞后的詞綴叫后綴。

1.常用前綴

前綴意義例詞

unknown未知的

un-不

unh叩py不高興的

dislike不喜歡discover發(fā)

dis-不，否定

現(xiàn)

re-再，重復(fù)retell復(fù)述

mid-night半夜mid-term

mid-中

期中

mis-誤會misunderstand誤會

bi-雙bicycle自行車

il-不，非illegal非法的

in-不，非informal非正式的

im-不，非impossible不可能的

ir-不，非irregular不規(guī)則的

inter-間，相互international國際的

tele-遠(yuǎn)telephone電話

2.常用后綴

后綴意義例詞

-er動作者，人teacher教師

-or動作者，人visitor參觀

-ian人musician音樂家

-ess女性actress女演員

-ese人，語言Chinese中國人，漢語

-ese（地方、人）的Japanese日本（人）的

-hood身份、狀態(tài)childhood童年

-ity（抽象名詞）ability能力

-th過程，結(jié)果death死亡

-ness狀態(tài)、性質(zhì)happiness快樂

-ship狀態(tài)、身份friendship友誼

-tion動作、狀態(tài)action行為

-ure動作、結(jié)果pleasure快樂

-an（地方、人）的Canadian力口拿大人（的）

-ed有，像talented有才華的

-en…的wooden木制的

-ern（表示方向）southern南方的

-ful充滿meaningful有意義的

-less不、無useless沒用的

-iy…地carefully細(xì)心地

-en使…變得weaken削弱、（使）變?nèi)?/p>

-fy使…化satisfy（使）滿意

-ize,-ise使…化modernize（使）現(xiàn)代化

-teen十幾thirteen十三

-ty幾十thirty三十

-th第…ninth第九

（二）轉(zhuǎn)化法

轉(zhuǎn)化法是指基本不改變單詞的詞形，而將其轉(zhuǎn)用為另一詞類詞。單詞轉(zhuǎn)化后的意義常與

轉(zhuǎn)化前的意義有密切的聯(lián)系。

MayIhaveatoo*?我可以看?看嗎？（動詞轉(zhuǎn)化為名詞）

Lethimhaveatry.讓他試試。（動詞轉(zhuǎn)化為名詞）

Canwebooktheticketsahead?我們能提前定票嗎？（名詞轉(zhuǎn)化為動詞）

Thehallcanseatthousandsofpeople.大廳能坐數(shù)千人。（名詞轉(zhuǎn)化為動詞）

Shehadtobusyherselfwithhousework.她不得不忙于家務(wù)活。（形容詞轉(zhuǎn)化成動詞）

You'dbetteremptythebottlefirst.你最好把瓶子先倒空。（名詞轉(zhuǎn)化為動詞）

It'snecessarytoknowthedifferencebetweenrightandwrong.

有必要知道對錯之間的區(qū)別。（形容詞轉(zhuǎn)化成名詞）

Theyoftenhelpthepoor.

他們經(jīng)常幫助窮人。（形容詞轉(zhuǎn)化成名詞）

Webegantodrivenorth.

我們開始向北行駛。（名詞轉(zhuǎn)化成副詞）

Therewerelotsofupsanddownsinhislife.

他的一生中有許多的起起落落。（副詞轉(zhuǎn)化成名詞）

（三）合成法

把兩個或兩個以上的單詞合成為一個單詞，這種構(gòu)詞法成為合成法。

1.合成形容詞

Heisawhite-collarclerk.他是一名白領(lǐng)職員。

Heisanopen-mindedleader.他是?名思想開明的領(lǐng)導(dǎo)。

Whatakind-heartedgirl!多幺好心的女孩！

Thisis3.good-lookingatable.這是一張好看的桌子。

Takingataxiistime-saving.乘坐出租車很省時。

Hehasheardtheheart-breakingnews.他l_2經(jīng)聽說了這個令人心碎的消息。

It'sdangeroustowalkonthisice-coveredroad.

行走在這條被冰覆蓋的路上是很危險的。

Howmuchisthehand-mademodel?那個手工制作的模型多少錢？

Chinesepeoplearehard-working.中國人民是勤勞的。

2.合成名詞

Thisisourclassroom.這是我們的教室。

Doyouoftenplaybasketball!你經(jīng)常打籃球嗎？

Herhandwritingismuchbetterthanmine.她的書法比我的要好得多。

Thewaiting-roomisquitecrowded.候車室里相當(dāng)擁擠。

Thewaterintheswimming-poolisclear,likeabluemirror.

游泳池里的水很清澈，像一面鏡子。

Pleaselookattheblackboard.請看黑板。

Heplantslotsofflowersinhisgreen-house,他在溫室里種了許多花。

Theyareplayinggamesonthep/紗他們在操場上做游戲。

Theget-togetherwillbeginat8:00pm.聯(lián)歡會將于晚上八點開始。

Heismybrother-in-law.他是我的姐夫。

I'mnotagood-for-nothing.我并不是一個無用之人。

Theplantiscalledforget-me-not.這種植物叫含羞草。

3.合成動詞

Pleaseair-drythepaper.請將紙風(fēng)干。

Heisgreatsuffering.他正在遭受巨大的痛楚

It'shardtowhite-washthehugewall.粉刷這面大墻是很難的。

Themanwasblacklisted.這個人被列入了黑名單。

4.合成副詞

Shelivesdownstairs.她住在樓下。

Ifyoulookeastwards,youcanseethesea.如果你往東看，能夠看到大海。

3、正確理解現(xiàn)行教材課文中出現(xiàn)過的短語與習(xí)語；正確使用及辨析其中比較常見的短語和

習(xí)語；

1）初中階段比較常見的短語：

同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己手頭的現(xiàn)行教材，將1至6冊中出現(xiàn)過的常見短語進(jìn)行歸納總結(jié)，對

于其中比較容易混淆的短語要弄清楚它們之間的區(qū)別。

2）初中階段比較常見的習(xí)語有：

1.too...to2.so..that...3.It'stimeforsb.todosth.4.both....and..

5.either...or...6,neither...nor...7.not...until...8.notonly...butalso...

9.as...as...10.notas（so）...as...11.Ittakessb.sometimetodosth.

12.Ifsgood（bad）for...13.assoonas14.usedtodo15.some...others...

16.beangrywith...17.bedifferentfrom18.one...theother...19.takesb.toaplace

20.Thankyoufordoingsth.21.getreadytodosth.22....oneof...

23.getonwellwith...24.sb.spend...on...25.buy...for...26.beinterestedin...

27.You'dbetter...28.asksb.（not）todosth.29.enjoydoing30.begoodat...

4、理解詞類轉(zhuǎn)化

在英語中，不少詞可以屬于幾個詞類，如water（水、澆水；名詞和動詞）；work（工作;

動詞和名詞），fast（快；形容詞和副詞），since（自從；介詞和連詞）等。

三、鞏固練習(xí)

①根據(jù)句意補全單詞中所缺字母，使補全后的句子通順、合理。

1.WhatcolourisAnn'sskirt?It'srd.

2.Weoftenplayg__mesafterschool.

3.Putyourrlerandyourpeninthepencil-box.

4.Myparentsworkfvedaysaweek.

5.Therearealotofcarsandbusesinthestrt.

6.Don*topenthewind__.It'scoldoutside.

7.Howdoyouusuallygotoschool?Byb_k_.

8.Therearealotofflowersintheg_d_.

9.Wintercomesaftera_n.

10.Treesturngr_ninspring.

11.L_ssonOneiseasy.

12.Canyoumakeac—ke?

13.Thisboxissmall.Givemeab_gone.

14.Ad_gisrunningafteracat.

15.Wecl_ntheclassroomeveryday.

②根據(jù)句子意思完成單詞，單詞的第一個字母已給出

l.Ifyouareill,youmustgotoh.

2.WeallknowBeijingisthecofChina.

3.D,25thisChristmasDay.

4.Wecanseesatnightwhenit'sfine.

5.Youcancomehereb8:00and9:00tomorrow.

6.1hopeyouhaveagoodtimeonyouj.

7.Couldyoutellmewthenearestpostofficeis?

③根據(jù)句意用括號內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空

1.Therearetwointhebasket,(egg)

2.Thisismypencil.Thatoneis.(your)

3.Whois,Tom,MikeorJack?(tall)

4.Weliveonthefloor,(twenty)

5.1canseethreeonthedesk,(pen)

6.Thisroomis.Itisn'tyours,(our)

7.“Can1borrowyourruler?”“Certainly.Hereare/?(your)

8.LinLinistheinourclass,(young)

9.Weliveonthefloor,(seven)

10.LiLeiisthanLinTao.(old)

11.TheChangjiangRiveristheriverinChina,(long)

12.WeiHuagavemetwoyesterday.(book)

13.Thatpenisn'tyours.It*s.(her)

14.Thelessonisveryeasy.(six)

15.JohnisthanSam.(tall)

16.CanyouhelpwithmyEnglish?(I)

④根據(jù)漢語提示完成句子

1、我用了兩個小時修車。

Itmetwohoursthebike.

2、直到媽媽回來時，他才完成作業(yè)。

Hefinishhishomeworkhismothercameback.

3、他和我都不是老師。

heIamateacher.

4、他從小就對數(shù)學(xué)感興趣。

Hebecameinmathswhenhewas.

5、你最好乘火車。

You'datrain.

6、是時候上車了。

It'stimetothebus.

7、珠江是中國的第三最長的河流。

ZhujiangriverisinChina.

三、鞏固練習(xí)參考答案

①根據(jù)句意補全單詞中所缺字母，使補全后的句子通順、合理。

1.red2.games3.ruler4.five5.street6.window7.bike8.garden9.autumn10.

green11.Lesson12.cake13.big14.dog15.clean

②根據(jù)句子意思完成單詞，單詞的第一個字母已給出

1.hospital2.capital3.December4.stars5.between6.journey7.where

③根據(jù)句意用括號內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空

1.eggs2.yours3.taller4.twentieth5.pens6.ours7.you8.yourself9.seventh10.

older11.longest12.books13.hers14.sixth15.taller16.me

④根據(jù)漢語提示完成句子

1.took,tomend/repair/fix2.didn't,until3.Neither,erested,young

5.bettertake6.geton7.thethirdlongest

二名詞、代詞和冠詞

一、中考對名詞、代詞和冠詞的知識要求：

對名詞的考查主要集中在：

1、正確識別可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞；

2、掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成；

3、正確判斷某些常用名詞在特定語境中的可數(shù)和不可數(shù)特征性；

4、掌握名詞所有格的基本形式及一般用法。

對代詞的考查主要集中在：

1、掌握人稱代詞主格、賓格形式及其主要用法；

2、掌握名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的形式、區(qū)別及其主要用法；

3、掌握反身代詞的形式、意義及其主要用法；

4、掌握常見不定代詞的一般用法；

5、掌握指示代詞的…般用法，并了解其在上下文中的指代用法；

6、掌握疑問代詞的基本用法。

中考對冠詞的考查主要集中在：

1、掌握定冠詞、不定冠詞及零冠詞的基本使用規(guī)則和常見習(xí)慣用法：

2、掌握a與an的基本用法。

二、名詞考察點分項說明：

表示人、事物、地點或抽象概念等名稱的詞，叫做名詞。關(guān)于名詞，我們必須掌握名詞

的數(shù)和名詞的格。

（一）名詞的數(shù)

1、可數(shù)名詞

1）可數(shù)名詞的的復(fù)數(shù)形式

英語可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。表示一個人或事物用單數(shù)，表示一個以上的人或

事物用復(fù)數(shù)。該詞形變化分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。

名詞特征變化規(guī)則發(fā)音例詞

清輔音后發(fā)回cups,desks,gates,

一般單詞詞尾+S元音與濁輔音后發(fā)

hens,bags,days

[z]

以s,sh,ch,x結(jié)

詞尾+es發(fā)[iz]classes,watches,boxes

尾

詞尾+estomatoes,heroes,potatoes

以。結(jié)尾出現(xiàn)較晚的事物，詞尾發(fā)[z]

photos,radios,zoos,pianos

+S

以輔音+y結(jié)尾變y為i加es發(fā)[iz]stories,babies,cities

以元音+y結(jié)尾詞尾+S發(fā)[z]boys,keys,days

leaves,knives,lives

以f或fe結(jié)尾變f或fe為v加es發(fā)[vz]例外：roofs,proofs,

handkerchiefs

2）、有些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，如:

變化例同

man—men,woman—women,foot-feet

元音發(fā)生變化

tooth—teeth,mouse—mice

詞尾發(fā)生變化child-children

sheep—sheep,deer-deer,fish—fish,

單、復(fù)數(shù)同形

Chinese—Chinese,Japanese—Japanese

looker-on—lookers-on,

復(fù)合詞中主要詞變?yōu)閺?fù)數(shù)

new-comer-new-comers,grand-child—grand-children

復(fù)合詞中無主體詞在最后，加Sgrown-up—grown-ups,stand-by—stand-bys

由man或woman構(gòu)成的復(fù)合詞前后兩woman-teacher-women-teachers,

詞皆變?yōu)閺?fù)數(shù)man-doctor-men-doctors

以is結(jié)尾的外來詞,變is為esbasis-bases,crisis-crises,emphasis-emphases,

3）、常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的名詞：peopled）,clothes（衣服），trousers（褲子）glasses（眼鏡），

這些名詞作主語時.，同學(xué)們應(yīng)特別注意它們的謂語，用復(fù)數(shù)。

4）、有些名詞看似復(fù)數(shù)形式，實際上.是單數(shù)。這一點是同學(xué)不易掌握的，應(yīng)特別加以記

憶。如：news（消息），maths（數(shù)學(xué)）,physics（物理）

2、不可數(shù)名詞

不可數(shù)名詞通常是物質(zhì)名詞和集合名詞。物質(zhì)名詞無法分為個體的事物，通常不能與不

定冠詞連用，自身不能表示具體的數(shù)量，如water,coffee,time,money,bread,work,等；抽象

名詞表示的是可感覺卻觸摸不到的性質(zhì)、動作、狀態(tài)、感情等抽象的概念，如kindness。

1）、不可數(shù)名詞無復(fù)數(shù)，作主語時常看成單數(shù)。

2）>常用howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等來修飾不可數(shù)名詞。

3）、有些名詞既能用作可數(shù)名詞，又可作不可數(shù)名詞，但意義不同

意義

單詞

不可數(shù)名詞可數(shù)名詞

dress女服（統(tǒng)稱）adress一件女服

fish魚肉afish一條魚

glass玻璃aglass，個跛璃杯

tin錫atin一聽罐頭

paper紙apaper一張報紙

（二）名詞的所有格

名詞的所有格表示名詞的所有關(guān)系，意思為“…的名詞所有格的構(gòu)成方法是：

1、在名詞后加“'s''。如:Lily's,Mary's等。

2、以-s或-es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加如：Teachers'Day,twoweeks'holiday,而不以s

結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格，仍按慣例加's。如：Children'sDay.,

3、表示一件東西為多人共有，只需在最后一個人的名字后加“'S”。若表示各自所有，則

需在每個名字后都加“‘S"，如：

LilyandLucy,scomputer.莉莉和露茜的電腦。（兩人共有），

lily'sandLucy,scomputers.莉莉和露茜的電腦。（并不共有），

4）、名詞所有格可以用來表示地點。

如：myuncle's我叔叔家。

5）、表示無生命東西的名詞所有格，一般以“of+名詞”的結(jié)構(gòu)來表示。如：

如：theendoftheyear歲末，thecolouroftheflower花的顏色

三、代詞考察點分項說明：

代詞是為了避免重復(fù)而用來代替該詞的詞。英語是一種不喜歡重復(fù)的語言，當(dāng)文中第

二次提到同一個名詞時，一般都要用相應(yīng)的代詞來代替。

英語代詞可分為八大類：人稱代詞、物主代詞、反身代詞、不定代詞、指示代詞、疑問

代詞、關(guān)系代詞、和連接代詞八種。

（-）人稱代詞、物主代詞和反身代詞：（見下表）

人主格

Iyouhesheitwetheyyou

稱

代賓格meyouhimheritusthemyou

詞

物形容詞性myyourhisheritsourtheiryour

主名詞性

代mineyourshishersitsourstheirsyours

詞

反

身

myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesthemselvesyourselves

代

詞

1、表示“我”、“你”“他（她、它）"、“我們”、“你們”、“他（她、它）們”的詞，稱為人稱

代詞。人稱代詞有人稱、數(shù)和格的變化。其變化形式如下：

數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)

人稱主格賓格主格賓格

第一人稱I我mewe我們Us

第二人稱you你youyou你們you

『他們

He他him

她們

第三人稱she她hertheythem

它們

It它it

2、表示所有關(guān)系的代詞叫作物主代詞，也叫代詞所有格。物主代詞分為形容詞性物主代詞

和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞在句中只能作定語，相當(dāng)于一個形容詞；名詞性物主

代詞在句中可作表語、主語和賓語，相當(dāng)于一個名詞。

3、自身代詞是表示“xx自己”的代詞，也稱為反身代詞。其形式有：

數(shù)

單數(shù)復(fù)數(shù)

人稱

第一人稱myself我自己ourselves我們自己

第二人稱yourself你自己yourselves你們自己

himself他自己，『他們自己

第三人稱herself她自己，itselfthemselves"她們自己

L它們自己

它自己

（二）、few,afew,little,alittle的用法:

7目

含義語氣修飾或代替的名詞

few很少幾個否定復(fù)數(shù)可數(shù)名詞

afew有幾個1J定復(fù)數(shù)可數(shù)名詞

little很少，不多否定不可數(shù)名詞

alittle有一點i『定不可數(shù)名詞

（三）、常見不定代詞的一般用法：

Killsome,any,no,every構(gòu)成的復(fù)合不定代詞，如果有形容詞修飾，該形容詞必須后置。

Thereisnothingwrongwiththeradio.這收音機(jī)沒有毛病。

Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要事情告訴你。

2、both/all/none

all的意思是“全體”，“所有”可代表或修飾三個以上的人或物;both指“兩者都"；none“沒

有”表示三者或三者以上都不，后常跟介詞of。

3^every/each

every+單數(shù)名詞“每一個”強調(diào)共性，作定語，形式上為單數(shù)。each“每一個”強調(diào)個性，

作定語、主語、賓語和同位語，常與of連用。

4、both/either/neither

both"（兩者）都”，作主語時，看作復(fù)數(shù)；作定語時，后跟名詞熨數(shù)。

either”兩者中任何一個”，作主語時，謂語用第三人稱單數(shù);作定語時，后跟名詞單數(shù)。

neither”（兩者）都不”，含有否定意義，用法同either。

5.another/theother/theothers/others

another+單數(shù)名詞，“另一個”

one…theother"一個...,另,個....”

theother+復(fù)數(shù)名詞=theothers”其他的人或物”（指確定范圍內(nèi)剩下的全部）

others“別人”

（四）指示代詞的一般用法：

表示“這個”、“那個”、“這些”、“那些”等，指示意義的代詞稱為指示代詞。指示代詞有this,

that,these,those,such,same等。

1、This,that,thesethose的用法:

This（these）常用來指在時間或空間上較近的事物，these是this的復(fù)數(shù)形式；that（those）

常指在時間或空間上較遠(yuǎn)的事物，those是that的復(fù)數(shù)形式。

2、such和same的用法：

such常在句中作主語、定語和表語，表示“這樣"。same可用作主語、表語、賓語和定

語，意為“同樣的"，same前必須加定冠詞the。

Ihaveneverseensuchagoodplace.我從未見過這么好的地方。

Ineverheardsuchstoriesashetold.我從未聽過他講的那樣的故事。

Weareinthesamefactory.我們在同一家工廠。

rildothesameasyou.我將與你做同樣的事情。

（五）疑問代詞的基本用法：

疑問代詞是指5個“wh”,：who（誰）,whose（誰的）,whom（誰）,what（什么）,which

哪個）

1、who在句中通常用作主語和表語，whom作賓語。在口語中，常用who代替whom,但

是若前面有介詞，還是用whom.

Whoisthegirlinred?那個穿紅衣服的女孩是誰？

Whomareyouwaitingfor?你們在等誰？

Withwhomdidtheyplaybasketball?他們和誰一起打籃球？

2、which常表示在,定范圍之內(nèi)的選擇，what則沒有這種限制，如：

Whichdoyouprefer,orangejuiceorcoke?橘汁和可樂，你喜歡哪個？

WhichofthemcomefromCanada?他們111誰來自加拿大？

Whatdoyouliketodoinyoursparetime?你在'也余時間都做什么？

四、冠詞考察點分項說明：

在英語中，有一類詞是漢語中沒有的，那就是冠詞。冠詞常位于名詞之前，用來修飾名

詞并幫助說明名詞的含義。冠詞是一種虛詞，不能單獨使用，必須與名詞連用，置于名詞之

前。冠詞分為不定冠詞（a,an）與冠詞（the）兩種。

而定冠詞用于特定的單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞之前，表示特定的人或事物，相當(dāng)于“這個”、“那

個”、“這些”、“那些”。

（一）、不定冠詞

不定冠詞主用于單數(shù)可數(shù)名詞前，表示“一個”或“一類?！?/p>

1、a用于以輔音“音素”開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前。

2、在月份、星期及morning,afternoon,evening,night,day等名詞前有修飾詞時,一律用a。

SmitharrivedinBeijingonarainyday.史密斯在一個下雨天到達(dá)了北京。

HediedinacoldFebruary.他死于寒冷的二月。

3、不定冠詞an常用于元音發(fā)音開頭的詞前。

如：anapple,anhour,anhonestboy,anEnglishcar.

注意：ausefuldictionary

（二）定冠詞

定冠詞用于特定的單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞之前，表示特定的人或事物，相當(dāng)于“這個”、“那個“、

“這些”、“那些”。

定冠詞的常見用法有：

1、用來指獨一無二的物體：

Thesunroseatsixo'clock.太陽在六點升起。

2、用于再次提及的名詞前。

Thereisacowunderthetree.Thecowisyellow.樹下有一頭牛，牛是黃色的。

3、用來指說話者雙方心目中都知道的特定的人或事物。

Thisisthebookyouwanted.這就是你要的那本書。

4、用于單數(shù)可數(shù)名詞前，泛指一類。

Thehorseisananimal.馬是動物。

5、用于序數(shù)詞前、表示方位的名詞和形容詞最高級前。

如：thefirst,thebest,inthesouth等

6、在復(fù)數(shù)姓氏前加the,表示xx一家人，常看成復(fù)數(shù)。

如：TheBrownsaregoingtoShanghaiforaholidaythissummer.

布朗一家人今年夏天將要去上海渡假。

五、鞏固練習(xí)

（一）選擇填空

1.DoesMr.BrownlikeChinese__.

A.foodB.foodsC.anyfoodD.somefood

2.There__adictionaryandtwonotebooksonthedesk.

A.isB.areC.hasD.have

3.Theoldmanhastwo__.

A.son-in-lawB.sons-in-law

C.son-in-lawsD.sons-in-laws

4.Weshouldkeep__clean.

A.toothesB.toothsC.ourtoothsD.ourteeth

5.Lucyhasbeento___manytimesthisyear.

A.hisuncleB.hisunclesC.uncle'sD.heruncle's

6.didn'tvisitthefarm.

A.OneoftheboyB.Oneoftheboys

C.OneofboyD.Oneofboys

7.Nonews__goodnews.

A.isB.seemsC.areD.has

8.Thisis_table.

A.histeacher'sMary'sB.histeacher,Mary's

C.histeacher'sMaryD.histeacher,Mary

9.Afterclimbing2hours,wehad_rest.

A.afewminute'sB.fewminutes

C.afewminutes,D.fewminutes

10.Thesearemy.

A.boxB.aboxC.boxesD.theboxes

（二）、用適當(dāng)?shù)拇~填空

1.Myfatherdidnotwantofthetwoshirtsandaskedtobeshown

2.isTomlike?Oh,he'sshortandfat.

3.Herparentsareworkers.

Herclassmatesarefrompeasants?families.

4.Mothertoldtheboys,“Pleasehelptosomefruit.”

5.Allthesearefinebooks.Youcanreadofthem.

6.Theyarelearningfrom.

7.Lucydancesbetterthangirlintheschool.

Jimjumpshigherthanboysinhisclass.

8.Helentmeafewbooks,butofthemiseasyenoughforme.

Helentmeafewbooks,and____ofthemareeasyenoughforme.

二、用適當(dāng)?shù)墓谠~填空（不填處用“X”表示）

1.by__train.

2._HuangheRiver

3.for__while

4.gooutfor__walk

5.at__footof

6.half__hour

7._Mr.Smithcameherejustnow

8?Thereis___oldmaninthevillage.___Oldmanisseventy.

9?__earthturnsround___sun.

10.Weoftenhave__lunchathome.

11.Iwishyou__happylife.

12.harderyoustudy,___betteryougetthemarks.

13.manwith___bookinhishandisournewclassteacher.

14.Itwasrainingagain!What__day!

15.Whoisgoingtotake__placeofMr.Smithnextterm?

六、鞏固練習(xí)參考答案

（一）選擇填空

1A2A3B4.D5.D6.B7.A8.B9.C10.C

（二）、用適當(dāng)?shù)拇~填空

1.either,another2.what3.both;all4.yourselves5.any

6.eachother7.anyother;anyoftheother8.none,all

（三）、用適當(dāng)?shù)墓谠~填空（不填處用“x”表示）

1.x2.the3.a4.a5.the6.an7.A8.an,The

9.The,the10.x11.a12.The,the13.The,a14.a15.the

三數(shù)詞、形容詞和副詞

一、中考對數(shù)詞和形容詞知識要求：

中考對數(shù)詞的考查主要集中在：

1、掌握1-100的基數(shù)詞和序數(shù)詞的構(gòu)成及其主要用法；

2、掌握年、月、日、時的基本表達(dá)方式及其與之相應(yīng)的介詞搭配；

3、掌握日常交際活動中涉及到的數(shù)字的表達(dá)方法：

4、了解數(shù)詞的某些特殊用法。

中考對形容詞和副詞的考查主要集中在：

1、掌握比較級和最高級的一般構(gòu)成規(guī)則；

2、掌握比較級和最高級的不規(guī)則變化形式；

3、掌握比較級和最高級的基本句型及其用法；

4、掌握形容詞做表語和定語的用法；

5、掌握常用副詞在句中的位置，并了解其意義。

二、數(shù)詞考察點分項說明：

數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩類，表示數(shù)量多少的數(shù)詞是基數(shù)詞，如。ne（-）,two（二），

seven（七）等，表示順序次第的數(shù)詞叫序數(shù)詞，如thefirst（第一），thesecond（第二），

Iheseventh（第七）。

在對數(shù)詞進(jìn)行復(fù)習(xí)的時候，同學(xué)們首先要會讀會寫所有基數(shù)詞和序數(shù)詞，以及與數(shù)詞有關(guān)

的時間表達(dá)法。對數(shù)詞的考查，中考常采用單選題及聽力題。

（一）、序數(shù)詞一般由基數(shù)詞加-th構(gòu)成，100以內(nèi)的基本的序數(shù)詞如下：

3sc.rn

序數(shù)詞縮與‘形式?@>序數(shù)詞縮寫形式

first1st第一twelfth12th第十二

second2nd第二thirteenth13th第十三

third3rd第三nineteenth19th第十九

fourth4th