光合作用與呼吸作用

光合作用與呼吸作用第1頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一光合作用基礎考察葉綠體的考察葉綠體色素及實驗的考察光合作用過程的考察第2頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一D1.下列有關葉綠體及光合作用的敘述，正確的是A.破壞葉綠體外膜后，O2不能產生B.植物生長過程中，葉綠體內各種色素的比例保持不變C.與存盤相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短D.離體的葉綠體質中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳反應“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第3頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【解析】葉綠體是光合作用的場所，A選項中破壞葉綠體外膜后，只要葉綠素及相關的酶存在，在有光合其他適宜條件下，光反應仍然可以進行，所以A錯誤；B選項中植物生長過程中，葉綠體內各種色素的比例是變化的，葉綠素由少到多再到穩(wěn)定，在衰老的葉綠素中的含量逐漸減少，所以A錯誤；夏季與冬季相比，影響光合作用的因素主要是溫度，而不是光照時間長短，所以C錯誤；暗反應進行只要供給其適宜條件，就可以進行，而選項D中光合作用暗反應的場所、原料和條件均有，所以可完成暗反應過程，選項D正確?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第4頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【解析】線粒體和葉綠體中都含少量的DNA和RNA，A正確。葉綠體是光合作用的主要場所，光反應產生ATP，暗反應消耗ATP，而黑暗條件下不能進行光反應，故此時葉綠體不能合成ATP，B錯誤。細胞生命活動所需的ATP主要來自細胞呼吸，其中有氧呼吸第一階段與無氧呼吸均不在線粒體中進行，但可產生少量的ATP，C錯誤。酶具有專一性，葉綠體基質和線粒體基質中進行不同的生理過程，所需酶也不同，D錯誤。

A2.下列關于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNAB.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC.細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體D.線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類相同第5頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一2、下列關于葉綠體的描述，錯誤的是()A．基粒由類囊體堆疊而成 B．葉綠體被膜由雙層膜組成C．暗反應發(fā)生在類囊體膜上 D．類囊體膜上具有葉綠素和酶“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。C第6頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一A“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。7．某同學從楊樹葉片中提取并分離得到4種色素樣品，經測定得到下列吸收光譜圖，其中屬于葉綠素b的是()“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第7頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一氮、磷氮、磷鎂是葉綠素的組成成分，缺鎂導致葉綠素合成受阻（3）在提取葉綠體色素的過程中，研磨葉片時通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮，二氧化硅的作用是________________________；碳酸鈣的作用_____________________________；丙酮的作用是__________________。（4）光反應中能把光能轉換成電能的葉綠素是少數處于特殊狀態(tài)的_________。有助于磨碎植物細胞色素的提取溶劑葉綠素a防止研磨過程中葉綠體色素被破壞31、請回答下列問題（1）氮、磷、鎂3種元素中，構成生命活動所需直接能源物質的元素是______,構成細胞膜的元素是_______。（2）缺鎂時植物葉片發(fā)黃，其原因______________________________________________________________“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第8頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一9.關于葉綠體色素的敘述，錯誤的是A.葉綠素a和b主要吸收紅光和藍紫光B.綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同C.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素D.乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能【解析】葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光，A正確；葉綠體中葉綠素含量為3/4，類胡蘿卜素含量為1/4，B正確；不同色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴散速度不同，可用紙層析法對其進行分離，C正確；乙醇提取的葉綠素只要結構沒有被破壞，仍是可以吸收光能的。綜上，本題選D。D第9頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一4．某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實驗結果是A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條B

“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第10頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一17．圖6表示葉綠體色素提取分離實驗中紙層析的結果，據圖判斷用作實驗材料的葉片顏色為

A．紅色B．黃色

C．綠色D．紫色【解析】葉綠體色素提取分離實驗中，在紙層析上，從上往下（距離點樣處由遠到近）的色素依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。而從圖6可看出來，胡蘿卜素、葉黃素明顯高于葉綠素a、葉綠素b，故葉片呈黃色，B正確。B“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第11頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一II.探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響取一些葉綠素粗產品，配成一定濃度的溶液，于室溫（約25℃）下進行實驗，方法和結果如下表。注：葉綠素被破壞后變成黃褐色。以1.0作為pH梯度進行實驗（2）表中Y應該為，原因是。（3）若用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于食品，否則。

pH小于6.08.0葉綠素會由于酸性pH值而被破壞“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第12頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一紙層析法主要步驟：1.制備濾紙條；2.畫色素液細線；3.用層析液分離色素；4.觀察色素帶。（4）小李想了解葉綠素產品中是否含有其他色素，請你提供監(jiān)測方法并寫出主要步驟。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第13頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一

（1）生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過______作用實現的，碳的釋放主要是通過_____作用實現的。（2）表中_______時期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)，原因是________________________________。光合呼吸A碳釋放量和碳吸收量達到了動態(tài)平衡時期碳吸收量(kgC/a)碳釋放量(kgC/a)A1.20×10141.20×1014B1.20×10141.26×1014“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。

26．（16分）氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關。下表為A、B兩個不同時期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第14頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一光反應葡萄糖碳循環(huán)CO2（3）由于過度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的________,導致大氣中_____增加并引起全球氣候變化。（4）人們正在積極開發(fā)新能源以減少碳排放。如“葉綠素太陽能電池”是模仿類囊體吸收光能的特征而制造的，類囊體吸收光能的過程發(fā)生在光合作用的________階段；又如經改造的藍藻能在細胞內將光合作用產生的___________直接發(fā)酵轉化為燃料乙醇。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第15頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一光合作用綜合考察學生實驗的變形原有科學實驗的分析第16頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一光合作用實驗的考察原有科學實驗的分析1、自然生長，植物光合速率等生理指標日變化趨勢圖。2、重點分析記錄結果。第17頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一3、有人對不同光照強度下兩種果樹的光合特性進行研究，結果如下表（凈光合速率以的吸收速率表示，其他條件適宜且相對恒定）。下列相關分析，不正確的是“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。B第18頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一A．光強大于0.1mmol光子/，隨光照增強兩種果樹的光能利用率逐漸減少B．光強小于0.5mmol光子/，限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量C．光強大于0.7mmol光子/，限制凈光合速率的主要生態(tài)因素是濃度D．龍眼的最大光能利用率大于芒果，但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第19頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一解析：本題考查光合作用相關知識，考查學生的獲取信息的能力、理解能力。從表中可以看出，光強大于0.1mmol光子/，隨光照增強兩種果樹的光能利用率逐漸減少，A正確。光強小于0.5mmol光子/，隨光照增強，凈光合速率增強，因此光強小于0.5mmol光子/，限制凈光合速率的主要因素是光照強度，B錯。光強大于0.7mmol光子/，隨光照增強，凈光合速率不再增強，因此光強大于0.7mmol光子/，限制凈光合速率的主要生態(tài)因素不再是光照強度，主要是濃度，C正確?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第20頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一41.與B植物相比，A植物是在

光照條件下生長的植物，判斷的依據是弱光因為A植物在光飽和時的光照強度低于B植物。（A植物在光合速率與呼吸速率相等時的光照強度低于B植物）“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。（六）分析有關植物光合作用的資料，回答問題。在一定濃度的CO2和適當的溫度條件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結果如下表，據表中數據回答問題?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第21頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一不再增加暗反應光4.51.5“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。42.當光照強度超過9千勒克司時，B植物光合速率

，造成這種現象的實質是

跟不上

反應。43.當光照強度為9千勒克司時，B植物的總光合速率是

（mgCO2/100cm2葉·小時）。當光照強度為3千勒克司時，A植物與B植物固定的CO2量的差值為

（mgCO2/100cm2葉·小時）“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第22頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一增加葉條上僅剩一張葉片，總光合產物減少，但結果期的植物對營養(yǎng)需求大，因此葉中光合作用產物會迅速輸出，故光合速率增加?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。光合速率也受光合產物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結果期，如右圖①。44.若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如下圖②，則留下葉片的光合速率

，原因是：

“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第23頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一B2.右圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（時間單位、單位葉面積吸收的量）的變化曲線，下列敘述錯誤的是A.在9：30~11：00之間，花生凈光合率下降的原因是暗反應過程減緩B.在11：00~12：30之間，花生的單位葉面積有機物積累量比玉米得多C.在17：00時，玉米和花生的單位葉面積釋放速率相同D.在18：30時，玉米即能進行光反應，也能進行暗反應“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第24頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一33．(8分)不同生態(tài)環(huán)境對植物光合速率會產生影響。某課題組測定生長于A地(平原)和B地(山區(qū))銀杏葉片不同時時間的光合速率，結果如右圖。(1)植物中葉綠素通常和蛋白質結合成為結合型葉綠素。在某些環(huán)境因素影影響下，部分結合型葉綠素與蛋白質分離，成為游離型葉綠素。A、B兩地銀杏葉片中葉綠素含量測定結果見下表：“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第25頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一

①請在答題卡的指定位置完成總葉綠素含量與采樣日期關系的二維曲線圈。 ②從表中數據分析，導致銀杏葉片光合速率下降的主要原因是

。

結合型葉綠素含量降低“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第26頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一 (2)為提取銀杏葉片中的葉綠素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應加入

。經快速研磨、過濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞；將試管置于適當的光照下2-3min后,試管內的氧含量

。

(3)a、b是7月1日和10月1日B地銀杏葉綠體亞顯微結構典型照片，推測

(填字母)是10月1日的葉綠體照片，理由是:酒精（丙酮）、碳酸鈣、石英砂（二氧化硅）基本不變

a

10月1日的光合速率低,a中葉綠體類囊體膜結構破壞“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第27頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【解析】本題考查了影響光合作用的因素及同學們的識圖、繪圖能量以及分析判斷能力。（1）葉綠素只有和蛋白質（包括一些光合作用相關的酶）結合才能發(fā)揮作用，而不能單獨發(fā)揮作用。（2）研磨時，二氧化硅（石英砂）的作用是使研磨更加充分、迅速；碳酸鈣的作用是調節(jié)液體的pH，防止葉綠素被破壞保護葉綠素不分解；丙酮（酒精）用來溶解提取葉綠體中的色素。色素只有在和類囊體相似的環(huán)境中才能產生氧氣，因此提取出來的色素在試管中不能產生氧氣。（3）10月1日時光合作用速率大大降低，因此可以推測其場所——類囊體的結構很多被破壞。第28頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一（1）B的凈光合速率較低，推測原因可能是：①葉綠素含量低，導致光能吸收不足；②__________________，導致__________________。三、非選擇題：26．（16分）荔枝葉片發(fā)育過程中，凈光合速率及相關指標的變化見下表。(注：“－”表示未測數據。)氣孔開放度相對低二氧化碳供應不足“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第29頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一（2）將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中，一段時間后，A的葉肉細胞中，將開始積累_________；D的葉肉細胞中，ATP含量將__________。三、非選擇題：26．（16分）荔枝葉片發(fā)育過程中，凈光合速率及相關指標的變化見下表。(注：“－”表示未測數據。)酒精增多“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第30頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一（3）與A相比，D合成生長素的能力________；與C相比，D的葉肉細胞的葉綠體中，數量明顯增多的結構是_______________。低基粒（類囊體）三、非選擇題：26．（16分）荔枝葉片發(fā)育過程中，凈光合速率及相關指標的變化見下表。(注：“－”表示未測數據。)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第31頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一（4）葉片發(fā)育過程中，葉片面積逐漸增大，是______的結果；D的葉肉細胞與表皮細胞的形態(tài)、結構和功能差異顯著，其根本原因是_______________。細胞分裂基因的選擇性表達三、非選擇題：26．（16分）荔枝葉片發(fā)育過程中，凈光合速率及相關指標的變化見下表。(注：“－”表示未測數據。)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第32頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【解析】

（1）影響光合速率的因素有外因（光照強度、溫度、二氧化碳濃度等）和內因（葉綠素的含量、酶等），結合表格中的信息，B組葉綠素含量為1.1mg/g·fw，葉綠素含量低，氣孔開放程度為55%，開放程度比較低，二氧化碳吸收量比較少，導致光合效率較低。（2）A葉片凈光合速率為-2.8mg/g·fw，即光合速率小于呼吸速率，且由于是密閉的容器，導致容器內氧氣越來越少而進行無氧呼吸，產生酒精。D葉片中，光合速率大于呼吸速率，且由于是密閉的容器，導致容器內二氧化碳越來越少，暗反應減弱，而光反應不變，導致ATP增多。

第33頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【解析】（3）相比成熟葉片，幼嫩的葉是合成生長素的主要部分之一；葉綠素分布在葉綠體中基粒的類囊體薄膜上，從表格中可推知，由于總葉綠素含量增長，因此D的葉肉細胞的葉綠體中，基粒明顯增多。（4）細胞分裂使細胞數目增多，葉片面積增多；細胞分化的根本原因是基因的選性表達。第34頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一（1）據圖分析：①光合作用消耗ATP最快的時刻是________________。根吸水能力最強的時刻是____________。②直接引起蒸騰速率變化的生理指標是_____________；推測導致12∶00時光合速率出現低谷的環(huán)境因素主要是_____________（填“光照”或“CO2”）。10:0030．（26分）Ⅰ．長葉刺葵是棕櫚科熱帶植物。為了解其引種到重慶某地后的生理狀況，某研究小組在水分充足、晴朗無風的夏日，觀測得到了該植物光合速率等生理指標日變化趨勢圖（題30圖）。12:00氣孔導度

光照

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幼葉

“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第36頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一（3）假設若干年后將引種后代重新移栽回原產地，與原產地長葉刺葵雜交不育，原因是地理隔離導致了_____________。30．（26分）Ⅰ．長葉刺葵是棕櫚科熱帶植物。為了解其引種到重慶某地后的生理狀況，某研究小組在水分充足、晴朗無風的夏日，觀測得到了該植物光合速率等生理指標日變化趨勢圖（題30圖）。生殖隔離

“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第37頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【解析】Ⅰ⑴①光合作用包括光反應階段和暗反應階段，光反應階段產生的ATP和[H]，為暗反應階段提供能量和還原劑，光合速率越大消耗ATP也就越快，從圖中可見10:00時光合速率最大；蒸騰作用有利于植物根對水分的吸收，蒸騰作用越強，根吸水能力越強，從圖中可見蒸騰作用在12:00時蒸騰作用最強。②蒸騰作用是水分以氣體形式通過氣孔散失，氣孔導度的大小直接引起蒸騰速率大小的變化，通過圖中可知，在12:00時氣孔導度最大，而CO2是通過氣孔進入葉肉細胞的，說明CO2供應充足，推測導致光合速率出現低谷的環(huán)境因素是光照。

第38頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【解析】③[H]用于暗反應對C3的還原，CO2增多，使生成C3增多，這時會消耗更多的[H]，使[H]的含量降低。⑵鈣在植物體內形成穩(wěn)定的化合物，不能轉移利用，當缺鈣時，首先引起幼葉出現癥狀。⑶長期的地理隔離使兩個種群的基因頻率向不同的方向發(fā)展，使種群的基因庫變得很不相同，并出現生殖隔離。第39頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一30.(14分)某植物在停止供水和恢復供水條件下,氣孔開度(即氣孔開放程度)與光合速率的變化如圖所示（１）停止供水后，光合速率下降。這是由于水是_____________________的原料，又是光合產物在植物體內__________的主要介質。（２）在溫度、光照相同的條件下，圖中Ａ點與Ｂ點相比，c光飽和點低的是_____點，其主要原因是__________________________________________________________________________。光合作用（或光反應）物質運輸Ｂ缺水，氣孔開度降低，二氧化碳的吸收減少（３）停止供水一段時間后，葉片發(fā)黃，原因是____________________________________________________。此時類囊體結構破壞，提供給碳反應的__________減少。ATP和[H]缺水，葉綠素合成受阻，類胡蘿卜素含量增加而呈現黃色“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第40頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一（２）由圖可知，Ｂ點時葉片缺水，氣孔開度值小，葉片二氧化碳的吸收量少，光飽和點低；（３）水分越多，細胞的代謝越旺盛，停止供水，導致葉片細胞內水分減少，代謝減慢，葉綠素合成速率變慢，葉綠素被分解，類胡蘿卜素含量相對增加，因此呈現黃色，此時類囊體結構破壞，光反應無法發(fā)生，ＡＴＰ和[H]減少；（４）在缺水情況下，脫落酸可以使植物氣孔關閉，使植物保持休眠狀態(tài)，這樣有利于植物抵抗不利環(huán)境。（４）生產實驗中，可適時噴灑植物激素中的___________，起到調節(jié)氣孔開度的作用。脫落酸【解析】（１）水是光合作用的原料，同時又是良好溶劑，是細胞內及細胞間物質運輸的介質；第41頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一2.夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是（）A.甲植株在a點開始進行光合作用B.乙植株在e點有機物積累量最多C.曲線b-c短和d-e段下降的原因相同D.丙曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉【解析】a點時，甲植株光合作用吸收二氧化碳的速率與細胞呼吸釋放二氧化碳的速率相等，在此之前，光合作用已經開始，A錯；18時以后，乙植物的細胞呼吸開始強于光合作用，此時有機物的積累最多，B錯；b-c段下降的原因是氣孔部分關閉導致二氧化碳供應不足，d-e段下降的原因是光照強度減弱，光反應提供的[H]和ATP不足導致，C錯；b-d段，乙曲線出現圖中走勢的原因是氣孔會部分關閉，導致二氧化碳供應不足，甲走出不同的趨勢，其原因可能為氣孔無法關閉，D對。D“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第42頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一光合作用實驗的考察原有科學實驗的分析1、人為控制條件，主要為某一條件改變對結果的影響。2、重點分析記錄結果。第43頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一（1）圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進行的。據圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中___________和___________更高。光飽和點光合速率“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。29．回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：Ⅰ．（14分）試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應過程”的實驗，實驗在適宜溫度下進行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結果。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第44頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一凌晨溫度較低，呼吸速率較慢進行光合作用吸收了CO2

提高適當提高光照強度適當提高CO2濃度“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。（2）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內CO2濃度變化曲線。圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因為__________________________，c-d段CO2濃度急劇下降是因為試管苗_______________________。若d點時打開培養(yǎng)瓶，試管苗的光合速率________。（3）根據上述實驗結果推知，采用無糖培養(yǎng)基、__________________和__________________可縮短試管苗的適應過程。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第45頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一

【解析】（1）從圖甲曲線可知，甲實驗中的自變量有兩個，一個是光照強度，一個是蔗糖。分析曲線的變化時首先應該分析看單因子，當光照強度相同的時候，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中光合速率更高。而兩個因子綜合起來看，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中光飽和點更高，題干中的虛線就是一個暗示（2）圖乙表示一晝夜中CO2濃度變化曲線,b-c段上升緩慢的原因是凌晨溫度較低，酶活性降低,呼吸速率較慢導致CO2釋放減少所致；c-d段急劇下降是因為光合作用消耗大量CO2所致，d點時光照強度不再是限制光合作用的因素,CO2才是影響光合作用的因素,而大氣CO2比瓶內高，所以更有利于提高光合速率。（3）從甲乙兩圖中可以得出不加蔗糖的培養(yǎng)基,適當增加CO2濃度,延長光照時間,適當增加光照強度等可以提高光合作用強度.第46頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一5．設置不同CO2濃度，分組光照培養(yǎng)藍藻，測定凈光合速率和呼吸速率（光合速率=凈光合速率+呼吸速率），結果見右圖，據圖判斷，下列敘述正確的是C.若d1、d2、d3濃度下藍藻種群的K值分別為K1、K2、K3，則K1＞K2＞K3D.密閉光照培養(yǎng)藍藻，測定種群密度及代謝產物即可判斷其是否為兼性厭氧生物A.用d3濃度相比，d1濃度下單位時間內藍藻細胞光反應生成的[H]多B.與d2濃度相比，d3濃度下單位時間內藍藻細胞呼吸過程產生的ATP多A“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第47頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【解析】由圖可知，d3濃度下的總光合作用強于d1濃度下的光合作用，因此單位時間內光反應生成的[H]較多，A正確，d3濃度下呼吸速率小于d2濃度下的呼吸速率，單位時間內藍藻細胞呼吸過程產生的ATP比d2濃度下的要少；B錯誤。在d2濃度下凈光合作用最強最利于藍藻的增殖，故d2濃度的K值最大，d3深度呼吸作用弱，也不籃球藍藻繁殖。故K3較K2小，但K2最大，故C錯。光照再密閉，藍藻會通過光合作用放出氧氣，仍可提供氧氣，供藍藻進行呼吸作用。因此無法根據呼吸產物來判定，故D錯。第48頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一30.(

20

分）回答下列I、II小題。I.（7分）科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對強光照環(huán)境的適應能力更強。請回答：（l）提取水稻突變體的光合色素，應在研磨葉片時加入

，以防止色素被破壞。用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素，缺失的色素帶應位于濾紙條的

。CaCO3

最下端第49頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一30.(

20

分）回答下列I、II小題。I.（7分）科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對強光照環(huán)境的適應能力更強。請回答：（2）該突變體和野生型水稻的O2釋放速率與光照強度的關系如右圖所示。當光照強度為n時，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產生速率

。當光照強度為m時，測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，據此推側，突變體固定CO2形成的速率更快，對光反應產生的

消耗也更快，進而提高了光合放氧速率。較大

C3

第50頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一30.(

20

分）回答下列I、II小題。I.（7分）科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對強光照環(huán)境的適應能力更強。請回答：（3）如果水稻出現葉綠素a完全缺失的突變，將無法進行光合作用，其原因是：

。

缺少葉綠素a不能完成光能轉換第51頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【解析】I.（1）提取葉綠體色素的過程中，葉綠素容易被酸性物質破壞，所以一般加入碳酸鈣，防止色素被破壞；在葉綠體的色素的層析過程中，濾紙條上由上到下的色素分布分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，該突變植物缺乏葉綠素b，所以缺失的色素帶是位于濾紙條的最下端。第52頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【解析】（2）據圖可知，突變體和野生型水稻的呼吸作用速率不同，而且突變體的呼吸作用比野生型植株的呼吸作用強。在n點時，兩者的氧氣釋放速率相等，即兩者的凈光合速率相等。而氧氣的產生速率代表植物真正的光合速率，真正的光合速率等于植物的呼吸速率加上植物的凈光合速率。所以n點時，突變體的氧氣產生速率大于突變體。在光合作用的過程中，二氧化碳的固定，產物為三碳化合物；三碳化合物的還原需要消耗光反應階段產生的ATP、還原性輔酶氫。（3）在光合作用的光反應階段，色素分子都能吸收光能、傳遞光能，但只有少數處于特殊狀態(tài)的葉綠素a分子才能夠將光能轉化為電能。如果缺乏葉綠素a，則無法利用光能。第53頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一27.藍藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類。某課題組研究了不同pH對3種藻類的生長及光合作用的影響，實驗結果見圖1、圖2，請回答下列問題：（1）根據圖1和圖2分析，3種藻類中pH適應范圍最廣的是

，在pH為8.0時，3種藻類中利用CO2能力最強的是

。（2）在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH，其原因是

。綠藻

藍藻

藻類生長代謝會改變培養(yǎng)液pH

“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第54頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一（3）在實驗中需每天定時對藻細胞進行取樣計數，請回答下列問題：①取出的樣液中需立即加入固定液，其目的是

。②在計數前通常需要將樣液稀釋，這是因為

。③將樣液稀釋100倍，采用血球計數板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計數，觀察到的計數室中細胞分布圖見圖3，則培養(yǎng)液中藻細胞的密度是

個/mL。維持藻細胞數目不變

藻細胞密度過大1X108

“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第55頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【解析】（1）由圖1、圖2可知，PH改變后綠藻的生長速率和光合速率變化不大，其次是藍藻。由圖2在PH為8.0時，藍藻的光合速率最大，利用CO2能力最強。（2）藻類植物在光合作用時大量吸收CO2，代謝過程產生一些物質會改變培養(yǎng)液的pH。（3）①取樣后向樣液中加入固定液來殺死細胞，維持藻類細胞數目不變；②由于樣液藻類細胞的密度比較高，稀釋后方便計數；③血球計數板規(guī)格為1mmX1mmX0.1mm，采用五點取樣法，取四角和最中間的5個中方格計數，采取“數上線不數下線，數左線不數右線”的原則處理，平均每個中方格內有4個酵母菌。計數區(qū)有25個中方格，共計有酵母菌4×25=100個。計數區(qū)體積為1mmX1mmX0.1mm=0.1mm3=0.1×10-3mL，換算成1mL，則有酵母菌100×104個，再乘以稀釋倍數100，結果為108個。第56頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一8.將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時間的延長，玻璃容器內CO2濃度可出現的變化趨勢是A.一直降低，直至為零B.一直保持穩(wěn)定，不變化C.降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定D.升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定【解析】在適宜的條件下培養(yǎng)密閉容器內的植物，密閉容器內的二氧化碳含量有限，隨著光合作用的持續(xù)進行，二氧化碳逐漸被消耗，濃度降低，進而光合作用強度跟著降低，當二氧化碳濃度降低到一定水平時，植物的光合作用和呼吸作用強度相等，則裝置內的二氧化碳濃度就保持相對穩(wěn)定，故本題選C。C第57頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一(1)葉肉細胞光合作用強度達到最大后，隨著蔗糖濃度升高，葉肉細胞的光合作用強度____，從滲透作用的角度分析出現這一現象的原因是_____________________________。下降在較高濃度的蔗糖溶液中葉肉細胞失水26.(10分)取生理狀態(tài)相同的某植物葉片，分離得到大量的葉肉細胞，將等量的葉肉細胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中，并在適宜的條件下，測定該葉肉細胞的光合作用強度，實驗結果如圖所示?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第58頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一(2)如果要研究光照強度等因素對蔗糖溶液中葉肉細胞光合作用強度的影響，最好將葉肉細胞放在濃度為____的蔗糖溶液中，原因是___________________________________。0.2這一濃度中的葉肉細胞處于光合作用最適狀態(tài)26.(10分)取生理狀態(tài)相同的某植物葉片，分離得到大量的葉肉細胞，將等量的葉肉細胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中，并在適宜的條件下，測定該葉肉細胞的光合作用強度，實驗結果如圖所示?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第59頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一(3)除蔗糖濃度外，如果分別改變葉肉細胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細胞的光合作用強度，原因是_________________________________________________CO2是光合作用的原料，溫度可以影響酶的活性26.(10分)取生理狀態(tài)相同的某植物葉片，分離得到大量的葉肉細胞，將等量的葉肉細胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中，并在適宜的條件下，測定該葉肉細胞的光合作用強度，實驗結果如圖所示?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第60頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【解析】（1）從實驗結果的圖示可看出，隨著蔗糖濃度升高，光合作用達到最大值后，若蔗糖濃度繼續(xù)升高，則葉肉細胞的光合作用強度下降。因為當蔗糖溶液的濃度高于葉肉細胞細胞液的濃度時，會導致葉肉細胞失水，從而影響葉肉細胞光合作用的進行。（2）從圖示可看出，葉肉細胞在濃度為0.2mol?L-1的蔗糖溶液中具有最大的光合作用強度，此時便于研究光照強度等因素對蔗糖溶液中的葉肉細胞光合作用強度的影響。（3）植物的光合作用會受光照強度、葉綠素含量、CO2濃度、溫度、酶的數量等多種因素的影響，其中CO2是植物進行光合作用的原料之一，而酶的活性會受溫度的影響。第61頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一27.（9分）資料1：給動物刺激A，產生某反射活動；給動物刺激B，不產生該反射活動。如果同時給動物刺激A和刺激B，經過多次重復后，不給動物刺激A，只給刺激B也可以產生該反射活動。其中刺激A稱為非條件刺激，刺激B稱為條件刺激。資料2：給大鼠服用藥物C可引起抗體水平下降。給大鼠服用糖精則抗體水平不變。若同時給大鼠服用藥物C和糖精，經過多次重復后，只給大鼠服用糖精，結果引起抗體水平下降。資料3：有些激素能夠抑制免疫反應，有些激素則能夠促進免疫反應。資料4：食物中蛋白質缺乏導致嚴重營養(yǎng)不良時，動物的淋巴組織萎縮，免疫反應下降。根據資料回答下列問題第62頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一31.（11分）金魚藻是一種高等沉水植物，有關研究結果如下圖所示（圖中凈光合速率是指實際光合速率與呼吸速率之差，以每克鮮重每小時釋放O2的微摩爾數表示）?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。據圖回答下列問題：31.（11分）金魚藻是一種高等沉水植物，有關研究結果如下圖所示（圖中凈光合速率是指實際光合速率與呼吸速率之差，以每克鮮重每小時釋放O2的微摩爾數表示）。

“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第63頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一據圖回答下列問題：（1）該研究探討了

對金魚藻

的影響，其中，因變量是

。光照度、NaHCO3濃度、PH值凈光合速率凈光合速率“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第64頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一（2）該研究中凈光合速率達到最大時的光照度為

lx.在黑暗中，金魚藻的呼吸速率是每克鮮重每小時消耗氧氣

μmol.據圖回答下列問題：12.5×103

8“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第65頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一據圖回答下列問題：（3）該研究中凈光合速率隨pH變化而變化的主要原因是

。酶活性受PH的影響“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第66頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【解析】⑴觀察四個曲線圖的縱軸和橫軸，不難發(fā)現探討的是光照度、NaHCO3濃度和pH值對凈光合速率的影響，本實驗的因變量是凈光合速率，是用釋放O2的速率來衡量的。⑵根據曲線2可以判斷出，在光照強度達到12.5×103lx后，凈光合速率達到最大值，此點光的飽和點。呼吸速率可由曲線1中與y軸的交點得出，因為此時光照度為0，植物只進行呼吸作用，可知呼吸速率為8μmol.g-1.h-1⑶pH值對凈光合速率的影響，主要是通過影響光合作用和呼吸作用過程中所需酶的活性來實現的。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第67頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一33．（11分）為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實驗處理如下表所示。一段時間后，檢測葉片中有無淀粉，結果如下表?；卮饐栴}：（1）光照條件下，組5葉片通過_______作用產生淀粉：葉肉細胞釋放出的氧氣來自于______的光解。（2）在黑暗條件下，葉片能進行有氧呼吸的組別是________光合

H2O組2和組6“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第68頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一（3）組2葉片中合成淀粉的原料是_________，直接能源物質是_________，后者是通過__________產生的。與組2相比，組4葉片無淀粉的原因是（4）如果組7的蒸餾水中只通入N2，預期實驗結果是葉片中______（有、無）淀粉。葡萄糖

有氧呼吸4組無氧氣，葉片不能進行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP。無ATP“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第69頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【解析】考查學生獲取信息、圖表分析的能力。圖表分組比較是解決問題的核心所在，能夠考查學生對光合作用與呼吸作用的生理過程、關系、影響因素等的掌握情況。（1）組5葉片有光照、CO2，可進行光合作用產和淀粉。葉肉細胞釋放出的氧氣來自于光反應中H2O的光解。（2）進行有氧呼吸的條件是有氧氣，還要注意題中條件是“黑暗條件下”，組2和組6符合要求。（3）組2葉片，沒有CO2，不能進行光合作用，但可以利用葡萄糖合成淀粉，此過程需要有氧呼吸產生的ATP作為直接能源物質。與組2相比，組4葉片不同的條件是組4葉片無氧氣，所以組4葉片無淀粉的原因是4組無氧氣，不能進行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP。（4）如果組7的蒸餾水中只通入N2，無CO2，不能進行光合作用，預期實驗結果是葉片中無淀粉?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第70頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一B【解析】本題主要考查有關光合作用的場所、過程及特點等知識。鎂是植物細胞中葉綠體色素的重要組成元素，若幼苗在缺鎂的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，會使葉綠體中的色素含量降低，導致光反應強度降低，生成的ATP及[H]的量也隨之降低，而后暗反應強度也會降低。3．番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降，原因是A．光反應強度升高，暗反應強度降低B．光反應強度降低，暗反應強度降低C．反應強度不變，暗反應強度降低D．光反應強度降低，暗反應強度不變“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第71頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。26.（25分）回答下列Ⅰ、Ⅱ題Ⅰ、東海原甲藻（簡稱甲藻）是我國東海引發(fā)赤潮的澡種之一，研究甲藻光合作用的生理特征可為認識赤潮發(fā)生機理提供重要信息。（一）某研究小組探究pH對甲藻光合作用的影響，設計了以下實驗：“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第72頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一CO2原設定的PH自將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養(yǎng)，各組甲藻pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，在黑暗中放置12h，然后在適宜光照等條件下培養(yǎng)，隨即多次測定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結果繪制成右圖。(1)本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定_____吸收量來計算凈光合速率。(2)黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化，因此在測定氧氣釋放量前，需多次將各組pH分別調到___________，這是控制實驗的___變量?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第73頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一(3)若甲藻長時間處于pH10.0條件下，甲藻____（能、不能）正常生長繁殖，請據圖分析說明原因：________________________________________________________________________。(4)實驗表明，甲藻光合作用適宜pH6.0~9.0.但海水在該pH條件下，一般不會發(fā)生赤潮，原因是發(fā)生赤潮除了與pＨ、溫度、光照強度等因素有關外，最主要還與海水的_______有關。不能因為長時間處于此條件下，甲藻的凈光合作用為負值，甲藻不能正常生長繁殖富營養(yǎng)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第74頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。（二）研究小組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據實驗結果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫度為15℃～30℃，最適溫度為25℃左右，當溫度為9℃和33℃時，甲藻不能正常生長繁殖。請根據這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第75頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一光照強度水分土壤含水量在40%～60%合理密植“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。29.Ⅰ(8分)為探究影響光合作用強度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實驗結果如圖所示。請回答:(1)與D點相比，B點條件下限制玉米CO2吸收量的因素是_________,C點條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是______(2)實驗結果表明,在________________________的條件下施肥效果明顯,除本實驗所涉及的因素外,從增加光合面積的角度考慮,采取__________措施能提高玉米的光能利用率。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第76頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。29.（9分）在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如下圖?；卮饐栴}：“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第77頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一C3化合物暗反應速率在該環(huán)境中已達到穩(wěn)定，即C3和C5化合物的含量穩(wěn)定，根據暗反應的特點，此時C3化合物的分子數是C5化合物的2倍當CO2濃度突然降低時，C5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導致C5化合物積累（1）圖中物質A是________（C3化合物、C5化合物）（2）在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質B的濃度比A的低，原因是將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質B濃度升高的原因是“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第78頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一高低CO2濃度低時，暗反應的強度低，所需的ATP和[H]少（3）若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應中C3和C5化合物濃度達到穩(wěn)定時，物質A的濃度將比B的____（低、高）。（4）CO2濃度為0.003%時，該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的_______（高、低），其原因

“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第79頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【解析】本題主要考查光合作用的影響因素及識圖能力的相關知識。（1）CO2濃度降低后，直接影響暗反應中CO2的固定，導致C3化合物的量減少，確定物質A是C3化合物，物質B是C5化合物。⑵CO2濃度為1％時，暗反應速率在該環(huán)境中已達到穩(wěn)定，即C3和C5化合物的含量穩(wěn)定，根據暗反應的特點，此時C3化合物的分子數是C5化合物的2倍；當CO2濃度突然降低時，C5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導致C5化合物積累。⑶CO2濃度為0.003％時，C3和C5化合物的濃度保持穩(wěn)定后，暗反應保持穩(wěn)定，此時仍根據暗反應中CO2的固定的反應式確定，C3化合物的量應是C5化合物的量的2倍。⑷CO2濃度降低，達到最大光合速率時所需的光照強度降低，因為暗反應減弱，所需的ATP和[H]減少，光反應強度減弱?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第80頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一C“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。3.某種蔬菜離體葉片在黑暗中不同溫度條件下呼吸速率和乙烯產生量的變化如圖所示，t1、t2表示10～30°C之間的兩個不同溫度。下列分析正確的是()A.與t1相比，t2時呼吸速率高峰出現時間推遲且峰值低，不利于葉片貯藏B.與t2相比，t1時乙烯產生量高峰出現時間提前且峰值高，有利于葉片貯藏C.t1～t2-條件下呼吸速率的變化趨勢相似，t1>t--2,t1時不利于葉片貯藏D.t1～t2-條件下乙烯產生量的變化趨勢相似，t1<t--2,t1時不利于葉片貯藏“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第81頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【解析】與t1相比，t2時呼吸速率高峰出現時間推遲且峰值低，呼吸速率越低越有利于蔬菜的貯藏，A錯。與t2相比，t1時乙烯產生量高峰出現時間提前且峰值高，不利于葉片貯藏，B錯。t1～

t2條件下呼吸速率和乙烯的變化趨勢相似，在10～30°C之間時，溫度越高，呼吸速率越高，乙烯產生量越多，越不利于貯藏，且從圖上的曲線可以讀出t1>t2，所以D錯?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第82頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一二氧化碳必需礦質元素光照強度“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。30（21分）回答下列I、II小題。I.（9分）有人通過實驗探究某海藻餓最佳培養(yǎng)條件，以獲得最大生物量（注：生物量指單位體積的藻體干重）。（1）在有光條件下培養(yǎng)海藻時，培養(yǎng)液中必須含有＿＿＿＿,還需定時向培養(yǎng)液中通入空氣，目的是提供＿＿＿＿＿＿。海藻光合速率隨著向光照強度的變化曲線如下圖，圖中B點表示最佳的＿＿＿＿＿＿培養(yǎng)條件。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第83頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一碳源和能源范圍在0.2—0.6g/L之間設置更小的濃度梯度適宜的光照強度和適宜的葡萄糖濃度“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。30（21分）回答下列I、II小題。I.（9分）有人通過實驗探究某海藻餓最佳培養(yǎng)條件，以獲得最大生物量（注：生物量指單位體積的藻體干重）。（2）該海藻的無光條件下仍能生長，但需在培養(yǎng)液中添加葡萄糖等有機物，目的是提供＿＿＿＿＿＿。（3）向培養(yǎng)液中添加葡萄糖配成不同濃度的培養(yǎng)液，在一定光照條件下培養(yǎng)該海藻，測定海藻的生物量如下表：要確定培養(yǎng)海藻的最佳葡萄糖濃度，還需設計＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___________________________________的實驗。（4）綜合上述實驗，獲得該海藻最大生物量的培養(yǎng)條件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_________________?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第84頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一

23.某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要的經濟價值。下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結果，相關敘述正確的是()A．適當的遮光處理，可提高其干重

B．葉綠素含量與凈光合速率呈正相關

C．葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標

D．遮光90%時，鐵線蓮不進行光合作用AC

“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第85頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一圖10正常和長期干旱條件下蝴蝶蘭的干重增加量26.觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應環(huán)境變化。長期干旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細胞中?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第86頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一（1）依圖9分析，長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0-4時（填“有”或“無”）ATP和[H]的合成，原因是有此時段細胞進行呼吸作用，呼吸作用的第一、二階段均有[H]產生，第一、二、三階段均有ATP生成；此時段（填“有”或“無”）光合作用的暗反應發(fā)生，原因是

10-16時無明顯CO2吸收的直接原因是。無此時段沒有光反應，而暗反應必須要由光反應提供ATP和[H]，故不存在暗反應。氣孔關閉“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第87頁，共96頁，2023年，2月20日，星期一【