初二家長會發(fā)言稿6篇

初二家長會發(fā)言稿6篇敬重的各位領導、教師、家長朋友：你們好！

我是一名家長也是一名教師，今日有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到特別的快樂和感動。在這里只是把我一些粗淺的熟悉和體會說出來供大家參考。召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯系，相互溝通一下同學們在校及在家的狀況，以便教師能夠準時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參加到同學們的教育治理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了同學們”。這是我們教育的一個根本動身點。

初三年級是初中階段同學們學習的一個關鍵點，可以說初三的一年將根本打算每一個同學們在學習、升學方面的前途命運。初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關注的。學校為了做好初三年級的工作，主要實行了以下措施：

1、選配優(yōu)秀教師擔當初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學習的典范，也是我們學校信任的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育同學們的工作干好，各科教師仔細討論教學，各學科的教學狀況也有了很大突破。

2、加強備課組的建立，備課組內教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、同學們有收益、教學有質量?，F在的初中生學習任務和壓力特殊大，特別辛苦，教師更辛苦?！皫熣?，父母心”，教師們擔負著教書育人的重任，每天盡心盡責地工作，為孩子的全面進展嘔心瀝血，假如說我們的孩子有所進步，很大程度上就是教師們辛苦的結果。在這里我最想說的是對教師們真誠的感謝和敬意！教師們辛苦了，感謝！

教師和家長的目標是全都的，都是為了孩子有長進有進步。學校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的應當親密協作教師做好對孩子的教育工作，多與教師溝通聯系，準時了解孩子在學校的思想狀態(tài)和學習狀況，做到有的放矢。

首先，強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。家長最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。往往一個同學們學習的動力來源與家長的期望，家長要常常了解同學們的學習狀況，在學校表現狀況，和同學們共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關懷同學們的學習。對同學們的學習過程進展治理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成教師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，固然在學習上就會特別用功，努力把學習搞好。現在有很多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個高素養(yǎng)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

其次，盡量為孩子制造一個良好的學習環(huán)境，這是個信息互通的時代，網絡為我們翻開了一個嶄新的世界，由于孩子的自我掌握力量不夠，為了能讓孩子心無旁騖地學習，我們家根本上不看電視、不上網，固然看看時事和體育新聞還是有必要的。面對孩子我們身教大于言教，家長要以身作則。幫忙、引導和催促。

3對你的孩子要有信念。對孩子要鼓舞，但不要過度的表揚，學習中的挫折就是對孩子最好的經受。作為父母并不是給孩子制造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，信任孩子自己能夠處理好自己的事情！

當前可能你的孩子由于學習根底、學習方法等方面的因素而造成學習成績不抱負或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是教師和家長對他們的信念。在歷年的中考中后來者居上的例子有許多，只要他們能克制急躁的心態(tài)和懶散的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信念在今年的中考中取得滿足的成績。要對你的孩子說“只要有1%的盼望，就要付出100%的努力”。

當孩子交給我一份不抱負的成績時，我曾經生氣過，更多的或許還是難過，但我絕不會放棄。我的孩子這次期中成績不但不抱負反而倒退了，面對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責備他什么，忍住內心的焦躁與擔心，告知孩子“逆水行舟不進則退，我信任你是好樣的”。

4、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養(yǎng)成。一是培育良好的作息時間。一是培育良好的學習習慣。家長要留意培育孩子良好的品德習慣，對孩子的道德品德、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要準時地預防和矯治。例如，吸煙、酗酒；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或有意損害公共財物；參加賭博或變相賭博；觀看、收聽□淫穢音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子嬉戲廳等。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不行視為小事。盼望家長監(jiān)視同學們課余上網現象、看課外讀物等。更要留意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。

5、家長要多一些時間和急躁去和孩子溝通。要重視心理安康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻無視了孩子的心理安康。孩子并不僅僅滿意家長物質上的給與，同學們需要的是和家長的真誠溝通。要學會觀賞孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點，要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。試想當一個同學們熟悉到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材勝利的欲望被激起時，同學們能學不好嗎？事實上，同學們要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓舞的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很滿意、布滿動力了。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應當和孩子共同努力，把精力更多的投入到關懷孩子的學習中去，把孩子培育好。

6積極協作學校的教育規(guī)劃，要協作學校，就要先了解學校對同學們的要求。家長要和教師親密聯系，向孩子的同學、教師準時了解孩子在學校的表現，和教師爭論孩子的教育問題，虛心聽取教師對家庭協作教育問題的意見和要求，并在家庭中協作落實。平常，孩子在家里發(fā)生的問題，也要準時和教師取得聯系，架好溝通的橋梁，準時交換意見，以便學校、家庭協作教育。7我們義不容辭的任務就是為孩子做好頑強的后勤保障和補給。孩子的學習任務重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告知孩子對學習不松懈。在孩子下晚自習前，預備一些水果，糕點，湯水；等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準時在12鐘睡覺，如此往復循環(huán)，作為一個家長，我們要為孩子做到這些。盡到自己的最大責任。讓我們用實際行動積極地協作學校和教師的教學要求，用理解、信任、關切的目光凝視著孩子的點點滴滴。失敗時賜予準時的鼓舞，勝利時適當地鼓勵。

最終，請讓我們再一次用熱鬧的掌聲感謝學校的各位領導和教師的辛勤勞動，再一次祝愿我們的孩子們明天更加美妙！我的話講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。感謝大家！

初中家長會發(fā)言稿篇二

親愛的叔叔阿姨們：

大家下午好！首先，我謹代表高一(-)班的全體同學，向各位叔叔阿姨表示熱鬧的歡送，誠心感謝各位在百忙之中抽出時間參與今日的家長會。

我是高一(-)班的班長，-。在這一天，作為一名學生代表，我很榮幸能和大家溝通。去年7月，我和其他同學一樣，帶著興奮和期盼走進了這個寬闊的校園。或許是由于回憶起小學那段簡潔的時間，許多同學并沒有很快適應中學生活，投入到劇烈的理解中。我認為教師是這里全部學生和家長都想感謝的人，不管他是班主任還是學科教師，是他們的辛勤工作引導我們順當適應中學緊急的生活，讓我們有了抱負的成績。在這里，我誠心感謝那些教給我們學問，解決問題的教師：感謝！

在我看來，領悟是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，興趣是最好的教師。知道的不如好的，快樂的不如快樂的。有了理解的興趣，就有了理解的動力，就有了學好一切的信念。其次，要有正確的態(tài)度和理解理解力。理解是成長的一局部。我們一邊長大一邊長大。因此，我們不僅要理解文化學問，還要理解如何做人，正是由于人的道德行為高于一切。有些家長看到孩子考完試成績不抱負就很焦急。有些人常常埋怨、斥責甚至懲處他們的孩子。這樣做是特別錯誤的。父母和孩子應當建立溝通的橋梁。對于自控潛能弱或理解主動性弱的孩子，家長可以適度加強對孩子理解的監(jiān)視。最重要的是正確對待我們的分數。很難認為分數就是一切，但潛力才是最重要的。第三，我們應當有一個明確的目標。父母可以給孩子設定一個目標，但是目標要依據我們的詳細狀況來確定，不能太低也不能太高。過低不利于意志的。培育，過高不僅不利于目標的實現，也不利于對意圖的理解。只有當我們有了正確的態(tài)度和明確的目標，我們才能前進。最終，最重要的是把握科學的理解方法。我們學校的流程是聽課前——總結。所以我的理解方法就是從這四個環(huán)節(jié)入手，對癥下藥，有的放矢。總之，我的理解方法可以

可以總結為‘主動、仔細、努力’。

以上是我自己的理解和一些不成熟的看法，確定有許多缺乏。懇請教師和叔叔阿姨批判指正。

下面，請允許我代表全班同學表達我們誠心的祝福：我們馬上進入八年級，我們會開設更多的課程，理解的節(jié)奏會更緊急，理解的任務會更艱難，教師和學生對理解的態(tài)度也會不同。盼望家長多關注我們的理解，多與學校合作，讓我們得到真正有效的教育。我們要有開心的理解和歡樂的成長，不要被一時的成就所左右，更不要為一時的成就而傲慢。其實每節(jié)課都布滿了教師的巨大努力，每道題都灌輸著學問，每項作業(yè)都有教師在燈下的辛苦，每一次考試都考驗著家長、教師和個人的心理。當你看到我們的進步時，請給我們更多的鼓舞，當你發(fā)覺我們的錯誤時，請正確地指導我們，當你知道我們在競爭時，請勸慰我們。我覺得我們都很優(yōu)秀，在人生的道路上隨時都會越走越寬廣。我很感謝學校里的教師，更感謝爸爸媽媽對我的不變的愛。在這里，我代表全班同學，對在這里的爸爸媽媽說：你們辛苦了！最終，祝各位教師和家長身體安康，工作順當！

初中家長會家長發(fā)言稿篇三

敬重的各位教師和各位家長:

大家好，我是咱們班孟_的媽媽，首先請允許我代表我們八年四班的全部家長，向為了教育事業(yè)悄悄奉獻的教師們致以崇高的敬意和誠心的感謝！也對能夠來參與今日家長會的家長們表示真誠的問候！

每次來參與家長會，我都是懷著無比感動和感謝的心情而來，由于在家長會上更我讓體會到學校和教師們千方百計培育孩子的殷切期盼和無私奉獻的精神。我們都知道，孩子的安康成長既離不開學校的教育活動，更脫離不了家庭的教育和熏陶。昨天高教師讓我說兩句，當時雖然同意了，但心里卻沒想好說什么，我想不管是教師還是家長我們的目標都是全都的，那就是讓我們的孩子更優(yōu)秀，所以我就說兩句實話吧！與大家共享一下兒子給我?guī)淼恼鸷澈桶谅?！其實我的孩子學習成績并不是特殊優(yōu)秀的。但是，在我的眼里，他確是最精彩的，由于他聰慧活潑、為人坦誠，心地和善，善解人意，有較強的表達力量、組織力量和自我治理力量，特殊是樂于助人，有責任感，不虛榮，我支持他常常為同學和教師做些小事！我最想和全部的家長溝通的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說，我們的孩子都是秀的。說起孩子的培育，我很慚愧，我兒子安康的成長讓我更多的是感謝在他最重要的學業(yè)生涯中遇到了負責任、懂教育、會治理的教師們。

一、機遇予人，成為同齡人中最幸運的孩子

我始終和我兒子說，雖然你沒有誕生在富貴人家，現在又有一個身體不好的媽媽，但你確是一個特別幸運的孩子，在小學、初中你的人格素養(yǎng)和良好學習習慣養(yǎng)成的重要時期，遇到了你人生中最重要的貴人，那就是你小學的關教師、董教師和中學的高教師和王教師，還有我不太熟識的教師們，她們高尚的情操、嚴謹的治學作風、幽默幽默的談吐、淵博的文化學問、大氣的為人處世風格，無不影響著我的孩子。讓我看到了一個安康、歡樂、積極向上的兒子在漸漸地成長起來了。我常說，我的孩子其實沒有我的教育功績，除了根底好，就是教師教育的成果，可能教師們對他的關注，比我還多，我只是管好吃喝。最勝利的教育就是我的什么也不管。記得在年初，我因病住院，孩子幾乎每天都是自己在家，有時候我看到他的日志，懂事的讓我心酸，后來怕他心里承受不了，我和高教師說了自己的當時的病情，高教師二話沒說和王教師兩個當天就找孩子談心，孩子放學后快樂地給我打電話，說媽媽王教師和高教師找我了，聽到兒子感動地話語，我知道兩位教師打動了他，讓他放下包袱，輕裝學習，更主動擔當了照看我的任務。因此，我感謝為我兒子和全部孩子悄悄付出和辛勤耕耘的全部教師們！也慶幸我們的孩子能有緣相聚在這樣一個班集體中學習生活。

二、無為而治，成為一個能擔當、敢負責的小男子漢

由于我在高校始終在做學生治理、招生與就業(yè)工作，在自己近二十年的職業(yè)生涯中，經受了一屆又一屆的大學生畢業(yè)生，在他們學習、生活和就業(yè)過程中，我深深的體會到，每個家庭有一個身心安康的孩子是多么幸福的事。所以，只要能保證安全，我從來不約束孩子，無論是學習還是生活，更多的是能夠讓他自己試著去處理，給他更多的空間，漸漸的我發(fā)覺兒子越來越成熟了，像個小男子漢了，不虛榮（記得13年初我因患病，滿頭烏發(fā)掉沒了，他在班級辦板報，很晚了還沒回來，我一焦急沒有戴假發(fā)就到學校門口找孩子，看到孩子的班級亮著燈，想上去，又怕孩子的同學看到我的頭發(fā)而稱贊孩子，讓孩子沒有面子。所以，躲在了離校門很遠的地方等兒子，兒子出來后和同學再見了才看到我，就快樂地問：媽媽，你早來了，你怎沒上班找我呀，我們班李佳的爸爸去班里找他了。我當時答復說：沒戴假發(fā)，形象不佳，怕你沒面子。當時兒子就急了，說：那有什么，你什么樣都是我媽，和別人啥關系。當時既讓我欣慰，又讓我感動）、踏實、敢于擔當，樂于奉獻，有較強的自我治理力量，這些我覺得比他考第一還讓我快樂，由于無論將來他們的職業(yè)生涯是什么樣的，學問的缺失是可以通過后天的學習彌補的，但性格和心里的不安康和不完善是永久或缺的。人們常說優(yōu)秀是一種習慣，一旦成為一種習慣、一種品質，對孩子的一生都是有益的，這就是孩子們永久的財寶。（比方學習，能夠自己主動地去學，從來不用我去說你該學習了等等）

三、言傳身教，做好孩子的第一任教師

其實，現在的孩子可聰慧了，他們也都知道該做什么不該做什么，但究竟是孩子，有更多的時候還是需要我們家長正面、積極的引導。你每天除了應酬就是麻將，怎么能要求孩子在那一味的學習；你每天吹胡子瞪眼，怎么能要求孩子溫柔的和你說話；你對你的長輩時刻表現出不耐煩，怎么能讓孩子對你布滿孝心；你在孩子面前牢騷滿腹、怨天尤人，試想你的孩子能是積極的嗎？現在的教育培育了越來越多的自私、功力的孩子，但這些孩子一旦步入社會是苦痛的，其實，就他們這代人，經濟條件都不是問題，但他們的幸福指數卻不高，這就是中國教育的缺失。因此，我們做家長的，要理解孩子，少用命令的口氣，多用商議的口氣，給孩子些自己治理自己的空間，給孩子制造一個良好的學習環(huán)境，營造一個溫馨和諧的家庭氣氛，這樣才能讓孩子輕裝上陣，無論將來成績如何，最首要的是成就一個安康向上的個體。他才能生活的幸福，我們才能夠幸福。

四、擅長溝通，做一個才智的父母

多溝通，勤溝通，不要總在考試后盯著成績再去給孩子說教，平常多和孩子溝通學習狀況，生活狀況，把孩子學習上了樂趣共享一下，有目的的指導孩子的學習，做到有的放矢。多和孩子溝通，讓孩子在緊急的學習生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在輕松愉悅中學習和成長。有的家長會說，和孩子沒話，或說了也不聽，其實有時候我們要想一些方法和策略，不能總拿我們那個年月怎么樣來說教，我們要注意自身的提高，有時看到孩子的確存在問題，你一旦說不好可能會適得其反，這你就要動動腦筋了。對我就實行寫信的方式，我知道他愛逛我的空間，我就給他寫篇日志什么的，看到他的變化，我就知道他看了我的日志?；蛘咦ゾo給教師打個電話，了解一下狀況，拜托教師給做做工作等。

今日在這里我想對我的孩子及全部家長說三句話，第一句:不管將來你會做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母永久會陪伴在你的身邊，用支持的目光暖和你，家永久是你暖和的港灣，父母永久是你最知心的朋友，教師永久是你的航標；其次句也是說給全部的孩子:你們永久是這個世上最貧困的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，由于你們擁有安康、年輕、聰慧，可以不斷地學習、積存和制造，盼望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切；第三句，感謝上蒼有這樣的天使降落我們的家庭，我們是幸福的！感謝大家！

初中學生代表家長會發(fā)言稿篇四

敬重的各位領導、教師，各位家長，得意的同學們：

大家好！

我是高二1205班的家長。首先感謝學校給我這么好的一個時機，能讓我站在這里和大家共同爭論孩子的成長教育，我感到非常榮幸，也感謝各位領導教師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的教師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長萬分感動。所以，作為家長，我理解、支持學校的工作，也肯定協作教師共同教育孩子。對于教育孩子我想在座的各位家長確定有許多比我做得更好。下面，我就簡潔地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、教會孩子先學做人。

做人是孩子的立身之本。有的孩子學習成績不夠抱負，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己勤勞的雙手制造財寶。但假如不學會做人，“人”字寫不好，即使學習再好，對自己來講也愧為一人，對社會來講也更是一大危害。因此要文明禮貌，敬重教師，團結同學，學會感恩。特殊是對于辛辛苦苦教育我們的教師，何止要敬重，更應當是鄙視！見到教師要鞠躬問好！

二、培育孩子的社會責任感、憐憫心和良好的自身素養(yǎng)。

在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增加品位，提升品行，一個富有社會責任感、富有憐憫心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的進展。

三、教會孩子誠懇大方。

為人誠懇，不弄虛作假。拿出高姿勢，以一種開朗大方的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計較，自私自利。獨生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風，這是肯定不行的，究竟走出家庭沒有人會刻意去遷就你，因此要從小培育孩子“和善、誠懇、勤勞、英勇、謙讓”的良好品德，明確這一點，將使孩子一生受益無窮。

四、多鼓舞、少批判。

俗話說：數子千過，莫如夸子一長。急躁、鼓舞和表揚可以鼓勵人的自信念，大人的一句表揚或批判的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓舞他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應當理解一下孩子，孩子從小學到高中，學習比我們上班、工作的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學校讀書的確也不簡單，學習上競爭劇烈，他們的精神壓力也比擬大，我們做家長的要理解他們，多與孩子溝通，減輕孩子的精神壓力。

五、教會孩子要勤奮、自覺學習。

作為家長，培育孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學，為教師學，而是“我要學”的重要性。只有主動學習，孩子才會仔細地、準時地完成每天的學習任務，俗話說：勤能補拙，一份耕耘一份收獲。孩子們目前的主要任務就是學習，只有勤奮才能把學習搞好。所以要抓緊一切時間學習更多的文化學問，對于節(jié)假日和雙休日在學校進展文化補習，我作為家長是特別欣賞和支持的?，F在的高考競爭特別劇烈，我們周邊的每個學校都充分利用周末進展補課。假如現在學校每周周末都放假不補課，孩子回到家中，又可以看電視、又可以上網玩嬉戲，沒有了在學校共同學習共同努力的氣氛，孩子學習的自覺性就差，不行能充分利用時間學習。況且我們中的大多數家長也忙于工作，有的家長是遠在外地工作，一年之中只回幾次家，連自己孩子的面都少見，更不用提有時間、有精力、有力量來輔導自己的孩子學習了。這樣長期下去，我們的孩子就會跟其他學校進展周末補課的學生在學習上有較大的差距，在高考競爭中就會吃大虧。我們家長會大力支持我們的孩子充分利用雙休日和節(jié)假日補課，對在雙休日節(jié)假日辛勤勞動的教師表示深深的感謝，并賜予物質上的支持！我們家長會盡一切努力協作學校的工作，與北中教師一起，共同教育好孩子！

六、教育孩子要自覺遵守紀律

俗話說，沒有法規(guī)，不成方圓，小孩有做得不對的地方，學?？隙ㄒ薪逃?，有嚴峻違反學校紀律的行為，學?？梢試绤柼幚?，特殊是現在有許多學生都擁有手機，假如違規(guī)使用，嚴峻影響到正常的學習和休息的話，教師可以收繳，再通知家長，該批判就批判，該教育就教育，該處分就處分。只要是為了孩子的安康成長，我們家長會全力支持學校的工作！

總之，我們的孩子所取得的每一點進步都離不開教師們的諄諄教導，離不開同學們的相互幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有北流中學教師的科學指導，我們的孩子們肯定會在北流中學這所百年名校中安康成長，金榜題名，早日成才！在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的領導教師們表示誠心的感謝！祝福全部的教師和家長朋友們身體安康、工作順當、家庭美滿！祝同學們身心安康，學習進步！

我的講話到此，感謝大家！

初中家長會發(fā)言稿篇五

敬重的教師、各位家長：

大家好！我是軍豪的家長。首先感謝學校教師賜予我這么好的時機，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常榮幸。

對于孩子的教育，我沒有什么閱歷可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說，目的在于與大家一起溝通，取長補短，共同提高。

我家軍豪上初中以來，學習進步較快，這首先就要感謝各位教師的教育有方，對于軍豪的成進步步，我概括起來是下面五個詞，即：選擇、轉變、放手、表率、溝通。一是“選擇”：在孩子進入六年級后，我就始終在了解萍鄉(xiāng)初中學校的根本狀況，選擇萍實可以說是我從未轉變的打算，首先、萍實不分重點班，其次、萍實的師資力氣是特殊優(yōu)秀的，其三、萍實的校風是特別嚴謹的，第四、萍實有著與眾不同的教育理念……正由于我選擇了萍實學校，軍豪在這么優(yōu)越的環(huán)境中，才能在學習、活動參加等方面得以快速進步。

二是“轉變”：可能許多家長有同感，孩子進入初中后，讓我們都手忙腳亂、措手不及，孩子的學習科目多了，孩子的學習時間長了，孩子的業(yè)余時間少了……對此，我準時與學校教師請教、溝通，覺得首先要轉變的孩子自己的觀念，引導孩子變“被動式學習”為“自主學習”，引導孩子不僅僅只學習語文數學，還要學習其它科目，為了提高學習興趣，我提前給他講一些比擬淺顯問題用所學科目的解決方法。其次要轉變我們家長的觀念，對于許多孩子沒學懂的問題，要主動靠上去輔導；到了萍實這個特別的環(huán)境里，要讓孩子知道不僅僅是為了學習而學習，還要發(fā)揮孩子的特長、熬煉孩子的膽識、培育他們的興趣愛好，讓孩子全面進展。

三是“放手”，讓孩子在生活中“斷奶”。首先，孩子的事情讓孩子拿辦法、家庭的問題讓孩子參加分析，不斷提高孩子在家里的“參政、議政”力量。二是孩子的事情自己做，在開學初期，軍豪的學習時間總是不夠用，做作業(yè)要做到很晚，但是，不管多晚，我不再幫他整理文具、書包，預備衣服，讓孩子自己合理安排時間去預備；第三，結合學校組織的活動，熬煉孩子的自理力量。以前，軍豪從來沒買過菜，不知道1斤肉多少錢，要買多少菜；以前，從來不知道怎樣買東西，哪兒的商品更加廉價實惠，通過學校的“今日我當家”等活動，我?guī)е槍ν簧唐愤M展了一些比價，他知道了，商城門口的文具店28元一個的風琴夾，在商城里面只要18元，使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長。

四是“表率”，俗話說：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，固然父母的言傳身教特別重要。作為家長，就要做好表率，在學校組織的“扶老濟困”活動中，我們家長與孩子一起參與，讓孩子覺得“尊老愛幼”是特別自然而且理所固然的事。養(yǎng)成良好的生活習慣，例如在公共場所帶著孩子觀看清潔工的辛苦，從而杜絕隨便丟垃圾等等……

五是“溝通”，軍豪初中入學之前，是一個特別害羞的男生，什么活動不敢單獨參與，自從學校發(fā)覺其特長和潛力后，孩子變得大膽了，其緣由，就是由于有教師與其溝通鼓勁，讓他更加自信、大膽了。再者，我們家長不能只是當孩子的父母，還要當孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起共享、分擔，我們才能真正的走入孩子的內心深處，才能知道他們喜愛什么，不喜愛什么，當他們遇到困難時，我們才能準時有效的供應幫忙。

我感覺，現在孩子的學習相當于是教師、家長和孩子在共同作戰(zhàn)，孩子們是前線的作戰(zhàn)部隊，教師是總指揮，咱們家長就是后勤保障部隊，我們要盡好自己的義務，為前方作戰(zhàn)供應牢靠有力的后勤保障，作為家長，我也深感慚愧，我也沒有良好的教育閱歷，今日也想借此時機向各位家長取經，也請各位教師能夠一如既往、不辭辛苦地教育我們的孩子，最終祝各位教師、各位家長工作開心，身體安康，感謝大家。

初中家長會發(fā)言稿篇六

敬重的各位教師和各位家長：

大家好！

我是咱們班xx的媽媽，首先請允許我代表我們八年x班的全部家長，向為了教育事業(yè)悄悄奉獻的教師們致以崇高的敬意和誠心的感謝！也對能夠來參與今日家長會的家長們表示真誠的問候！

每次來參與家長會，我都是懷著無比感動和感謝的心情而來，由于在家長會上更我讓體會到學校和教師們千方百計培育孩子的殷切期盼和無私奉獻的精神。我們都知道，孩子的安康成長既離不開學校的教育活動，更脫離不了家庭的教育和熏陶。昨天高教師讓我說兩句，當時雖然同意了，但心里卻沒想好說什么，我想不管是教師還是家長我們的目標都是全都的，那就是讓我們的孩子更優(yōu)秀，所以我就說兩句實話吧！與大家共享一下兒子給我?guī)淼恼鸷澈桶谅?！其實我的孩子學習成績并不是特殊優(yōu)秀的。但是，在我的眼里，他確是最精彩的，由于他聰慧活潑、為人坦誠，心地和善，善解人意，有較強的表達力量、組織力量和自我治理力量，特殊是樂于助人，有責任感，不虛榮，我支持他常常為同學和教師做些小事！我最想和全部的家長溝通的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說，我們的孩子都是秀的。說起孩子的培育，我很慚愧，我兒子安康的成長讓我更多的是感謝在他最重要的學業(yè)生涯中遇到了負責任、懂教育、會治理的教師們。

一、機遇予人，成為同齡人中最幸運的孩子

我始終和我兒子說，雖然你沒有誕生在富貴人家，現在又有一個身體不好的媽媽，但你確是一個特別幸運的孩子，在小學、初中你的人格素養(yǎng)和良好學習習慣養(yǎng)成的重要時期，遇到了你人生中最重要的貴人，那就是你小學的x教師、x教師和中學的x教師和x教師，還有我不太熟識的教師們，她們高尚的情操、嚴謹的治學作風、幽默幽默的談吐、淵博的文化學問、大氣的為人處世風格，無不影響著我的孩子。讓我看到了一個安康、歡樂、積極向上的兒子在漸漸地成長起來了。我常說，我的孩子其實沒有我的教育功績，除了根底好，就是教師教育的成果，可能教師們對他的關注，比我還多，我只是管好吃喝。最勝利的教育就是我的什么也不管。記得在年初，我因病住院，孩子幾乎每天都是自己在家，有時候我看到他的日志，懂事的讓我心酸，后來怕他心里承受不了，我和高教師說了自己的當時的病情，x教師二話沒說和x教師兩個當天就找孩子談心，孩子放學后快樂地給我打電話，說媽媽x教師和x教師找我了，聽到兒子感動地話語，我知道兩位教師打動了他，讓他放下包袱，輕裝學習，更主動擔當了照看我的任務。因此，我感謝為我兒子和全部孩子悄悄付出和辛勤耕耘的全部教師們！也慶幸我們的孩子能有緣相聚在這樣一個班集體中學習生活。

二、無為而治，成為一個能擔當、敢負責的小男子漢

由于我在高校始終在做學生治理、招生與就業(yè)工作，在自己近二十年的職業(yè)生涯中，經受了一屆又一屆的大學生畢業(yè)生，在他們學習、生活和就業(yè)過程中，我深深的體會到，每個家庭有一個身心安康的孩子是多么幸福的事。所以，只要能保證安全，我從來不約束孩子，無論是學習還是生活，更多的是能夠讓他自己試著去處理，給他更多的空間，漸漸的我發(fā)覺兒子越來越成熟了，像個小男子漢了，不虛榮（記得xx年初我因患病，滿頭烏發(fā)掉沒了，他在班級辦板報，很晚了還沒回來，我一焦急沒有戴假發(fā)就到學校門口找孩子，看到孩子的班級亮著燈，想上去，又怕孩子的同學看到我的頭發(fā)而稱贊孩子，讓孩子沒有面子。所以，躲在了離校門很遠的地方等兒子，兒子出來后和同學再見了才看到我，就快樂地問：媽媽，你早來了，你怎沒上班找我呀，我們班