




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年變電所北京市配電帶電作業(yè)安全考核測(cè)試題及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.裝設(shè)柱上開(kāi)關(guān)(包括柱上斷路器、柱上負(fù)荷開(kāi)關(guān))的配電線路停電,應(yīng)()。送電操作順序與此相反。
A.先斷開(kāi)柱上開(kāi)關(guān),后拉開(kāi)隔離開(kāi)關(guān)(刀閘)
B.先拉開(kāi)隔離開(kāi)關(guān)(刀閘),后斷開(kāi)柱上開(kāi)關(guān)
C.先停主線開(kāi)關(guān),后停支線柱上開(kāi)關(guān)
D.先停支線柱上開(kāi)關(guān),后停主線開(kāi)關(guān)
2.安全生產(chǎn)工作應(yīng)當(dāng)以人為本,堅(jiān)持人民至上、生命至上,把保護(hù)()安全擺在首位。
A.公司財(cái)產(chǎn)B.人民生命C.國(guó)家財(cái)產(chǎn)D.人民財(cái)產(chǎn)
3.若一張工作票下設(shè)多個(gè)小組工作,()應(yīng)指定每個(gè)小組的小組負(fù)責(zé)人(監(jiān)護(hù)人),并使用工作任務(wù)單(見(jiàn)附錄G)。
A.工作票簽發(fā)人B.工作許可人C.工作負(fù)責(zé)人D.專責(zé)監(jiān)護(hù)人
4.進(jìn)行分布式電源相關(guān)設(shè)備操作的人員應(yīng)有與現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備和運(yùn)行方式相符的(),現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備應(yīng)具有明顯操作指示,便于操作及檢查確認(rèn)。
A.設(shè)備接線圖B.保護(hù)接線圖C.現(xiàn)場(chǎng)模擬圖D.系統(tǒng)接線圖
5.高低壓同桿(塔)架設(shè),在()低壓帶電導(dǎo)線未采取絕緣隔離措施或未停電接地時(shí),作業(yè)人員不得穿越。
A.上層B.下層C.對(duì)側(cè)D.鄰近
6.進(jìn)入SF6配電裝置室,應(yīng)()。
A.先檢測(cè)B.先通風(fēng)C.使用防護(hù)用品D.先散熱
7.環(huán)網(wǎng)柜部分停電工作,若進(jìn)線柜線路側(cè)有電,進(jìn)線柜應(yīng)設(shè)遮欄,懸掛“()”標(biāo)示牌;
A.止步,高壓危險(xiǎn)!B.禁止合閘,有人工作!C.禁止攀登、高壓危險(xiǎn)!D.從此進(jìn)出
8.測(cè)量線路絕緣電阻時(shí),應(yīng)在取得許可并通知()后進(jìn)行。
A.變電運(yùn)維人員B.工作負(fù)責(zé)人C.監(jiān)控人員D.對(duì)側(cè)
9.禁止在運(yùn)行中或未完全停止的情況下清掃、擦拭機(jī)具的()。
A.轉(zhuǎn)動(dòng)部分B.保護(hù)外殼C.絕緣部分D.基礎(chǔ)部分
10.配電工作,需要將高壓線路、設(shè)備停電或做安全措施者,應(yīng)填用()。
A.配電線路第一種工作票B.配電線路第二種工作票C.配電第一種工作票D.配電第二種工作票
二、判斷題(5題)11.在有同桿(塔)架設(shè)的10(20)kV及以下線路帶電情況下,應(yīng)做好安全措施后再進(jìn)行另一回線路的停電施工作業(yè)。
A.正確B.錯(cuò)誤
12.根據(jù)《安全事故調(diào)查規(guī)程》,任何單位和個(gè)人不得阻撓和干涉對(duì)事故的報(bào)告和調(diào)查工作。任何單位和個(gè)人對(duì)違反本規(guī)程規(guī)定、隱瞞事故或阻礙事故調(diào)查的行為有權(quán)向公司系統(tǒng)各級(jí)單位反映
A.正確B.錯(cuò)誤
13.對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)業(yè)務(wù)、領(lǐng)域進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督??偅ǚ郑┎棵磕瓴欢ㄆ诮M織開(kāi)展,省、市公司級(jí)單位每半年至少組織開(kāi)展1次,縣公司級(jí)單位按照上級(jí)安排或結(jié)合實(shí)際組織開(kāi)展
A.正確B.錯(cuò)誤
14.刑法所稱公共財(cái)產(chǎn)是指國(guó)有財(cái)產(chǎn)、勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)、用于扶貧和其他公益事業(yè)的社會(huì)捐助或者專項(xiàng)基金的財(cái)產(chǎn)。
A.正確B.錯(cuò)誤
15.帶電部分在工作人員后面、兩側(cè)、上下,雖然采取了其他臨時(shí)安全措施時(shí)應(yīng)增設(shè)專責(zé)監(jiān)護(hù)人。
A.正確B.錯(cuò)誤
三、多選題(5題)16.根據(jù)《安全事故調(diào)查規(guī)程》,有下列情形之一者,為特別重大電網(wǎng)事故(一級(jí)電網(wǎng)事件):()
A.造成區(qū)域性電網(wǎng)減供負(fù)荷30%以上者。
B.造成直轄市電網(wǎng)減供負(fù)荷40%以上,或者50%以上供電用戶停電者
C.造成電網(wǎng)負(fù)荷20000兆瓦以上的省(自治區(qū))電網(wǎng)減供負(fù)荷30%以上者。
D.造成區(qū)域性電網(wǎng)減供負(fù)荷10%以上30%以下者。
17.現(xiàn)場(chǎng)勘察應(yīng)由工作票簽發(fā)人或工作負(fù)責(zé)人組織,()參加。
A.工作負(fù)責(zé)人B.設(shè)備運(yùn)維管理單位(用戶單位)相關(guān)人員C.檢修(施工)單位相關(guān)人員D.安監(jiān)人員
18.對(duì)于因()帶電線路、設(shè)備導(dǎo)致檢修線路或設(shè)備可能產(chǎn)生感應(yīng)電壓時(shí),應(yīng)加裝接地線或使用個(gè)人保安線。
A.交叉跨越B.接觸C.平行D.鄰近
19.桿塔作業(yè)應(yīng)禁止以下行為:()
A.攀登桿基未完全牢固或未做好臨時(shí)拉線的新立桿塔
B.攜帶器材登桿或在桿塔上移位
C.利用繩索、拉線上下桿塔
D.順桿下滑
20.根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》(2021版)第九十七條,對(duì)如實(shí)記錄、未納入、未如實(shí)告知、未經(jīng)考核合格、未配備注冊(cè)安全工程師的企業(yè)責(zé)令限期改正,逾期未改正的()
A.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)
B.處10-20萬(wàn)元罰款
C.處十萬(wàn)元以下罰款
D.對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處2-5萬(wàn)元罰款
參考答案
1.A
2.B
3.C
4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 地下排污管道施工方案
- 頂管豎井施工方案
- 陽(yáng)極爐溜槽施工方案
- 市政施工方案
- 社區(qū)婦聯(lián)工作總結(jié)
- 企業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)部工作總結(jié)
- 課題開(kāi)題報(bào)告:湖北縣域義務(wù)教育發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方法與路徑研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:基礎(chǔ)教育全學(xué)段貫通培養(yǎng)模式研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:湖北教育強(qiáng)省建設(shè)階段性指標(biāo)與評(píng)估研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:核心素養(yǎng)取向的中小學(xué)心理健康教育課程建設(shè)研究
- 機(jī)械設(shè)備操作培訓(xùn)模板
- 高二英語(yǔ)選修課件SectionⅢGrammar非限制性定語(yǔ)從句
- 職業(yè)病診斷鑒定申請(qǐng)書
- 娛樂(lè)場(chǎng)所應(yīng)急處理預(yù)案
- 追悼會(huì)流程方案
- 營(yíng)銷員壓力管理
- JCT908-2013 人造石的標(biāo)準(zhǔn)
- ISO9001-2015質(zhì)量管理體系要求培訓(xùn)教材
- 腦梗死臨床路徑
- 部編人教版二年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)反思
- 護(hù)理工作人員年度考核個(gè)人總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論