2019屆高考新高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用題復(fù)習(xí)-全國(guó)通用

2019屆高考新高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用題復(fù)習(xí)一全國(guó)通用2019屆高考新高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用題復(fù)習(xí)一全國(guó)通用語(yǔ)言文字運(yùn)用題由客觀(guān)選擇題和主觀(guān)表達(dá)題兩部分組成，其中客觀(guān)題包括17、18、19三道題目，在題型和分值方面的變化，可以用下表直接呈現(xiàn)：全國(guó)卷I全國(guó)卷n全國(guó)卷m語(yǔ)言材料“大洋一號(hào)”戲曲創(chuàng)新動(dòng)物遷徙17病句修改補(bǔ)寫(xiě)句子詞語(yǔ)使用18補(bǔ)寫(xiě)句子詞語(yǔ)使用病句修改19詞語(yǔ)使用病句修改補(bǔ)寫(xiě)句子今年語(yǔ)言文字運(yùn)用題型，可謂“新瓶裝舊酒”，讓人眼前一亮，成功地運(yùn)用新的形式表現(xiàn)舊的內(nèi)容，往年的語(yǔ)用題，涉及成語(yǔ)、語(yǔ)病、連貫知識(shí)點(diǎn)，都是獨(dú)立的題型，今年高考將病句、連貫、成語(yǔ)三大題型放入具體語(yǔ)境中考查，引導(dǎo)考生在理解具體語(yǔ)句時(shí)候，將小的語(yǔ)言單位放在大的語(yǔ)言單位中，結(jié)合大的語(yǔ)言單位來(lái)理解，這種考查詞語(yǔ)句法變?yōu)榭疾槠拢瑹o(wú)形中突出了對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的考查，對(duì)邏輯思維能力和閱讀速度提出了更高要求，同時(shí)也降低了答題的難度。做這道題，首先要整體感知文段，在特定的語(yǔ)境下分析詞、句的準(zhǔn)確表達(dá)，做到“字不離詞，詞不離句，句不離文”，從而避免了脫離文本隨意分析的錯(cuò)誤方法。模M演博一、閱讀下面的文字，完成下面小題。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，會(huì)不會(huì)抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)彰顯著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。各級(jí)黨委和政府必須把扶貧開(kāi)發(fā)工作作為重大政治任務(wù)來(lái)抓，既要甲，也要沖鋒陷陣，切實(shí)解決好思想認(rèn)識(shí)不到位、體制機(jī)制不健全、工作措施不落實(shí)等突出問(wèn)題。貧富差距大會(huì)影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)穩(wěn)定，所以解決貧困問(wèn)題乙。脫貧目標(biāo)艱巨繁重，到2020年7000多萬(wàn)農(nóng)村貧困人口脫貧，需要每年減貧1000多萬(wàn)人，（A），也面臨不少新情況新挑戰(zhàn)。脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，所面對(duì)的都是貧中之貧、困中之困，采用常規(guī)思路和辦法、互推進(jìn)難以完成任務(wù)，必須以更大的決心、更明確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度，工實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，敢不敢抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)、會(huì)不會(huì)抓落實(shí)，彰顯著我們的精神2019屆高考新高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用題復(fù)習(xí)一全國(guó)通用狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。B.脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)、會(huì)不會(huì)抓落實(shí)，檢驗(yàn)著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)、會(huì)不會(huì)抓落實(shí)，彰顯著我們精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。D.脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，會(huì)不會(huì)抓落實(shí)、想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)，檢驗(yàn)著我們的精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。.下列在文中括號(hào)A內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.脫貧攻堅(jiān)既面臨著一些多年未解決的深層次矛盾和問(wèn)題B.脫貧攻堅(jiān)既面臨著一些深層次的多年未解決的矛盾和問(wèn)題。脫貧攻堅(jiān)還面臨著一些多年未解決的深層次矛盾和問(wèn)題D.脫貧攻堅(jiān)還面臨著一些深層次的多年未解決的矛盾和問(wèn)題.依次填入文中橫線(xiàn)甲乙丙丁處的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.運(yùn)籌帷幄迫在眉睫按部就班眾志成城B.建言獻(xiàn)策千鈞一發(fā)循規(guī)蹈矩同仇敵愾C.運(yùn)籌帷幄千鈞一發(fā)按部就班同仇敵愾D.建言獻(xiàn)策迫在眉睫循規(guī)蹈矩眾志成城二、閱讀下面的文字，完成下列小題。電視片《守護(hù)南海珊瑚林》在呈現(xiàn)了海底世界珊瑚家族絢麗多姿的圖景之后，回答了珊瑚為何物的問(wèn)題，隨著把珊瑚定性為動(dòng)物的結(jié)論，眼前展現(xiàn)出珊瑚蟲(chóng)與蟲(chóng)黃藻絕妙的共生關(guān)系圖量，那段生動(dòng)漂亮的畫(huà)面與充滿(mǎn)幽默情趣的解說(shuō)，地把蟲(chóng)黃藻寓為珊瑚蟲(chóng)的“房客”。“蟲(chóng)黃藻用光合作用產(chǎn)生的糖和氧氣‘交納房租’，并賦予‘房主’五彩繽紛的顏色；（ ），還將自身代謝的產(chǎn)物二氧化碳及氮、磷等供給蟲(chóng)黃藻做光合作用原料，真可謂佳偶天成，互利雙贏(yíng)了”。珊瑚的美，就這樣通過(guò)共榮共生的“關(guān)系”建構(gòu)并詮釋出來(lái)。狄德羅還曾說(shuō)過(guò)：“美總是隨著關(guān)系而產(chǎn)生,而增長(zhǎng).而千變?nèi)f化.而衰退,而消失?！鄙汉飨x(chóng)、珊瑚林、珊瑚礁在演繹了自身生命之美的同時(shí)，也會(huì)受到人類(lèi)活動(dòng)的破壞，而面臨美的毀滅。全球氣候變暖和海水溫度升高，讓珊瑚蟲(chóng)和蟲(chóng)黃藻原本和睦的關(guān)系不復(fù)存在，從此“六宮粉黛無(wú)顏色”，珊瑚的美漸漸衰退。而對(duì)珊瑚不擇手段地盜采，海洋酸化，海水污染……更是釀成珊瑚礁“白化”乃至可能從地球上消失的悲劇。于是，影視片地描繪了以黃暉為代表的年輕的科研團(tuán)隊(duì)，夙興夜

2019屆高考新高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用題復(fù)習(xí)一全國(guó)通用寐、，拯救珊瑚、珊瑚礁的科學(xué)實(shí)踐。.依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.五光十色惟妙惟肖濃墨重彩彈精竭慮B.五光十色栩栩如生鄭重其事宵衣阡食CA.五光十色惟妙惟肖濃墨重彩彈精竭慮B.五光十色栩栩如生鄭重其事宵衣阡食C.五顏六色栩栩如生濃墨重彩彈精竭慮D.五顏六色惟妙惟肖鄭重其事宵衣阡食.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.珊瑚蟲(chóng)不僅是蟲(chóng)黃藻的宿主B.蟲(chóng)黃藻不僅住在珊瑚蟲(chóng)內(nèi)C.珊瑚蟲(chóng)則不僅解決蟲(chóng)黃藻的住宿D(zhuǎn).珊瑚蟲(chóng)解決了蟲(chóng)黃藻的住宿之后.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.關(guān)系總是隨著美而產(chǎn)生，而增長(zhǎng)，而衰退，而消失，而千變?nèi)f化B.關(guān)系總是隨著美而千變?nèi)f化，而產(chǎn)生，而增長(zhǎng)，而衰退，而消失C.美總是隨著關(guān)系而產(chǎn)生，而增長(zhǎng)，而衰退，而消失，而千變?nèi)f化D.美總是隨著關(guān)系而產(chǎn)生，而增長(zhǎng)，而千變?nèi)f化，而衰退，而消失三、閱讀下面的文字，完成下面小題。近日，湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)的一批垃圾桶有了專(zhuān)屬“身份證”。管理部門(mén)為轄區(qū)內(nèi)部分餐館的餐廚廢棄物專(zhuān)用桶加裝了電子芯片，借助芯片，管理部門(mén)得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的去向、來(lái)源和這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問(wèn)題。目前，全區(qū)已安裝“身份證”的商家達(dá)到800家。餐廚廢棄物經(jīng)過(guò)油水分離、無(wú)害化處理等一系列技術(shù)環(huán)節(jié)后，實(shí)現(xiàn)了工的功效，可用于提煉生物柴油、沼氣發(fā)電等多個(gè)領(lǐng)域。我國(guó)每年餐廚廢棄物產(chǎn)生量高達(dá)9000多萬(wàn)噸，是一筆可以再利用的資源，然而廢棄物實(shí)際處理率不足20%，效率低下的局面，在媒體的廣泛科普之下，早已乙，為人詬病。另一方面，由于缺乏監(jiān)管，不法分子介入其中，餐廚廢棄物去向“成謎”。通過(guò)安裝“身份證”，（▲），同時(shí)也提升了餐廚廢棄物的回收利用效率，變廢為寶，產(chǎn)生了理想的經(jīng)濟(jì)效益。一枚電子芯片，也植入了城市管理者二的責(zé)任。面對(duì)地溝油猖獗的嚴(yán)峻形勢(shì)，城市管理者只有換位思考、主動(dòng)作為，才能工，為老百姓提供更多實(shí)實(shí)在在的獲得感。.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.管理部門(mén)得以監(jiān)控餐廚垃圾來(lái)源、去向，來(lái)有效避免這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊的問(wèn)題。B.管理部門(mén)得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來(lái)源，并有效避免這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊問(wèn)題。

2019屆高考新高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用題復(fù)習(xí)一全國(guó)通用C管理部門(mén)得以監(jiān)控餐廚垃圾的去向、來(lái)源及這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊有效避免的問(wèn)題。D.管理部門(mén)得以監(jiān)控和有效避免餐廚垃圾的來(lái)源、去向與這些垃圾半路失蹤進(jìn)入黑作坊問(wèn)題。.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.雖然有效阻止了地溝油、邊角料回流餐桌，保障我們安全的舌尖B.不但有效阻止了回流餐桌的地溝油、邊角料，保障舌尖上的安全C.既有效阻斷了回流餐桌的地溝油、邊角料，保障我們安全的舌尖D.不僅有效阻斷了地溝油、邊角料回流餐桌，保障舌尖上的安全.依次填入文中橫線(xiàn)上甲至丁的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.A.推陳出新眾目昭彰B.新陳代謝眾目睽睽C.新陳代謝眾目昭彰D.推陳出新眾目睽睽義不容辭推己及人責(zé)無(wú)旁貸推己及人義不容辭以己度人責(zé)無(wú)旁貸以己度人2019屆高考新高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用題復(fù)習(xí)一全國(guó)通用.r答案】b【解析】第一處語(yǔ)病是語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為.想不想抓落實(shí)、敢不敢抓落實(shí)、會(huì)不會(huì)抓落實(shí)R,第二處語(yǔ)病為搭配不當(dāng)，“邕顯”與強(qiáng)狀態(tài)”“作風(fēng)”不搭配J把“邕顯?應(yīng)改為"檢瞼*口.【答案】A【解析】根據(jù)下文的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“也它只能與強(qiáng)既"搭配,可以排除CD兩項(xiàng);“矛盾和問(wèn)題”的前面是一個(gè)多層定語(yǔ),正確順序應(yīng)是“多年未解決的深層次”,排除B項(xiàng)。.【答案】A【解析】運(yùn)籌帷幄：在軍帳內(nèi)對(duì)軍略做全面計(jì)劃。常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案。也泛指主持大計(jì)，考慮決策。建言獻(xiàn)策：陳述主張或意見(jiàn)，通過(guò)口頭或文章提出的有益的意見(jiàn)，出謀劃策，進(jìn)獻(xiàn)計(jì)策。這里的主語(yǔ)是“各級(jí)黨委和政府”，用“運(yùn)籌帷幄”合適；迫在眉睫：比喻事情十分緊急，已到眼前。千鈞一發(fā):比喻萬(wàn)分危急或異常要緊。這里強(qiáng)調(diào)的是“緊急”而不是“危急”，所以用“迫在眉睫”合適；按部就班：原意是寫(xiě)文章時(shí)篇章結(jié)構(gòu)安排得體，用字造句合乎規(guī)范。后來(lái)引申為照章辦事，依次進(jìn)行，不越軌，不逾格。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。循規(guī)蹈矩：原指遵守規(guī)矩，不輕舉妄動(dòng)?，F(xiàn)多形容一舉一動(dòng)拘守舊框框，不敢稍有變動(dòng)。這里從感情色彩角度考慮，用“按部就班”更合適；眾志成城：比喻大家團(tuán)結(jié)一致，力量無(wú)比強(qiáng)大。同仇敵愾：大家一致地對(duì)敵人仇恨和憤怒。一、.【答案】A【解析】五光十色：形容顏色比較鮮亮，色彩亮麗，一般指比較大事物，如景色。五顏六色：形容顏色的種類(lèi)多，一般指小的，具體的，比如衣服，畫(huà)面等。惟妙惟肖：形容描寫(xiě)或模仿的非常逼真。栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真，如同活一樣。濃墨重彩：指繪畫(huà)或描述著墨多。形容著力描寫(xiě)，也形容醒目突出，分量重。鄭重其事：形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。彈精竭慮：形容用盡精力、費(fèi)盡心思。宵衣阡食：形容為處理國(guó)事而辛勤地工作。.【答案】C【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力，答題時(shí)注意前后文的照應(yīng)，以及語(yǔ)意的提示。根據(jù)原文，分號(hào)后的陳述對(duì)象應(yīng)是“珊瑚蟲(chóng)”，而且橫線(xiàn)后的“也”說(shuō)明前面應(yīng)有“不僅”和它搭配。.【答案】D【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。將病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的難度，但方法是不變的。本段論述的中心是“美”，所以排除A、B。C、D兩項(xiàng)的差別便是短語(yǔ)的語(yǔ)序，D項(xiàng)五個(gè)短語(yǔ)更符合事物變化的邏輯順序。2019屆高考新高考語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用題復(fù)習(xí)一全國(guó)通用、【答案】A【解析】本題考查語(yǔ)病。應(yīng)先瀏覽選項(xiàng)，排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子,然后按照主謂商的成分壓縮句子,先觀(guān)察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問(wèn)題,再分析修飾成分。人項(xiàng)畫(huà)線(xiàn)句語(yǔ)病有兩處：一是“監(jiān)控和有效避免”與后文的搭配不當(dāng)問(wèn)題3二是"去向、來(lái)源”的語(yǔ)序不當(dāng)問(wèn)題口修改要結(jié)合上述兩點(diǎn)，分別合理搭配』再調(diào)整詞語(yǔ)順序。.【答案】D【解析】本題考查的是根據(jù)文本意思填寫(xiě)語(yǔ)句，考生要注意根據(jù)對(duì)文本前后文意的理解，結(jié)合所以選項(xiàng)來(lái)進(jìn)行細(xì)致的分析。A項(xiàng)從關(guān)聯(lián)詞看，“雖然”表承認(rèn)基礎(chǔ)上的轉(zhuǎn)折，與后文缺乏邏輯關(guān)聯(lián)；B項(xiàng)從語(yǔ)境看，“阻止”的是過(guò)程，而不僅僅是“地溝油、邊角料”這類(lèi)對(duì)象；C項(xiàng)從搭配看，“保障”的是“安全”而不是“舌尖”。學(xué)科二網(wǎng).【答案】A【解析】本題考查的是選詞填空類(lèi)試題，考生要