2023年公務(wù)員申論復(fù)習(xí)申發(fā)論述指點(diǎn)

第2023年公務(wù)員申論復(fù)習(xí)申發(fā)論述指點(diǎn)申發(fā)論述一直是同學(xué)們備考的重難點(diǎn)，尤其是開頭寫作部分充分驗(yàn)證了“萬事開頭難”的苦楚，而如今申論給定資料的規(guī)范性和文采性是不言而喻的，下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公務(wù)員申論復(fù)習(xí)申發(fā)論述指點(diǎn)，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

公務(wù)員申論復(fù)習(xí)申發(fā)論述指點(diǎn)

首先，原封不動(dòng)整合材料，具體內(nèi)容如下：

原文：

變表現(xiàn)在：產(chǎn)業(yè)興旺在變、生態(tài)宜居在變、鄉(xiāng)風(fēng)文明在變、治理有效在變，生活富裕在變——巖山村發(fā)生翻天覆地的變化——堅(jiān)定黨員干部的信心

不變表現(xiàn)在：黨員干部發(fā)展夢想不變、好干部標(biāo)準(zhǔn)-信念堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)、勤政務(wù)實(shí)、為民服務(wù)不變、執(zhí)政為民情懷不變——推動(dòng)者干部探索改變

總論點(diǎn)：以“不變”促“變”，以“變”堅(jiān)定不變

其次，簡單改寫材料，開頭示例如下：

不變的情懷和信念推動(dòng)黨員干部不斷探索求變，進(jìn)而為鄉(xiāng)村帶來翻天覆地的可喜變化;鄉(xiāng)村的巨大變化堅(jiān)定了黨員干部扎根基層的情懷和信念，并帶動(dòng)了更多人以不變的初心投入到鄉(xiāng)村建設(shè)之中。由此可見，“變”與“不變”相互成就，以“不變”促“變”，以“變”堅(jiān)定“不變”。

再次，結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)背景，練習(xí)材料書寫示例如下：

2023年是脫貧攻堅(jiān)和“十三五”規(guī)劃的收官之年，也是兩個(gè)100年的歷史交匯期，這一年，意義非凡，任務(wù)艱巨。黨員干部作為黨和群眾的聯(lián)絡(luò)員，對人民群眾的需求有深切了解，對歷史賦予的使命有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。因此，黨員干部必須秉持不變的理想信念和實(shí)干精神，持續(xù)創(chuàng)新，為民族復(fù)興不懈奮斗。

最后，通過材料中的引言聯(lián)系材料外的名言警句，得到最終優(yōu)化版開頭，示例如下：

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”所有的美好理想都不可能唾手可得，都離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。中國夢更是如此，我們的國家從落后的農(nóng)業(yè)國發(fā)展為如今的世界第二大經(jīng)濟(jì)體，擺脫積貧積弱的面貌，一步一步走向繁榮，靠的就是中國人民不變的夢想、創(chuàng)新和實(shí)干。

拓展：公考申論議論文寫作技巧

基本思路分論點(diǎn)+原理效應(yīng)+分析+總結(jié)論點(diǎn)

對于整個(gè)分論段分布，第一步分寫分論點(diǎn)句子，也就是段首句;第二步描述相關(guān)的原理效應(yīng)或啟示;第三步可以從原因、影響等角度結(jié)合原理效應(yīng)進(jìn)行分析，建立起其和分論點(diǎn)之間的關(guān)系，第四步，分析完之后對分論點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，可以總結(jié)分論點(diǎn)的意義或?qū)Σ摺?/p>

原理應(yīng)用1、木桶效應(yīng)

原理描述：一只木桶盛水的多少，不是取決于最長的那塊，而是取決于最短的那塊。

啟示：要關(guān)注短板，要防范問題。

【示范】實(shí)現(xiàn)教育公平需要平衡教育資源。

【分論點(diǎn)】教育資源特別是優(yōu)秀師資的分配不公平是實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)及地區(qū)教育水平均衡大阻礙。正如同木桶原理所說的，一只木桶所盛水的多少并不取決于桶壁上層長的那塊木板,而恰恰由桶壁最短的那塊木板決定。

【原理效應(yīng)】教育公平也是如此。教育資源的病缺戰(zhàn)如同教育落后地區(qū)木桶上的那塊短板樣,限制了該地區(qū)學(xué)生接受教育的水平，阻礙了他們擁有更好的發(fā)展。

【二者建立關(guān)系】因此只有把教育資源均衡分配，才能使他們擁有一樣長的木板,讓落后地區(qū)的孩子擁有相同水平的教育，最終實(shí)現(xiàn)教育公平。

2、鯰魚效應(yīng)

原理描述：一條鯰魚沖入沙丁魚群，在攪動(dòng)原有的魚群生態(tài)之時(shí)，激發(fā)求生能力。

啟示：物競天擇，適者生存、適當(dāng)引入競爭

【示范】互聯(lián)網(wǎng)是阿里巴巴寶庫，能夠更好地造福人類?！蚌T魚效應(yīng)”告訴我們，一條鯰魚沖入沙丁魚群，在攪動(dòng)原有的魚群生態(tài)之時(shí)，也將激活小魚的求生能力。

【描述原理】隨著互聯(lián)網(wǎng)在全社會(huì)范圍介入程度的加深，金融、房地產(chǎn)、醫(yī)療、養(yǎng)老、傳媒、創(chuàng)業(yè)等熱門行業(yè)，都不斷呈現(xiàn)出“鯰魚效應(yīng)”。

【分析】從“云上招商”暢通引資渠道到“直播帶貨”拓寬銷售路徑再到“共享單車”解決人們出行“最后一公里”難題。經(jīng)驗(yàn)表明，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入哪一個(gè)傳統(tǒng)領(lǐng)域，就勢必對該領(lǐng)域產(chǎn)生深刻影響甚至激發(fā)顛覆性變革。

【案例+總結(jié)】我們應(yīng)該充分挖掘阿里巴巴的資源寶庫，更好地造福人類。

拓展：申論復(fù)習(xí)技巧

1研讀教材，積累知識(shí)

在這一階段，需要全面了解申論考試，打好申論考試的全面基礎(chǔ)。這個(gè)階段考生要做的是掌握備考方法，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，全面系統(tǒng)研讀公務(wù)員考試申論科目專項(xiàng)教材，把基礎(chǔ)打牢。

2夯實(shí)基礎(chǔ)階段

在此階段建議按如下步驟練習(xí)真題：

(1)按標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間做題。

(2)認(rèn)真對照答案，比較差別。

(3)依照解題思路，分析不足。

(4)總結(jié)需要注意的問題。

(5)研究真題，包括材料和問題。研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材“巧婦難為無米之炊”，研讀社會(huì)熱點(diǎn)，積累考試素材，是應(yīng)對申論的取本之道。

建議大家認(rèn)真熟讀、精讀30余篇申論范文。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，掌握基本的理論知識(shí)。關(guān)注這些問題的同時(shí)，不但要關(guān)注其理論背景，而且最重要的是關(guān)注這些問題的發(fā)展現(xiàn)狀以及針對其問題的具體的解決思路和對策，對社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分類，總結(jié)，這些積累在考試中發(fā)揮巨大的作用。

3專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段

演練歷年真題，展開實(shí)戰(zhàn)較量“讀書破萬卷，下筆如有神。”要想答好“閱讀與寫作一體化”的申論考試，多寫是個(gè)硬道理。在這一階段，考生一定