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樊登讀書會(huì)2023書單2023讀書會(huì)心得體會(huì)3篇本文目錄2023讀書會(huì)心得體會(huì)團(tuán)委讀書會(huì)心得體會(huì)暑期讀書心得體會(huì):讀書會(huì)讓我們的教育更加美麗讀書會(huì),老師要我們開讀書會(huì),但怎么組織呢,以前從來沒有辦過這類活動(dòng)。還記得第一次讀書會(huì)的時(shí)候,大家坐在一起,傻傻的,只是不停拿著老師的書念啊念,需要大家說些什么的時(shí)候,安靜的讓人害怕。一次兩次三次,慢慢的,隨著讀書會(huì)漸入佳境,大家也都開始暢所欲言。對(duì)于老師寫的?大德假設(shè)隱?和?耳順集?每個(gè)人都有著不同的想法。在這里,我必須先要自我檢討一番,我不是一個(gè)喜愛看書的人,書對(duì)我來說就好似安眠藥一般,每次看書,每過多久就想睡覺,自己也不知道是什么原因。由于看過的書真是少的可憐,肚子里積累的黑水也不多,總是感覺不能很好的發(fā)揮讀書會(huì)的真正作用,討論的東西也是比較的淺薄。不能很好地把老師書中的各種招式提煉出來,更不用說再傳遞給其他組員們,其原因都在我一個(gè)人身上,自己不是一個(gè)好的讀書會(huì)組織者。心得之一:好朋友“書〞前面說到,我不是一個(gè)喜愛看書的人。從兒時(shí),書就離我很遠(yuǎn),我組員的看法也和我一樣。書中的那些煩瑣的語句,冗長(zhǎng)的故事情節(jié),一啃就得花上好幾天,還不如看電視來得直截了當(dāng),還不如聽音樂來得輕松自在。有一句俗語說:人要有知識(shí),沒知識(shí)也要有常識(shí),沒常識(shí)你就要多看電視。現(xiàn)在多媒體咨詢的興旺,體育賽事的報(bào)道,要事要件的報(bào)道,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言等等人們可以在電視或電腦上看到你想要了解的一切,久而久之,書離人們的生活便越來越遠(yuǎn),至少我組是這樣認(rèn)為的。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。〞可見,古人對(duì)讀書有著獨(dú)特的情懷。其實(shí)對(duì)于任何人而言,讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的的人變的有知。讀書,對(duì)于每個(gè)人來說,其實(shí)是一種享受,但是我想說的是,這種享受卻不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。能享受到讀書的樂趣,在我看來也需要一定的“緣分〞!緣深了,似乎成了書呆子,愚不可及;緣淺了,開卷無益,擲書而茫然。還有千萬不要把讀書變成一種功利性讀書,一來讀書為了升學(xué),二來讀書為了考試,三來讀書為了交差。這種讀書的目的顯而易見,卻誤導(dǎo)了人們讀書的真正意義了!為了升學(xué)而讀書,此乃無可奈何之事。為了考試而讀書,這是上班族常常要應(yīng)付之事,學(xué)位啊,職稱啊什么的,大家的目的只有一個(gè),那就是通過考試,而不在乎能學(xué)到什么,讀到什么。第三為了交差而讀書的,這種讀書常常為了應(yīng)付寫讀書心得,根本沒認(rèn)真的去讀過書,而是到了交差的時(shí)候上網(wǎng)狂搜一番,剪貼拼湊起似通非通的文章,一交大吉了!我所說的讀書,沒有特定的指向,但憑自己的興趣,擇己所好。不僅僅是局限于報(bào)紙書刊,可以是天地,歷史,自然,人文等等,似乎沒有一樣不可以當(dāng)作書來讀的!我不敢給讀書下什么定義,況且站的角度不同,觀念不同,所處的環(huán)境也不同,但是能和大家一起在讀老師所寫的書同時(shí)作廣泛而深入的交流與溝通,以書會(huì)友,以友輔心,假設(shè)能遇知音,相知心,這不是能表達(dá)讀書的好處嘛,不單單是讀書,更是讀人,何樂而不為呢!讀書的好處,讀書養(yǎng)性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣。讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷。說實(shí)話,我列舉不出太多讀書的好處,那是因?yàn)槲易x的書太少。確實(shí),我的寫作水平很差,就現(xiàn)在來說,應(yīng)該仍停留在中學(xué)生的文化水平吧,不怕人笑。對(duì)于寫作來說,臨時(shí)抱佛腳,臨陣磨槍是沒用的,必須要靠平時(shí)的積累。我記得老師說過,在國(guó)外,到處可以看到看書的人。在車站等車的時(shí)候看書,在車廂里長(zhǎng)途旅行的時(shí)候看書,在洗衣店洗衣服的時(shí)候看書,在排隊(duì)的時(shí)候看書。對(duì)于我們來說,上述地點(diǎn)我們也有看,但看得是psp,ipad或是手機(jī)。有趣的事,我喜愛在如廁時(shí)看書,說到這里的時(shí)候大家都笑了,朱靖宇和王鑫一口同聲的說到,我也是,這也許就是,根本問題的所在吧,沒有適合看書的環(huán)境,其實(shí)這是我自己一種脫罪的說詞吧,不過我相信,和我有同樣想法的大有人在。看書想睡覺是不喜愛不會(huì)看書人的通病,老師說這可以通過看書慢慢改變的,至少我現(xiàn)在開始慢慢看些自己感興趣的書籍,讓自己肚子里的黑水再多點(diǎn)。其實(shí)我組人員也都有自己比較偏愛的書籍,張孝祥比較喜愛看些時(shí)尚雜志,朱靖宇比較喜愛看些財(cái)經(jīng)類的書籍,楊丹鳳比較喜愛看言情小說。說到這里,大家都表示以后還是會(huì)繼續(xù)舉辦些讀書會(huì)的活動(dòng),大家一起分享一下各自從書中獲得的財(cái)富,豐富大家的知識(shí)面。心得之二:大話二元論主張世界有意識(shí)和物質(zhì)兩個(gè)獨(dú)立本原的哲學(xué)學(xué)說,強(qiáng)調(diào)物質(zhì)和精神是同等公平地存在的,認(rèn)為世界的本原是意識(shí)和物質(zhì)兩個(gè)實(shí)體。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有著各式各樣的二元論,比方在兩人情感世界中,是愛情重要呢?還是面包重要?雖然“愛情與面包〞是一個(gè)老得掉了渣的問題,但眾說紛紜,并沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。當(dāng)然,沒有經(jīng)濟(jì)根底空談愛情是不實(shí)際的,正所謂貧賤夫妻百事哀,道理也在這里。但如果把金錢放在第一位,愛情染上了銅臭味,也就失去了其魅力和榮耀。有金錢沒愛情,同床異夢(mèng),婚姻也不會(huì)恒久。最高的境界是,化愛情為推動(dòng)力去開創(chuàng)一番事業(yè),在人生路上互相扶持,共同奮斗,沒有面包也會(huì)有面包,愛情更會(huì)升華,歷久彌新??上У氖牵瑫r(shí)下一些年輕人沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),向往安逸,不愿意受苦。為什么一些動(dòng)人的愛情故事會(huì)催人淚下,令人難以忘懷,就是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,不帶絲毫功利主義色彩的愛情,畢竟已是鳳毛麟角了。在西方國(guó)家中,很多人對(duì)國(guó)家和政府是可以完全區(qū)分開來的,我可以痛恨當(dāng)朝政府,可以說出成千上百個(gè)理由來證明政府的腐敗墮落,但是絲毫不會(huì)影響我對(duì)于自己國(guó)家的熱愛。就好似老師說過,一張椅子,不管它是銅的,鐵的,不銹鋼的,只要椅子可以坐人,符合它最根本的特征,它就是一把好的椅子。其實(shí)歸根到底,不管你是唯物主義的,還是唯心主義的,不管你是重視愛情的,還是崇尚面包的,其衡量標(biāo)準(zhǔn)和拿捏尺度還是每個(gè)人不同的價(jià)值趨向。每個(gè)人的一生中,都有過各種各樣的經(jīng)歷。隨之也會(huì)帶來人們對(duì)各種事物的獨(dú)特看法。正因?yàn)槭澜缟系娜f事萬物,不會(huì)都是完美的,因此,需要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),來調(diào)整自己的心態(tài),讓自己心態(tài)變得很平和,使自己更好的融入社會(huì)生活,從而有一個(gè)正確的人生價(jià)值觀。漁夫的故事就是一個(gè)很好的例子,最后漁夫微笑著說:〞那樣的生活和現(xiàn)在的生活有什么不同呢?這就是我現(xiàn)在的生活啊!〞心得之三:一個(gè)“傻子〞提出的問題“傻子〞智力低下,不明事理的人,一般是指無法進(jìn)行正常思維的人。老師在書中對(duì)“傻子〞的定義作了進(jìn)一步的詮釋:屢次犯同樣錯(cuò)誤的人,用一種方法來解決所有問題的人,不會(huì)自我反省的人。說來也奇怪,“傻子〞就好似一個(gè)喝醉酒的人,當(dāng)你對(duì)一個(gè)喝醉酒的人說你醉了時(shí),醉酒的人往往都會(huì)說:“我~~~~沒醉,你才~~~~醉了。〞當(dāng)你勸一個(gè)正在做傻事的人時(shí),他們也會(huì)對(duì)你說:“儂港督。〞難道不是嗎?我們認(rèn)為老師所指的“傻子〞是一個(gè)普通傻子,每個(gè)人都會(huì)有因?yàn)樽錾凳露兂缮底拥臅r(shí)候,可怕的是你還不知道自己正在做傻事。更可怕的是明明在做正確的事情,確被人當(dāng)作傻子一樣看待,越來越多的人會(huì)把做正確事情的人冠以“傻子〞的名號(hào)。確實(shí),當(dāng)今社會(huì)很多人對(duì)傻子的理解又有著很大的不同,有一些人出于自私自利看問題,錯(cuò)誤的把犧牲個(gè)人利益,幫助和解救別人的行為看做不聰明,是“傻子〞。比方對(duì)那些學(xué)雷鋒的人、見義勇為的人、拾金不昧的人、樂善好施的人、有人會(huì)說:這些人傻忽忽的,都是些“傻子〞!再比方把苦心鉆研學(xué)術(shù)的人,為了工作廢寢忘食入迷的人,人們會(huì)說:這人簡(jiǎn)直是個(gè)“傻子〞!連吃飯都忘了。那么換言之,那些拾金就昧的人,阿諛奉承的人,陽(yáng)奉陰違的人,都變成不折不扣的“聰明人〞。豈不怪哉!有一句俗話說:一個(gè)傻子提出的問題,十個(gè)聰明人也答復(fù)不上來。要是一個(gè)“聰明〞的傻子提出的問題,怕是一萬個(gè)人、一百萬個(gè)人也答復(fù)不上來。因?yàn)椤奥斆鳕暤纳底犹岢龅膯栴}根本沒有答案,或者是:他把一個(gè)簡(jiǎn)單的問題巧妙的轉(zhuǎn)化成一個(gè)深?yuàn)W的的問題,讓所有的聰明人絞盡腦汁卻沒有任何收獲。就現(xiàn)在多數(shù)人的理論來講,孔老夫子便是世上最大最大的“傻子〞〔本人并不是對(duì)孔圣不敬〕,中國(guó)傳統(tǒng)文化或者換句話說儒家文化如果是一個(gè)“聰明問題〞,它早就應(yīng)該有一個(gè)明確的答案了,因?yàn)槌砂偕锨f的中國(guó)人已經(jīng)在這個(gè)問題上消耗了數(shù)百年的時(shí)間。如果他至今仍沒有一個(gè)明確的答案,如果他直到今天還在折磨著成百上千萬的中國(guó)人的“聰明〞的心靈,它就是一個(gè)“傻子問題〞。仁義道德、禮儀廉恥、忠孝仁義禮智信,這些都重要,任何一個(gè)健康的社會(huì)都不能無視這些問題的存在,都不能否認(rèn)這些問題的社會(huì)意義。但又有那么多的“聰明人〞嘴上說一套,背后做一套,言行不一。xx年10月13日,2歲的小悅悅在被兩車碾壓后,7分鐘內(nèi),18名路人路過但都視而不見,漠然離去,最后一名拾荒阿姨上前施以援手,送至醫(yī)院后還是因搶救不及時(shí)命喪黃泉。一個(gè)拾荒阿姨都知道的南京一個(gè)叫彭宇的小伙子,主動(dòng)扶起一個(gè)摔倒的老太太,并送至醫(yī)院,事后確被老人家屬指認(rèn)為肇事者。甚至還有人說到:不是你撞的,你為什么要管人家的事情?不是你撞的,你就不要去管。當(dāng)今社會(huì)到底怎么了,好壞不分到如此地步,這樣的荒唐理論竟然也能存在!說到上述兩個(gè)案例的時(shí)候,大家也紛紛表達(dá)了自己的看法,李俊說他自己也在公交車上看到過有人偷東西,同時(shí)也表示自己并不會(huì)出面制止,也怕會(huì)被小偷事后報(bào)復(fù)。王鑫說,自己在遇到此類事的時(shí)候,自己還是會(huì)出手相助的,別的不說,至少可以拿起手機(jī)打個(gè)110吧!爭(zhēng)議還是有很多的,有人說當(dāng)今社會(huì)雷鋒越來越少了,確實(shí)是這樣的,在危機(jī)關(guān)頭,人們會(huì)不約而同的先想自己會(huì)有什么損失嗎?自己會(huì)不會(huì)受到什么牽連等等。但不管怎么說,我們還是認(rèn)為做一個(gè)樂善好施的“傻子〞要好于做一個(gè)落井下石的“聰明人〞,做一個(gè)見義勇為的“傻子〞要好于做一個(gè)見死不救的“聰明人〞。老師在書中寫道:天下的傻子太多了。而我們那么認(rèn)為,天下的聰明人太多了,傻子太少了。朱靖宇經(jīng)常對(duì)人說:“對(duì),我是傻子〞,隨之一笑。難道他是真傻嗎?心得之四:禮儀之邦在?耳順集?中,老師提到了火車上的電話禮儀,老師提到中國(guó)現(xiàn)在的動(dòng)車和日本的新干線之間已無太大差異,這也是老師對(duì)現(xiàn)有中國(guó)最好的軌道交通的肯定,換句話說,也是老師對(duì)于我國(guó)現(xiàn)在的整體經(jīng)濟(jì)開展水平的肯定。同樣等級(jí)的舒適座椅,同樣水平的硬件設(shè)施,其使用者卻有很大的不同。要說國(guó)家的開展,城市的開展,大多數(shù)指的是其經(jīng)濟(jì)的開展,交通的開展,居民住宅的開展,軍事實(shí)力的開展等等,但是國(guó)民素養(yǎng)的開展往往會(huì)被人忽略。就拿我國(guó)的動(dòng)車和日本的新干線相比較,在我們的動(dòng)車上,你確實(shí)可以隨便看到大聲講電話的人,可以看到大聲談?wù)摴碌娜耍梢钥吹揭律啦徽娜?,可以看到就坐在你旁邊撩起衣服為啼哭的嬰兒哺乳的人,你甚至可以看到有人隨地吐痰,然后用鞋踩踩其,是的,你真的可以看見?!安粚W(xué)禮,無以立〞是孔老夫子說過的一句名言,中國(guó)有五千年的文明史,一直都標(biāo)榜自己是禮儀之邦。對(duì)于這一點(diǎn),每個(gè)中國(guó)人都在心里是這么認(rèn)為的,我也不例外。但是仔細(xì)思考了一下,覺得現(xiàn)在的中國(guó)有點(diǎn)名不副實(shí)了。在圖書館、閱覽室應(yīng)保持安靜,在館內(nèi)走動(dòng)要放輕腳步,交談時(shí)應(yīng)該盡量簡(jiǎn)短、輕聲,不搶占座位。乘車、購(gòu)物和出入公共場(chǎng)所人多擁擠時(shí),要自覺遵守秩序,依次排隊(duì),相互謙讓,不要爭(zhēng)先恐后。在影劇院、車站等場(chǎng)所要注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂丟果皮和雜物等等。這些都是上小學(xué)時(shí)老師就教過得根本禮節(jié)。現(xiàn)在我們可以做到的又有那些呢?到處可以看到亂闖紅燈的車輛,亂穿馬路的行人,隨地吐痰的路人,隨地便便的寵物。不過,在餐桌上我們的禮儀還是做的很到位的,至少我是怎么認(rèn)為的。現(xiàn)在社會(huì),人們對(duì)禮又有了新的解釋,很多人把“禮〞和“金〞放在一起,沒有“金〞就沒有了“禮〞。小孩上學(xué)要給老師送禮,病人開刀要給醫(yī)生送禮,下屬要給上司送禮,找工作要送禮,公務(wù)員考試要送禮,足球比賽要給裁判送禮,現(xiàn)在連入伍當(dāng)兵也要送禮,這也是我最痛恨的一點(diǎn)〔我從小就想當(dāng)兵〕。也許,這就是城市生活的壓力吧。我們代代相傳禮的文化,到現(xiàn)在已經(jīng)完全扭曲變樣了。相反,在比較落后的鄉(xiāng)下,禮儀就來的比較樸實(shí)。每次我隨岳父回到寧波的鄉(xiāng)下,進(jìn)門沒多久,就會(huì)有人來竄門,時(shí)間不長(zhǎng),短短應(yīng)酬幾句就走。還會(huì)有人送來青菜,土豆,芋艿等蔬菜,都是自家地里種的。這也是送禮,都給人的感覺就是不一樣,沒有任何的功利。確實(shí),我們還是應(yīng)該加大對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)禮儀的教育,李俊說到過,現(xiàn)在的學(xué)校教育的重點(diǎn)大多集中在數(shù)理化,還有語言類的科目上,對(duì)于人的內(nèi)心教育并不是非常的看中,很多都是為了升學(xué)而讀書,為了文憑而讀書。在學(xué)校里只能做到知書,而不能達(dá)理是沒用的。在學(xué)校里不能很好的學(xué)會(huì),之后踏入社會(huì)就更是難上加難了。心得之五:活著的目的----理想與現(xiàn)實(shí)兔子活著的目的肯定不只是為了給老鷹或老虎充饑,小貓咪活著的目的也不單單是為了抓老鼠,狗活著的目的更不可能是為了每天等主人回家,然后搖搖尾巴叫幾聲。那么作為人,我們活著的目的是什么呢?理想,對(duì),就是理想。每個(gè)人從小都會(huì)有各自不同的理想,隨著時(shí)光的流逝,有的人可以逐漸實(shí)現(xiàn)他的理想,而有些人卻越來越遠(yuǎn)離他的理想,現(xiàn)實(shí)就是這樣。有人說理想的樹立離不開現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗窃诂F(xiàn)實(shí)的情況下樹立起來的!你如果離開現(xiàn)實(shí)的狀況去樹立理想,這個(gè)理想只能夠是可望而不可及的空中樓閣,其結(jié)果是根本無法實(shí)現(xiàn)!又有人說理想應(yīng)該遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí),這是因?yàn)槔硐肽壳斑€沒有實(shí)現(xiàn)!有的理想需要長(zhǎng)時(shí)間奮斗才能夠?qū)崿F(xiàn)。有的理想需要幾代人、好幾代人前赴后繼的奮斗才能夠加以實(shí)現(xiàn)!理想與現(xiàn)實(shí)具有不可分割的關(guān)系。人們會(huì)用美好來形容理想,用殘酷來形容現(xiàn)實(shí)。美好的理想總是使人向往,理想與現(xiàn)實(shí)、快樂與痛苦、簡(jiǎn)單與困難、強(qiáng)悍與弱小、真誠(chéng)與虛假、擁有與失去、繁榮與衰敗,這一切的一切,都在這個(gè)最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界中存在、交織、聚攏、散開、消亡。有的人為了追求美好的理想而不斷努力,也有的人為了改變殘酷的現(xiàn)實(shí)而艱苦奮斗。他們是把握現(xiàn)實(shí)的人。確實(shí),在理想與現(xiàn)實(shí)之間有一座用努力和奮斗凝成的橋,這座橋?qū)⒁I(lǐng)著我們走向光明。縱觀人類的歷史,其實(shí)就是一部從古到今為了理想不間斷的奮斗史。因?yàn)槔硐?,所以?shī)^斗。遠(yuǎn)古的想象在如今的世界里已成現(xiàn)實(shí)。理想在奮斗中一個(gè)個(gè)地被實(shí)現(xiàn)了。電視劇?士兵突擊?中許三多說過:人活著要有意義,好好的活著就是有意義??此坪?jiǎn)單的一句話,但其中所包含的寓意是值得人深思的?,F(xiàn)在想想許三多和cooper還真有很多的相似點(diǎn),他們?cè)诟髯缘膱F(tuán)隊(duì)中不顯山不露水,但是每天他們都認(rèn)認(rèn)真真地做好自己簡(jiǎn)單的分內(nèi)之事。老師對(duì)我們說過,做一件簡(jiǎn)單的事情,每個(gè)人都會(huì),但是每一天、每一周、每一月、每一年都要去認(rèn)真地作好一件簡(jiǎn)單的事情,就不是那么容易了。這也許就是老師常說“不倦〞的意思吧。那么可不可以說,要在殘酷的現(xiàn)實(shí)中來實(shí)現(xiàn)你美好的理想,就必須要認(rèn)真的去“不倦〞。上述便是我組討論出的一些心得體會(huì),我們非常感謝老師給我們大家參加讀書會(huì)的時(shí)機(jī),經(jīng)過這次的讀書會(huì),完全打破了我們之前認(rèn)為讀書看書是個(gè)很枯燥乏味的想法,讓原本對(duì)書不感興趣的我們,漸漸對(duì)書籍充滿濃厚的興趣。讀書會(huì)的宗旨在于彼此分享、一同領(lǐng)悟、交流心得體會(huì)、提升個(gè)人氣質(zhì)。讓個(gè)人在交流心得中學(xué)習(xí),也正是學(xué)習(xí)與人交流和溝通的一個(gè)很好的途徑!為了讓更多人參與其中,我們也后也許還會(huì)不定期的舉辦讀書會(huì),讓大家一起分享各自的感受和在讀書過程中領(lǐng)悟到的體會(huì),并現(xiàn)場(chǎng)大家一起解決一些同仁提出的問題,不僅是頭腦的激蕩,還要讓大家在讀書后發(fā)揮感想,分享心得,以及對(duì)書中內(nèi)容的理解和感悟!大家一起分享不同的經(jīng)驗(yàn),彼此考問,做出了相同的奉獻(xiàn)。讓這些平時(shí)不太可能說話和交流的一些同仁在同一個(gè)時(shí)間里相互交流,相互溝通,彼此分享,我覺得比“單單〞的讀書會(huì)來的更有實(shí)際,更有作用,更有意義,不是嗎!這也表達(dá)了公司倡導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)文化?!緢F(tuán)委讀書會(huì)心得體會(huì)】2023讀書會(huì)心得體會(huì)(2篇)|返回目錄上個(gè)月28號(hào),參加團(tuán)縣委組織的讀書會(huì),開班式期間,縣委副書記xx到會(huì)給我們講了其在寧波團(tuán)市委任專職團(tuán)干時(shí)的工作體會(huì),他同我們?nèi)h的團(tuán)干分享了其在寧波團(tuán)市委工作期間的經(jīng)歷與感想,他的講話生動(dòng)而又有哲理。記憶最深刻的是他引用了xxxx同志的講話:為國(guó)以忠處事以人以誠(chéng)。第一叫做為國(guó)以忠。做為一個(gè)公民,就要對(duì)國(guó)家、對(duì)人民忠誠(chéng)。在這個(gè)方面,不能謀個(gè)人的私利,在每一個(gè)崗位上工作,不管以后什么工作崗位,都要“為國(guó)以忠〞。這是最根本的。這樣,你就會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo),確實(shí)是為了國(guó)家的事業(yè),為了我們民族的開展。有了這樣一個(gè)信念和信仰,在任何情況下,自己都會(huì)感到心里踏實(shí)。第二叫做處事以敬。就是不管我們對(duì)待什么事情,都要有一個(gè)“敬〞,或者叫做敬業(yè)。把一件具體事情做好以后,雖然看起來不大,但是如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了,就可以悟出道理。將來,無論你做什么事情,這都是有益的,都有助于成功。團(tuán)的工作崗位是鍛煉人的崗位,有很多事情要做,有的事情不是說就一定有很大的影響,有的事情也可以相對(duì)虛一點(diǎn),但是這都是在做事。做任何事情,任何細(xì)小的事情,都要敬業(yè)。這樣,你才能在做事當(dāng)中得到鍛煉。而且,這個(gè)事情可能還會(huì)做大,做出成效來。所以不管我們做什么事情,都應(yīng)該有一種敬業(yè)精神。這樣不管于事業(yè),還是于自己,都是有益的。第三叫做待人以誠(chéng)。不僅是共青團(tuán)的事業(yè),我們從事其他任何事情,都要靠集體的力量,都要靠調(diào)動(dòng)大家的積極性,靠每個(gè)人的奮斗。你怎么把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來呢?要靠誠(chéng)。待人一定要講這個(gè)“誠(chéng)〞。這是做人之本。我們待人以誠(chéng)就會(huì)主動(dòng)贏得別人的支持,就會(huì)把事情做得更好,就會(huì)對(duì)國(guó)家有所奉獻(xiàn)?!盀閲?guó)以忠〞,“處事以敬〞,“待人以誠(chéng)〞。我想一個(gè)人如果能做到這些,即使個(gè)人對(duì)自己的事情想得少一些,甚至不怎么想,也會(huì)有人想到你的。最終會(huì)得到大家的贊許。【暑期讀書心得體會(huì):讀書會(huì)讓我們的教育更加美麗】2023讀書會(huì)心得體會(huì)(3篇)|返回目錄炎炎酷暑,令人慵懶,索然無味。在涼爽的室內(nèi),沏上一杯綠茶,捧一部名著,不失為一種愜意的享受,既富有情趣,又增長(zhǎng)見識(shí),一舉兩得。一部作品,一個(gè)時(shí)代背景,一段風(fēng)土人情,一些人生哲理。每一部經(jīng)典都有它值得回味和學(xué)習(xí)的地方。融入角色,用心體會(huì),感受人物的喜怒哀樂,品味他們的人生,也是一種成長(zhǎng)與收獲。踏上工作崗位之后,我依然愿讀書,工作后讀書是個(gè)人的事,喜愛也好,憎惡也罷,與他人無關(guān)。或許有人提醒,但絕無他人強(qiáng)迫。漫長(zhǎng)的假期終于給了我充足的時(shí)間充電,自從學(xué)校倡導(dǎo)開展教師讀書活動(dòng)以來,我讀了一些象韓忠玉的?信心教育法贏就贏到底?、?給孩子一生的財(cái)富更新家庭教育觀念報(bào)告集?、?卡爾維特的教育?等對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)有幫助的書籍,同時(shí)也閱讀了自己很感興趣的一些作品集,在蕩氣回腸的云荒大陸里體會(huì)文帶給我的強(qiáng)大藝術(shù)感染力。通過讀書,終于讓我明白:教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師這種標(biāo)準(zhǔn)、狹隘、重復(fù)、忙碌的生活狀態(tài),要改變這種生存狀態(tài),使教師對(duì)教育永遠(yuǎn)充滿一種吸引力,最好的方法就是讀書。讀書會(huì)讓我們教師更加善于思考,更加遠(yuǎn)離急躁;讀書會(huì)讓我們教師更加富有教育的智慧,領(lǐng)略教育的真諦;讀書會(huì)讓我們的教育更加美麗。奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上如我一樣的教師群體也確實(shí)存在一些尋找借口的可能。在工作上缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度,一抓到底的決心,追求完美的精神。搬出一些這樣那樣的理由,搪塞上級(jí),開脫自己。因此,沒有任何借口是踏實(shí)工作的原那么,是完善人生的態(tài)度,是奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。多么簡(jiǎn)單的一句話,卻包含了多種深刻的涵義。首先是責(zé)任感,對(duì)自我的責(zé)任、學(xué)生的責(zé)任、家長(zhǎng)的責(zé)任、學(xué)校的責(zé)任等,責(zé)任無處不在,就比方說重視學(xué)生的一言一行這一件事來說,這也是每一位教師的責(zé)任,也許在看這本書之前,看到學(xué)生行為修養(yǎng)上的一個(gè)小過失會(huì)不以為然。但教師是園丁,是培育下一代責(zé)無旁貸的任務(wù)。在祖國(guó)的明天和希望面前,你能有什么借口嗎。其次,忠誠(chéng)也是必不可少的,忠誠(chéng)是人類最重要的美德,那些忠誠(chéng)于集體、忠誠(chéng)于國(guó)家的高素質(zhì)人群,都是努力工作、不找任何借口的群體。這也是組成一個(gè)優(yōu)秀集體的根本元素。忠誠(chéng)如何表達(dá)?我認(rèn)為只要在有生一天,那么我就要做到無愧于這份工作,無愧于社會(huì),經(jīng)常反問自己一下,我努力了嗎?我真的對(duì)得起這份工作嗎?當(dāng)然,這不需要自欺欺人的答案。如果答案經(jīng)常是肯定的話,那么沒有人會(huì)疑心我的忠誠(chéng)度。同時(shí)忠誠(chéng)不僅是對(duì)國(guó)家對(duì)組織的忠誠(chéng),更是對(duì)自我的一份忠誠(chéng)。要做到這一點(diǎn),就必須把工作作為生命的重要組成局部,用心去感悟,去呵護(hù),與之同悲同喜,并通過完成一件件工作任務(wù),去享受獨(dú)有的樂趣。教師,歷來被人稱為知識(shí)分子。讀書,在教師身上表達(dá)出來的,不僅是知識(shí)數(shù)量的增加,更是文化內(nèi)涵、素養(yǎng)品質(zhì)的提升。教師讀書的根本目的在于發(fā)現(xiàn)自己、充實(shí)自己、開展自己,教師只有通過讀書才能讓自己豐富起來、深刻起來、精神起來。當(dāng)前,學(xué)生學(xué)不好,我們教師也就常常埋怨學(xué)生不喜愛讀書,學(xué)生為什么不喜愛讀書?根本原因應(yīng)該從教師自身多找找。試想:現(xiàn)在許多教師不讀書或者只讀教學(xué)參考書已是司空見慣的事情,我們有什么理由去要求學(xué)生多讀書呢?學(xué)生要通過讀書來獲取精神

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