小學(xué)音樂學(xué)科學(xué)習(xí)心得體會

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“音樂老師可以做一棵參天大樹，也可以做一顆幸福小草?！标P(guān)鍵在于作為音樂老師對自己的要求有多高，對音樂教導(dǎo)事業(yè)的追求有多執(zhí)著。以下是留學(xué)為您收拾的學(xué)校音樂學(xué)科學(xué)習(xí)心得體味。供您參考!

【學(xué)校音樂學(xué)科學(xué)習(xí)心得體味一】優(yōu)秀的教師不僅讓人贊揚?????，更讓人激動!由于他們身上那種對音樂教導(dǎo)的專情與熱愛，對同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的體貼和廣博的學(xué)識，立足于為了同學(xué)成長和進(jìn)展的穩(wěn)健的教風(fēng)，是教導(dǎo)之路上漂亮的風(fēng)景，更是讓人激動的情懷!兩天的學(xué)習(xí)太短，感觸卻格外深刻。名師風(fēng)采和專家們生動的課堂與講座給了我無數(shù)啟發(fā)，也給了我前進(jìn)的信心和動力。我也會以他們?yōu)榘駱?，不斷學(xué)習(xí)，反思和成長，努力做好以下方面：

1、加強學(xué)習(xí)，注意學(xué)問的涉獵與堆積，豐盛自己的學(xué)識和文化修養(yǎng)。讓自己成為一個有廣度的老師，能夠精確?????輕松地理解和掌握音樂教導(dǎo)教學(xué)的理念與標(biāo)準(zhǔn)。從文化和品性上修煉和提升自我。

2、強化科研意識，讓自己靜下心來潛心教學(xué)，多閱讀音樂教導(dǎo)教學(xué)專著，擅長汲取和借鑒他人的優(yōu)點特長不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，做到在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。

3、加強音樂老師專業(yè)技能學(xué)習(xí)提升，多學(xué)習(xí)研讀音樂教學(xué)專著，

加強歌曲即興伴奏練習(xí)及兒童唱歌訓(xùn)練等方面的學(xué)習(xí)堆積，讓自己的教學(xué)更專業(yè)，更出色。

4、改變消極觀念，多從自身找不足和突破，對于教導(dǎo)教學(xué)中的問題和困窘要正確看待和樂觀解決，勇于在“艱苦”的環(huán)境中“創(chuàng)業(yè)”，不斷學(xué)習(xí)，反思和堆積，逐步形成個人特色教學(xué)風(fēng)格。

【學(xué)校音樂學(xué)科學(xué)習(xí)心得體味二】開學(xué)伊始我們參與了教研所音樂教研員周浩教師組織的青年老師培訓(xùn)，感觸很深，收獲頗多。我們白堿灘區(qū)音樂老師從周教師激情洋溢、富有內(nèi)涵的講座中感觸到成長是每位音樂老師的必經(jīng)之路，“天天長進(jìn)一點點”這個理念讓我們意識到，作為青年老師的我們應(yīng)當(dāng)有追求完善、追趕成長和長進(jìn)的信心，我們要在教學(xué)之中不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，不斷改進(jìn)不斷創(chuàng)新，使自己的音樂教學(xué)更飽滿、更富故意境和內(nèi)涵，惟獨這樣才干成為一名優(yōu)秀的音樂老師。

周教師告知我們“音樂老師可以做一棵參天大樹，也可以做一顆幸福小草?！标P(guān)鍵在于作為音樂老師對自己的要求有多高，對音樂教導(dǎo)事業(yè)的追求有多執(zhí)著。而我們認(rèn)為，小草雖然幸福，但缺少一些成就感，而參天大樹的成長過程要費一番功夫，終于卻能站在不同的高度俯瞰世界，“為了同學(xué)一切，為了一切同學(xué)”同學(xué)的勝利需要我們嘔心瀝血的付出，但他們勝利的一眨眼也是我們最幸福最有成就的時刻。

而在新課標(biāo)解讀的講座中，我們通過周教師的講解，對今后音樂課的教學(xué)理念有了更深層的理解，以往傳統(tǒng)的“老師講，同學(xué)聽”、

“老師教、同學(xué)學(xué)”教學(xué)模式形式單一，內(nèi)容死板，同時也使同學(xué)在一定程度上失去自立思維，運用學(xué)問、探究學(xué)問、制造學(xué)問的能力，新課標(biāo)要求我們更新教學(xué)思維與教學(xué)理念，以創(chuàng)設(shè)豐盛