小學(xué)心理健康教育三年級(jí)上冊(cè)《我能專心》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)

課題：我能專心教材來源：河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室編寫/大象出版社內(nèi)容來源：三年級(jí)第三單元第9課主題：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)---我能專心授課對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者：目標(biāo)確定的依據(jù)1、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求心理健康教育的具體目標(biāo)是：使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活，正確認(rèn)識(shí)自我，提高自主自助和自我教育能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。小學(xué)中年級(jí)主要包括：初步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和探究精神，樹立自信，樂于學(xué)習(xí)。2、教材分析本單元的主題是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是初步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和探究精神，樹立自信，樂于學(xué)習(xí)。本課的任務(wù)時(shí)幫助學(xué)生了解自己注意的特點(diǎn)，培養(yǎng)良好的注意能力，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己注意力，有利于幫助自己的學(xué)習(xí)和生活。3、學(xué)生分析三年級(jí)大多數(shù)同學(xué)活潑好動(dòng)、思維活躍，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，成績(jī)不錯(cuò)。但有部分學(xué)生注意的時(shí)間較短，自控能力有待提高。在本學(xué)期心理健康課，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在故事樂園和心理直播活動(dòng)交流中，了解注意力不集中的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到注意力集中的重要性。2、在活動(dòng)體驗(yàn)中初步掌握注意力集中的方法，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的注意力。3、能夠體會(huì)到學(xué)會(huì)做事專心，在學(xué)習(xí)、生活和工作中都是必要的品質(zhì)，并增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：在活動(dòng)體驗(yàn)中初步掌握注意力集中的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：在活動(dòng)中初步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的注意力。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1、通過故事樂園和心理直播的過程中的觀看交流，評(píng)價(jià)學(xué)生能認(rèn)識(shí)到注意力集中對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。2、通過闖關(guān)活動(dòng)體驗(yàn)、交流中，評(píng)價(jià)學(xué)生掌握注意力集中的方法，并能在游戲中學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)控制自己注意力。3通過熱身游戲、聯(lián)系實(shí)際生活過程中，評(píng)價(jià)學(xué)生能體會(huì)到做事專心在學(xué)習(xí)、生活和工作中都是必要的品質(zhì)。教學(xué)過程

教與學(xué)的活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)一熱身活動(dòng)雨點(diǎn)變奏曲1、出示活動(dòng)要求：根據(jù)讀出的一段話中，出現(xiàn)以下詞語(yǔ)要做相應(yīng)的動(dòng)作。小雨--一手背敲手背中雨 兩手輪拍大腿大雨 用力鼓掌暴雨--—用力跺腳2、提問：在活動(dòng)中怎么做就能跟上老師的指令。3、板書課題。1、學(xué)生按照規(guī)則進(jìn)行熱身活動(dòng)。2、學(xué)生談?wù)勛约和瓿苫顒?dòng)的做法。學(xué)生能夠根據(jù)游戲規(guī)則進(jìn)行。設(shè)計(jì)意圖：通過熱身活動(dòng)，學(xué)生注意力快速回到課堂，讓學(xué)生的心情放松，同時(shí)游戲內(nèi)容也會(huì)讓學(xué)生初步感知想要不失誤，需要集中注意力的認(rèn)識(shí)。環(huán)節(jié)二故事樂園啟發(fā)興趣1、微視頻播放《學(xué)棋》。提問：兩個(gè)學(xué)生同樣都是學(xué)棋，為什么結(jié)果不同呢？2、教師小結(jié)：學(xué)棋過程跟我們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)一樣的，成為出色的棋手需要專心致志的學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)生獨(dú)立思考后，說一說。播放視頻，學(xué)生能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生不同的表現(xiàn)導(dǎo)致結(jié)果不同，從而聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。設(shè)計(jì)意圖：用微視頻的方式講述《學(xué)棋》的故事，從熱身活動(dòng)中靜下來，并引起學(xué)生的觀看興趣，引發(fā)學(xué)生深入思考，讓學(xué)生從學(xué)棋能聯(lián)想到學(xué)生學(xué)到知識(shí)。環(huán)節(jié)三活動(dòng)體驗(yàn)探索方法1、出示情境圖，引發(fā)學(xué)生思考。問：圖中同學(xué)的表現(xiàn)怎么樣，說說你的想法。教師小結(jié)：有時(shí)候也是很苦惱的，出現(xiàn)這些表現(xiàn)是正常的，每個(gè)人注意力時(shí)間又長(zhǎng)又短，如果有好的方法，也是能提高我們的注意力時(shí)間，讓學(xué)習(xí)更有效。2、闖關(guān)活動(dòng)：找到注意力集中的方法。第一關(guān)：找不同。要求：看清要求后，學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。問：你是怎樣做才能準(zhǔn)確、順利的完成？第二關(guān)：幫小動(dòng)物找家。（教師板書方法）第三關(guān)：抗干擾訓(xùn)練一數(shù)數(shù)字。要求：看清要求后，學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。1、看圖后，學(xué)生說說兩位同學(xué)的表現(xiàn)。2、闖關(guān)活動(dòng)，全體學(xué)生參與，參與后根據(jù)自身的體驗(yàn)談?wù)勛约旱哪軌蜻^關(guān)的方法。1、通過學(xué)生看圖說圖中同學(xué)注意力不集中的表現(xiàn)，引發(fā)學(xué)生回想自己的課堂表現(xiàn)。2、在闖關(guān)活動(dòng)體驗(yàn)中，能根據(jù)自己的體驗(yàn)找到能夠注意力集中的方法，并能加以使用。

問：你是怎樣做才能準(zhǔn)確、順利的完成？（教師小結(jié)板書）第四關(guān)：找數(shù)字。（根據(jù)方法練習(xí)）2、小組討論在學(xué)習(xí)中，你是怎樣集中注意力的？如果有，你是怎樣做到的！要求：小組內(nèi)分享交流，然后推薦一名學(xué)生做匯報(bào)。3、鞏固練習(xí)：接力游戲。4、教師小結(jié)。設(shè)計(jì)意圖：看圖談?wù)勛⒁饬Σ患械谋憩F(xiàn)，引發(fā)學(xué)生回想到自己的課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)，同時(shí)讓學(xué)生知道這些表現(xiàn)也是正常的，注意力都是有時(shí)限的，如果有好方法注意力能夠持續(xù)更長(zhǎng)的時(shí)間。設(shè)計(jì)闖關(guān)活動(dòng)體驗(yàn)，意在讓學(xué)生在親身體驗(yàn)的活動(dòng)中，真實(shí)的感受到能夠注意力集中的方法，并學(xué)以致用。想讓學(xué)生體會(huì)到在每一關(guān)的活動(dòng)中都要集中注意力才能成功的重要性，體會(huì)成功的喜悅心理，增加學(xué)生的信心。環(huán)節(jié)四聯(lián)系生活總結(jié)延伸1、想一想，做哪些工作也需要保持專心？2、學(xué)習(xí)了本節(jié)課，你有哪些收獲？3、教師寄語(yǔ)。1、學(xué)生舉例子說說一些工作中要專心做事的例子。2、學(xué)生說自己的收獲。通過交流讓學(xué)生明白各行各業(yè)都需要在工作中保持專心，這是一項(xiàng)必備品質(zhì)。設(shè)計(jì)意圖：在說一說哪些工作中需要專心做事中，讓學(xué)生明白各行各業(yè)，大大小小的工作中，都是需要專心的品質(zhì)。讓專心成為一種習(xí)慣，就會(huì)有更多的收獲。環(huán)節(jié)五拓展作業(yè)1、出示一周注意力統(tǒng)計(jì)表要求：在一周內(nèi)每天記錄自己注意力不集中的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一次在當(dāng)天表格中回一個(gè)哭臉?？纯醋⒁饬κ欠裼兴岣摺W(xué)生課下堅(jiān)持做注意力表。通過注意力統(tǒng)計(jì)表記錄，對(duì)本節(jié)課知識(shí)的拓展運(yùn)用，讓學(xué)生通過量表記錄，學(xué)會(huì)用方法來改變不專心，專心是可以訓(xùn)練改變的。星期 -星期星期星期四星期