2023年教師資格考試練習(xí)題

教師資格考試練習(xí)題老師資格考試練習(xí)題

在老師資格考試中，我們除了需要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論學(xué)問以外，必要的練習(xí)也是必不行少的，究竟實踐才是檢驗真理的唯一標準。

一、單項選擇題

1.對有效教學(xué)理解正確的是()。

A.學(xué)到學(xué)問就是有效教學(xué)

B.通過教，同學(xué)學(xué)會了學(xué)習(xí)，把握了方法這就是有效教學(xué)

C.課堂喧鬧即為有效教學(xué)

D.老師完成了教學(xué)任務(wù)即為有效教學(xué)

1.【答案】B。解析：課堂教學(xué)的有效性必需綜合考慮三個要素：提高學(xué)習(xí)效率、增進學(xué)習(xí)效益與強化學(xué)習(xí)體驗。不是為了教而教，而是在教學(xué)過程中促進同學(xué)主動求知，學(xué)會學(xué)習(xí)。也就是有效的教學(xué)應(yīng)當做到從"教會同學(xué)學(xué)問'轉(zhuǎn)向"教會同學(xué)學(xué)習(xí)'。B項正確。

2."同學(xué)問："老師，我考試總是很緊急，怎么辦?'老師說："你學(xué)習(xí)不夠努力，沒有復(fù)習(xí)好，所以就緊急了。'從對話中看出這位老師缺乏()。

A.本位性學(xué)問B.條件性學(xué)問C.實踐性學(xué)問D.通識性學(xué)問

2.【答案】B。解析：條件性學(xué)問是熟悉教育對象、開展教育活動和討論所需的教育科學(xué)學(xué)問，如教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)問。同學(xué)考試焦慮時，老師應(yīng)當準時實行有效措施，如肌肉放松法、系統(tǒng)脫敏法、認知矯正法。該老師說的話不僅沒能關(guān)心同學(xué)減輕焦慮心情，反而會徒增同學(xué)苦惱，說明老師缺乏相應(yīng)的條件性學(xué)問。

3.下列不屬于批判教育學(xué)所持有的觀點有()。

A.當代資本主義的學(xué)校教育是維護社會不公正和不公正的工具

B.學(xué)校教育的功能是再生產(chǎn)出占主導(dǎo)地位的社會政治意識形態(tài)的文化關(guān)系和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)

C.學(xué)校教育的目的是關(guān)心完成預(yù)想的社會變遷

D.教育現(xiàn)象不是中立的和客觀的，應(yīng)當采納實踐批判的態(tài)度和方法

3.【答案】C。解析：批判教育學(xué)代表人物有鮑爾斯、阿普爾、布迪爾等，其主要觀點：當代資本主義的學(xué)校教育是維護現(xiàn)實社會的不公正的工具，是造成社會差別、社會卑視和社會對立的根源;學(xué)校教育的功能就是再生產(chǎn)出占主導(dǎo)地位的社會政治意識形態(tài)、文化關(guān)系和經(jīng)濟結(jié)構(gòu);教育目的就是要對師生進行"啟蒙'，以達到意識"解放'的目的，從而樂觀地查找克服教育及社會不公平和不公正的策略;教育理論討論要采納實踐批判的態(tài)度和方法。

二、多選題

1.個體身心進展的特別性表現(xiàn)在()。

A.個體身心進展是在社會實踐過程中實現(xiàn)的

B.個體身心進展具有能動性

C.個體身心進展具有創(chuàng)新性

D.個體身心進展是自然性和社會性的統(tǒng)一

1.【答案】AB。解析：個體的身心進展具有自身的特點，特別性表現(xiàn)在以下兩個方面：①人的身心進展是在社會實踐過程中實現(xiàn)的。作為個體的人只有參加社會實踐，才能獲得生存與進展。②人的身心進展具有能動性。人進展到肯定階段，就具有自我意識，具有規(guī)劃自己的將來和為將來的進展制造條件的力量。能否較好地發(fā)揮能動性，是一個人的進展能否達到較高水平的重要因素。

2.下列屬于老師上課前的"三備'內(nèi)容的是()。

A.備教案B.備教材C.備同學(xué)D.備教法

【答案】BCD。解析：備課要做好三方面的工作：鉆研教材、了解同學(xué)和設(shè)計教法。故選BCD。

3.遺傳素養(yǎng)和生理成熟對心理進展的影響表現(xiàn)在()。

A.遺傳素養(yǎng)打算著進展的速度B.生理成熟打算著進展的方向

C.遺傳素養(yǎng)是心理進展的物質(zhì)前提D.遺傳素養(yǎng)奠定了個體差異的最初基礎(chǔ)

【答案】CD。解析：遺傳素養(yǎng)在人的進展中的作用：(1)遺傳素養(yǎng)是人的身心進展的前提，為個體的身心進展供應(yīng)了可能性。(2)遺傳素養(yǎng)的差異對