聲學(xué)易錯(cuò)題題目

八年級(jí)物理聲光易錯(cuò)題一.選擇題〔共26小題〕如下圖，將兩個(gè)一樣的水下錄音裝置放置在A、B兩處，錄制到鯨魚發(fā)出的同一段聲音.A處裝置錄制到的聲音既有高音又有低音，而B處裝置錄制到的聲音只有低音.由此可以推測(cè)：在海洋中傳播距離較遠(yuǎn)的聲音是〔〕匚.20：吁二.：?；a：■三■士響度較小的B?音調(diào)較高的C.能量較小的D.頻率較低的2004年埃及一家私營(yíng)航空公司的一架波音737型客機(jī)在紅海旅游城市沙姆沙伊赫起飛后不久墜入海中，造成機(jī)上135名乘客和13名機(jī)組人員全部遇難.空難發(fā)生后，搜救人員利用聲納設(shè)備探測(cè)墜入大海中的飛機(jī)殘骸.那么以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕聲納設(shè)備是利用超聲波工作的聲納設(shè)備是利用次聲波工作的超聲波在海水中傳播比在空氣中傳播的快聲納設(shè)備可以探測(cè)出殘骸所處位置的海水深度當(dāng)我們聽到飛機(jī)在頭頂正上方轟鳴，以下說(shuō)確的是〔〕飛機(jī)還沒(méi)有到達(dá)頭頂?shù)恼戏斤w機(jī)正好在頭頂?shù)恼戏斤w機(jī)已經(jīng)飛過(guò)頭頂?shù)恼戏缴鲜鋈N精況均有可能如下圖，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小，直至昕不到聲音；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變尢這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了〔〕聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音再玻璃罩中發(fā)生反射聲音必須通過(guò)介質(zhì)才能傳播聲波在傳播過(guò)程中能量逐漸減少運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)展百米賽跑，如果計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開場(chǎng)計(jì)時(shí)，所記錄的成績(jī)比看到槍煙就開場(chǎng)計(jì)時(shí)的成績(jī)〔〕A?少記0.294sB?少記2.94sC.多記2.94sD.多記0.294s昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng)，蝴蝶每秒振動(dòng)5~6次，蜜蜂每秒振翅300-400次，當(dāng)它們都從你身邊飛過(guò)時(shí)，憑你的昕覺(jué)〔〕只能感覺(jué)到蝴蝶飛過(guò)B.只能感覺(jué)到蜜蜂飛過(guò)都能感覺(jué)到。.都不能感覺(jué)到掃地機(jī)器人工作時(shí)會(huì)自動(dòng)躲避障礙物，其避障的工作原理類似蝙蝠，那么它對(duì)外發(fā)射的是〔〕無(wú)線電波B.超聲波C.次聲波。.激光聲音在傳播過(guò)程中，以下說(shuō)確的是〔〕音色會(huì)逐漸改變音調(diào)會(huì)逐漸降低響度會(huì)逐漸降低聲音的音色、音調(diào)和響度都不會(huì)改變“隨身昕"播放英語(yǔ)磁帶時(shí)，用“快放"比正常播放時(shí)〔〕音調(diào)提高B.響度變大C.音色變好D.沒(méi)有區(qū)別如圖向暖水瓶中灌開水時(shí)，有經(jīng)歷的人通過(guò)昕聲音就知道水是否快滿了.人們是依據(jù)聲音的哪一個(gè)特征發(fā)生變化來(lái)這樣判斷的？〔〕音調(diào)B.響度6.音色D.以上三個(gè)特征有經(jīng)歷的養(yǎng)蜂人根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲就可以知道它們是否采到了蜜.這是由于蜜蜂在帶蜜和不帶蜜時(shí)，翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音會(huì)有差異，這種差異主要是〔〕響度B.音調(diào)6.音色D?傳播的方向如下圖，某同學(xué)將一把鋼尺按在課桌上，使之振動(dòng)發(fā)聲，三次鋼尺露出桌面的長(zhǎng)度分別為15cm，10cm，5cm，比擬三次聲音的音調(diào)最高的是〔〕入第一次B-第二次6.第三次D.三次的音調(diào)一樣高2014年4月24日，市舉行“五一"表彰大會(huì)，對(duì)2013年度全市各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人給予表彰，在頒獎(jiǎng)大會(huì)上，會(huì)場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲.“雷鳴般"是用TOC\o"1-5"\h\z來(lái)形容聲音的〔〕音調(diào)B.響度6.音色。.速度有的手機(jī)具有魔音功能，打時(shí)，可以把人的聲音變換成多種不同的聲音.比方：一名聲音消沉的男士給朋友打，用魔音功能開個(gè)玩笑，可以讓自己的聲音昕起來(lái)像是聲音尖細(xì)的女人，但接的人又會(huì)感覺(jué)很陌生，不像任何一位自己熟悉的女性.接話人的前后判斷，分別是依據(jù)聲音的〔〕音調(diào)，響度B.響度，音色6.音色，音色D.音調(diào)，音色如下圖，在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01"配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波.根據(jù)以上信息，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕聲波具有能量強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波聲波能傳遞信息聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度以下數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際精況的是〔〕A.人的正常體溫為39SCB.洗澡水的溫度大約為801C.人的心跳頻率大約為1.2Hz。.此時(shí)，教室的室溫約35C有一支刻度均勻、但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，在冰水混合物中讀數(shù)為4C，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中讀數(shù)為94C.用此溫度計(jì)測(cè)得某杯液體的溫度是22C，那么該液體的實(shí)際溫度是〔〕A.16CB.18CC.20CD.24C0C的冰和0C的水相比擬〔〕A.0C的冰冷些B.0C的水冷些C.兩者的冷熱程度一樣D.二者的狀態(tài)不同，無(wú)法比擬一支刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì).在測(cè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度時(shí)，示數(shù)為96C，在測(cè)一杯熱水的溫度時(shí)，其示數(shù)與熱水的真實(shí)溫度50C恰好相等.假設(shè)用此溫度計(jì)去測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí)，那么示數(shù)是〔〕A.OCB.2CC.4CD.6C給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度和時(shí)間的關(guān)系如下圖的圖線a，假設(shè)其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，其溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線將變?yōu)椤病矨.仍為a圖線B.變?yōu)閎圖線C..變?yōu)閏圖線D.變?yōu)閐圖線用手指去觸摸01的水和01的冰時(shí)，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕感到冰更冷，因?yàn)楸刍瘯r(shí)吸熱感覺(jué)水更冷，因?yàn)椤皾窭?比“干冷"更冷感覺(jué)一樣冷，因?yàn)樗鼈兊臏囟认嗟雀械奖?，因?yàn)楸臏囟缺人臏囟鹊土砍桃粯?、最小?都是11的甲、乙、丙三支酒精溫度計(jì)，玻璃泡的容積甲稍大一些，乙和丙一樣，丙玻璃管的徑稍粗一些，甲和乙一樣，由此可判斷相鄰兩刻度線之間的距離是〔〕A.甲最長(zhǎng)B.乙最長(zhǎng)C.丙最長(zhǎng)D.—樣長(zhǎng)用質(zhì)量相等的or的水與01的冰冷卻熱的物體，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕二者冷卻效果一樣“《比水好，因?yàn)楸诶鋮s物體時(shí)熔化吸熱冰比水好，因?yàn)楸人洹?冰比水好，因?yàn)楸人褂梅奖阌幸婚g完全隔熱的房間，房間的溫度維持在0r，假設(shè)在室外將一塊冰放在盆中，當(dāng)冰熔化一局部后，將整個(gè)盆子端到此房間，那么將會(huì)出現(xiàn)以下哪種情況〔〕入冰將繼續(xù)熔化“(的溫?開場(chǎng)逐漸升高水將逐漸凝固。.冰不能繼續(xù)熔化，水也不能凝固黃金的熔點(diǎn)是10641，那么剛好是1064r時(shí)〔〕A-黃金一定處于固態(tài)B.黃金一定處于液態(tài)6.黃金一定處于固液共存態(tài)D.以上三種情況都有可能甲、乙兩盆水里都有冰塊，甲盆里的冰塊多一些，乙盆里的冰塊少一些，甲盆放在背陰處，乙盆放在下，在兩盆里的冰都未完全熔化時(shí)，兩盆水的溫度相比〔〕入甲盆中水的溫度高B-乙盆中水溫度高兩盆中水的溫度一樣高D.無(wú)法判斷二.填空題〔共1小題〕下面是生活中對(duì)聲音特性的一些形容：〔1〕細(xì)聲細(xì)氣；〔2〕弓|吭高歌；〔3〕消沉語(yǔ)調(diào)；〔4〕高聲喧嘩；〔5〕尖叫.其中形容聲音音調(diào)的是〔只填序號(hào)〕八年級(jí)物理聲光易錯(cuò)題參考答案與試題解析—.選擇題〔共26小題〕〔2016?槐蔭區(qū)一?！橙缦聢D，將兩個(gè)一樣的水下錄音裝置放置在A、B兩處，錄制到鯨魚發(fā)出的同一段聲音.A處裝置錄制到的聲音既有高音又有低音，而B處裝置錄制到的聲音只有低音.由此可以推測(cè)：在海洋中傳播距離較遠(yuǎn)的聲音是〔〕A.響度較小的B?音調(diào)較高的C.能量較小的D.頻率較低的【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系.【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象【分析】由題意“A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，"結(jié)合A、B距離鯨的遠(yuǎn)近即可作出選擇.【解答】解：音調(diào)的上下是由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定的，振動(dòng)頻率快，音調(diào)高，振動(dòng)頻率慢，音調(diào)低；由圖可知，A距離鯨魚較近，B距離鯨魚較遠(yuǎn)，因?yàn)锳錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，說(shuō)明錄到的是頻率較低的，所以頻率較低的聲音在海洋中能傳播較遠(yuǎn)距離.應(yīng)選D.【點(diǎn)評(píng)】此題考察聲音的特性中音調(diào)這一知識(shí)點(diǎn)，主要考察學(xué)生的讀圖能力，值得我們關(guān)注.〔2016?模擬〕2004年埃及一家私營(yíng)航空公司的一架波音737型客機(jī)在紅海旅游城市沙姆沙伊赫起飛后不久墜入海中，造成機(jī)上135名乘客和13名機(jī)組人員全部遇難.空難發(fā)生后，搜救人員利用聲納設(shè)備探測(cè)墜入大海中的飛機(jī)殘骸.那么以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕聲納設(shè)備是利用超聲波工作的聲納設(shè)備是利用次聲波工作的超聲波在海水中傳播比在空氣中傳播的快聲納設(shè)備可以探測(cè)出殘骸所處位置的海水深度【考點(diǎn)】超聲波與次聲波.【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象【分析】超聲波和次聲波都是聲波，聲納設(shè)備是利用超聲波工作的，其都是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，且在傳播過(guò)程中，需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能傳播聲音，且固體中傳播最快，其次是液體，最慢的是氣體；真空不能傳聲.【解答】解：入、聲納設(shè)備是利用超聲波工作的，故A正確；B、聲納設(shè)備是利用超聲波工作的，而不是利用次聲波工作的，故B錯(cuò)誤；C、由于一般精況下，液體傳聲比氣體快，所以超聲波在海水中傳播比在空氣中傳播的快，故C正確；D、聲納設(shè)備可以探測(cè)出殘骸所處位置的海水深度，故D正確；應(yīng)選B.【點(diǎn)評(píng)】知道超聲波和次聲波在生活中的應(yīng)用是解決該題的關(guān)鍵.〔2015秋?期末〕當(dāng)我們聽到飛機(jī)在頭頂正上方轟鳴，以下說(shuō)確的是〔〕A.飛機(jī)還沒(méi)有到達(dá)頭頂?shù)恼戏?.word.z飛機(jī)正好在頭頂?shù)恼戏斤w機(jī)已經(jīng)飛過(guò)頭頂?shù)恼戏缴鲜鋈N精況均有可能【考點(diǎn)】聲速.【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在介質(zhì)中傳播需要一定的時(shí)間.【解答】解：飛機(jī)在頭頂正上方轟鳴后，聲音向下傳播，飛機(jī)繼續(xù)向前飛.由于音傳到我們的耳朵需要一定的時(shí)間，當(dāng)我們聽到在正上方轟鳴的時(shí)候，飛機(jī)已經(jīng)飛過(guò)了.故C正確.應(yīng)選C.【點(diǎn)評(píng)】要解決此題，需知道聲音的傳播過(guò)程中飛機(jī)是在飛行運(yùn)動(dòng)的.聲音傳播需要時(shí)間，近距離的光的傳播可以不計(jì)時(shí)間.[2015秋-校級(jí)期中〕如下圖，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小，直至昕不到聲音;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變尢這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了〔〕聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音再玻璃罩中發(fā)生反射聲音必須通過(guò)介質(zhì)才能傳播聲波在傳播過(guò)程中能量逐漸減少【考點(diǎn)】聲音的傳播條件.【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象【分析】解決此題要知道聲音需要介質(zhì)進(jìn)展傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播.【解答】解：把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，這樣我們聽到的聲音是通過(guò)空氣傳播的，逐漸抽出罩的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變?。划?dāng)把空氣全部抽空后昕不到聲音，再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變大.說(shuō)明在真空中不能傳播聲音，聲音必須通過(guò)介質(zhì)才能傳播.應(yīng)選C.【點(diǎn)評(píng)】解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音的傳播條件進(jìn)展解答.[2015秋-校級(jí)期中〕運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)展百米賽跑，如果計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開場(chǎng)計(jì)時(shí)，所記錄的成績(jī)比看到槍煙就開場(chǎng)計(jì)時(shí)的成績(jī)〔〕A.少記0.294sB.少記2.94sC.多記2.94sD.多記0.294s【考點(diǎn)】聲速.【專題】聲現(xiàn)象【分析】如果計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開場(chǎng)計(jì)時(shí)，這時(shí)運(yùn)發(fā)動(dòng)已經(jīng)跑了一段時(shí)間才開場(chǎng)計(jì)時(shí)，所以測(cè)得的時(shí)間偏小，少、的剛好是聲音傳播100米所用的時(shí)間.【解答】解：聽到槍聲才開場(chǎng)計(jì)時(shí)，說(shuō)明槍聲已經(jīng)傳播100米到達(dá)終點(diǎn)時(shí)才開場(chǎng)計(jì)時(shí)，測(cè)得時(shí)間肯定少了,少的時(shí)間為t^=技血a0.294s.v340ro/s應(yīng)選：A.【點(diǎn)評(píng)】此題考察聲速在生活中的具體運(yùn)用.必須理解整個(gè)物理過(guò)程：聽到聲音，說(shuō)明聲音已傳播到人耳，此時(shí)運(yùn)發(fā)動(dòng)已跑了一段距離.〔2015秋?期中〕昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng)，蝴蝶每秒振動(dòng)5~6次，蜜蜂每秒振翅300-400次，當(dāng)它們都從你身邊飛過(guò)時(shí)，憑你的昕覺(jué)〔〕只能感覺(jué)到蝴蝶飛過(guò)B.只能感覺(jué)到蜜蜂飛過(guò)6.都能感覺(jué)到。.都不能感覺(jué)到【考點(diǎn)】人耳感知聲音的過(guò)程及聽到聲音的條件.【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象【分析】人的昕覺(jué)頻率圍在20Hz-20000Hz，低于20Hz和高于20000Hz的聲波是聽不到的，根據(jù)蜜蜂和蝴蝶的振動(dòng)頻率判斷是否能聽到聲音，從而判斷能否感知到.【解答】解：由題意可知，蜜蜂振動(dòng)頻率是300-400Hz，在人的昕覺(jué)頻率圍，能聽到飛舞的聲音，故能感知到蜜蜂飛過(guò)；蝴蝶振動(dòng)頻率是5-6Hz，不在人的昕覺(jué)頻率圍，不能聽到飛舞的聲音，故感知不到蝴蝶飛過(guò).應(yīng)選B.【點(diǎn)評(píng)】不同動(dòng)物的發(fā)聲頻率圍和昕覺(jué)頻率圍是不同的，而超聲波與次聲波那么是依據(jù)人的昕覺(jué)頻率圍劃定的?人的昕覺(jué)頻率圍很有限，很多動(dòng)物在這方面都能超過(guò)我們.〔2015刃掃地機(jī)器人工作時(shí)會(huì)自動(dòng)躲避障礙物，其避障的工作原理類似蝙蝠，那么它對(duì)外發(fā)射的是〔〕無(wú)線電波B.超聲波C.次聲波。.激光【考點(diǎn)】超聲波與次聲波.【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象【分析】蝙蝠可以發(fā)出超聲波，通過(guò)接收反射回來(lái)的超聲波來(lái)判斷目標(biāo)的位置和距離，這種方式叫做回聲定位；機(jī)器人利用超聲波反射定位能更精準(zhǔn)地主動(dòng)躲避障礙物.【解答】解：蝙蝠發(fā)出的是人耳昕不到的超聲波；它能準(zhǔn)確的判斷障礙物或捕捉目標(biāo)的位置，是由于回聲定位的原理.機(jī)器人能夠自動(dòng)躲避障礙物，其工作原理類似蝙蝠，也是采用超聲波波來(lái)偵測(cè)、判斷障礙物及空間方位，故B正確.應(yīng)選：B.【點(diǎn)評(píng)】此題考察超聲波的定義和應(yīng)用，此題難度不大，屬于根底知識(shí).〔2015?望城縣校級(jí)模擬〕聲音在傳播過(guò)程中，以下說(shuō)確的是〔〕音色會(huì)逐漸改變音調(diào)會(huì)逐漸降低響度會(huì)逐漸降低..word.z聲音的音色、音調(diào)和響度都不會(huì)改變【考點(diǎn)】響度.【專題】應(yīng)用題.【分析】聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的上下，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.【解答】解：入、聲音在傳播過(guò)程中，音色由發(fā)聲體本身決定，故不會(huì)改變；^A錯(cuò)誤；B、聲音在傳播過(guò)程中，音調(diào)不會(huì)發(fā)生變化；故B錯(cuò)誤；C、聲音在傳播過(guò)程中，由于距發(fā)聲體的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，故響度減??；故C正確；D、聲音在傳播過(guò)程中，聲音的音色和音調(diào)都不會(huì)改變，但響度會(huì)減小；故D錯(cuò)誤；應(yīng)選C.【點(diǎn)評(píng)】聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不一樣.[2015秋-東臺(tái)市期中〕“隨身昕"播放英語(yǔ)磁帶時(shí)，用“快放"比正常播放時(shí)〔〕A.音調(diào)提高B.響度變大C.音色變好D.沒(méi)有區(qū)別【考點(diǎn)】音調(diào).【專題】應(yīng)用題.【分析】音調(diào)和頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高.“快放'’時(shí)播放頻率不同，導(dǎo)致音調(diào)不同.【解答】解：當(dāng)“隨身昕"“快放"播放英語(yǔ)磁帶時(shí)，使原來(lái)播放音的頻率變高、音調(diào)高，所以A正確.應(yīng)選A.【點(diǎn)評(píng)】此題考察學(xué)生：頻率對(duì)音調(diào)影響的具體精況的分析能力[2010秋-東西湖區(qū)月考〕如圖向暖水瓶中灌開水時(shí)，有經(jīng)歷的人通過(guò)昕聲音就知道水是否快滿了.人們是依據(jù)聲音的哪一個(gè)特征發(fā)生變化來(lái)這樣判斷的？〔〕A.音調(diào)B.響度6.音色D.以上三個(gè)特征【考點(diǎn)】音調(diào).【專題】應(yīng)用題.【分析】聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的上下，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.向暖水瓶中灌開水時(shí)，由于空氣柱的長(zhǎng)度變化，弓1起空氣柱振動(dòng)的快慢變化，從而影響了聲音的音調(diào).【解答】解：向暖水瓶中灌開水時(shí)，聲音是由于空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的；隨著水面的升高，使空氣柱的長(zhǎng)度變小，弓I起空氣柱振動(dòng)的變快，從而使聲音的音調(diào)升高應(yīng)選A.【點(diǎn)評(píng)】聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不一樣；此題還要抓住聲音是由于空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生這一點(diǎn).[2008-昌平區(qū)二?！秤薪?jīng)歷的養(yǎng)蜂人根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲就可以知道它們是否采到了蜜.這是由于蜜蜂在帶蜜和不帶蜜時(shí)，翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音會(huì)有差異，這種差異主要是〔〕A.響度B.音調(diào)6.音色D?傳播的方向【考點(diǎn)】音調(diào).【專題】應(yīng)用題.【分析】解決此題需掌握：音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高.【解答】解：因?yàn)椴粠Щ鄣拿鄯洌w行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)440次；帶花蜜時(shí)的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)300次.所以蜜蜂在不帶花蜜飛行時(shí)比帶花蜜飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)頻率大，發(fā)出的音調(diào)高，有經(jīng)歷的養(yǎng)蜂人可以通過(guò)昕蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)上下來(lái)判斷蜜蜂是出去采蜜還是采蜜回來(lái).應(yīng)選B.【點(diǎn)評(píng)】音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；響度跟振幅、振幅越大，響度越尢二者要區(qū)分開來(lái).〔2011秋?武侯區(qū)期末〕如下圖，某同學(xué)將一把鋼尺按在課桌上，使之振動(dòng)發(fā)聲，三次鋼尺露出桌面的長(zhǎng)度分別為15cm，10cm，5cm，比擬三次聲音的音調(diào)最高的是〔〕入第一次B-第二次6.第三次D.三次的音調(diào)一樣高【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系.【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象【分析】解決此題要知道音調(diào)的上下與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低.【解答】解：當(dāng)把鋼尺按在課桌上進(jìn)展撥動(dòng)時(shí)，尺子露出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)越低;尺子露出桌面越短，振動(dòng)越快，音調(diào)越高；應(yīng)選C.【點(diǎn)評(píng)】解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音的音調(diào)與頻率關(guān)系去分析解答.〔2014秋?故城縣校級(jí)月考〕2014年4月24日，市舉行“五一"表彰大會(huì)，對(duì)2013年度全市各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人給予表彰，在頒獎(jiǎng)大會(huì)上，會(huì)場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲.“雷鳴般"是用來(lái)形容聲音的〔〕A.音調(diào)B.響度6.音色。.速度【考點(diǎn)】響度.【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象【分析】聲音的響度是指聲音的強(qiáng)弱.音調(diào)是指聲音的上下.音色是指聲音的品質(zhì)與特色.聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大【解答】解：“雷鳴般"說(shuō)明聲音的振幅較大，故發(fā)出聲音的響度也會(huì)較尢應(yīng)選B.【點(diǎn)評(píng)】解決此類問(wèn)題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂(lè)音特征的三個(gè)因素.[2013秋-吉州區(qū)期末〕有的手機(jī)具有魔音功能，打時(shí)，可以把人的聲音變換成多種不同的聲音.比方：一名聲音消沉的男士給朋友打，用魔音功能開個(gè)玩笑，可以讓自己的聲音昕起來(lái)像是聲音尖細(xì)的女人，但接的人又會(huì)感覺(jué)很陌生，不像任何一位自己熟悉的女性.接話人的前后判斷，分別是依據(jù)聲音的〔〕A.音調(diào)，響度B.響度，音色6.音色，音色D.音調(diào)，音色【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【專題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象【分析】聲音有三個(gè)特征：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)指聲音的上下，一般男人比女人音調(diào)低；響度指聲音的大小；根據(jù)音色能區(qū)分物體.【解答】解：一名男士給朋友打，用魔音功能，可以讓自己的聲音昕起來(lái)像是女人的聲音.因?yàn)槟б粢粽{(diào)比擬高，所以感覺(jué)是女人打；接的人會(huì)感覺(jué)這位女人很陌生，不像任何一位自己熟悉的女性，這是通過(guò)音色來(lái)區(qū)分的.應(yīng)選D.【點(diǎn)評(píng)】要分清音調(diào)、響度、音色，主要要明確三者的定義，根據(jù)給定的語(yǔ)句進(jìn)展判斷.[2015-祟安區(qū)二?！橙缦聢D，在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01"配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波.根據(jù)以上信息，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕聲波具有能量強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波聲波能傳遞信息聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度【考點(diǎn)】聲音的綜合利用.【專題】聲現(xiàn)象【分析〔1〕聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量；〔2〕人耳的昕覺(jué)圍是20Hz-20000Hz，其中低于20Hz的聲波叫做次聲波，高于20000Hz的聲波是超聲波；〔3〕響度指聲音的強(qiáng)弱，由物體振動(dòng)的振幅決定的，另外還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān).【解答】解：A、“海巡01"利用聲波震懾、驅(qū)趕海盜，說(shuō)明聲波能傳遞能量，該選項(xiàng)說(shuō)確；B、強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是高頻聲波，是人耳能夠聽到的，因此不是超聲波，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；6、發(fā)射高分貝的聲波可對(duì)不法分子起到震懾作用，說(shuō)明聲波能傳遞信息，該選項(xiàng)說(shuō)確；D、聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度，該選項(xiàng)說(shuō)確.應(yīng)選B.【點(diǎn)評(píng)】此題考察了有關(guān)聲現(xiàn)象的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都較容易理解，也是聲學(xué)中最?？嫉囊恍┤?，應(yīng)熟知.[2017-]以下數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際精況的是〔〕A.人的正常體溫為39SCB.洗澡水的溫度大約為801人的心跳頻率大約為1.2Hz。.此時(shí)，教室的室溫約35C【考點(diǎn)】溫度.【專題】估算綜合應(yīng)用題.【分析】首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選頂，找出符合生活實(shí)際的答案.【解答】解：人的正常體溫為37C左右，故A不合實(shí)際精況；人的體溫是37C，人洗澡時(shí)用的水比人的體溫略高，所以40C左右較為適宜，故B不合實(shí)際精況；人的脈搏在每分鐘60次多一點(diǎn)，即心率在每分鐘60次多一點(diǎn)；人的心跳頻率大約為1.2Hz符合實(shí)際精況；故C合實(shí)際精況；。.教室的室溫一般不會(huì)超過(guò)30C，故D不合實(shí)際精況.應(yīng)選C.【點(diǎn)評(píng)】此題考察我們對(duì)于生活的感性估測(cè)，是一道根底題.〔2015秋?江都區(qū)校級(jí)月考〕有一支刻度均勻、但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，在冰水混合物中讀數(shù)為4C，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中讀數(shù)為94C.用此溫度計(jì)測(cè)得某杯液體的溫度是22C，那么該液體的實(shí)際溫度是〔〕A.16CB.18CC.20CD.24C【考點(diǎn)】攝氏溫度及其計(jì)算.【專題】計(jì)算題；溫度計(jì)、熔化和凝固.【分析】冰水混合物的溫度是01,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是1001;而此溫度計(jì)測(cè)量冰水混合物體的溫度是41,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓沸水的溫度是941,中間是90個(gè)小格，求出一個(gè)小格表示的溫度；溫度計(jì)測(cè)得某杯液體的溫度是221，距離41有〔22-4〕個(gè)小格，求出這些小格表示的溫度加上溫度計(jì)顯示為41時(shí)的實(shí)際溫度01,就是液體的實(shí)際溫度【解答】解：溫度計(jì)上一個(gè)小格表示的實(shí)際溫度為墀馬史°C;94-49溫度計(jì)測(cè)量某種液體的溫度為22C時(shí)，這種液體的實(shí)際溫度為匹Cx〔22-4〕=20C.9應(yīng)選C.【點(diǎn)評(píng)】此題考察攝氏溫度及其計(jì)算方法，解題的關(guān)鍵是算出這支溫度計(jì)的1攝氏度等于標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)的多少攝氏度.〔2016秋?校級(jí)月考〕0C的冰和0C的水相比擬〔〕A.0C的冰冷些B.0C的水冷些C.兩者的冷熱程度一樣D.二者的狀態(tài)不同，無(wú)法比擬【考點(diǎn)】溫度.【專題】定性思想.【分析】溫度是表示物體冷熱程度的物理量，溫度一樣的物體的冷熱程度是一樣的.【解答】解：物體的冷熱程度跟物體的溫度有關(guān)，跟狀態(tài)無(wú)關(guān).01的冰和01的水，溫度一樣，冷熱程度一樣.應(yīng)選C.【點(diǎn)評(píng)】因?yàn)槭纸佑|01的冰時(shí)，冰要熔化吸收大量的熱，手感到冷.不要憑感覺(jué)，要抓住溫度的定義，抓住溫度的定義是解決此題的關(guān)鍵.〔2015?荊州校級(jí)模擬〕一支刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì).在測(cè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度時(shí)，示數(shù)為96C，在測(cè)一杯熱水的溫度時(shí)，其示數(shù)與熱水的真實(shí)溫度50C恰好相等.假設(shè)用此溫度計(jì)去測(cè)量冰水混合物的溫度時(shí)，那么示數(shù)是〔〕A.OCB.2CC.4CD.6C【考點(diǎn)】攝氏溫度及其計(jì)算.【專題】計(jì)算題.【分析】此題有一定的難度，但再難的題也有一定的解題規(guī)律.首先分析真正的溫度差是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度100°C減去熱水的真實(shí)溫度501為501,而錯(cuò)誤的溫度差為96C減去50C為46C,假設(shè)溫度計(jì)的-大格表示1C,那么為46格，也就是一大格表示匹C,這是第一點(diǎn)46其次要分析標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度100C與冰水混合物的溫度0C的溫度差為100C，而每一大格表淳C，那么需要100C*^C=92格，這是第二點(diǎn).4646再次，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度與冰水混合物的溫度之間有92格，而錯(cuò)誤的讀數(shù)是一格表示1C,這樣，92格就是92C，可以計(jì)算錯(cuò)誤的溫度值為96C-92C=4C.【解答】解：1、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與熱水的溫度差：100C-50C=50C2、錯(cuò)誤的溫度差為：96C-50C=46C3、假設(shè)溫度計(jì)的一大格表示1C，那么46C需46格，它表示的真正溫度差為50C,也就是一大格表示顯C464、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與冰水混合物的溫度差為：100C-0C=100C5、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水與冰水混合物在溫度計(jì)上的刻度為：100C+蘭C=92格466、溫度計(jì)的錯(cuò)誤讀數(shù)為：96C-92C=4C應(yīng)選C.【點(diǎn)評(píng)】此題考察溫度計(jì)錯(cuò)誤讀數(shù)的矯正，該題有一定的難度，需同學(xué)們有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)理解能力和計(jì)算能力，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注意各個(gè)學(xué)科的相互聯(lián)系.〔2016秋?校級(jí)月考〕給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度和時(shí)間的關(guān)系如下圖的圖線a,假設(shè)其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，其溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線將變?yōu)椤病撑级取鉉T1.——c/—a-—bt：aInA.仍為a圖線B.變?yōu)閎圖線C..變?yōu)閏圖線D.變?yōu)閐圖線【考點(diǎn)】溫度.【專題】應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固.【分析】液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)，沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，同種物質(zhì)氣壓不變，沸點(diǎn)不變.【解答】解：由題可知，其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，所以水的沸點(diǎn)是不變的，但是c、d表示沸點(diǎn)都變了，所以c、d錯(cuò)誤；但由于水的質(zhì)量變大，一樣時(shí)間吸收的熱量一樣，所以溫度升高的比擬慢，所以，a錯(cuò)誤，b正確.應(yīng)選B.【點(diǎn)評(píng)】解決此題要抓住一種液體的沸點(diǎn)，只與氣壓有關(guān)，與液體的質(zhì)量大小無(wú)關(guān)，但吸收一樣的熱量升高的溫度變小〔2015秋?上杭縣期中〕用手指去觸摸01的水和01的冰時(shí)，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.感到冰更冷，因?yàn)楸刍瘯r(shí)吸熱B?感覺(jué)水更冷，因?yàn)椤皾窭?比“干冷"更冷感覺(jué)一樣冷，因?yàn)樗鼈兊臏囟认嗟雀械奖?，因?yàn)楸臏囟缺人臏囟鹊汀究键c(diǎn)】溫度.【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固.【分析】熔化是指物體由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程，在物體的熔化過(guò)程中，需要吸熱.【解答】解：01的水和01的冰溫度是一樣的，但是用手去觸摸時(shí)，冰首先要熔化吸熱，因此接觸01的冰比觸摸0K的水時(shí)，冰從手上吸收更多的熱，因此感到冰更冷一些.應(yīng)選A.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察的是物體的熔化過(guò)程需要吸熱，雖然溫度一樣，但是冰的熔化過(guò)程需要吸熱，給人的感覺(jué)是不一樣的.〔2014春?鼓樓區(qū)校級(jí)期中〕量程一樣、最小刻?都是11的甲、乙、丙三支酒精溫度計(jì)，玻璃泡的容積甲稍大一些，乙和丙一樣，丙玻璃管的徑稍粗一些，甲和乙一樣，由此可判斷相鄰兩刻度線之間的距離是〔〕A.甲最長(zhǎng)B.Z,最長(zhǎng)C.丙最長(zhǎng)D.—樣長(zhǎng)【考點(diǎn)】液體溫度計(jì)的構(gòu)造與工作原理.【專題】應(yīng)用題.【分析】溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，常用溫度計(jì)的玻璃管徑越細(xì)，在水銀膨脹或收縮的體積一樣時(shí)，液柱變化越大，讀數(shù)也越準(zhǔn)確.【解答】解：〔1〕乙和丙兩支溫度計(jì)的玻璃泡裝等量的水銀，故當(dāng)它們升高或降低一樣溫度時(shí)，水銀膨脹或收縮的體積一樣，徑粗的丙溫度計(jì)液柱短，徑細(xì)的乙溫度計(jì)液柱長(zhǎng)，它們表示的溫度是一樣的，因此乙的刻?比丙的刻?稀疏，由于它們量程一樣、最小刻?都是伐，所以乙的相鄰兩刻度線之間的距離比丙要大...word.z〔2〕甲和乙兩支溫度計(jì)，玻璃管徑粗細(xì)一樣，甲的玻璃泡容積比乙的大，因此它們升高或降低一樣溫度時(shí)，甲溫度計(jì)水銀膨脹或收縮的體積大，因此甲的相鄰兩刻度線之間的距離比乙要大.應(yīng)選A.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察學(xué)生對(duì)常用溫度計(jì)的原理，以及準(zhǔn)確度和什么因素有關(guān)的了解和掌握，是一道根底題.[2016-寶豐縣一?！秤觅|(zhì)量相等的0°C的水與01的冰冷卻熱的物體，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕二者冷卻效果一樣“（比水好，因?yàn)楸诶鋮s物體時(shí)熔化吸熱冰比水好，因?yàn)楸人洹?冰比水好，因?yàn)楸人褂梅奖恪究键c(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn).【專題】應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固.【分析】因?yàn)?C的冰熔化為0C的水時(shí)要吸收大量的熱，而溫度保持0C不變，當(dāng)冰全部熔化后，再吸熱，水才能升溫；而01的水吸熱后直接升溫，因此不難判斷誰(shuí)的冷卻效果好.【解答】解：01的冰變成0C的水時(shí)，需要向周圍吸收熱量，從而會(huì)降低周圍的溫度，更利于冷卻食物，所以0C的冰效果會(huì)更好；^B正確.應(yīng)選B.【點(diǎn)評(píng)】此題結(jié)合冰、水實(shí)例考察學(xué)生對(duì)熔化吸熱的理解與應(yīng)用，要會(huì)結(jié)合物態(tài)變化特點(diǎn)分析解答[2016秋-校級(jí)月考〕有一間完全隔熱的房間，房間的溫度維持在0C，假設(shè)在室外將一塊冰放在盆中，當(dāng)冰熔化一局部后，將整個(gè)盆子端到此房間，那么將會(huì)出現(xiàn)以下哪種精況〔〕入冰將繼續(xù)熔化B-冰的溫度開場(chǎng)逐漸升高C.水將逐漸凝固。.冰不能繼續(xù)熔化，水也不能凝固【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn).【專題】應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固.【分析〔1〕晶體熔化的條件：到達(dá)熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱；〔