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文檔簡(jiǎn)介

八方課題經(jīng)驗(yàn)交流PPT文稿第一頁(yè)，共9頁(yè)。一、為什么要做課題研究工作？

改變教師教學(xué)思想的需要。打破固有教學(xué)模式的需要。

促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的需要。

第二頁(yè)，共9頁(yè)。基礎(chǔ)學(xué)校進(jìn)行課題研究并不是曲高和寡與教學(xué)實(shí)際脫節(jié)的活動(dòng)，更不是沽名釣譽(yù)勞民傷財(cái)?shù)娜A而不實(shí)。它是脫胎于教學(xué)實(shí)際，又應(yīng)用于教學(xué)實(shí)際的實(shí)實(shí)在在的教研行為。

二、課題研究工作要做什么。

第三頁(yè)，共9頁(yè)。二、課題研究工作要做什么？

十五課題《多媒體教學(xué)在口語(yǔ)交際教學(xué)中的方法及作用的研究》

十一五課題《傳統(tǒng)教學(xué)與信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的研究》

十二五課題《小學(xué)階段信息技術(shù)環(huán)境下的自主、合作、探究學(xué)習(xí)策略的研究》

第四頁(yè)，共9頁(yè)。三、課題研究工作要怎么做？

課題研究的過(guò)程是一個(gè)不斷思索、不斷領(lǐng)悟的過(guò)程。

課題研究工作：任務(wù)驅(qū)動(dòng)———頂層設(shè)計(jì)第五頁(yè)，共9頁(yè)。三、課題研究工作要怎么做？

領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。

資源建設(shè)是基礎(chǔ)。

（一）課題研究要素的準(zhǔn)備。教師培訓(xùn)是前提。

操作方法是保障。

主研人員是核心。

第六頁(yè)，共9頁(yè)。三、課題研究工作要怎么做？

（二）課題研究過(guò)程的實(shí)施。行動(dòng)研究法的基本流程第七頁(yè)，共9頁(yè)。三、課題研究工作要怎么做？

（二）課題研究過(guò)程的實(shí)施。以十二五課題《小學(xué)階段信息技術(shù)環(huán)境下的自主、合作、探究學(xué)習(xí)策略的研究》為例。

第一階段：電子白板教學(xué)系統(tǒng)下的實(shí)驗(yàn)；第二階段：網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的實(shí)驗(yàn)；第三階段：網(wǎng)

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