《兒童教育心理學(xué)》讀書筆記思維導(dǎo)圖_第1頁(yè)
《兒童教育心理學(xué)》讀書筆記思維導(dǎo)圖_第2頁(yè)
《兒童教育心理學(xué)》讀書筆記思維導(dǎo)圖_第3頁(yè)
《兒童教育心理學(xué)》讀書筆記思維導(dǎo)圖_第4頁(yè)
《兒童教育心理學(xué)》讀書筆記思維導(dǎo)圖_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

思維導(dǎo)圖PPT模板《兒童教育心理學(xué)》最新版讀書筆記,下載可以直接修改兒童教育案例問(wèn)題孩子社會(huì)人格心理學(xué)影響性教育根源情感阿德勒優(yōu)越感兒童教育工作者懶惰家長(zhǎng)裝病本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01第一章導(dǎo)言第三章追求優(yōu)越感及其教育意義第五章兒童的自卑情結(jié)第二章人格的統(tǒng)一性第四章正確引導(dǎo)孩子追求優(yōu)越感第六章兒童的成長(zhǎng):預(yù)防自卑情結(jié)目錄030502040607第七章社會(huì)情感及其發(fā)展障礙第九章準(zhǔn)備好了嗎?——新環(huán)境的考驗(yàn)第十一章外部環(huán)境對(duì)兒童的影響第八章孩子在家里的地位:兒童心理處境及...第十章孩子在學(xué)校的表現(xiàn)第十二章青春期和性教育目錄0901108010012013第十三章教育的失誤附錄一個(gè)體心里問(wèn)卷第十四章對(duì)父母的教育附錄二五個(gè)孩子的案例和分析目錄015014016內(nèi)容摘要孤僻、懶惰、哭鬧、裝病、口吃、尿床,或者厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走……阿德勒認(rèn)為,兒童出現(xiàn)的種種問(wèn)題行為,是由于兒童在追求卓越感的過(guò)程中迷失了方向,造成了人格缺陷。本書圍繞如何幫助兒童形成一個(gè)健康的人格這一問(wèn)題,提出了解決方案。在書中,阿德勒結(jié)合自己多年為兒童進(jìn)行心理咨詢與治療的經(jīng)歷,通過(guò)大量親自診療的案例,全面且細(xì)致地剖析了每一種問(wèn)題兒童產(chǎn)生的根源:追求卓越、自卑感、社會(huì)情感、在家中的排行、家庭環(huán)境、對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)、青春期與性教育、社會(huì)影響……針對(duì)這些根源,阿德勒為家長(zhǎng)和教師提出了中肯的教育建議。本書既可為家長(zhǎng)提供豐富的教育案例和有價(jià)值的教育啟示,又可為兒童教育工作者和心理學(xué)工作者提供參考。第一章導(dǎo)言第二章人格的統(tǒng)一性第三章追求優(yōu)越感及其教育意義第四章正確引導(dǎo)孩子追求優(yōu)越感第五章兒童的自卑情結(jié)第六章兒童的成長(zhǎng):預(yù)防自卑情結(jié)第七章社會(huì)情感及其發(fā)展障礙第八章孩子在家里的地位:兒童心理處境及...第九章準(zhǔn)備好了嗎?——新環(huán)境的考驗(yàn)第十章孩子在學(xué)校的表現(xiàn)第十一章外部環(huán)境對(duì)兒童的影響第十二章青春期和性教育第十三章教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論