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初中教師資格美術學科易錯考題答案學校老師資格美術學科易錯考題答案

一、簡答題

1.【參考答案】

《銅奔馬》即《馬踏飛燕》,東漢青銅器,出土于甘肅省武威雷臺漢墓。自出土以來始終被視為中國古代超群鑄造業(yè)的象征。馬踏飛燕為飛燕找到了重心落點,造成穩(wěn)定性。這種浪漫主義手法烘托了駿馬強健的英姿和風馳電掣的神情,給人們豐富的想象力和感染力,既有力的感覺,又有動的節(jié)奏,馬踏飛燕是中國青銅藝術的奇葩。

2.【參考答案】

美術課程評價是促進同學全面進展,促進老師教學水平、促進美術課程不斷進展的重要環(huán)節(jié)。其意義和價值為:

(1)關心同學熟悉自我,全面進展;

(2)關心同學反思學習過程和結果,優(yōu)化學習;

(3)關心老師反思教學過程,調(diào)整教學。

3.【參考答案】

印象派的代表畫家有:馬奈、莫奈、雷諾阿、德加、畢沙羅等。

藝術特點:

(1)重外光。注意對外光的表現(xiàn),提倡戶外寫生,直接描繪陽光下的物象,因此又被稱為"外光派'。

(2)重瞬間。追求瞬間的視覺印象,表現(xiàn)當代日常生活和自然景象,取客觀場景的片斷入畫,不求構圖的完整性,而追求偶然和率真的效果。

(3)重顏色。主見依據(jù)畫家自己的眼睛觀看和直接感受來表現(xiàn)光明、微妙的顏色變化,一反過去宗教神話等主題內(nèi)容和陳陳相因的灰褐色調(diào),使繪畫語言自身的表現(xiàn)力得到充分發(fā)揮。

藝術成就:一改西方傳統(tǒng)繪畫陳陳相因的灰褐色調(diào),使畫面光鮮亮麗的畫派。

二、觀賞評述題

【參考答案】

創(chuàng)作背景:20世紀30年月,德國納粹對西班牙小鎮(zhèn)進行了瘋狂的轟炸。這幅壁畫描繪的正是西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡遭德軍轟炸后的慘狀,有力的揭露了侵略戰(zhàn)斗的罪惡和法西斯的暴行。

畫面內(nèi)容:畫面結合了立體主義和象征主義的表現(xiàn)手法,表現(xiàn)了苦痛、受難和獸性。描繪了牛頭、馬、燈、抱孩子的母親、斷臂倒地的戰(zhàn)士、奔跑的人、求救的人、舉燈的女人。畫面中的馬被刺傷,發(fā)出嘶鳴,象征正在患病苦難的西班牙人民。牛頭形象齜牙咧嘴,象征著法西斯的殘暴和黑暗。抱孩子的女人發(fā)出一聲哀鳴,表達剛死去孩子的苦痛。斷臂倒地的戰(zhàn)士死不瞑目,旁邊的鮮花,是對他的祭祀,奔跑的人營造出一種慌張失措的氣氛,跳樓的人向上求救,畫面中心的燈像眼睛似的,燈光像鋸齒一樣射向四周,畫家將這些罪惡和黑暗置于光照之下。畫面中舉燈的女人,則是象征著美國的自由女神像,暗喻了的愿望,黑暗即將過去,自由即將來臨。

藝術特色:畫面構圖飽滿,處處都是奔跑的人、呼救的人、痛哭的人,感覺場面特別的混亂,實質(zhì)是用來突出戰(zhàn)斗帶來的"動蕩'和"擔心'。破裂、夸張、變形等不完整的造型使畫面更具震撼力,更能打動每一位觀眾的心。顏色以黑白灰為主色調(diào),突出了恐驚、哀痛的氣氛。采納打散造型之后,疊加、拼貼、重組形象的造型手法,來表現(xiàn)沒有飛機轟炸,卻布滿死亡、恐怖和吶喊的氛圍。

整體評價:這是一幅反映戰(zhàn)斗題材的作品,表達了畫家對法西斯暴行的生氣和抗議,控訴了戰(zhàn)斗所帶來的災難,給人們以劇烈的視覺沖擊。

三、論述題

【參考答案】

美術是人類文化最早和最重要的載體之一,運用美術形式傳遞情感和思想是整個人類歷史中的一種重要文化行為。美術是一種共享人類閱歷的特別方式,是一種特別的語言。

美術是最早的"凝固'信息。其溝通和傳播的時空能獲得最大限度的拓展,不僅溝通情感而且也溝通思想。英國聞名美術批判家羅斯金指出:"各個宏大的民族都以三種書稿書寫他們的傳記,第一本手稿是他們的行為,其次本是他們的言論,第三本是他們的藝術,要理解一本就得讀完其余兩本,但是這三本手稿中唯一值得信任的是第三本。'人類有文字記載的歷史也許只有數(shù)千年,而美術卻將我們對歷史的了解推至數(shù)萬年。

美術作為一種語言,除了直觀性和長久性之外,還具有一種微妙性的特點。美國心理學家阿恩海姆指出,沒有一種描述或解釋能將自己對于對象的閱歷完全表達出來。在我們?nèi)粘5谋磉_中,充其量只能用幾個一般的范疇,將這些閱歷大體輪廓呈現(xiàn)出來。相對而言,美術在閱歷的表達上能更趨精妙。它能以一種再造的環(huán)境和氣氛,喚起人們的更為微妙的感受和體驗,這是語言和文字所不及的。

所以,在人類文明的進展史上,美術是記載和傳播文化的最早載體之一。文字消失以后,美術作為語言的功能好像有所下降,但因其具有自己的獨特性,始終未能被取代。尤其是計算機多媒體技術的進展,社會節(jié)奏的加快,圖像作為一種傳達與溝通的語言,作用愈發(fā)凸顯。人們甚至將我們的時代稱為"讀圖時代'。

對美術課程的學習,有助于同學學習美術的媒材和形式,理解和運用視覺語言,從而使他們更多的介入信息溝通,共享人類文化的資源,并樂觀參加文化的傳承,對文化的進展做出自己的貢獻。

:學校老師資格美術學科易錯考題

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