小學(xué)語(yǔ)文-17.山谷中的謎底教學(xué)課件設(shè)計(jì)

17山谷中的謎底

大義凜然義正詞嚴(yán)威武不屈寧折不彎東坡只有雪松，是因?yàn)椋ǎＮ髌麻L(zhǎng)滿(mǎn)雜樹(shù)，是因?yàn)椋ǎ?。造成這種現(xiàn)象的原因是：A、特殊的風(fēng)向，東坡雪大，西坡雪小。B、雪松彎曲、反彈的本領(lǐng)。

謎底終于被揭開(kāi)了：東坡雪大，其他那些樹(shù)，因?yàn)闆](méi)有雪松這個(gè)本領(lǐng)，樹(shù)枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機(jī)。而西坡雪小，樹(shù)上少量的積雪根本就壓不斷樹(shù)枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類(lèi)的樹(shù)種，也都存活了下來(lái)。青松

陳毅大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。

當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫就開(kāi)始向下彎曲，于是積雪便從樹(shù)枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹(shù)枝又立即反彈過(guò)來(lái)，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈……不論雪下得多大，雪松始終完好無(wú)損。說(shuō)說(shuō)雪松與雪抗?fàn)幍那榫啊谑裁辞闆r下彎曲？（當(dāng)雪積到一定程度的時(shí)候。）▲這“一定程度”指什么？（當(dāng)雪積到厚厚的，沉甸甸的，雪松將頂不住，實(shí)在承受不了的時(shí)候。）▲如果承受得了，雪松如何做？（腰桿挺得直直的，與雪抗?fàn)帲?/p>

當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫就開(kāi)始向下彎曲，于是積雪便從樹(shù)枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹(shù)枝又立即反彈過(guò)來(lái)，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。

就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈……不論雪下得多大，雪松始終完好無(wú)損。

就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈……不論雪下得多大，雪松始終完好無(wú)損。

不一會(huì)兒，滿(mǎn)坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫就開(kāi)始向下彎曲，于是積雪便從樹(shù)枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹(shù)枝又立即反彈過(guò)來(lái)，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈……不論雪下得多大，雪松始終完好無(wú)損。

我得到了一個(gè)啟示——對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C(jī)會(huì)。“正面抗?fàn)帯薄皬澢薄獢橙嗣鎸?duì)面的抗與爭(zhēng)作出適當(dāng)?shù)耐俗屢酝藶檫M(jìn)

“我得到了一個(gè)啟示——對(duì)于外界的壓力，可以通過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C(jī)會(huì)。”

韓信很小的時(shí)候就失去了父母，主要靠釣魚(yú)換錢(qián)維持生活，經(jīng)常受一位靠漂洗絲棉老婦人的周濟(jì)，屢屢遭到周?chē)说钠缫暫屠溆觥Ｒ淮?，一群惡少?dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō)：你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其實(shí)你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的配劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形單影只，硬拼肯定吃虧。于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。史書(shū)上稱(chēng)“胯下之辱”。有傳說(shuō)韓信富貴之后，找到那個(gè)屠夫，屠夫很是害怕，以為韓信要?dú)⑺麍?bào)仇，沒(méi)想到韓信卻是很善待屠夫，他對(duì)屠夫說(shuō)，沒(méi)有當(dāng)年的“胯下之辱”就沒(méi)有今天的韓信。胯下之辱

確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地展。麥苗面對(duì)嚴(yán)冬停止生長(zhǎng)不是（），而是（）。越王勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽十多年不是（），而是（）。中國(guó)工農(nóng)紅軍進(jìn)行二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征不是（），而是（）。平日里同學(xué)們的謙讓不是（），而是（）。畏懼寒冬為了來(lái)年長(zhǎng)得更茁壯懦弱承認(rèn)失敗為了生存最終戰(zhàn)勝對(duì)手害怕國(guó)民黨而逃跑為革命保存實(shí)力，取得最終的勝利膽小怕事為了更好地與人相處的確，大自然中，無(wú)論是什么動(dòng)物、植物，無(wú)論是誰(shuí)，對(duì)于困難和壓力，首先要敢于面對(duì)，要和它作斗爭(zhēng)；但是，如果困難太大，也要學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)驗(yàn)闀簳r(shí)的彎曲、忍讓能更好地保存自己，積蓄力量，等待機(jī)會(huì)，以求更好地發(fā)展。記住！有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。臥薪嘗膽忍辱負(fù)重能屈能伸以屈求伸韓信甘受胯下之辱司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》

大丈夫能屈能伸！小不忍則亂大謀！忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。布置作業(yè)課外閱讀《自然