2023年-家庭教育培訓(xùn)心得體會-2

第頁2023家庭教育培訓(xùn)心得體會家庭教化培訓(xùn)心得體會范文〔精選6篇〕

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此可以始終更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是我收集整理的家庭教化培訓(xùn)心得體會范文〔精選6篇〕，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

家庭教化培訓(xùn)心得體會1

在家庭教化方面，通過這幾年的生活與實踐，接連把點滴感悟?qū)懴聛?，一那么照實記錄自己的所思所想，二那么希望與家長們溝通，共同提高。我認(rèn)為，夫妻要想教化好自己的孩子，應(yīng)留意做好以下幾個方面：

1、夫妻合作協(xié)調(diào)。首先，夫妻二人在教化原那么和思想上要高度一樣，比方，嚴(yán)格要求，不溺愛，誠懇，不貪不廉價，等等；其次，相互協(xié)作，孩子犯錯誤之后，一方嚴(yán)厲指責(zé)，或許當(dāng)時孩子想不明白，或不好接受，另一方那么在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在，并說剛剛爸爸或媽媽嚴(yán)厲地指責(zé)你因為太愛你了。正所謂一個唱黑臉，哭鬧往往是家長看法的助長結(jié)果。

5、解除或削減來自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子，是一個普遍現(xiàn)象。假設(shè)不住一起最好，假設(shè)一家三代四代同住，年輕的父母或許會操更多的心，因為一方面要教化孩子，另一方面還要教化老人，而且教化老人比教化小孩難度往往更大。

6、教孩子學(xué)會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去，在孩子與孩子交往中，鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在?？梢宰尯⒆友垞从训郊依镒隹?，家長就熱忱接待，這樣能讓孩子學(xué)會熱忱待人，同時家長的熱忱也讓孩子在摯友中很有“面子〞，很有自信。切不行怕把家里搞亂而不讓孩子的摯友來家里，更不能對孩子的摯友冷淡，那樣會讓孩子很丟面子，讓自己在摯友中抬不起頭，同時也疏遠(yuǎn)了孩子與父母的關(guān)系。

7、培育孩子的責(zé)任感、勞動觀念和吃苦精神。現(xiàn)在最普遍的現(xiàn)象，就是多數(shù)青少年不會勞動，沒有吃苦精神，缺乏責(zé)任感，可以說99%的緣由都來自家庭教化。讓孩子吃的好，穿的好，不勞動，過度保護(hù)，這都是孩子沒有責(zé)任感、不愛勞動、不能吃苦的根源。

家庭教化培訓(xùn)心得體會2

有幸參與了家庭教化課程，通過本次的學(xué)習(xí)，感受頗多。主講老師們或幽默、或幽默、或詼諧的講課風(fēng)格，一個個生動鮮活的案例，都讓我很受觸動，通過培訓(xùn)，我有幾點感受：

一、一起閱讀

你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎？是否有意識地幫孩子選擇適宜的書？書是人類進(jìn)步的階梯，從小培育孩子閱讀的習(xí)慣，孩子終生受益。

孩子不停地閱讀，就恒久不停地學(xué)習(xí)。許多家長喜愛扮演老師的角色，常常教孩子學(xué)習(xí)課本的東西。我認(rèn)為倒不如多花時間和孩子進(jìn)行有益的閱讀。其實，家長對孩子的教化只能潛移默化。一個日夜打麻將的母親，她不停地叫孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，在麻將聲中的學(xué)習(xí)，難有效果的。父母都在看書看報，孩子也會跟著看書的。和孩子一起看書吧！

你會訂一種以上適合孩子閱讀的報刊嗎？許多家長常常給孩子買衣服、買玩具。但極少會給孩子訂閱報刊雜志。真的，玩具很快就會過去，而給孩子一輩子都有用的學(xué)問，是許多父母缺乏的意識。一家人，共同看那帶著油墨香的書報，將是孩子童年最華蜜、最美妙的回憶。訂閱報刊，是讓自己的孩子的學(xué)問跟著年齡一起增多，快到書報的訂季了，還不動手？

二、培育心胸

你會培育孩子關(guān)切天下的廣袤胸懷嗎？你會買一個地球儀、一張世界地圖、一張中國地圖放在家里嗎？每當(dāng)新聞報道到哪個地方，你會和孩子把那個地方找出來嗎？新聞報道有喜有悲，地域之間的差異也特別大，讓孩子知道阿富汗、伊拉克戰(zhàn)火紛飛下的人過著怎樣的生活，也讓孩子知道日本、美國、英國的富有，他們富有靠的是高科技，靠的是學(xué)問，假設(shè)自己沒有學(xué)問，也是落后的，讓孩子明白應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)學(xué)問。俗話說，讀萬卷書行萬里路。讓孩子在不出門就可以“行〞萬里路，每天播放新聞，孩子就“閱〞盡天下了。

三、學(xué)做家務(wù)

孩子首先是人，即使孩子將來成為偉人，現(xiàn)在能把飯菜做出來就餓不了他。什么東西都要學(xué)習(xí)才會的，不給孩子時機熬煉他怎會？我知道許多家長一是擔(dān)憂孩子下廚的平安問題；二是覺得孩子做不好，礙手礙腳的；三是認(rèn)為孩子一心只讀圣賢書就夠了。但是我們會老的呀，孩子將來也會有家庭的。不是常聽說有高校生因生活不會自理而退學(xué)的嗎？我有一個摯友，生活方面什么都不會，高校畢業(yè)后寧愿不去好的城市，也守在父母四周吃“老奶〞，上個月甚至公司公派去美國進(jìn)修都不敢去。真無法想象，將來他的父母老了他怎樣生活。我們無法教化孩子將來肯定掙大錢，但我們現(xiàn)在就肯定可以教會孩子家務(wù)，今晚就請他煎個荷包蛋吧！

四、共同閑聊

許多父母覺察孩子不聽話，對摯友的話反而聽得進(jìn)。其實，不是父母愛孩子不多，照看不周的緣由，而是與孩子缺乏溝通的原因。大人總覺自己忙，不知道孩子的心是那么細(xì)，那么孤獨，尤其是獨生子女，每天困在家里，內(nèi)心更加孤獨。我在任教的班級中調(diào)查，班中守紀(jì)律、品德好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，說他們的父母常常會在睡覺前和他們聊閑聊，父母跟他們說工作的事情，讓他們說說學(xué)校里的事情，說一會兒，道聲晚安。我想，假設(shè)父母留意與孩子加強溝通，孩子對父母的教化就會接受，反之，那么不接受，今晚就起先吧！

五、多做少說

俗話說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，是說有什么樣的父母就有什么樣的孩子。父母是孩子的典范。為父母者不肯定是高官巨賈、文人學(xué)士，用自己的豐功偉績、家財萬貫來做孩子的典范。但可以做一個和藹、有愛心、負(fù)責(zé)任、勤奮踏實的人。不必用語言教化孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子望見了，他將來就會有樣學(xué)樣，反之亦然。路邊的玻璃，你彎腰撿去垃圾堆，那么你這個行為就是“善舉〞，在孩子的心里種下“善〞的種子?；蛟S你的工作不是很高尚，但你兢兢業(yè)業(yè)去做了，你就給了孩子“仔細(xì)〞的品行，帶著“仔細(xì)〞品行的孩子無論是學(xué)習(xí)還是將來工作，都是優(yōu)秀的。父母教兒幾乎是無法說，只有用自己的行動去影響孩子，因此，惟有多做。

整個世界就如橄欖核，大智大愚就如核尖，凡夫俗子如核的中間居多。為人父母，不必苛求孩子將來大富大貴，出人頭地。假設(shè)孩子將來華蜜、歡樂，自食其力，那么，我們的任務(wù)就完成，就是合格的家長了

家庭教化培訓(xùn)心得體會3

通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步相識到家庭教化在推動素養(yǎng)教化中的重要作用，幫助我樹立了正確的教化觀和人才觀。我會好好協(xié)作學(xué)校和家長教化好自己的學(xué)生，這次培訓(xùn)講座生動而有意義，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教化在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)老師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有這次培訓(xùn)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對家庭教化有了更深、更新的相識，在盡力做好班主任的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地變更和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一是教化觀念的變更。通過專家的講座，使我了解了學(xué)校對學(xué)生的要求，知道了如何協(xié)作學(xué)校做學(xué)生的教化工作。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依靠心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要主動投入到對孩子的家庭教化之中，要和老師多溝通、多溝通，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教化和家庭教化能夠有機地結(jié)合起來，以取得教化的最好效果。通過老師的講座，使我明白教化的核心是培育孩子的健康人格，培育孩子的自信是勝利的第一秘訣，培育良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

其次駕馭了家庭教化學(xué)問和方法，提高了教化實力。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣教化孩子。家庭是教化孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教化的好壞將干脆影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要留意自己的言行舉止，通過言傳身教教化孩子禮貌待人，遵守各種行為標(biāo)準(zhǔn)，培育孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)立一個良好的成長環(huán)境，要主動培育孩子的各種愛好愛好，常常帶孩子參與有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長學(xué)問，培育孩子酷愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸實、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時，我認(rèn)為在家庭教化中，對孩子教化要有耐性，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話〞也是有他的緣由的，只要有耐性，肯定能找出他犯錯誤的緣由，也只有這樣，對孩子的教化才能做到標(biāo)本兼治。

第三提高自身的素養(yǎng)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“老師〞的角色，因此必需提高自身的教化素養(yǎng)。通過聽老師的講座，讓我駕馭了一些親子溝通方面的學(xué)問。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的生氣等。要教化好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交摯友，敬重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必需以身作那么，言傳身教！培育孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他用心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。

第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培育成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代開展須要的新型人才，我們就要把孩子培育成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面開展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而無視孩子特性、意志、創(chuàng)新實力的培育。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培育孩子的交往、獨立生活實力，培育孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康開展的人。

總之，初中學(xué)生終歸還小，他區(qū)分是非實力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平常生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教化，對孩子要選用正確的教化方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門須要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)切孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐性的教化，讓孩子將來成為有用之人。家庭教化是教化的根底和根本，沒有良好的家庭教化就很難搭起良好的學(xué)校教化。當(dāng)然，學(xué)校教化反過來也影響著家庭教化，孩子在學(xué)校的時間長，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必需靠家校共同努力。

家庭教化培訓(xùn)心得體會4

我們的孩子許__是合肥市安居苑小學(xué)的3年級學(xué)生，學(xué)習(xí)成果比擬優(yōu)異，并且在?數(shù)學(xué)大王?雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也常常為自己的孩子感到傲慢和驕傲，下面在此和大家溝通一下培育孩子過程中的一些心得和體會，如有不當(dāng)之處請多諒解。

一、培育孩子學(xué)習(xí)的愛好，讓孩子“歡樂學(xué)習(xí)〞

愷佶從小時就很愛學(xué)習(xí)，我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個特點，特殊注意培育孩子學(xué)習(xí)的愛好，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的愛好，使孩子從小至今始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很歡樂的事情。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)，而是常常通過嬉戲的方式引導(dǎo)孩子，比方用撲克牌算24點，早期的時候讓孩子玩電腦教化嬉戲軟件等等，最重要的一點是每當(dāng)覺察孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，駕馭了一些新的學(xué)問，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增加他學(xué)習(xí)的歡樂感受，引導(dǎo)和培育他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

二、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)?shù)臅r候幫助孩子減輕壓力

孩子的心靈是比擬脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的愛好。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，愷佶有時候測驗或考試沒考好，心情特殊懊喪，我們家長在這時候往往是對孩子進(jìn)行保護(hù)，勸慰他，鼓勵他，幫助孩子減輕壓力，使他快速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的緣由。我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的方法。

三、培育孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣

孩子在學(xué)習(xí)時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué)，愷佶根本上都在家長還沒回家的狀況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以根據(jù)自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干預(yù)。通過這樣不僅培育了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。

四、敬重孩子的愛好，注意培育孩子好的愛好

愷佶在很小的時候，望見別的孩子都學(xué)樂器，我們家長就根據(jù)自己的想法給他報名學(xué)電子琴，可是孩子對學(xué)琴沒有多大的愛好，一到練琴時間就哭?？粗⒆与y過的樣子，我們反省了自己的做法，最終確定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也始終在影響著我們的教化理念。要敬重孩子的愛好而不是家長的意愿，家長應(yīng)當(dāng)注意培育孩子好的愛好，帶著孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導(dǎo)他的一些好的愛好如學(xué)習(xí)的愛好，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗歡樂，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件歡樂的事。

五、注意表揚孩子的優(yōu)點與特長，增加孩子的自信念

孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點與特長，我們家長要擅長覺察孩子的優(yōu)點與特長，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長，增加孩子的自信念。愷佶也和全部的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢，有些方面有劣勢，我們家長常常注意表揚孩子的優(yōu)點，有意識地引導(dǎo)孩子參與一些自身有優(yōu)勢的工程，一方面發(fā)揮孩子的特長，更重要的是培育孩子的自信念。

六、注意與孩子進(jìn)行溝通和溝通

我們常常與孩子處在同等的位置上進(jìn)行溝通和溝通，鼓勵孩子把他的感受和心情表達(dá)出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包涵的看法，我們有時也讓孩子參與大人的一些活動。在溝通的過程中不僅可以駕馭孩子的動態(tài)，更重要的是通過同等對話喚起了孩子心靈深處做人的驕傲感與責(zé)任感。

家庭教化培訓(xùn)心得體會5

父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師。父母的心理素養(yǎng)與教化水平對孩子心理品質(zhì)的培育與形成起著關(guān)鍵的影響。7月13、14日，在xx小學(xué)的多功能廳，有幸凝聽了四位心理教化專家的講座，收獲良多，特殊是xx小學(xué)陳曉群副校長關(guān)于家庭心理健康教化的方法與途徑的講座，他使我更深刻的相識到，家庭心理教化對孩子成長的重要性。陳校長以自己孩子的成長經(jīng)驗，為我們深化淺出的講解并描述了她的家庭是怎樣教化孩子的。結(jié)合陳校長的講座內(nèi)容，我認(rèn)為家庭教化對孩子的成長要從以下幾點做好：

一、培育孩子的責(zé)任感。

責(zé)任感是每個人都應(yīng)當(dāng)具備的，但它不是生來就有的，所以，作為家長應(yīng)當(dāng)從小就起先培育孩子的責(zé)任感。家長可教化孩子自己的事情自己做，如整理自己的房間與學(xué)習(xí)用品，打算好自己出游的食品，養(yǎng)好自己寵愛的小動物等。

二、培育孩子的義務(wù)感。

或許有人會說，小孩子還未成年，有什么義務(wù)呢?其實不然，孩子生活在集體中就有各種各樣的義務(wù)。在班級里有清掃教室衛(wèi)生的義務(wù)，在家里有參加家務(wù)勞動的義務(wù)。如何培育這種義務(wù)感呢?筆者認(rèn)為父母可教孩子做家務(wù)，給孩子制訂一個家務(wù)勞動的安排，每周要求孩子完成肯定的家務(wù)勞動，或者將某一特定任務(wù)交給孩子去干，只有在這種實踐操作中才能培育孩子的義務(wù)感。

三、培育孩子的挫折感。

現(xiàn)代家庭物質(zhì)條件優(yōu)越，一些孩子過著“衣來伸手，飯來張口〞的生活，生活中出現(xiàn)一點小麻煩或困難，往往不能很好地應(yīng)對。為了避開孩子將來可能遇到難以應(yīng)付的境況，家長在平?？蓵r常地給孩子制造一些挫折，讓他們時常地去面對一些小小的挫折，學(xué)會自己去應(yīng)對。

四、培育孩子的華蜜感。

現(xiàn)在的孩子家庭生活條件優(yōu)越，父母疼愛有加，可為什么他們感覺不到華蜜呢?因為華蜜是一種感受，須要家長去引導(dǎo)孩子領(lǐng)悟，啟發(fā)孩子去體驗。在日常生活中，家長可以和孩子探討什么是華蜜，也可讓孩子在肯定的情境中體驗生活的艱苦，從而讓孩子能夠?qū)W會珍惜現(xiàn)有的生活。

五、指導(dǎo)孩子形成良好的人際關(guān)系。

首先，要創(chuàng)立良好的家庭環(huán)境與人際關(guān)系，以此影響孩子。家長要努力營造一個民主、和諧的，家庭成員相互敬重、相互幫助、相互關(guān)切、講究文明禮貌，家務(wù)勞動有分工、也有合作的家庭氣氛。讓孩子在這種家庭中潛移默化地學(xué)會如何與人相處、如何與人交往。

其次，建立家庭幼兒園，為孩子交友供給空間。引導(dǎo)孩子與來自不同社會文化階層的孩子進(jìn)行交往，在交往中教會他與伙伴互幫互助，多看別人的優(yōu)點，學(xué)會寬容等。再次，家長與孩子同等相處，建立良好的親子關(guān)系。家長必需保持一點童心和童趣，使自己與孩子之間有共同的愛好和語言，走進(jìn)他們的心靈，就他們關(guān)切的東西綻開溝通、探討，在這種親子互動中培育感情，建立起良好的親子關(guān)系。

家庭教化培訓(xùn)心得體會6

初為人師的我，僅僅是一名剛?cè)胄２痪玫膞x老師，面對如何有效的上好每一節(jié)課，總結(jié)用什么方法更易于學(xué)生接受所學(xué)學(xué)問，是我成為一名合格xx老師的必修課。然而，作為一名老師特殊是班主任，僅僅具備這種專業(yè)技能是不夠的，好似擺在我面前的，如何洞悉每一個孩子的特性化特點，針對性的培育出優(yōu)秀的學(xué)生，有效的轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，是一個更重要更具挑戰(zhàn)性的`必修課，但我信任，愛是一切力氣的源泉，愛是我不能自已的付出，愛也是飽滿孩子們高翔的羽翼！

在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和實施下，作為老師的我們將面臨越來越大的挑戰(zhàn)，我們所面對的學(xué)生存在著不同程度的個體差異，這包括來自于家庭環(huán)境﹑家庭教化﹑孩子們的學(xué)問水平和接受學(xué)問實力的不同等方面的因素，所以主動關(guān)注學(xué)生的個體差異，優(yōu)化課堂教學(xué)，將會有效的提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，優(yōu)化所授學(xué)科，從而促進(jìn)學(xué)生的全面開展。通過對班主任家庭教化的培訓(xùn)，我通過以下幾方面來不斷的提升自我，并在努力之后體會到了勝利的喜悅。

一、提高老師自身素養(yǎng)，敢于革新教學(xué)方式，增加學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

我認(rèn)為，作為一名老師要通過自學(xué)，培訓(xùn)，進(jìn)修等多種方式不斷學(xué)習(xí)及研討增長才能，提高自身素養(yǎng)。面對不同的教材敢于、擅長大膽革新教學(xué)方法，實行敏捷多樣的教學(xué)方式進(jìn)行授課，課上主動關(guān)注學(xué)生反應(yīng)狀況，課后并與他人主動研討進(jìn)行反思，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高自身教學(xué)實力。我覺察，當(dāng)我一步步這樣努力之后，我的課堂教學(xué)深深地吸引住了學(xué)生，孩子們以一種歡樂的心情與我在課堂上自由的互動著，我也體會著與孩子們共求學(xué)問的美妙。

同時我還在課前依據(jù)學(xué)生的個體差異性﹑所授學(xué)科及所帶班級的實際狀況來編寫設(shè)計教案，盡可能的設(shè)計出具有開放性﹑多樣性，順應(yīng)新課改要求的創(chuàng)新性教案。除了細(xì)心設(shè)計教案以外，課后還要剛好整理反思，將詳細(xì)授課過程中所遇到的.問題逐一排列并與他人研討解決方案，總結(jié)勝利閱歷及缺乏之處，在今后授課中盡可能的發(fā)揚或改良。我信任，在我的不斷努力下，我會和孩子們一起共同的成長！

二、敬重學(xué)生個體差異，運用分層教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生全面開展。

每個孩子都有自己的閃光點，作為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)具備用欣賞的眼光去看待每一個孩子，老師在教學(xué)之前