熱鬧的校園作文400字

第第頁熱鬧的校園作文400字校園，我們成長的搖籃，在那里我們曾經(jīng)一起度過了無數(shù)的春、夏、秋、冬，我收集了熱鬧的校園作文400字，歡迎閱讀。

熱鬧的校園作文400字【一】

我，是一座普通的小學(xué)校園，我的名字叫北京市海淀區(qū)雙榆樹中心小學(xué)。

每天天還沒亮，我就漸漸的熱鬧起來，和藹可親的老師們已經(jīng)在校門口迎接著孩子們的到來。不一會兒，朗朗讀書聲就充滿了整個校園。

上課了，我稍稍安靜了一些，我為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的課程，看：胡老師正帶著孩子們認(rèn)真的識字；王老師正和孩子們一起巧算；高老師與孩子們一同涂抹出一幅幅美麗的畫卷；李老師和孩子們在操場上享受籃球的樂趣

但沒過多久，我就又熱鬧起來，孩子們利用課間的時間，盡情的玩著：有的在下棋，在小小的棋盤上一爭高低；有的在閱讀，在書的海洋里享受著學(xué)習(xí)的樂趣；有的在抓緊時間寫作業(yè)，好能有更多的時間參加我為他們準(zhǔn)備的各種課外活動。老師們也在忙碌著，準(zhǔn)備著下一堂課的內(nèi)容，關(guān)注著孩子們課間的安全。

下課了，各種社團(tuán)活動更讓孩子們歡喜不已。小劇團(tuán)一板一眼地編排著英文小??；合唱隊(duì)在用優(yōu)美的歌聲抒發(fā)著內(nèi)心的喜悅；健美操小組那柔美的舞姿跳出了歡快的舞步；科技小組的機(jī)器人正在進(jìn)行著激烈的比賽

放學(xué)了，熱鬧的'我也漸漸安靜下來，看著那一張張快樂的小臉與老師們話別，我也開心地笑了

熱鬧的校園作文400字【二】

校園，我們成長的搖籃，在那里我們曾經(jīng)一起度過了無數(shù)的春、夏、秋、冬，在那里我們在一起嬉戲、玩耍，也在一起哭過、鬧過。這一種種情感、一個個節(jié)日都是互不相同的，可相同的卻是我們的校園總是熱熱鬧鬧。

清早，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校，伴著悅耳的上課鈴聲響起，夾著同學(xué)們的歌聲、笑聲一起走進(jìn)了教室。頓時教室立刻熱鬧了起來，先是見同學(xué)們爭先恐后的舉手，示意老師我要回答問題，又是隨著老師的一聲令下，耳畔立刻響起了朗朗的讀書聲。你瞧，老師津津有味的講課，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的聽講，課堂上的氣氛是那樣融洽、自然。

當(dāng)下課的音樂鈴聲響起后，又是一翻別的景象。同學(xué)們猶如剛出籠的小鳥跑出教室，奔向操場。頓時，操場熱鬧起來了。只見同學(xué)們?nèi)齻€一群、兩個一伙，有的玩跳皮筋、有的玩跳繩還有的玩跳房子，真是五花八門，無奇不有。

隨著一聲聲“下學(xué)了”的歡呼聲，選修班的教室熱鬧起來了，美術(shù)班里大家都在埋頭作畫，一個個沒有生命的動物在他們筆下絮絮如生。再看書法班，只見他們大筆一揮，一副副優(yōu)秀的書法作品出來了，那字寫的漂亮極了，真是妙不可言，不愧是書法班上的精英……

我們的校園就是這樣，一年四季總是熱熱鬧鬧！

熱鬧的校園作文400字【三】

快要下課了，老師怎么還在說話呢？看見大家的表情都是愁眉苦臉的，他們可能在想老師是不是又不給我們下課了？有的同學(xué)看著時鐘，有的同學(xué)很努力地在聽，希望可以聽見下課鐘，有的還在想要去哪一個地方。

“鐺！鐺！鐺！”下課鐘響了，老師一說“下課”，全班都跑了出去，老師也回到電腦桌休息，學(xué)生們從四邊八方跑出來，學(xué)校在這一瞬間熱鬧了起來！合作社像是一顆快要爆炸的氣球，里面人來人往好熱鬧，常常聽到：“老板！我要這個?！薄袄习?！我先！”大家都想買東西。

下課時，我會在教室中看書，有的時候會和同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地聊天，學(xué)校各個角落滿滿都是人，教室里、走廊上、操場、籃球場，都充滿了歡笑聲；課的校園鴉雀無聲，下課的校園嘰嘰喳喳的，很熱鬧。

“鐺！鐺！