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英語學(xué)習(xí)方法技巧英語學(xué)習(xí)方法技巧五篇社會迫切需要造就一大批精通外語的專門人才,以加速中國發(fā)展進(jìn)程,英語學(xué)習(xí)日益重要。下面給大家分享一些關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法技巧五篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英語學(xué)習(xí)方法技巧精選篇1對題型和解題技巧不了解就匆忙上考場這是托福口語最要不得的,平時(shí)就缺乏語言環(huán)境和必要的練習(xí)量,考前再不準(zhǔn)備,根本就不可能發(fā)揮出應(yīng)有的水平?;蛟S閱讀和聽力作為不去準(zhǔn)備依賴本身的英語素質(zhì)也能得到高分,但是口語即使讓美國人來答也很難在如此之短的時(shí)間內(nèi)想到有邏輯有內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)答案。所以強(qiáng)烈建議要通讀OG,熟悉考試規(guī)則,掌握答題要點(diǎn)。另外就是缺乏迅速組織好答案的能力。首先可以理解,考生在托??谡Z考試中面臨兩點(diǎn)壓力:時(shí)間緊、任務(wù)重。托??谡Z的答案準(zhǔn)備時(shí)間只有15-30秒,答題只有45/60秒,沒有考前的大量訓(xùn)練,這種脫口而出的素質(zhì)是不可能具備的。要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”,要有層次。即使我們已經(jīng)積累了大量的素材也不一定能立刻想到完美的答案。所以備考時(shí),獨(dú)立部分要認(rèn)真做真題,這一部分真題很多,練到一定量就有了一定積累,能夠做到兵來將擋水來土掩。同時(shí)用考試的真實(shí)境況,模擬練習(xí),從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。綜合部分可選讀一篇長短適中的文章,提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn),在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來進(jìn)行總結(jié);針對一些相同話題的閱讀和聽力材料進(jìn)行有效練習(xí)。學(xué)會口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息,并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián)。臨場表現(xiàn)亦很重要,許多考生不自信,這會嚴(yán)重影響口語這門注重表現(xiàn)力的考試的發(fā)揮。導(dǎo)致這種狀況的原因可能是缺乏口語練習(xí),導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信;或性格過于內(nèi)斂,導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)。場上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問題,而是本質(zhì)問題,不但會使得語音語調(diào)把握不準(zhǔn),還會使得熟記的理由也不翼而飛。出現(xiàn)各種口頭錯(cuò)誤或是en,ah等打結(jié)停頓所以多加練習(xí),提高實(shí)力才是關(guān)鍵。同時(shí)要逼迫自己表現(xiàn)地自信,知道信以為真。許多考生的口語答案寫得非常漂亮,但是說出來卻沒有應(yīng)有的表現(xiàn)力。癥結(jié)在于語音不準(zhǔn)確、語調(diào)無起伏、語言不流利、結(jié)結(jié)巴巴(雖說新托福口語主要考查交際、交流能力,但語音、語調(diào)和重音都會影響到成績)。所以建議考生在準(zhǔn)備得時(shí)候適當(dāng)?shù)亓私庹Z音語調(diào)方面的知識,提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語音語調(diào)錯(cuò)誤。每天堅(jiān)持大聲、清晰、準(zhǔn)確地跟讀一些聽力素材,可以直接用口語的聽力部分做素材,大聲跟讀。英語學(xué)習(xí)方法技巧精選篇21、多做真題模考積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)要想回答問題深入透徹,首先要摸透托福出題人的思路,弄明白人家想讓你回答什么。這需要大量地做真題和模擬題,從規(guī)律中掌握題路。這點(diǎn)是用于各個(gè)部分的考試的真理,不用多言。2、多用簡單句少用長難句美國人說話最講究簡潔明快,而且通常只求達(dá)意并不注重語法。ETS托福網(wǎng)考基于實(shí)際應(yīng)用的角度,更加注重語言的人性化,所以,在做口語題的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該學(xué)會多用名詞動(dòng)詞,少用形容詞副詞,多用簡單句短句,少用復(fù)合句長句。這樣不僅可以滿足表達(dá)清晰易懂的評分條件,同時(shí)還能滿足語法準(zhǔn)確的要求,可謂一石二鳥之計(jì)。當(dāng)然,中間適當(dāng)點(diǎn)綴一兩句爛熟于胸的經(jīng)典俚語,效果自然事半功倍。3、答題遵循倒金字塔結(jié)構(gòu)因?yàn)闀r(shí)間短,任務(wù)重,而且要滿足組織嚴(yán)密結(jié)構(gòu)完整的要求,那么一個(gè)比較不錯(cuò)的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫法倒金字塔結(jié)構(gòu)。第一步,正視問題,直接回答答案。第二步,緊緊圍繞核心答案再有一部分解釋分析。第三步,講一些相對而言比較外延的東西。這樣一來,即使時(shí)間不夠的情況下,少說一部分并不影響答案的整體性,并且重點(diǎn)突出,條理清晰。但是,最后一定要記得在結(jié)尾處重新點(diǎn)題,這樣首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)會使主題非常突出。4、熟練掌握經(jīng)典五要素法所謂經(jīng)典五要素,是WHO、WHAT、WHY、WHERE、HOW。誰,在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情,理由是什么?在考試中,遇到課堂對話和場景演講,要在做筆記的時(shí)候?qū)⑦@些要素點(diǎn)記下來,然后在答題的時(shí)候?qū)⑦@些要素組織起來,就是一段邏輯性強(qiáng)、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語答案了。5、口語練習(xí)多做錄音對比托??荚囀腔诿朗接⒄Z基礎(chǔ)上的考試,而且口語的評分老師也是美國人,所以如果能熟練掌握美音,在口語這種主觀題考試?yán)锸怯斜阋丝烧嫉?。的辦法就是:精聽和跟讀。在精聽的過程中,要學(xué)會找出聽力詞匯,就是外國人常連讀的那些詞和常用的一些連詞,將它們爛熟于胸,據(jù)為己有。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練,將自己的聲音錄下來與原聲對比,然后再反復(fù)糾正、模仿,直至以假亂真。這樣你的口語才會給評分老師留下自然、地道的印象。6、穩(wěn)定語速音量保持流暢在TOEFL口語考試中,中等偏慢的語速是保證停頓次數(shù)減少的一個(gè)辦法,放慢的語速可以讓你邊說邊想。如果一旦出現(xiàn)思想斷流,這時(shí)候在精聽過程中已被你據(jù)為己有的常用連詞就會出來填補(bǔ)空間,使整個(gè)答案保持流暢。7、口語詞匯數(shù)量難度適用即可詞匯不講究量,2500個(gè)左右足矣,不講究難度,常用詞足矣,關(guān)鍵是熟練掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折連詞、動(dòng)詞和美國口語的慣用方法,這能讓整個(gè)口語聽起來感覺精彩。英語學(xué)習(xí)方法技巧精選篇3第一,英語學(xué)習(xí)要從簡易入手。如果從一開始就抱著大部頭不放,只會降低學(xué)習(xí)的熱情,收獲甚少。所以,要循序漸進(jìn),從簡單著手。可以先看難度低的讀物,培養(yǎng)興趣和語感,并熟練運(yùn)用,逐漸增加難度,由淺入深。第二,大量聯(lián)系泛讀和泛聽。如果想要促成質(zhì)的進(jìn)步,就必須有量的提高。平時(shí)要大量看英文雜志、聽英語廣播和看原版電影,但切記咬文嚼字,重點(diǎn)是內(nèi)容主題,讓自己能看、聽和讀進(jìn)去。第三,不斷重復(fù)加以鞏固。在學(xué)英語的過程中,一定要不斷重復(fù)聽書讀寫的內(nèi)容,只有這樣才能把學(xué)到的東西變成自己的知識,才會熟練地運(yùn)用。在重復(fù)的過程,也是在提煉精度的過程。第四,先模仿后應(yīng)用。作為英語學(xué)習(xí)者,必須模仿已有的東西,不經(jīng)歷到位的模仿的“創(chuàng)新”意味著錯(cuò)誤。創(chuàng)新源于模仿,模仿是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過模仿,真正掌握了英語的靈魂、精髓,然后,才可能談到自己的語言風(fēng)格。第五,分部強(qiáng)化練習(xí)。分別對聽力、閱讀、寫作、口語四部分進(jìn)行突擊訓(xùn)練,在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)來提高水平。這個(gè)過程注定是枯燥乏味的,但當(dāng)你把一個(gè)個(gè)突擊進(jìn)行到底,就會發(fā)現(xiàn)英語水平的穩(wěn)步提高。很多英語站上有免費(fèi)英語的資源,要善于運(yùn)用。第六,發(fā)展英語學(xué)習(xí)的興趣?!芭d趣是最好的老師”,學(xué)習(xí)英語首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果你對英語沒有興趣,那就不會有持續(xù)的干勁和動(dòng)力,英語學(xué)習(xí)將很難堅(jiān)持下去。反之,一旦你對英語有了興趣并努力地發(fā)展這一興趣,那么,你就會不知不覺地去做,帶著強(qiáng)烈的欲望去讀英語,聽英語,說英語,寫英語。你就會主動(dòng)地找人去練英語,找一切可以提高你英語的機(jī)會去提高你的英語水平。不知不覺中你的英語就會提高。不知不覺中你就把英語學(xué)會了。英語學(xué)習(xí)方法技巧精選篇4●模仿的原則:考生必須主動(dòng)、有意識、有目的地去模仿。模仿時(shí)要放開嗓子,口形到位,清清楚楚、一板一眼,并及時(shí)糾正說不好的單詞、短語等。純正、優(yōu)美的語音、語調(diào)不是短期模仿就能達(dá)到的,需要考生長期堅(jiān)持鍛煉,一般來說,至少需要半年時(shí)間?!衲7碌臉?biāo)準(zhǔn):模仿到什么程度才算好呢?簡單地說就是要“像”,考生的語音、語調(diào)等都很接近模仿對象。如能更進(jìn)一步,在語音、語調(diào)等方面都達(dá)到逼真的效果,則更為成功。●模仿的方法:第一步,語音模仿。剛開始模仿時(shí),速度不要過快,并注意口形正確,以便把音發(fā)到位。打好基礎(chǔ)后再加快速度,用正常語速反復(fù)多練幾遍,直到自如表達(dá)意思。對于讀不準(zhǔn)或較陌生的單詞,要反復(fù)多聽幾遍,逐一進(jìn)行單獨(dú)模仿。第二步,詞組模仿。有了第一步的基礎(chǔ),這一步就容易多了??忌闹攸c(diǎn)要放在熟練程度和流利程度上,特別要多練習(xí)連讀、同化等語音技巧。第三步,段落及篇章模仿。聽英語文章錄音或英語新聞,并跟著模仿,重點(diǎn)在于提高口腔肌肉的反應(yīng)速度,使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào),從而提高語言的流利程度。模仿練習(xí)時(shí)要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格,內(nèi)向的人講話時(shí)易小聲小氣,這對學(xué)習(xí)英語語音語調(diào)很不利。另一方面是源于自卑心理,總以為自己英語水平太差,不敢開口,尤其是與水平較高者對話時(shí)??朔@種心理障礙,是學(xué)好口語的前提。英語學(xué)習(xí)方法技巧精選篇5首先要教會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就是“三習(xí)”學(xué)習(xí)法。即:課前預(yù)先,課上學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)。預(yù)先發(fā)現(xiàn)重點(diǎn).難點(diǎn)和疑點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽講.認(rèn)真思考.復(fù)習(xí)時(shí)要?dú)w納分析知識點(diǎn)使之形成知識版塊,從而形成為自己頭腦中的知識的一部分。學(xué)好語音和單詞,用音形結(jié)合記憶法,拼讀規(guī)則記憶法,分類記憶法,歸納記憶法,搭配記憶法,聯(lián)想記憶法,卡片記憶法等。對話與課文要讀準(zhǔn)意群和句子。翻譯要準(zhǔn)確通順,然后要背誦。聽力要堅(jiān)持每天抽時(shí)間讀,聽,說練習(xí),并且有針對性地做些練習(xí)鞏固。關(guān)于語法,初二英語的語法點(diǎn)在初一的基礎(chǔ)上有所深入,隨著句型和詞匯的擴(kuò)展,語法似乎顯得更加復(fù)雜。分散開來好像更加繁雜瑣碎,半個(gè)學(xué)期下來好像突然出現(xiàn)很多個(gè)小點(diǎn),記憶起來很麻煩。其實(shí)不然。初二的每一個(gè)知識點(diǎn)都是初一的'稍加拓展,而且知識本身也是相互關(guān)聯(lián)的?!畋热缛朔Q代詞,這時(shí)的重點(diǎn)已經(jīng)不是主格和賓格的區(qū)分,而是形容詞形物主代詞、名詞性無主代詞、反身代詞在情景對話以及寫作中的應(yīng)用。還會涉及到形容詞和副詞的比較級、高級以及辨析名詞的數(shù)、各種介詞、基數(shù)詞、序數(shù)詞☆存在句、祈使句☆比如一般現(xiàn)在時(shí),這時(shí)的重點(diǎn)已經(jīng)不是表達(dá)習(xí)慣性動(dòng)作,而是平率副詞的使用規(guī)則。還有現(xiàn)在進(jìn)行、過去進(jìn)行等等時(shí)態(tài)的綜合訓(xùn)練☆這時(shí)也開始深入了解引語的使用、賓語從句、條件狀語從句。其實(shí)它們都是我們以前就見過的,甚至很早就見過了,現(xiàn)在我們只是通過更加深入系
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