小學英語學生學案模板

精品文檔課題：1As’stalk課型：新授主備人：趙燕審核人：審核時間：使用教師：感謝閱讀趙燕使用年級六年級學生姓名第一課時間地點課時時流程具體內(nèi)容方法指導感謝閱讀stronger,older,younger和精品文檔放心下載tall.He/……精品文檔放心下載cmtall.這謝謝閱讀個詞是難點）tallerthanyourbrother.精品文檔放心下載學習目標olderthanyou.進行年齡和身高的比較。感謝閱讀并跟讀。我能夠聽懂理解對話并能熟練地讀出對話。（重謝謝閱讀點）我能夠用問句Howoldareyou？和tallare感謝閱讀you？來調(diào)查小組內(nèi)成員的身高和年齡，并能用比較級的句型來匯報。1.請寫出以前學過的描述人的形容詞：一---------------------------------------------精品文檔放心下載自主學習--2.請用列出的形容詞來描述自己的一位朋友、同學，1歡迎下載。精品文檔家人或老師。聯(lián)系以前所學的---------------------------------------------er讀音規(guī)則來嘗謝謝閱讀試讀這些新詞匯。3.試著讀出P4Letslearn謝謝閱讀同點。1.在小組內(nèi)把P4Letslearn的詞匯讀準讀熟，并理小組內(nèi)要相互幫謝謝閱讀解意思。2.小組內(nèi)對老師板書的重點句子的結(jié)構(gòu)進行歸納。以在組內(nèi)領(lǐng)讀謝謝閱讀聽talk注意觀察板書的感謝閱讀的問題：句子，找出共同HowtallisWu？點。合作探究---------------------二Whoistaller?------------------------．句子4cmtallerthan感謝閱讀,-------------------------------------謝謝閱讀--------------------------------------謝謝閱讀____________________________________感謝閱讀2歡迎下載。精品文檔1.小組內(nèi)朗讀P5對話。2.小組內(nèi)分角色朗讀。兩兩結(jié)合進行角3.用問句oldareyou？和Howtallareyo感謝閱讀？來詢問自己組內(nèi)的成員，完成下列的表格，然后語調(diào)。謝謝閱讀對組內(nèi)成員的年齡和身高進行比較,，并用黑板上板書的比較級的句子進行表達。三NmeAgeHeight組內(nèi)展示好記錄。1.每一小組在全班表演talk的對話。注意按正確的語謝謝閱讀2.請把自己在組內(nèi)調(diào)查的表格在全班進行匯報展示。音語調(diào)來表演對精品文檔放心下載四注意要用上今天所學的比較級的句子。話。班級展示匯報時，要說清準確性。3歡迎下載。精品文檔1.請寫出下列詞的比較級：書寫要規(guī)范，清tall_____short______young_______old_楚，美觀感謝閱讀____strong________選擇你所熟悉的2.請用形容詞的比較級完成下列句子。人進行比較五Iam____than_____.梳理拓展Iam____than_____.謝謝閱讀Iam___than_____.Iam___than_____.Iam___than_____.2.請學生歸納出本節(jié)課所學的語