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《灌籃高手》詳案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)2、能力目標(biāo)：3、思維目標(biāo)：二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：杠桿的2、教學(xué)難點(diǎn)：杠桿的分類及三、教學(xué)方法：五、教學(xué)過1、課堂導(dǎo) 2、點(diǎn)及引導(dǎo)質(zhì)疑生：、……投籃臂固定在底座的一端，是投籃的，臂前有盛放小球的托盤?；@板固定在底座的另一端，板面上畫有籃筐的位置。那小朋友想“灌籃高手”3、探究驗(yàn)證探究（1）究支點(diǎn)位置對(duì)杠桿的影響家想，怎樣才能用最小的力氣來這塊木板呢？朋友們想我們的“灌籃高手”屬于哪一種呢？探究（2）：探究影響投籃的因4、原理總結(jié)：朋友們，都記住了嗎？5、學(xué)生實(shí)驗(yàn)（具體操作步驟見學(xué)生6、拓展創(chuàng)新
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