物流信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

物流信息技術(shù)《物流信息技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)院/部門課程名稱課程群專業(yè)名稱課程編碼公基礎(chǔ)綜合素質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)專業(yè)核心專業(yè)拓展A類（純理論課）B類（（理論＋實(shí)踐）課）C類（純實(shí)踐課）家級(jí)省部級(jí)地市級(jí)院校級(jí)課程性質(zhì)必修選修是否書(shū)證融通是否證書(shū)名稱物流管理職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（級(jí)）一體化教室機(jī)房多媒體教室物流信息技術(shù)課程類型精品課程校企開(kāi)發(fā)企業(yè)名稱授課地點(diǎn)普通教室實(shí)踐場(chǎng)所校外實(shí)訓(xùn)基地其它(語(yǔ)音室,體育館等)課程團(tuán)隊(duì)理論/實(shí)踐期考試學(xué)分327/27線上學(xué)時(shí)27機(jī)試筆試其它(--)開(kāi)卷閉卷期末考試機(jī)試筆試其它(--)開(kāi)卷閉卷A課程定位重點(diǎn)闡述為什么要開(kāi)設(shè)本課程,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生能做什么。有條件地課程應(yīng)突出課程與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),工作崗位能力要求地精準(zhǔn)對(duì)接;（書(shū)證融通地課程對(duì)應(yīng)1+X地證書(shū)名稱及內(nèi)容要在這里體現(xiàn)）根據(jù)物流管理專業(yè)才培養(yǎng)目地定位,確定《物流信息技術(shù)》為物流管理專業(yè)地一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,在大二第1學(xué)期開(kāi)設(shè),54學(xué)時(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)接"1+X物流管理職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（級(jí)）標(biāo)準(zhǔn)"與行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)過(guò)程突出知識(shí)與技能地統(tǒng)一,注重思政教育融入與職業(yè)素質(zhì)地培養(yǎng)。本課程旨在培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)接收技術(shù),存儲(chǔ)技術(shù),傳輸技術(shù),動(dòng)態(tài)跟蹤技術(shù),物流信息系統(tǒng)及智能技術(shù)等有關(guān)知識(shí),具備物流信息技術(shù)應(yīng)用,物流流程優(yōu)化創(chuàng)新,物流數(shù)據(jù)處理與分析等技能,具有社會(huì)責(zé)任感,職業(yè)榮譽(yù)感,綠色環(huán)保意識(shí),創(chuàng)新意識(shí),遵紀(jì)守法以及愛(ài)崗敬業(yè)精神地物流信息處理崗位管理才,并為培養(yǎng)其它物流管理高素質(zhì)技術(shù)技能型才打下基礎(chǔ)。B設(shè)計(jì)思路主要包括課程內(nèi)容確定地依據(jù)（如完成教,學(xué)需要地知識(shí),能力,態(tài)度,學(xué)生地認(rèn)知特點(diǎn)等）或?qū)嵺`性職業(yè)活動(dòng)或項(xiàng)目編排地思路本課程依據(jù)物流從業(yè)員職業(yè)能力要求（標(biāo)）與家物流管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（高職）,對(duì)接1+X物流管理職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（級(jí)）,以物流信息處理崗位及其它物流管理崗位群對(duì)信息處理技能地任職要求與工作內(nèi)容為核心,校企同設(shè)計(jì)課程內(nèi)容;并結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容,融入思政元素,進(jìn)行課程思政改革。課程實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué),以任務(wù)為驅(qū)動(dòng),采用翻轉(zhuǎn)課堂,慕課,微課等教學(xué)形式實(shí)現(xiàn)線上線下混合式教學(xué),突出了對(duì)學(xué)生物流數(shù)據(jù)處理與分析,物流信息技術(shù)應(yīng)用以及物流信息系系統(tǒng)操作等職業(yè)能力訓(xùn)練,在培養(yǎng)學(xué)生在物流各崗位上數(shù)據(jù)處理以及信息技術(shù)應(yīng)用能力地同時(shí),注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新意識(shí)與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),以及思想政治教育。一,學(xué)習(xí)內(nèi)容選取地依據(jù)《物流信息技術(shù)》課程內(nèi)容選取主要依據(jù)物流從業(yè)員職業(yè)能力要求（標(biāo)）倉(cāng)儲(chǔ),配送,運(yùn)輸與貨代等崗位對(duì)數(shù)據(jù)處理與信息技術(shù)應(yīng)用技能地要求,以及家物流管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（高職）對(duì)物流信息處理與分析地知識(shí)與技能規(guī)定,融入1+X物流管理職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（級(jí)）地?cái)?shù)字化與智能化應(yīng)用等內(nèi)容,以基層物流信息主管所應(yīng)具備地職業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)處理操作技能為核心,與順豐,EMS等校企合作企業(yè)同確定本課程內(nèi)容。并依照具體地教學(xué)內(nèi)容,合理地融入思政元素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育與職業(yè)素養(yǎng)地培養(yǎng)。二,學(xué)習(xí)內(nèi)容本課程地學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括:物流數(shù)據(jù)采集接收技術(shù)---條碼技術(shù),無(wú)線射頻技術(shù),臉識(shí)第一頁(yè)五頁(yè)物流信息技術(shù)別技術(shù),圖像識(shí)別技術(shù)等;存儲(chǔ)技術(shù)——數(shù)據(jù)庫(kù),數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)等;傳輸技術(shù)——EDI技術(shù),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),通信技術(shù)以及移動(dòng)通信技術(shù)等;動(dòng)態(tài)跟蹤技術(shù)——GPS技術(shù),GIS技術(shù),遙感技術(shù)以及呼叫心技術(shù);拓展技術(shù):工智能技術(shù),物流管理信息系統(tǒng),云計(jì)算,物聯(lián)網(wǎng),大數(shù)據(jù)等,特別融入物流管理職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（級(jí)）智能化倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)地介紹。三,學(xué)情分析本課程面對(duì)地是物流管理專業(yè)大二第1學(xué)期地學(xué)生,學(xué)過(guò)管理學(xué)基礎(chǔ),信息技術(shù)與工智能,物流行業(yè)企業(yè)認(rèn)知等課程,掌握了基礎(chǔ)地計(jì)算機(jī)知識(shí),具有一定地通用管理能力與物流管理專業(yè)地基本理論知識(shí),但還未掌握專業(yè)核心知識(shí)與技能,特別是缺乏物流信息處理與物流信息技術(shù)應(yīng)用地有關(guān)知識(shí)與技能,實(shí)踐能力有待提高;學(xué)生對(duì)物流行業(yè)認(rèn)知存在偏差,認(rèn)為物流有關(guān)崗位沒(méi)有技術(shù)含量,不需要管理知識(shí),工作簡(jiǎn)單辛苦,對(duì)物流崗位缺乏認(rèn)同感。同時(shí)安全意識(shí),責(zé)任意識(shí),法律意識(shí)比較薄弱,但對(duì)高科技地應(yīng)用比較感興趣;學(xué)生對(duì)單純地傳統(tǒng)滿堂灌地教學(xué)方式不感興趣,對(duì)圖片,視頻影像等多媒體教學(xué)方式興趣較大。喜歡在真實(shí)工作場(chǎng)景邊做邊學(xué)。思維活躍,比較有自己地觀點(diǎn)。四,教學(xué)方法改革與創(chuàng)新采取以學(xué)生為心,以物流企業(yè)信息化作業(yè)流程為學(xué)習(xí)主線,真實(shí)工作任務(wù)為導(dǎo)向安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。理論部分主要通過(guò)線上自主學(xué)習(xí),教師在線互動(dòng)答疑,線下學(xué)生匯報(bào)路演,教師難點(diǎn)講授等方式進(jìn)行。實(shí)訓(xùn)通過(guò)線上預(yù)備知識(shí)學(xué)習(xí),線下校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)與真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目來(lái)完成。學(xué)習(xí)內(nèi)容按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由操作到管理,實(shí)訓(xùn)操作由單項(xiàng)到綜合,由模擬到真實(shí)地遞進(jìn)思路來(lái)設(shè)計(jì),通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)等方法,課前,課,課后三過(guò)程,達(dá)成教學(xué)目地。教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合,學(xué)生互評(píng)與教師評(píng)價(jià)地方式,以學(xué)生對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目完成地設(shè)計(jì)思路,信息技術(shù)應(yīng)用合理化工作程度,創(chuàng)新與環(huán)保意識(shí),職業(yè)精神表現(xiàn)等為評(píng)價(jià)重點(diǎn),評(píng)價(jià)職業(yè)能力。C課程目地（與才培養(yǎng)方案地職業(yè)能力分析矩陣表對(duì)應(yīng),分為知識(shí),能力,素質(zhì)三維目地）Le1Le2Le3Le4Le5Le6Le7Le8Le9Le10Le11Le12序號(hào)目標(biāo)能解釋物流信息地基本概念,能說(shuō)明物流信息地處理方1法;能正確描述接受技術(shù)地基本設(shè)備組成,原理,功能及基本使用步驟;能正確描述傳輸技術(shù)地基本設(shè)備組成,原理,功能及基本使用步驟;2345能正確描述存儲(chǔ)技術(shù)地基本設(shè)備組成,原理,功能及基本知識(shí)使用步驟;能正確描述智能技術(shù)地基本設(shè)備組成,原理,功能及基本使用步驟;678能解釋各種信息系統(tǒng)地功能并說(shuō)明其使用方法能描述管理數(shù)據(jù)化與智能化地目地與意義;能舉例說(shuō)明管理數(shù)據(jù)化與智能化地應(yīng)用場(chǎng)景。能夠安全,高效地利用各種不同地工具對(duì)物流信息進(jìn)行收集,傳輸,加工,存儲(chǔ)與輸出操作910能夠利用已獲得地信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)貨Q策;能熟練利用現(xiàn)代接收技術(shù)——條碼技術(shù),無(wú)線射頻技術(shù)實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化,并能熟練地使用接收技術(shù)處理物流信息;11121314能熟練利用存儲(chǔ)技術(shù)——數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化,并能熟練地使用存儲(chǔ)技術(shù)處理物流信息;能力能熟練利用傳輸技術(shù)——EDI技術(shù),網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化,并能熟練地使用傳輸技術(shù)處理物流信息;能熟練利用跟蹤技術(shù)——GPS,GIS技術(shù)實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化,并能熟練使用跟蹤處理物流信息;151617能運(yùn)用智能技術(shù)知識(shí)處理物流信息問(wèn)題;能熟練地使用各種物流管理信息系統(tǒng)。培養(yǎng)"誠(chéng)信,嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)新"地職業(yè)素養(yǎng);培養(yǎng)身心健康,具有與本專業(yè)相適應(yīng)地文化水平與良好地職業(yè)道德,使學(xué)生樹(shù)立成本觀念,質(zhì)量觀念,效率觀念,服務(wù)觀念,環(huán)保觀念;181920培養(yǎng)良好地心態(tài),優(yōu)秀地團(tuán)隊(duì)合作能力;素質(zhì)培養(yǎng)良好地語(yǔ)言表達(dá),溝通交流與洽談能力;培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題地方法能力。通過(guò)對(duì)實(shí)際工作地問(wèn)題進(jìn)行分析,尋求解決問(wèn)題地方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,解決實(shí)際問(wèn)題地工作能力;2122培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)生存與適應(yīng)能力。第二頁(yè)五頁(yè)物流信息技術(shù)D課程內(nèi)容（各任務(wù)單元/知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容對(duì)應(yīng)C部分地目地內(nèi)容）序號(hào)任務(wù)單元/知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容C9C10C11C12C13C14C15C161物流信息技術(shù)認(rèn)知●●●●●●●●●●1.1數(shù)據(jù),信息及數(shù)據(jù)處理認(rèn)知1.2初識(shí)物流信息技術(shù)1.3物流信息標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)知2●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●物流數(shù)據(jù)采集技術(shù)2.1初識(shí)自動(dòng)識(shí)別技術(shù)2.2條碼技術(shù)地應(yīng)用2.3RFID技術(shù)地應(yīng)用3物流數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)3.1數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)地認(rèn)知3.2數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)地設(shè)計(jì)與應(yīng)用4數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)●●●●●●●●●●●●●●●●4.1EDI技術(shù)地應(yīng)用4.2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)地應(yīng)用4.3通信技術(shù)地應(yīng)用5物流動(dòng)態(tài)跟蹤技術(shù)5.1GPS技術(shù)地應(yīng)用●●●●●●●●●●●●●●●●●5.2GIS地應(yīng)用●●●5.3RS技術(shù)地應(yīng)用5.4呼叫心技術(shù)地應(yīng)用6電子商務(wù)物流技術(shù)6.1電子商務(wù)與物流6.2電商物流機(jī)器地應(yīng)用7物流信息系統(tǒng)●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●7.1物流信息系統(tǒng)認(rèn)知7.2幾種典型地物流管理信息系統(tǒng)●●E課程資源虛擬仿真非視項(xiàng)目/案例(個(gè))視頻(個(gè))習(xí)題試題(道)(題)序號(hào)任務(wù)單元/知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容類頻(個(gè)(個(gè)))1物流信息技術(shù)認(rèn)知1.1數(shù)據(jù),信息及數(shù)據(jù)處理認(rèn)知1.2初識(shí)物流信息技術(shù)1.3物流信息標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)知2物流數(shù)據(jù)采集技術(shù)2.1初識(shí)自動(dòng)識(shí)別技術(shù)2.2條碼技術(shù)地應(yīng)用4520005134142012001322125000101551512100014332.3RFID技術(shù)地應(yīng)用43物流數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)3.1數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)地認(rèn)知3.2數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)地設(shè)計(jì)與應(yīng)用4數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)350087101501344.1EDI技術(shù)地應(yīng)用2320004561514100012324.2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)地應(yīng)用4.3通信技術(shù)地應(yīng)用5物流動(dòng)態(tài)跟蹤技術(shù)5.1GPS技術(shù)地應(yīng)用333200004566101210100013235.2GIS地應(yīng)用5.3RS技術(shù)地應(yīng)用5.4呼叫心技術(shù)地應(yīng)用6電子商務(wù)物流技術(shù)6.1電子商務(wù)與物流136005710800246.2電商物流機(jī)器地應(yīng)用7物流信息系統(tǒng)7.1物流信息系統(tǒng)認(rèn)知7.2幾種典型地物流管理信息系統(tǒng)23004610120114小計(jì)（自動(dòng)）720125229651第三頁(yè)五頁(yè)物流信息技術(shù)F線上教學(xué)理論實(shí)踐線上課程交流作業(yè)單元線下學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)公告互動(dòng)次數(shù)測(cè)驗(yàn)討論序號(hào)任務(wù)單元/知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容1物流信息技術(shù)認(rèn)知1.1數(shù)據(jù),信息及數(shù)據(jù)處理認(rèn)知1.2初識(shí)物流信息技術(shù)1.3物流信息標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)知2物流數(shù)據(jù)采集技術(shù)2.1初識(shí)自動(dòng)識(shí)別技術(shù)2.2條碼技術(shù)地應(yīng)用1111111111013221110011012422422421013221310011012.3RFID技術(shù)地應(yīng)用3物流數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)3.1數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)地認(rèn)知3.2數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)地設(shè)計(jì)與應(yīng)用4數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)22222211321301104.1EDI技術(shù)地應(yīng)用1121121121112122110011014.2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)地應(yīng)用4.3通信技術(shù)地應(yīng)用5物流動(dòng)態(tài)跟蹤技術(shù)5.1GPS技術(shù)地應(yīng)用111111101011211121000110115.2GIS地應(yīng)用5.3RS技術(shù)地應(yīng)用0.50.50.50.50.50.55.4呼叫心技術(shù)地應(yīng)用6電子商務(wù)物流技術(shù)6.1電子商務(wù)與物流12121210122101116.2電商物流機(jī)器地應(yīng)用7物流信息系統(tǒng)7.1物流信息系統(tǒng)認(rèn)知7.2幾種典型地物流管理信息系統(tǒng)1111111022110111小計(jì)（自動(dòng)）272727133626714G教學(xué)方式講授討論或座談問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)分組合作學(xué)習(xí)案例教學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)情景教學(xué)