《讓我認(rèn)識(shí)你-人物外貌描寫要點(diǎn)學(xué)習(xí) 》教案

《讓我認(rèn)識(shí)你--人物外貌描寫要點(diǎn)學(xué)習(xí)》教案姓名林珊

課題讓我熟悉你--人物外貌描寫要點(diǎn)學(xué)習(xí)

課型作文輔導(dǎo)課

教學(xué)目標(biāo)（學(xué)問與力量；過程與方法；情感態(tài)度與價(jià)值觀）

1、懂得外面描寫能表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和性格特征。

2、學(xué)練結(jié)合，明確外貌描寫要在觀看的根底上捕獲人物的突出特征。

3、領(lǐng)悟描寫人物外貌的方法。

重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在觀看的根底上有選擇、有重點(diǎn)的進(jìn)展外貌描寫。

難點(diǎn)抓住人物特征的方法及明確外貌描寫的作用。

教學(xué)方法主體性作文教學(xué)法

學(xué)法指導(dǎo)講練結(jié)合

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入：

咱們大家在一起相處快兩年了，應(yīng)當(dāng)說彼此之間都比擬熟識(shí)了吧！今日，我就來描繪咱們班的一位同學(xué)，大家猜猜他是誰。

咱們班有這樣一位同學(xué)，他個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長。

……

我沒有描繪出人物的特點(diǎn)，人物形象不鮮亮，不生動(dòng)。那究竟該怎么樣進(jìn)展外貌描寫呢？外貌描寫需要留意什么呢？

今日，我們這節(jié)課的內(nèi)容就是對(duì)人物外貌描寫的學(xué)習(xí)。

二、講解分析，觀看練習(xí)：

（一）、抓住人物外貌的特點(diǎn)進(jìn)展描寫--要點(diǎn)一

1、出示典型文例，猜猜他們是誰。

例1、豬八戒例2、貝多芬例3、三毛

2、提問：文段描寫人物哪些方面的特征？

3、總結(jié)外貌描寫的概念：

對(duì)人物長相、衣著、身材、神情、姿勢等的描寫。

4、看圖片，抓特征，口頭表述練習(xí)。

例1、魯迅例2、李詠例3、成龍

（二）、人物外貌描寫呈現(xiàn)人物性格特征--要點(diǎn)二

1、出示文例，自主品析。

例1、勤勞、慈愛

例2、文雅

2、觀看圖片，書面練習(xí)，呈現(xiàn)人物性格

學(xué)生作品展現(xiàn)，師生共評(píng)

(三)、人物外貌描寫反映人物內(nèi)心情感--要點(diǎn)三

1、觀看圖片，體會(huì)人物內(nèi)心情感，口頭表述練習(xí)。

例1、人物內(nèi)心：郁悶、郁悶、發(fā)愁……

例2、人物內(nèi)心：苦惱、苦痛、哀痛……

例3、人物內(nèi)心：快樂、喜悅……

2、出示文例，用所給句式加深體會(huì)。

句式：“我從……詞（句）中，體會(huì)到人物……情感。”

例1、苦痛（生氣）

例2、生氣

三、總結(jié)：

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了人物外貌描寫的三要點(diǎn)，信任這會(huì)對(duì)大家的寫作有一點(diǎn)幫忙。

四、作業(yè)：片段練習(xí)（任選其一）

1、他（她）笑了

2、一個(gè)很怕吃辣（酸）的人吃辣椒（酸東西）后

板書設(shè)計(jì)

讓我熟悉你

--人物外貌描寫要點(diǎn)學(xué)習(xí)

人物1、抓特征

外貌2、顯性格

描寫3、映內(nèi)心