幼師新學(xué)期的工作計(jì)劃【精選11篇】

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寫工作方案的意義只有明確了自己在工作中需要做什么，才會(huì)知道應(yīng)當(dāng)朝著哪個(gè)方向去努力，那么應(yīng)當(dāng)怎么寫工作方案呢？下面是我給大家?guī)淼挠讕熜聦W(xué)期的工作方案，盼望能夠幫到你喲!

幼師新學(xué)期的工作方案篇1

在這個(gè)春暖花開、布滿新盼望的季節(jié)里，我們迎來了新的一學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里盼望孩子們能在幼兒園健康歡樂的成長，新學(xué)期新氣象，我會(huì)努力工作，把一份心、一份愛心、一份責(zé)任心奉獻(xiàn)給孩子們，我對__年本學(xué)期制定了如下方案：

一、首先是幼兒健康教育理念分析

健康是一個(gè)人的基本，對孩子而言更為重要，它包括身體健康和心理健康，孩子身與心共同健康才能更好的成長，在這個(gè)初春，我們迎來了新學(xué)期新內(nèi)容，也意味著新學(xué)期要面臨新的挑戰(zhàn)，面對著可愛的孩子們面對新的課程、新的教育理念又如何逐步轉(zhuǎn)化到教育行為中？又如何應(yīng)用于教育實(shí)踐中呢？從新的活動(dòng)整合課中,我熟悉到我們不僅要兼顧幼兒進(jìn)展個(gè)別差異，還要考慮到幼兒進(jìn)展的全面性，去設(shè)計(jì)相對幼兒感愛好的活動(dòng)內(nèi)容，我們要關(guān)注幼兒在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育，各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容相互滲透，促進(jìn)幼兒情感態(tài)度力量認(rèn)知技能等方面的進(jìn)展，依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)支配教案，提高幼兒的全面進(jìn)展。

二、對本班幼兒現(xiàn)狀的詳細(xì)分析

作為一名幼兒老師首先要做到的是熟識(shí)自己班內(nèi)的幼兒，因本班幼兒是新入園的，所以我會(huì)盡自己最大的努力去了解每個(gè)孩子。

本班現(xiàn)共有35名幼兒，男孩23名，女孩12名很明顯男多女少，現(xiàn)在我對這幫孩子還深化的不太了解，但是我信任他們是一群很可愛的孩子，而且大多數(shù)十新來的，這更是考驗(yàn)我們的時(shí)候，我要用真心、真誠、真意來對他們，不讓他們由于我的失職離園。

由于本班是新生，只有個(gè)別幼兒是從寶寶班上來的只有王金碩、胡闊、李帥，王金碩、楊鑫澤、李帥個(gè)子小點(diǎn)，排隊(duì)的時(shí)候總是跟在后面，楊鑫澤個(gè)子小，而且性格怪癖，班內(nèi)的小伴侶都叫他小不點(diǎn)兒，李帥是個(gè)活潑的小孩別看人小，班內(nèi)的大小事務(wù)他都管，對于他們今后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)多關(guān)注他們

一些我也會(huì)促使其他小伴侶和老師一樣來照看他們，讓他們懂得去愛惜比較小的幼兒，去敬重其他幼兒，我班的__、李偉州、王博、孟瑞雯等幾名幼兒特殊聰慧，老師做什么說什么，他們都能很快的回應(yīng)，在教學(xué)過程中我會(huì)多鼓舞他們加強(qiáng)對他們的培育，沈一帆、楊斯羽、李偉州在吃飯方面表現(xiàn)的不是很好有點(diǎn)兒挑食，我會(huì)盡力改掉他們這個(gè)壞毛病，告知他們飯里有人體需要的各種維生素、礦物質(zhì)等能源，吃了能長大個(gè)而且又聰慧又美麗，劉籽彤、夏華一、張浩輝等幾名幼兒說話的聲音較小，我會(huì)熬煉他們漸漸的學(xué)會(huì)能聲音嘹亮的說話，而且在別的幼兒面前或大人面前不害臊更有自信。

三、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

讓幼兒在日常生活中養(yǎng)成勤洗手講衛(wèi)生的好習(xí)慣平常懂得基本的衛(wèi)生常識(shí)，幼兒的生活習(xí)慣包括家庭生活習(xí)慣和園內(nèi)生活習(xí)慣這兩者都有聯(lián)系，假如孩子在家懶散晚睡晚起，自己物品以及垃圾處處亂扔，父母不聞不問任其亂扔將這種懶散帶入園內(nèi)，老師是不能不聞不問的讓他們有規(guī)定的作息時(shí)間生活有規(guī)律，將這種好習(xí)慣帶到家庭和生活，只有這種良好的生活習(xí)慣才能創(chuàng)就美滿，所以讓幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣是特別重要的。

四、保育目標(biāo)

現(xiàn)在處于換季時(shí)期，換季時(shí)期是孩子最簡單得病的，所以我總結(jié)的預(yù)防發(fā)生不必要的病情的留意事項(xiàng)如下：

1、每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通

2、做好晨檢記錄，按時(shí)給幼兒服藥

3、定時(shí)給幼兒補(bǔ)充分夠的水，保溫桶和小杯子要按時(shí)清洗

4、定期給幼兒剪指甲，保持幼兒衣著干凈

5、在戶外活動(dòng)時(shí)依據(jù)天氣的變化準(zhǔn)時(shí)為幼兒穿脫衣服

6、搞好園內(nèi)的各項(xiàng)衛(wèi)生

7、幼兒在午睡時(shí)蓋好被子，對于尿床的幼兒要提示他在睡前去廁所我所處的小三班由于部分幼兒以前從未去過幼兒園，一些學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣可能都不太適應(yīng)小班生活，為了讓幼兒更好的接受小班幼兒教育理念，我制定了本學(xué)期的教學(xué)制定和教學(xué)實(shí)施方法如下：

（一）、養(yǎng)成良好的課堂秩序

有個(gè)良好的課堂秩序是灌輸給幼兒學(xué)問的基本條件，我班的男多女少秩序現(xiàn)狀特別亂，這影響效果所以讓幼兒有個(gè)良好的秩序特別重要，也可以熬煉孩子的素養(yǎng)。

（二）、培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好

要想讓幼兒有個(gè)學(xué)習(xí)的樂觀性就要有創(chuàng)新，假如每天都是無味的課堂流程，對于孩子來說無非是抹殺孩子的樂觀性，所以我會(huì)樂觀努力的學(xué)習(xí)能讓每個(gè)孩子所感愛好的課程。

教學(xué)實(shí)施方法

1、在認(rèn)知領(lǐng)域中激發(fā)孩子探究愿望，讓他們自己去發(fā)覺去探究爭論，多采納直觀的教學(xué)方法，為幼兒預(yù)備充分的操作材料和實(shí)物，讓幼兒親自操作，讓幼兒多和小伴侶談天，多和老師說話提高孩子的表達(dá)力量。

2、在社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域中，為了更好的讓孩子了解各種行業(yè)及工作場所，只能對幼兒說不能親自體驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能感受到，所以我們就要實(shí)行家園互動(dòng)，利用休息時(shí)間讓家長帶孩子去看一看去了解，在園內(nèi)依據(jù)幼兒性格不同針對不同幼兒實(shí)行不同的教育方法，讓幼兒之間友好相處

五、教材分析學(xué)期目標(biāo)

在整個(gè)整合課過程中，我把它分了幾個(gè)區(qū)域，劃分了幾個(gè)每課程的主要目標(biāo)如下：

健康

1、享受參加肢體運(yùn)動(dòng)的樂趣

2、練習(xí)剪貼各種車子

3、練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走和跑

4、逐步把握滾輪胎的方法

5、熬煉身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)力量

6、學(xué)習(xí)按指令快步和慢走

7、嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)動(dòng)物的行動(dòng)特征

8、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)的手膝著地的爬和跳的動(dòng)作

9、增進(jìn)肢體各部分位的協(xié)調(diào)力量

10、熟悉一些對身體健康有益和有害的食物

11、熬煉手部精細(xì)動(dòng)作，提高手眼協(xié)調(diào)力量

12、增進(jìn)大肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性

認(rèn)知

1、感受父母對孩子的關(guān)懷和愛惜

2、體驗(yàn)扮演角色的樂趣

3、獲得長的初步概念

4、理解各種車與人們生活的關(guān)系

5、運(yùn)用肢體動(dòng)作仿照和表現(xiàn)種子的傳播

6、體會(huì)故事扮演的樂趣

7、嘗試?yán)斫夤适轮薪巧男睦碜兓?/p>

8、嘗試體驗(yàn)撕貼活動(dòng)創(chuàng)意表現(xiàn)的樂趣

9、嘗試獨(dú)立種植和照看種植

10、在活動(dòng)中懂得留意平安和衛(wèi)生

11、了解清潔的重要性

12、知道常見清潔用品的名稱與用途

13、情愿養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣

社會(huì)

1、情愿共享和家人一起活動(dòng)的閱歷

2、知道自己家中有幾個(gè)人并能說出稱呼

3、體會(huì)父母與子女的親情

4、了解動(dòng)物爸爸媽媽照看寶寶的方式

5、感受被他人欣賞和欣賞他人的歡樂

6、情愿與同伴共享自己的玩具車

7、情愿嘗試與同伴合作搭建

8、了解洗車中心的功能

9、傾聽他人的講話并說出自己的看法

10、喜愛動(dòng)物情愿和它們交伴侶

1、初步懂得照看與被照看之間的關(guān)系

12、樂于向同伴共享食物的喜悅

13、情愿在集體環(huán)境表現(xiàn)自己以上是我對本學(xué)期保教工作方案的支配，信任在新的學(xué)期里，我會(huì)主動(dòng)迎合幼兒教育新理念，讓幼兒多動(dòng)手動(dòng)腦，給幼兒肯定的思維想象空間完成教學(xué)目標(biāo)，作為一名幼兒老師主要工作不是教材教育，而是保教工作我會(huì)用真情感染幼兒，用真心去愛他們那時(shí)像媽媽一樣的愛，又是有別于媽媽的愛惜，我會(huì)

為了我們的目標(biāo)用完成方案愛他們，讓他們有個(gè)快樂歡樂幸福的樂園祝孩子們永久可愛?。?！

幼師新學(xué)期的工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

我要深化學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀、使幼兒的身心健康進(jìn)展。

二、主要工作：

（一）教學(xué)工作：本學(xué)期我和同事王立新共同擔(dān)當(dāng)幼兒中班的教育教學(xué)等各項(xiàng)工作，本班現(xiàn)有幼兒35人，他們是３—５周歲的幼兒。他們的接受力量不同，學(xué)問水平不一，需要老師付出較多的精力去因材施教，所以，在背課、上課等方面都要考慮到不同年齡階段的幼兒的需要，然后再依據(jù)需要去設(shè)計(jì)教法和學(xué)法。

（二）、保教工作：

1、連續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)《綱要》中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培育。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進(jìn)展幼兒交往力量和語言表達(dá)力量。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立力量，讓幼兒身心得到健康進(jìn)展。

（三）、幼兒保健：

1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲，戶外體能活動(dòng)，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。

2、合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣

3、在日常生活中，加強(qiáng)平安教育，提高幼兒自我甕中愛護(hù)意識(shí)。

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。提高老師教育教學(xué)反思力量，提高我園教育質(zhì)量。

工作重點(diǎn)：

1、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的基礎(chǔ)上連續(xù)完善，努力將個(gè)別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

2、抓好老師思想道德，教學(xué)質(zhì)量的工作，為老師們供應(yīng)多種平臺(tái)學(xué)習(xí)熬煉的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高老師育人力量和水平。

3、對新形勢的課題討論。教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題綻開爭論。

4、做好兒童節(jié)的各項(xiàng)預(yù)備工作，使幼兒對自己的節(jié)日有個(gè)永久的美妙回憶。

5、科學(xué)教育和健康教育活動(dòng)列入探究討論課題。

三、詳細(xì)工作：

三月份

1、新學(xué)期開頭各項(xiàng)工作仔細(xì)完成。

2、區(qū)域活動(dòng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，操作材料，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)形式，標(biāo)牌等達(dá)到一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)。

3、依據(jù)教學(xué)改革的需要，制定適合我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及課程調(diào)整。

4、仔細(xì)做好各項(xiàng)教育資料的書寫工作。

5、教研活動(dòng)組準(zhǔn)時(shí)討論爭論在教學(xué)中消失的難點(diǎn)。

四月份：

1、隨著季節(jié)的變化，主題活動(dòng)圍圍著春天來創(chuàng)設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們感受春天的美，唱歌春天，描繪春天，到大自然中去查找春天。

2、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們的戶外活動(dòng)時(shí)間隨之增多，老師們依據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)為他們設(shè)計(jì)多種多樣的戶外嬉戲，使孩子們在嬉戲中獲得健康、獲得歡樂。

3、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)融為一體。使幼兒在舒適新奇的環(huán)境中獲得學(xué)問，在愉悅的心情中找到歡樂。使他們在探究中發(fā)覺問題、解決問題找到勝利的喜悅。

4、引導(dǎo)幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒，使他們的品德得到正確的教育，同時(shí)與家長準(zhǔn)時(shí)做好溝通工作，家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ)。

五月份：

1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)方案并預(yù)備各種相應(yīng)材料。活動(dòng)主題新奇，為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。

2、各班老師依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定聯(lián)歡活動(dòng)方案，依據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)體差異為他們制定適合的參加內(nèi)容。使每個(gè)幼兒參加其中，每個(gè)幼兒都有展現(xiàn)才藝的機(jī)會(huì)，在他們的記憶中留下美妙的回憶。

3、做好各項(xiàng)聯(lián)歡活動(dòng)的預(yù)備工作，老師們要各負(fù)其責(zé)，對來園的各界人士熱忱接待，做好幼兒的平安工作。達(dá)到聯(lián)歡活動(dòng)圓滿勝利。

六月份：

1、經(jīng)過一段時(shí)間的個(gè)別化教育教學(xué)的討論與實(shí)施，在區(qū)域活動(dòng)的形式上，材料的投放上，指示標(biāo)牌等都有了進(jìn)一步的提升，在其基礎(chǔ)上，老師們總結(jié)摸索閱歷，使我園的區(qū)域教學(xué)達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。

2、各班老師依據(jù)本班幼兒把握的繪畫技能，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，豐富幼兒的繪畫閱歷，使孩子們的繪畫力量得到更好的進(jìn)展。學(xué)前班繪畫活動(dòng)放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的漂亮。

3、仔細(xì)討論爭論科學(xué)教育課題，提前做好各項(xiàng)預(yù)備工作———教學(xué)材料和教育思路。課后平行班老師相互溝通教學(xué)閱歷，教育隨筆準(zhǔn)時(shí)記錄，使孩子們在這一學(xué)科中增長學(xué)問，激發(fā)他們對身邊事物的奇怪???心，讓他們懂得科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。

4、健康教育是我們這學(xué)期討論的課題之一，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問點(diǎn)，提高并豐富老師的學(xué)問面。在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作材料，加上老師奇妙的語言。讓孩子們了解并會(huì)愛護(hù)自己的身體，懂得健康的重要性。

幼師新學(xué)期的工作方案篇3

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在學(xué)校的天空里自由飛行。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時(shí)間；如何使他們順當(dāng)過渡并盡快適應(yīng)；如何使他們布滿自信地走進(jìn)學(xué)校的課堂等，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作方案。

一、班級狀況分析

經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒狀況，總的來看：幼兒在生活自理力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特殊是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、規(guī)律思維力量方面表現(xiàn)較為突出。

他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動(dòng)布滿愛好，他們寵愛嬉戲，嬉戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成共性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì)集體意識(shí)、不合群，已自我為中心，有獨(dú)占習(xí)慣，憐憫心、責(zé)任感比較缺乏。

二、工作重點(diǎn)

1、由于本班幼兒男女比率不勻稱，造成了幼兒間力量相差較大，班級常規(guī)有待連續(xù)培育。鑒于以上不足，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

2、以《綱要》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟課改精神，以新教材為主要參考資料，依據(jù)本班幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有肯定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，細(xì)心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。

3、擅長發(fā)覺幼兒感愛好的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過活動(dòng)得到滿意，得到開心的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中漸漸形成合作探究的師生互動(dòng)。

4、注意區(qū)域活動(dòng)的開展，進(jìn)一步思索與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能，留意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域閱歷的指向性。在嬉戲中有目的、有方案地投放、變換和調(diào)整各類嬉戲材料，留意材料投放與幼兒進(jìn)展水平的全都性與層次性，科學(xué)地評價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)覺并注意在學(xué)習(xí)過程中培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好。

三、教育目標(biāo)

語言領(lǐng)域：

1、傾聽理解

（1）能聽懂多重指令，并能按挨次行動(dòng)。

（2）對生活中的語言、聲調(diào)整奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（心情、態(tài)度等）

（3）能用一般話與人溝通，表達(dá)自己的意思。

2、表達(dá)溝通

（1）情愿與不熟識(shí)的人交談。

（2）能清晰地?cái)⑹鍪虑榈那昂蠼?jīng)過，語言清晰完整。

（3）會(huì)用多種方式提出問題。

3、觀賞閱讀

（1）能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，進(jìn)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培育閱讀愛好和簡潔的文字認(rèn)讀規(guī)律。

（2）喜愛制作圖書，進(jìn)展連貫敘述和完整表達(dá)的力量。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。

2、用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發(fā)覺總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

3、學(xué)習(xí)6－10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識(shí)。

4、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6－10，培育其仔細(xì)、正確、干凈的書寫習(xí)慣。

5、在日常生活嬉戲中，熟悉正方體、長方體、球體等幾何形體。

6、熟悉人民幣。

7、運(yùn)用標(biāo)記等記錄四周事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡潔的統(tǒng)計(jì)方法。

8、能在老師的關(guān)心下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀看與思索問題，能通過觀看，比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學(xué)問題。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、關(guān)心兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參加愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。（種植）

2、讓兒童獵取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性閱歷，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（交通、通訊工具等）的方法，運(yùn)用簡潔工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)覺物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出肯定的制造性。

4、使兒童喜愛并較長時(shí)間參加科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探究四周自然界，并能用繪畫或符號(hào)的形式記錄發(fā)覺、提出問題、尋求答案；能關(guān)懷、愛惜自然環(huán)境。

社會(huì)領(lǐng)域：

1、自信念培育

（1）喜愛勞動(dòng)，有責(zé)任心，在勞動(dòng)過程中有始有終的做完每件事。

（2）情愿接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)。

（3）遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試。

2、人際交往

（1）主動(dòng)帶年幼的同伴共同嬉戲，體驗(yàn)大帶小的歡樂。

（2）情愿與眾多的同伴合作嬉戲，有肯定的堅(jiān)持性。

（3）能友善的對待外國友人，禮貌地與他們溝通。

3、行為規(guī)章

（1）會(huì)依據(jù)需要自己制定區(qū)域嬉戲的規(guī)章，并制作相應(yīng)的提示標(biāo)記。

（2）有環(huán)境愛護(hù)的意識(shí)，當(dāng)發(fā)覺不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)，敢于勸阻。

四、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培育幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

2、適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)問學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小連接工作。

3、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面力量的進(jìn)展。

五、家長工作

1、向家長介紹班務(wù)工作方案，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小連接方案打下基礎(chǔ)。

2、要求家長協(xié)作幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持每月準(zhǔn)時(shí)更換“家長園地”，向家長供應(yīng)幼兒生活、教育常識(shí)賜予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓舞家長參加班級教學(xué)。

幼師新學(xué)期的工作方案篇4

依據(jù)幼兒園工作方案，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：

一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1、衛(wèi)生環(huán)境

三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的平安狀況，發(fā)覺問題，妥當(dāng)處理，將擔(dān)心全因素降低到最低限度。

2、教學(xué)環(huán)境

因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的樂觀性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹更多嬉戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好。

二、教育觀念的創(chuàng)新

新時(shí)代的老師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，老師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)覺問題，解決問題。不斷愛惜和培育同學(xué)的奇怪???心、求知欲，愛護(hù)同學(xué)的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們供應(yīng)更寬闊的自主探究空間。

1、品德教育方面

協(xié)作教養(yǎng)員連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)章。加強(qiáng)對嬉戲的指導(dǎo)，在嬉戲中培育幼兒之間的友愛精神。

2、智育方面

多開展智力嬉戲，進(jìn)展幼兒的觀看力和思維力量。鼓舞幼兒多觀看季節(jié)變化及四周人、事、物等。通過觀看，使幼兒加深對日常事物的熟悉。樂觀開展共享閱讀課題討論活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的進(jìn)展。為幼小連接做好過渡，連續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧進(jìn)展，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)

1、仔細(xì)對待工作中的每一件事，盡自己最大的力量完成到最好，這才是老師責(zé)任心的體現(xiàn)。敬重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀看、記錄技能。

2、主動(dòng)關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新學(xué)問、新技能。

3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學(xué)，準(zhǔn)時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。仔細(xì)做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。

四、樂觀做好家長工作

家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。，同時(shí)仔細(xì)收集家長反饋意見，虛心接受合理建議。

2、樂觀邀請家長參加教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3、如遇特別狀況準(zhǔn)時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。

4、邀請家長樂觀參加到教學(xué)活動(dòng)中去，與老師共同商討、策劃教育方案。

5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、急躁和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心。

朱麗娜

20____.3.3

學(xué)海無涯,學(xué)問是無止境的`,因此每個(gè)老師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名老師，要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐，這也需要不斷吸取新的理念。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修方案。

一、指導(dǎo)思想

以提高自身素養(yǎng)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。

二、基本狀況

本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)學(xué)問和教育教學(xué)相關(guān)學(xué)問。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需連續(xù)努力。在日常工作中，本人擅長學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

三、進(jìn)修目標(biāo)

1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。

2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

3、綜合提高自身素養(yǎng)。

4、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。

5、提高自己的課堂授課力量和創(chuàng)新力量。

6、提高自己的語文教學(xué)教研力量。

四、方法措施

第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。

1、堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自己，以不斷給同學(xué)新信息、新學(xué)問，使課堂教學(xué)效果更好。

2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的進(jìn)展動(dòng)向和最新的討論成果，并建立自己的博客語文園地。

3、做一名學(xué)習(xí)型的老師，充分利用課余時(shí)間，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

4、利用一切資源，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并樂觀走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶。

其次、擅長思索，把教學(xué)工作與思索結(jié)合起來。

1、做一名擅長反思，勤于積累的老師。

2、堅(jiān)持仔細(xì)撰寫課后反思，并樂觀反饋于教學(xué)工作。

3、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育同學(xué)的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

4、擅長思索擅長創(chuàng)新，樂觀探究教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。

第三、樂觀制造精彩的語文課堂，樂觀展現(xiàn)自我。

1、在日常工作中，樂觀制造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學(xué)習(xí)提高。

2、多聽同事們的課，在詳細(xì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。

3、樂觀上公開課，展現(xiàn)自己的教學(xué)成果，同時(shí)虛心接受同事的評價(jià)和建議，從而提高自己的課堂授課水平。

幼師新學(xué)期的工作方案篇5

新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人方案：

一、思想工作

在新的學(xué)期里肯定要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、力量進(jìn)展

盼望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展；多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特別幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)覺優(yōu)秀并鼓舞幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

三、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1、盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)力量。

2、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、把握中班幼兒的年齡特征和進(jìn)展特點(diǎn)。

3、連續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。

措施：

1、多向富有教學(xué)閱歷的搭班老師學(xué)習(xí)，注意榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)力量。

2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將連續(xù)努力。除了準(zhǔn)時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

3、主動(dòng)關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新學(xué)問、新技能。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱忱對待工作。

五、家園共育方面

家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.仔細(xì)聽從家長的意見和建議，滿意家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

以上，是我本學(xué)期的方案及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。盼望在園領(lǐng)導(dǎo)的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

幼師新學(xué)期的工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想：

抓好教學(xué)工作，連續(xù)堅(jiān)持以“健康第一”的思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)體育與健康新課標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，進(jìn)展同學(xué)身體素養(yǎng)，提高同學(xué)運(yùn)動(dòng)力量。保持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)一切，為了一切同學(xué)”的教學(xué)態(tài)度，始終把同學(xué)的進(jìn)展放在首位，努力做好自己的體育教學(xué)工作，樂觀響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，爭取在教學(xué)上有所突破，有所創(chuàng)新，有所成就。

二、教學(xué)任務(wù)：

（1）、這個(gè)學(xué)期時(shí)間短任務(wù)重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育工作也特別的重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育教學(xué)工作提出了更高的要求，要把藝體2+1落實(shí)到實(shí)處，開展陽光體育活動(dòng)，教學(xué)要以此為指導(dǎo)，教學(xué)要針對性，有實(shí)效性。

（2）、本學(xué)期的文化活動(dòng)月的內(nèi)容也比較豐富，涉及到的體育競賽項(xiàng)目也多，4月份圍棋競賽，乒乓球競賽，五月份的籃球競賽。這都是學(xué)校比較重大的工作支配。這也給高段教學(xué)施加了更大的壓力。

（3）、根據(jù)學(xué)校的支配，體育教學(xué)研討課支配在了6月份，作為年輕的體育老師來說，肯定要樂觀預(yù)備公開教學(xué)研討課，主動(dòng)參與教學(xué)研討，通過教學(xué)研討提高自己的專業(yè)教學(xué)力量。

（4）、在教學(xué)中要正確準(zhǔn)時(shí)的貫徹德育教育，教學(xué)育人是密不行分的，勝利的教育家都是把德育教育放在首位，在教學(xué)中要把育人作為第一要素。

三、教學(xué)措施：

（1）規(guī)范體育課課堂常規(guī)，加強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律觀念

體育教學(xué)必需充分體現(xiàn)以身體練習(xí)為主的特點(diǎn)和身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的三維健康觀。每堂課的教學(xué)，都應(yīng)把同學(xué)的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐做為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體。在教學(xué)中只有嚴(yán)格體育課常規(guī)，才能更好的完成體育教學(xué)，課堂常規(guī)抓不好，體育課的平安得不到保障，教學(xué)就無法連續(xù)，所以要加大力度規(guī)范同學(xué)的上課行為。

（2）重視培育同學(xué)特長，做好育苗工作

學(xué)段越高，教學(xué)要求也越高，同學(xué)與同學(xué)之間在體能和技術(shù)上消失了明顯的差距，在教學(xué)中要區(qū)分對待，注意培育體育特長骨干，引導(dǎo)一些有體育天賦的孩子，讓他們能夠打好基礎(chǔ)，為日后的成長進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

（3）強(qiáng)調(diào)以同學(xué)進(jìn)展為中心，確立同學(xué)的主體地位

轉(zhuǎn)變過去那種老師灌輸、同學(xué)被動(dòng)接受的傳習(xí)式教學(xué)模式，給同學(xué)留有充分的自主支配，自由發(fā)揮的時(shí)間與空間，讓他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我表現(xiàn)、自我評價(jià)，不僅學(xué)會(huì)動(dòng)作的方法與技能這一學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要把握獲得結(jié)果的過程。

（4）制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，全面達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)

在教學(xué)過程中依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，加強(qiáng)因材施教、區(qū)分對待，避開消失不管同學(xué)是否已經(jīng)把握教學(xué)內(nèi)容、環(huán)境條件、氣候變化等因素，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，加以調(diào)整和變化。

幼師新學(xué)期的工作方案篇7

從事幼兒老師行業(yè)以來，我的學(xué)問面、實(shí)踐閱歷發(fā)生了變化，我從一名在校同學(xué)逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實(shí)踐閱歷的新老師逐步轉(zhuǎn)變成擁有肯定閱歷的老師，但更多的教學(xué)閱歷還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們還有可愛的家長在工作上賜予了我極大的關(guān)心，使我很快成長起來。作為老師，尤其是幼兒老師我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為動(dòng)身點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

一、新學(xué)期，新氣象

(1)和班級的孩子在一起兩年了，從生疏到熟識(shí)，從剛開頭弄錯(cuò)他們名字，到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開頭不知道和家長說些什么，到現(xiàn)在能輕松地交談，

在家長工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、協(xié)作老師的工作。在新學(xué)期要連續(xù)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

(2)連續(xù)積累閱歷，在遇到一些事情的時(shí)候，能圓滿解決。

二、個(gè)人進(jìn)展總目標(biāo)：

1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)力量。尤其是面臨孩子上學(xué)前班，把學(xué)問做到很好的連接。

2)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟識(shí)幼兒的年齡特征和進(jìn)展特點(diǎn)。

(3)連續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通

(4)多向富有教學(xué)閱歷的搭班老師學(xué)習(xí)，注意榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取進(jìn)一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)力量。

(5)自從建立空間以來，我們與家長的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將連續(xù)努力。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

(6)主動(dòng)關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新學(xué)問、新技能。

作為幼兒園老師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料(material)，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。

幼師新學(xué)期的工作方案篇8

一、自覺遵守園的規(guī)章制度

聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)。

二、工作重點(diǎn)

1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細(xì)鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心進(jìn)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的進(jìn)展。

2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營造公平、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作力量進(jìn)行強(qiáng)化培育，讓幼兒學(xué)會(huì)在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。

3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動(dòng)，比如在課上為幼兒多供應(yīng)一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，關(guān)心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

5、注意家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒學(xué)問，并請家長踴躍投稿;家長間相互溝通育兒閱歷。照實(shí)的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當(dāng)問題消失，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。

本學(xué)期，我肯定吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料，寫好每一次教育活動(dòng)方案和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

幼師新學(xué)期的工作方案篇9

新的學(xué)期即將開頭，我也該為新的一個(gè)學(xué)期做一次方案了，在此我為個(gè)人制定了以下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，在新的學(xué)期里，加強(qiáng)全園教職員工的教育服務(wù)意識(shí)，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面進(jìn)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學(xué)教育元素，改進(jìn)和落實(shí)我園數(shù)學(xué)教育方案，申報(bào)數(shù)學(xué)方面的課題討論，培育老師的科研意識(shí)和教學(xué)討論力量，使我園特色教育走向新里程。

二、工作思路

新學(xué)期、新面貌，進(jìn)入了小班下學(xué)期，我要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加嚴(yán)格地要求自己，向閱歷豐富的同事學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。樂觀協(xié)作、幫助班主任做好各項(xiàng)班務(wù)工作；要求自己終生學(xué)習(xí)，并制定近期目標(biāo)。

三、配班方面

（一）幫助班主任一起達(dá)到以下目標(biāo)：

1、培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。并有初步的數(shù)概念、把握概括和分類的方法等。

2、培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高孩子的認(rèn)知力量和自理力量。

3、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)建立一個(gè)和諧、友善的團(tuán)體。懂得去關(guān)懷自己身邊的同伴。

4、努力地營造一個(gè)布滿人性的班級氛圍。讓孩子喜愛上幼兒園、老師和同伴。并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人共享的意識(shí)。

5、加強(qiáng)孩子的平安教育，從生活的點(diǎn)滴中提高孩子的自我愛護(hù)意識(shí)。把平安、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。

6、引導(dǎo)關(guān)心家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀、學(xué)問觀。明確幼兒期教育重心是培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識(shí)，從而讓家長認(rèn)同我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程的形式，并支持和樂觀參加幼兒園的各項(xiàng)教育活動(dòng)，從而形成良好的家園互動(dòng)平臺(tái)。

7、堅(jiān)持“保教結(jié)合”的原則。努力、專心照看好孩子的飲食和起居。

（二）努力做好家長工作。有了上學(xué)期的默契，本學(xué)期在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn)，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。

（三）進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。仔細(xì)備課，并且做到備教全都，多向有閱歷的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節(jié)課都能達(dá)成目標(biāo)；帶班過程中協(xié)作班主任在敬重孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī)，讓孩子歡樂地在幼兒園生活，并引導(dǎo)孩子身心健康、全面地進(jìn)展，做孩子的良師益友。

幼師新學(xué)期的工作方案篇10

從事幼兒老師行業(yè)以來，我的學(xué)問面、實(shí)踐閱歷發(fā)生了變化，我從一名在校同學(xué)逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實(shí)踐閱歷的新老師逐步轉(zhuǎn)變成擁有肯定閱歷的老師，但更多的教學(xué)閱歷還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們還有可愛的家長在工作上賜予了我極大的關(guān)心，使我很快成長起來。作為老師，尤其是幼兒老師我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為動(dòng)身點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

一、新學(xué)期，新氣象

（1）和班級的孩子在一起兩年了，從生疏到熟識(shí)，從剛開頭弄錯(cuò)他們名字，到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開頭不知道和家長說些什么，到現(xiàn)在能輕松地交談，在家長工作方面積累了肯定的閱歷，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、協(xié)作老師的工作。在新學(xué)期要連續(xù)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的`沖擊。

（2）連續(xù)積累閱歷，在遇到一些事情的時(shí)候，能圓滿解決。

二、個(gè)人進(jìn)展總目標(biāo)：

1）盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)力量。尤其是面臨孩子上學(xué)前班，把學(xué)問做到很好的連接。

2）努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟識(shí)幼兒的年齡特征和進(jìn)展特