小學語文-這片土地是神圣的教學課件設(shè)計

這片土地是神圣的

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很久很久以前，美國這片土地上住著的是印第安人，他們定居在此數(shù)千年。后來，歐洲的白人移民到此，短短數(shù)十年期間，就占領(lǐng)了幾乎所有印第安人的土地。這其中有戰(zhàn)爭，有血腥。這是印第安人與白人的最后一場戰(zhàn)斗。硝煙散去，在白人的逼迫下，西雅圖酋長無奈地把族人的土地賣給了白人。西雅圖酋長從談判桌前站了起來，望著將要失去的土地，用他偉大的靈魂和響亮的聲音，向在場的白人發(fā)表了演講。資料介紹：圣潔駿馬雄鷹潺潺回蕩滋潤善待松脂寶貴滋養(yǎng)嬰兒眷戀閃閃發(fā)光檢查預(yù)習一、激情宣告

神

圣（第1

自然段）二、深情贊美

都是圣潔的（第2

自然段）

同屬一個家（第3

自然段）三、真情忠告

河水是血液（第4-5自然段）

空氣是生命（第6-7自然段）

動物是兄弟（第8

自然段）四、癡情熱愛

大地是母親（第9

自然段）

我們是嬰兒（第10

自然段）

人類屬大地（第11

自然段）初讀課文字字珠璣，句句肺腑溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回蕩著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們解除干渴，滋潤我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。河水運載我們的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。

感受情之深請無限崇敬地讀——我們（祖先的血液）請滿懷自豪地讀——我們（的經(jīng)歷和記憶）請充滿懷念地讀—我們（祖輩親切的呼喚）請無比甜美地讀——我們（的心田）請充滿慈愛地讀——我們（的子子孫孫孫）請滿懷向往地讀——我們（的希望）感受情之深感受情之深溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回蕩著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們解除干渴，滋潤我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。河水運載我們的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。美國作家克·吐溫描寫印第安人對故土的留戀：土著民如饑似渴地懷念他們那喪失了的故鄉(xiāng)，還有他們從前那種自由的生活。如今，他們只能坐在異鄉(xiāng)的高崖上，一天又一天地含著眼淚，遙望著遠處那故鄉(xiāng)的天堂。西雅圖的演講，是向自己祖祖輩輩生活的土地，作最后的告別。告訴你們的孩子，他們腳下的土地是祖先的遺灰，土地存留著我們親人的生命。像我們教導(dǎo)自己的孩子那樣，告訴你們的孩子，大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。你們要像我們一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，你們要獻出全部的力量和情感來保護大地。我們深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。感受情之深1.青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。2.樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。3.溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈的湖水中的每一個倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回蕩著我們祖輩的親切呼喚。4.清風給了我們祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一聲嘆息。5.告訴你們的孩子，大地是我們的母親。6.我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。感受語言美每一處沙灘，是圣潔的；每一片耕地，是圣潔的；每一座山脈，是圣潔的；每一條河流，是圣潔的；每一根閃閃發(fā)光的松針，是圣潔的；每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，是圣潔的；那濃密叢林中的薄霧，是圣潔的；那藍天上的白云，是圣潔的。感受語言美男：每一處沙灘，女：每一片耕地，男：每一座山脈，女：每一條河流，男：每一根閃閃發(fā)光的松針，女：每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，齊：還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的白云，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。感受語言美把河水送給白人時，西雅圖是這樣叮囑的——如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的。把空氣送給白人時，西雅圖這樣叮囑的——如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。把動物送給白人時，西雅圖這樣叮囑的——如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。感受語言美我們是大地的一部分，大地是我們的一部分。山巒河流、動物植物和我們共同屬于一個家園?？諝鈱ξ覀儊碚f也是寶貴的，因為一切生命都需要它。為了子孫后代，要獻出全部的力量和情感來保護大地。酋長西雅圖說過這樣一句話：我的話，有如星辰，永不墜落！詩人艾青說：