蘇教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件運(yùn)動(dòng)的方式

1、一切都在運(yùn)動(dòng)(yùndòng)中2、運(yùn)動(dòng)(yùndòng)的快慢3、運(yùn)動(dòng)(yùndòng)的方式Contents第三單元物體的運(yùn)動(dòng)第一頁(yè)，共15頁(yè)。13.運(yùn)動(dòng)的方式(fāngshì)

--軌跡第二頁(yè)，共15頁(yè)。2一、看一看，想一想：風(fēng)車運(yùn)動(dòng)(yùndòng)了嗎？它是怎樣運(yùn)動(dòng)(yùndòng)的？第三頁(yè)，共15頁(yè)。3二、以下圖中人或物體的運(yùn)動(dòng)(yùndòng)路線你知道嗎？你能用圖畫的方式畫一畫嗎？滑滑梯(huátī)風(fēng)車(fēngchē)轉(zhuǎn)動(dòng)拍皮球蕩秋千青蛙跳第四頁(yè)，共15頁(yè)。4物體運(yùn)動(dòng)名稱運(yùn)動(dòng)路線（圖示）滑滑梯風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)拍皮球蕩秋千青蛙跳人或物體運(yùn)動(dòng)路線(lùxiàn)分析表

第五頁(yè)，共15頁(yè)。5你們能按一定的標(biāo)準(zhǔn)給這些運(yùn)動(dòng)方式(fāngshì)分分類嗎？我能把上述人或物體的運(yùn)動(dòng)(yùndòng)方式分為、兩類。曲線運(yùn)動(dòng)(qǔxiànyùndònɡ)直線運(yùn)動(dòng)第六頁(yè)，共15頁(yè)。6三、觀察(guānchá)、思考、分析：皮筋運(yùn)動(dòng)(yùndòng)火車(huǒchē)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)椅運(yùn)動(dòng)水輪運(yùn)動(dòng)蹺蹺板鋸木頭第七頁(yè)，共15頁(yè)。7物體(wùtǐ)運(yùn)動(dòng)的方式運(yùn)動(dòng)物體

分類

運(yùn)動(dòng)方式皮筋火車轉(zhuǎn)椅水輪蹺蹺板（一頭）鋸子直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)(qǔxiànyùndònɡ)曲線運(yùn)動(dòng)(qǔxiànyùndònɡ)直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)往復(fù)運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)往復(fù)運(yùn)動(dòng)往復(fù)運(yùn)動(dòng)想一想：你還能舉例說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)的方式和分類嗎？想一想：火車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只有直線運(yùn)動(dòng)這一種運(yùn)動(dòng)方式嗎？第八頁(yè)，共15頁(yè)。8第九頁(yè)，共15頁(yè)。9第十頁(yè)，共15頁(yè)。10四、許多物體的運(yùn)動(dòng)包含了一種以上(yǐshàng)的運(yùn)動(dòng)方式。1.分析(fēnxī)一下：易拉罐在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，有幾種運(yùn)動(dòng)方式同時(shí)存在？易拉罐本身(běnshēn)在，整體在。轉(zhuǎn)動(dòng)直線前進(jìn)第十一頁(yè)，共15頁(yè)。112.試一試：分析一下下面事物的運(yùn)動(dòng)包含(bāohán)了哪幾種運(yùn)動(dòng)方式？竹蜻蜓(qīngtíng)人行走直升機(jī)飛行飛盤第十二頁(yè)，共15頁(yè)。12物體復(fù)合運(yùn)動(dòng)方式(fāngshì)分析復(fù)合運(yùn)動(dòng)名稱運(yùn)動(dòng)情況分析竹蜻蜓人行走直升機(jī)飛行飛盤竹柄、翅膀旋轉(zhuǎn)(xuánzhuǎn)運(yùn)動(dòng)，整體直線運(yùn)動(dòng)。身體直線運(yùn)動(dòng)，手臂(shǒubì)擺動(dòng)。螺旋槳旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，整體直線運(yùn)動(dòng)。盤面旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，整體直線運(yùn)動(dòng)…………第十三頁(yè)，共15頁(yè)。13五、課堂(kètáng)總