粵教版-必修二-第四單元 文言文-16 項脊軒志 優(yōu)秀獎

《項脊軒志》同步練習(xí)一、閱讀下面的文字，完成1～5題先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂予曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?，呱呱而泣，娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答……”語未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)，讀書軒中。一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。1．對下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A．迨諸父異爨迨：等到。B．凡再變矣再：兩次。C．大類女郎也類：好像。D．客逾庖而宴宴：宴請。2．下列各句中加點詞語的意義和用法不相同的一項是（）A．eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(庭中通南北為一,先妣嘗一至))B．eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(雞棲于廳,而母立于茲))C．eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(頃之，持一象笏至,久之，能以足音辨人))D．eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(而母立于茲,久不見若影))3．下列句中加點詞語與現(xiàn)代漢語用法相同的一項是（）A．娘以指叩門扉曰B．往往而是C．室僅方丈D．先妣撫之甚厚4．下列敘述不正確的一項是（）A．這段文字借項脊軒來寫事，這些瑣事、瑣談，雖是一鱗半爪，但它們是從生活之樹上采擷的最有光彩的枝葉，是生命長河中最動人的浪花，因此使人在情感上易于產(chǎn)生共鳴。B．這段文字主要寫了三件事：一是大家庭的分離和破落，二是母親對子女的無微不至的關(guān)懷，三是寫祖母對作者的牽掛、贊許和期盼。C．這段文字，將大家庭分離、破落之感慨，對祖母、母親的深深懷念與眷戀，及懷才不遇、功名未成之喟嘆與對亡妻的真摯感情巧妙地結(jié)合在一起，產(chǎn)生了動人的魅力。D．和《五人墓碑記》選擇重大題材、闡明生死重大意義不同，這段文字寫的都是極其平常的生活細(xì)節(jié)，題材盡管小，卻很能打動人心?！笆录?xì)而情深”構(gòu)成了這段文字的一大特色。5．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________________（2）吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀下面的文字，完成1～4題南陽縣君謝氏墓志銘歐陽修慶歷四年秋，予友宛陵梅圣俞來自吳興，出其哭內(nèi)之詩而悲曰：“吾妻謝氏亡矣?！必の乙糟懚嵫伞Ｓ栉聪咀?。居一歲中，書七八至，未嘗不以謝氏銘為言，且曰：“吾妻故太子賓客謝濤之女、希深之妹也。希深父子為時聞人，而世顯榮。謝氏生于盛族，年二十以歸吾，凡十七年而卒。卒之夕，殮以嫁時之衣，甚矣吾貧可知也。然謝氏怡然處之，治其家，有常法。其飲食器皿，雖不及豐侈，而必精以旨；其衣無故新，而浣濯縫紉必潔以完；所至官舍雖庳陋，而庭宇灑掃必肅以嚴(yán)；其平居語言容止，必怡以和。吾窮于世久矣，其出而幸與賢士大夫游而樂，入則見吾妻之怡怡而忘其憂，使吾不以富貴貧賤累其心者，抑吾妻之助也。吾嘗與士大夫語，謝氏多從戶屏竊聽之，間則盡能商榷其人才能賢否，及時事之得失，皆有條理。吾官吳興，或自外醉而歸，必問曰：‘今日孰與飲而樂乎？’聞其賢者也則悅；否，則嘆曰：‘君所交皆一時賢雋，今與是人飲而歡邪？’是歲南方旱，仰見飛蝗而嘆曰：‘今西兵未解，天下重困，盜賊暴起于江淮，而天旱且蝗如此。我為婦人，死而得君葬我，幸矣！’其所以能安居貧而不困者，其性識明而知道理多類此。嗚呼！其生也迫吾之貧，而歿也又無以厚焉，謂唯文字可以著其不朽。且其平生尤知文章為可貴；歿而得此，庶幾以慰其魂，且塞予悲。此吾所以請銘于子之勤也?！比舸耍枞滩汇?？（選自《歐陽修全集》，有刪節(jié)）1．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．年二十以歸吾歸：出嫁。B．其平居語言容止容止：形貌。C．謂唯文字可以著其不朽著：彰顯。D．庶幾以慰其魂庶幾：大概。2．下列句子中，全都表現(xiàn)梅圣俞夫婦情深的一組是（）①出其哭內(nèi)之詩而悲②其衣無故新，而浣濯縫紉必潔以完③入則見吾妻之怡怡而忘其憂④聞其賢者也則悅⑤我為婦人，死而得君葬我，幸矣⑥且其平生尤知文章為可貴A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D(zhuǎn)．④⑤⑥3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A．梅圣俞在妻子去世后，請求好友歐陽修為她寫墓志銘，后來在給歐陽修的多封信中，又一再提及此事。B．謝氏出身于名門望族，但安貧樂道，治家有方，并且十分關(guān)心丈夫與士大夫的交往，是名副其實的賢內(nèi)助。C．西兵進攻江淮地區(qū)，隨后又相繼發(fā)生旱災(zāi)、蝗災(zāi)，謝氏仰天長嘆，憂心忡忡，可見她關(guān)注百姓疾苦。D．謝氏秉性明慧，懂得事理，時不時和梅圣俞探討來訪者才能高下，以及世事得失，都能講得頭頭是道。4．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）殮以嫁時之衣，甚矣吾貧可知也。譯文：_________________________________________________________________（2）使吾不以富貴貧賤累其心者，抑吾妻之助也。譯文：_________________________________________________________________（3）君所交皆一時賢雋，今與是人飲而歡邪？譯文：_________________________________________________________________

參考答案一、1．解析：D項“客逾庖而宴”是客人要越過原來的廚房，后面沒有賓語，因此“宴”不能作“宴請”講，而只能是“赴宴”或“吃飯”。答案：D2．解析：A項，整體/一次。B項，在。C項，補足音節(jié)的助詞。D項，你的。答案：A3．解析：A項，敲。B項，古義為“到處”，今為時間副詞。C項，古義是“一丈見方”，今義是：寺院的住持”。D項，古義為“對待”，今義為“安慰，保護”。答案：A4．解析：C項，“懷才不遇、功名未成”沒有表現(xiàn)。答案：C5．解析：考查對文言文的實詞與虛詞的識記和理解，在具體語境中翻譯實詞與虛詞要聯(lián)系語境，大膽猜測，科學(xué)做答。答案：（1）庭中開始用籬笆隔開，后來又用墻隔離，總共變動了兩次。（2）我家的人讀書，長期沒得到功名，這孩子取得功名，恐怕是可以期待的吧！二、1．解析：本題考查文言實詞的理解能力，能力層級為B?！叭葜埂睉?yīng)為“形貌舉止”。答案：B2．解析：本題考查篩選文中信息的能力，能力層級為C。做這類試題最好用排除法，分析提供的信息，排除不合題干要求的，即可選出答案。本題難度不大。②是說其妻治家有方；④是說其妻對他交友所持的態(tài)度；⑥是說其妻平生看重文章。答案：B3．解析：本題考查對文章整體的把握能力，能力層級為C。解題思路是找準(zhǔn)各項內(nèi)容在文中的對應(yīng)點，比較分析其異同，選出正確答案。C項，“關(guān)注百姓疾苦”，于文無據(jù)。答案：C4．解析：①注意特殊句式的翻譯，如