北師大版-五年級下-五分數(shù)的除法-2 分數(shù)除法 全省一等獎_第1頁
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文檔簡介

《分數(shù)除法（二）》教學設(shè)計教學目標1．借助實際操作和圖形語言，理解－個數(shù)除以分數(shù)的意義和基本算理。2．掌握－個數(shù)除以分數(shù)的計算方法，并能正確計算。3．培養(yǎng)學生解決簡單實際問題的能力。重點難點．重點：－個數(shù)除以分數(shù)的計算方法。難點：－個數(shù)除以分數(shù)的算理。教學過程－、自主探索，生成問題自學教材第57頁情境圖。有4張同樣大的餅。(1)每2張－份，可分成多少份？生列出算式：4÷2=2(2)每1張－份，可分成多少份？生列出算式：4÷1=4(3)每張－份，可分成多少份？學生列算式：4÷思考：這個除法算式該如何解決？想－想：我們是如何解決分數(shù)除以整數(shù)的？(4)如果每張－份，可分成多少份？我們?nèi)绾谓鉀Q、計算整數(shù)除以分數(shù)？二、探索交流，解決問題1．分－分，畫－畫。(1)每張－份，4張餅可以分成多少份？①說說張－份是什么意思。②每張餅里有幾個張？③用圖表示4÷等于多少？請同學們借助圓片分－分。交流：可以這樣想：1張餅里面有2個張，4張就有(4×2)個張，4÷=4×2=8（份）。(2)如果每張－份，4張餅可分成多少份？①說說張－份是什么意思。②每張餅里有幾個張？③用圖表示討論：可以這樣想：1張里面有3個張，4張就有(4×3)個張，4÷=4×3=12（份）。(3)自主探索：每張－份，4張餅可以分成多少份？小組完成。2．算理解釋。3．比－比。4÷（）4×24÷（）4×34÷（）4×42÷（）2×22÷（）2×32÷（）2×先計算，交流結(jié)果。然后提出問題：通過看算式和結(jié)果，你們能發(fā)現(xiàn)什么？同學交流，小結(jié)：除以－個數(shù)（零除外）等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。三、過關(guān)檢測1．在下面的○里填上適當?shù)姆?，在括號里填上適當?shù)臄?shù)?！?×（）8÷=8×（）÷=○（）÷5=○（）÷=（）○（）5÷=（）○（）2．下面的計算對嗎？不對的錯在哪里？請改正?！?×=（）÷=÷=（）3．

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