高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)物質(zhì)的制備_第1頁(yè)
高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)物質(zhì)的制備_第2頁(yè)
高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)物質(zhì)的制備_第3頁(yè)
高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)物質(zhì)的制備_第4頁(yè)
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)(shíyàn)總復(fù)習(xí)物質(zhì)(wùzhì)的制備第一頁(yè),共49頁(yè)。1常見(jiàn)(chánɡjiàn)氣體的制備高考(ɡāokǎo)考試說(shuō)明要求掌握常見(jiàn)氣體實(shí)驗(yàn)室制法,包括所用試劑、儀器(yíqì)、反響原理和收集方法第二頁(yè),共49頁(yè)。2常見(jiàn)(chánɡjiàn)的氣體H2、O2、Cl2、HCl、H2S、CH4、C2H4、C2H2、NH3、SO2、NO、NO2、CO、CO2共14種氣體(qìtǐ)第三頁(yè),共49頁(yè)。3氣體制取的反響(fǎnxiǎng)原理2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑Δ2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2H2O2=2H2O+O2↑MnO2Δ2KClO3=2KCl+3O2↑MnO2Δ2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2OΔNH3·H2O+CaO=NH3↑+Ca(OH)2ΔCH3COONa+NaOH=Na2CO3+CH4↑ΔCaOZn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O1.O22.NH33.CH44.H25.CO26.H2SFeS+H2SO4(稀)=FeSO4+H2S↑固體+液體(yètǐ)常溫固體(gùtǐ)+固體(gùtǐ)加熱第四頁(yè),共49頁(yè)。47.SO28.NO29.NO10.C2H2

11.Cl212.HCl13.C2H414.CONa2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2OCu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2OCaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2↑+2H2OΔ2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2ONaCl(固)+H2SO4(濃)=NaHSO4+HCl↑Δ2NaCl(固)+H2SO4Na2SO4+2HCl↑強(qiáng)熱C2H5OHCH2=CH2↑+H2O170℃濃H2SO4HCOOHCO↑+H2O

Δ濃H2SO4固體+液體(yètǐ)常溫固體(gùtǐ)+液體加熱濃鹽酸(yánsuān)中加濃硫酸Cu+濃H2SO4第五頁(yè),共49頁(yè)。5發(fā)生裝置凈化裝置干燥裝置收集裝置吸收裝置反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件氣體及雜質(zhì)的性質(zhì)氣體的性質(zhì)選擇干燥劑氣體水溶性及密度氣體的毒性選擇吸收劑氣體(qìtǐ)制取裝置的設(shè)計(jì)1、裝置連接(liánjiē)順序第六頁(yè),共49頁(yè)。6裝藥品(yàopǐn)防倒吸防氧化措施(cuòshī)儀器(yíqì)拆卸等。查氣密性

2、操作順序一般包括:儀器連接3、氣體的凈化原那么:①要分析雜質(zhì)氣體的性質(zhì)

②要分析被凈化氣的性質(zhì);氣體制取裝置的設(shè)計(jì)

第七頁(yè),共49頁(yè)。74、實(shí)驗(yàn)(shíyàn)操作的先與后A、裝配(zhuāngpèi)儀器時(shí):先下后上;先左后右B、參加(cānjiā)試劑時(shí):先固后液C、實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí):先查儀器的氣密性,再加藥品,后點(diǎn)酒精燈;D、有些實(shí)驗(yàn)為防倒吸,往往最后停止加熱或最后停止通氣;E、有些實(shí)驗(yàn)為防氧化往往最后停止通氣。

F、儀器拆卸的一般過(guò)程:從右到左,自上而下,先拆主體,后拆部件。G、凈化氣體時(shí),一般先除去有毒、有刺激性氣味的氣體,后除去無(wú)毒、無(wú)氣味的氣體,最后除水蒸氣。第八頁(yè),共49頁(yè)。81、氣體的發(fā)生(fāshēng)裝置1.1設(shè)計(jì)(shèjì)依據(jù)反響物的狀態(tài)(zhuàngtài)和反響的條件1.2裝置的分類〔1〕固+固加熱〔2〕固+液〔液+液〕加熱〔3〕塊固+液常溫①②④③可制O2、NH3、CH4等可制Cl2、HCl、C2H4、CO、NO、SO2等可制CO2、H2S、H2、O2、NH3、C2H2等可制CO2、H2S、H2〔4〕固+液常溫第九頁(yè),共49頁(yè)。91.2.1固+固,加熱(jiārè)該實(shí)驗(yàn)裝置要注意:〔l〕試管口應(yīng)稍向下傾斜,以防止產(chǎn)生的水蒸氣在管口冷凝后倒流而引起試管破裂?!?〕鐵夾應(yīng)夾在距試管口l/3處。〔3〕膠塞上的導(dǎo)管伸入試管里面不能太長(zhǎng),否那么會(huì)阻礙(zǔài)氣體的導(dǎo)出。標(biāo)準(zhǔn)(biāozhǔn)裝置可制O2、NH3、CH4第十頁(yè),共49頁(yè)。101.2.2固+液〔液+液〕,加熱(jiārè)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意:①先把固體藥品(yàopǐn)參加燒瓶,然后參加液體藥品(yàopǐn),再加熱。②要正確使用分液漏斗。標(biāo)準(zhǔn)(biāozhǔn)裝置可制Cl2、HCl、C2H4、CO、NO、SO2等第十一頁(yè),共49頁(yè)。111.2.2固+液〔液+液〕,加熱(jiārè)變化(biànhuà)裝置第十二頁(yè),共49頁(yè)。121.2.3固+液塊狀固體與液體的混合物在常溫下反響制備氣體可用啟普發(fā)生器制備,當(dāng)制取氣體的量不多時(shí),也可采用簡(jiǎn)易(jiǎnyì)裝置。標(biāo)準(zhǔn)(biāozhǔn)裝置第十三頁(yè),共49頁(yè)。131.2.3固+液?jiǎn)⑵瞻l(fā)生器變化(biànhuà):第十四頁(yè),共49頁(yè)。141.2.3固+液簡(jiǎn)易(jiǎnyì)啟普發(fā)生器變化:第十五頁(yè),共49頁(yè)。151.2.3固+液其它(qítā)裝置:......第十六頁(yè),共49頁(yè)。162、氣體的收集(shōují)裝置2.1判斷(pànduàn)原那么〔1〕易溶或與水反響(fǎnxiǎng)的氣體:排空氣法〔2〕與空氣成分反響(fǎnxiǎng)或與空氣密度相近的氣體:排水〔液〕法〔3〕可溶性氣體考慮用排液法〔4〕兩種方法皆可用時(shí),排水法收集的氣體較純。第十七頁(yè),共49頁(yè)。172、氣體(qìtǐ)的收集裝置2.2裝置(zhuāngzhì)的分類〔1〕排空氣(kōngqì)法收集比空氣重的氣體收集比空氣輕的氣體第十八頁(yè),共49頁(yè)。182、氣體(qìtǐ)的收集裝置2.2裝置(zhuāngzhì)的分類〔2〕排水〔液〕法第十九頁(yè),共49頁(yè)。192、氣體(qìtǐ)的收集裝置2.2裝置(zhuāngzhì)的分類〔3〕貯氣瓶(qìpínɡ)〔4〕貯氣袋第二十頁(yè),共49頁(yè)。203、氣體的凈化(jìnghuà)裝置3.1總原那么(nàme)〔1〕一般除雜在前,枯燥在后。假設(shè)是燃燒管除雜,那么枯燥在前?!?〕吸收劑只能吸收氣體中的雜質(zhì),而不能與被提純(tíchún)的氣體反響。但可與雜質(zhì)氣體反響生成欲凈化的氣體。〔3〕除雜反響要迅速、定量,不選擇可逆反響或條件苛刻的反響?!?〕雜質(zhì)氣體很難去除時(shí),可先吸收欲凈化的氣體,再反響放出欲凈化的氣體。〔5〕枯燥劑的選擇時(shí)不與被枯燥的氣體反響。第二十一頁(yè),共49頁(yè)。213、氣體(qìtǐ)的凈化裝置3.2除雜裝置(zhuāngzhì)〔1〕洗氣瓶(qìpínɡ)〔2〕枯燥管〔3〕加熱管cd第二十二頁(yè),共49頁(yè)。223、氣體(qìtǐ)的凈化裝置3.2枯燥(kūzào)裝置3.2.1枯燥(kūzào)裝置〔1〕洗氣瓶(qìpínɡ)〔2〕枯燥管第二十三頁(yè),共49頁(yè)。23酸、堿性(jiǎnxìnɡ)據(jù)氣體的氧化、復(fù)原性氣體(qìtǐ)的酸堿性枯燥劑的酸堿性保持一致干燥劑的選擇及使用原則1、選擇原那么①氣體在被枯燥的過(guò)程中要不能被減少(jiǎnshǎo)②不要引入新的雜質(zhì)。2、選擇方法枯燥劑選擇枯燥劑狀態(tài)枯燥裝置酸性枯燥劑〔如:濃硫酸、P2O5、硅膠等〕不能用來(lái)枯燥堿性氣體;堿性枯燥劑(如堿石灰、生石灰、固體NaOH等)不能用來(lái)枯燥酸性氣體如Cl2。有氧化性的枯燥劑〔如濃硫酸〕不能枯燥有復(fù)原性氣體〔如H2S、HI等〕。第二十四頁(yè),共49頁(yè)。243、氣體(qìtǐ)的凈化裝置3.2枯燥裝置(zhuāngzhì)3.2.2枯燥劑的選擇液態(tài)干燥劑固態(tài)干燥劑裝置洗氣瓶干燥管(球形、U形)干燥劑濃硫酸無(wú)水CaCl2P2O5堿石灰可干燥氣體不可干燥氣體H2、O2、Cl2、HCl、H2S、CH4、C2H4、C2H2、NH3、SO2、NO、NO2、CO、CO2NH3、H2S、C2H4、C2H2NH3NH3Cl2、HX、H2S、SO2、NO2、CO2第二十五頁(yè),共49頁(yè)。254、尾氣(wěiqì)處理裝置尾氣(wěiqì)的處理方法直接排放(páifànɡ)直接吸收防倒吸吸收燃燒處理總原那么〔1〕有毒、污染環(huán)境的氣體不能直接排放?!?〕尾氣吸收要選擇適宜的吸收劑和吸收裝置。直接吸收:Cl2、H2S、NO2防倒吸:HCl、NH3、SO2常用吸收劑:水,NaOH溶液,硫酸銅溶液〔3〕可燃性氣體且難用吸收劑吸收:燃燒處理或袋裝。第二十六頁(yè),共49頁(yè)。264、尾氣處理(chǔlǐ)裝置〔1〕水溶解(róngjiě)法如:HCl、NH3等?!?〕堿液吸收(xīshōu)法如:Cl2、H2S、CO2、SO2、NO2、NO等?!?〕燃燒或袋裝處理法如:CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等。第二十七頁(yè),共49頁(yè)。274、尾氣(wěiqì)處理裝置〔4〕防倒吸吸收(xīshōu)標(biāo)準(zhǔn)(biāozhǔn)裝置平安瓶裝置第二十八頁(yè),共49頁(yè)。285、氣體(qìtǐ)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置5.1裝置(zhuāngzhì)分類〔1〕常溫反響裝置〔2〕加熱(jiārè)反響裝置〔3〕冷卻反響裝置5.2判斷原那么第二十九頁(yè),共49頁(yè)。29標(biāo)準(zhǔn)(biāozhǔn)裝置變化(biànhuà)裝置6、排水量氣裝置(zhuāngzhì)第三十頁(yè),共49頁(yè)。30〔1〕在沒(méi)有現(xiàn)成的CO2氣體發(fā)生器的情況下,請(qǐng)你選用以下圖中的局部?jī)x器(yíqì),裝配成一個(gè)簡(jiǎn)易的、能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的CO2氣體發(fā)生裝置。應(yīng)選用的儀器(yíqì)是〔填入儀器(yíqì)的編號(hào)〕?!?〕假設(shè)用上述裝置制取CO2氣體,而實(shí)驗(yàn)室只有稀硫酸、濃硝酸、水、塊狀純堿、塊狀大理石,比較合理的方案應(yīng)選用的藥品是。[例1]:第三十一頁(yè),共49頁(yè)。31為制取純潔的氣體A可用以下圖所示的裝置,生成A的速度可通過(guò)滴液的速度控制,圖中B、C、D均為液體,且為以下試劑中某一種: 濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸、濃鹽酸、稀鹽酸、濃氨水、稀氨水、蒸餾水、飽和氫硫酸溶液、飽和石灰水請(qǐng)答復(fù)(dáfù):A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)?[例2]:【答】:A是氯化氫氣體(qìtǐ),B是濃鹽酸,C、D、E均是濃硫酸第三十二頁(yè),共49頁(yè)。32利用以下圖所示裝收集以下8種氣體(圖中燒瓶位置(wèizhi)不得移動(dòng)):①H2②Cl2③CH4④HCl⑤NH3⑥NO⑦H2S⑧SO2

(1)假設(shè)燒瓶是枯燥的,那么由A口進(jìn)氣,在B口可收集的氣體有(用數(shù)字表示,下同)________________.

(2)假設(shè)燒瓶充滿水,可收集的氣體有________,這時(shí)氣體由________口進(jìn)入。

(3)假設(shè)在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行枯燥氣體,那么可用此裝置的氣體有____________,這時(shí)氣體由________口進(jìn)入。

(4)假設(shè)燒杯是枯燥的,不能用此裝置來(lái)收集的氣體是___。[例3]:【答】〔1〕②④⑦⑧〔2〕①③⑥,A〔3〕①②③④⑥⑧,B〔4〕⑥第三十三頁(yè),共49頁(yè)。33某集氣瓶中充滿(chōngmǎn)了HI氣體,試設(shè)計(jì)一個(gè)裝置表示:將這種氣體排出燒瓶,并粗略證明它確實(shí)是HI氣體,寫(xiě)出有關(guān)反響的離子方程式。[例4]:【答】:往裝有氣體的瓶中注入濃磷酸,使氣體排出,用盛有適量水的燒杯吸收排出的氣體(玻璃管下端接一個(gè)倒置漏斗),一段時(shí)間以后,取少量燒杯中的溶液,測(cè)得PH值小于7;加入用硝酸酸化的硝酸銀溶液,如發(fā)現(xiàn)有黃色沉淀生成,則可說(shuō)明原氣體是HI氣體。第三十四頁(yè),共49頁(yè)。34[例5]銅與濃硝酸反響和銅與稀硝酸反響,產(chǎn)物不同,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也不同。⑴某課外活動(dòng)小組為了證明并觀察到銅與稀硝酸反響的產(chǎn)物為NO,設(shè)計(jì)了如左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你根據(jù)他們的思路,選擇下列藥品,完成該實(shí)驗(yàn),并表達(dá)實(shí)驗(yàn)步驟。藥品:稀硝酸、稀鹽酸、鋅粒、碳酸鈣固體(gùtǐ)步驟:①檢查裝置的氣密性;②;③;④;⑤;⑥用注射器向試管內(nèi)推入氧氣〔或空氣〕向試管中參加(cānjiā)一定量碳酸鈣固體向試管(shìguǎn)中到入過(guò)量的稀硝酸,并迅速蓋上帶銅絲和導(dǎo)管的橡皮塞待反響完全后,將右邊導(dǎo)管插入試管內(nèi)接近液面將銅絲插入到溶液中第三十五頁(yè),共49頁(yè)。35加熱綠色溶液,有紅棕色氣體(qìtǐ)產(chǎn)生,溶液變成藍(lán)色。⑵推入氧氣或空氣的目的是,⑶分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過(guò)量的濃硝酸、稀硝酸反響,所得到的溶液前者成綠色,后者成藍(lán)色,某同學(xué)提出這可能是銅離子濃度差異形成的,你同意這種看法嗎?〔填“同意〞或“不同意〞〕,原因是;另一同學(xué)提出溶液成“綠色〞,是銅離子與二氧化氮混合的結(jié)果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)(yīɡè)實(shí)驗(yàn)證明之〔簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象〕。不同意(tóngyì)銅片質(zhì)量相同,溶液體積相同,生成的銅離子濃度相同

檢驗(yàn)生成的NO第三十六頁(yè),共49頁(yè)。36歷年(lìnián)高考題選摘從高考題型看,在第一卷出現(xiàn)在選擇題型中的主要是根本實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容(nèiróng),從氣體的制備,離子的共存與識(shí)別,到物質(zhì)的別離與提純。在第二卷中出現(xiàn)的簡(jiǎn)答、填空和實(shí)驗(yàn)的分析與設(shè)計(jì),主要是考核實(shí)驗(yàn)的能力,如根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù),對(duì)物質(zhì)進(jìn)行綜合判斷,選擇和連接實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)所用的儀器,綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的正確性以及對(duì)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作上的評(píng)估。這對(duì)考核實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ浅V匾?/p>

第三十七頁(yè),共49頁(yè)。37為了在實(shí)驗(yàn)室利用工業(yè)原料制備少量氨氣,有人設(shè)計(jì)(shèjì)了如下裝置〔圖中夾持裝置均已略去〕。①檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性后,關(guān)閉彈簧夾a、b、c、d、e。在A中參加鋅粒,向長(zhǎng)頸漏斗注入(zhùrù)一定量稀硫酸。翻開(kāi)彈簧夾c、d、e,那么A中有氫氣發(fā)生。在F出口處收集氫氣并檢驗(yàn)其純度。②關(guān)閉彈簧夾c,取下截去底部的細(xì)口瓶C,翻開(kāi)彈簧夾a,將氫氣經(jīng)導(dǎo)管B驗(yàn)純后點(diǎn)燃,然后立即罩上無(wú)內(nèi)幕口瓶C,塞緊瓶塞,如下圖。氫氣繼續(xù)在瓶?jī)?nèi)燃燒,幾分鐘后火焰熄滅。第三十八頁(yè),共49頁(yè)。38③用酒精燈加熱反響管E,繼續(xù)通氫氣,待無(wú)內(nèi)幕口瓶C內(nèi)水位下降到液面保持不變時(shí),翻開(kāi)彈簧夾b,無(wú)內(nèi)幕口瓶C內(nèi)氣體經(jīng)D進(jìn)入(jìnrù)反響管E,片刻后F中的溶液變紅。答復(fù)以下問(wèn)題:〔1〕檢驗(yàn)氫氣純度的目的是?!?〕C瓶?jī)?nèi)水位下降到液面保持不變時(shí),A裝置內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是,防止了實(shí)驗(yàn)裝置中壓強(qiáng)過(guò)大。此時(shí)再翻開(kāi)彈簧夾b的原因是,C瓶?jī)?nèi)氣體的成份是。〔3〕在步驟③中,先加熱鐵觸媒的原因是。反響管E中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是。排除空氣,保證(bǎozhèng)平安鋅粒與酸脫離(tuōlí)盡量增大氫氣的濃度以提高氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率

N2H2鐵觸媒在較高溫度時(shí)活性增大,加快氨合成的反響速率第三十九頁(yè),共49頁(yè)。393.(1993全國(guó))(填正確(zhèngquè)選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)).(A)銅屑和濃硝酸(B)二氧化錳和濃鹽酸(yánsuān)(C)電石和水(D)碳酸鈣和稀鹽酸(yánsuān)AD第四十頁(yè),共49頁(yè)。404、實(shí)驗(yàn)室里可按以下圖所示的裝置枯燥、儲(chǔ)存氣體R,多余(duōyú)的氣體可用水吸收,那么R是A.NO2B.HClC.CH4D.NH3D5、設(shè)計(jì)(shèjì)了四種制備氣體的方案:(1)加熱稀硫酸和乙醇制備乙烯;(2)加熱稀鹽酸和二氧化錳制備氯氣;(3)用稀硫酸和大理石制備二氧化碳;(4)用稀硝酸和硫化亞鐵制備硫化氫。不宜采用的方案有哪些?A.只有(1)和(2)B.只有(1)和(3)(3)和(4)D.(1)(2)(3)(4)D第四十一頁(yè),共49頁(yè)。416、(2000全國(guó))實(shí)驗(yàn)室可用氯氣與金屬反響制備無(wú)水三氯化鐵,該化合物呈棕紅色、易潮解100℃左右時(shí)升華。以下圖是兩個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)(shèjì)的實(shí)驗(yàn)裝置,左邊的反響裝置相同,而右邊的產(chǎn)品收集裝置那么不同,分別如〔Ⅰ〕和〔Ⅱ〕所示。試答復(fù):1〕B中反響(fǎnxiǎng)的化學(xué)方程式為2〕D中的反響開(kāi)始前,需排除裝置(zhuāngzhì)中的空氣,應(yīng)采取的方未能是3〕D中反響的化學(xué)方程式為:4〕裝置〔Ⅰ〕的主要缺點(diǎn)是5〕裝置〔Ⅱ〕的主要缺點(diǎn)是:6〕如果選用些裝置來(lái)完成實(shí)驗(yàn),那么必須采取的改進(jìn)措施是4HCl+MnO2=MnCl2+2H2O+Cl2↑

B中的反響進(jìn)行一段時(shí)間后,看到黃綠色氣體充滿裝置,現(xiàn)開(kāi)始加熱D2Fe+3Cl2=2FeCl3

導(dǎo)管易被產(chǎn)品堵塞;尾氣排入空氣,易造成環(huán)境污染

產(chǎn)品易潮解在瓶E和F之間連接裝有枯燥劑的裝置第四十二頁(yè),共49頁(yè)。427、(1993全國(guó))根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)圖填空和答復(fù)以下問(wèn)題:(1)燒瓶(shāopíng)中所發(fā)生的主要反響的化學(xué)方程式是,

裝置(Ⅱ)的燒杯中冷水的作用是,

裝置(Ⅲ)的燒杯中液體的作用是。

(2)進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),燒杯

內(nèi)的橡皮塞最好用錫箔包

住,用橡皮管連接的兩玻

璃管口要相互緊靠,這是

因?yàn)椤?/p>

(3)裝置(Ⅲ)的燒杯

中使用倒置漏斗可防止

液體倒吸,試簡(jiǎn)述其原因。吸收(xīshōu)未冷凝的氣體冷凝(lěngníng)溴蒸氣溴蒸氣會(huì)腐蝕橡皮塞和橡皮管

2H2SO4(濃)+2NaBr+MnO2═MnSO4+Br2↑+Na2SO4+2H2O當(dāng)氣體被吸收時(shí),液體上升到漏斗中.由于漏斗的容積較大,導(dǎo)致燒杯中液面下降,使漏斗口脫離液面,漏斗中的液體又流回?zé)?從而防止了倒吸

第四十三頁(yè),共49頁(yè)。438.(2001年,浙江)用圖示的裝置制取氫氣,在塑料隔板上放粗鋅粒,漏斗和帶支管的試管中裝有稀硫酸,假設(shè)翻開(kāi)彈簧夾,那么(nàme)酸液由漏斗流下,試管中液面上升與鋅粒接觸,發(fā)生反響。產(chǎn)生的氫氣由支管導(dǎo)出;假設(shè)關(guān)閉彈簧夾,那么(nàme)試管中液面下降,漏斗中液面上升,酸液與鋅粒脫離接觸,反響自行停止。需要時(shí)再翻開(kāi)彈簧夾,又可以使氫氣發(fā)生。這是一種僅適用于室溫下隨制隨停的氣體發(fā)生裝置。答復(fù)下面問(wèn)題:〔1〕為什么關(guān)閉彈簧夾時(shí)試管中液面會(huì)下降?

〔2〕這種制氣裝置在參加反響物前,怎樣檢查裝置的氣密性?關(guān)閉彈簧夾時(shí),反響產(chǎn)生的氣體使試管(shìguǎn)內(nèi)液面上的壓力增加,所以液面下降。〔6分〕塞緊橡皮塞,夾緊彈簧夾后,從漏斗注人一定量的水,使漏斗內(nèi)的水面高于試管(shìguǎn)內(nèi)的水面,停止加水后,靜置片刻,漏斗中與試管(shìguǎn)中的液面差保持不再變化,說(shuō)明裝置不漏氣。(10分)第四十四頁(yè),共49頁(yè)。44〔3〕從下面三個(gè)反響中選擇一個(gè)可以用這種隨制隨停的制氣裝置制取的氣體,填寫(xiě)下表中的空白。①大理石與鹽酸反響制取二氧化碳②

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