高考記敘文的詳略(帶范文解析)分析

高考(ɡāokǎo)記敘文詳略敘事(xùshì)要詳略得當(dāng)?shù)谝豁?，?0頁。1法國(guó)巴黎藝術(shù)館里，陳列著一座偉大的藝術(shù)家巴爾扎克的藝術(shù)雕像，奇怪的是：他的雕像卻沒有手。他的手呢？原來是被藝術(shù)家羅丹用斧頭砍去了。那么羅丹為什么要砍掉巴爾扎克雕像的雙手呢？原來，在一個(gè)深夜里，羅丹好不容易完成了巴爾扎克的雕像，非常滿意，連夜叫醒了他的學(xué)生來欣賞雕像。他的學(xué)生反復(fù)地把雕像看了個(gè)夠，目光漸漸地集中在雕像的手上：巴爾扎克的那雙手重疊起來，放在胸前，十分逼真。學(xué)生不禁連聲地說：“好極了，老師，我從來沒見過這樣一雙(yīshuānɡ)奇妙的手?。〃暳_丹臉上的笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起大斧，砍掉了那雙“完美的手〞。第二頁，共50頁。2

羅丹的雕像是要表現(xiàn)巴爾扎克的精神(jīngshén)、氣質(zhì)，現(xiàn)在那雙手〔次要局部〕突出了，人們看了雕像，只欣賞手的完美，而忽略了主要的內(nèi)容。所以羅丹砍掉了那雕像的雙手，以突出雕像所要表現(xiàn)的意義。啟示：雕像是這樣，而作文也是這樣，只要圍繞中心安排詳寫和略寫，敘事的重點(diǎn)才能突出，中心才能明確、突出。第三頁，共50頁。3為什么要詳略(xiánɡlüè)得當(dāng)？一篇(yīpiān)作文不可能面面俱到，一定要有主次安排。這就需要注意詳略。詳略得當(dāng)才能使中心突出，給人留下深刻的印象。如果不分主次，詳略不當(dāng)，那么寫出的文章就像流水賬，啰啰嗦嗦，不能很好地表達(dá)主題。第四頁，共50頁。4【教學(xué)目標(biāo)】：弄清記敘文詳寫與略寫的關(guān)系，詳略與中心思想的關(guān)系；掌握詳寫與略寫的原那么和方法，能寫出詳略得當(dāng)(dédàng)，中心明確而突出的記敘文?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】根據(jù)表現(xiàn)中心意思的需要安排詳略；能合理運(yùn)用詳寫與略寫的方法，做到詳略得當(dāng)(dédàng)。第五頁，共50頁。5詳寫與略寫的關(guān)系(guānxì)

詳寫和略寫是紅花和綠葉關(guān)系。詳寫和略寫是相對(duì)而言，是相輔相成、相得益彰(xiāngdéyìzhāng)的，詳在必要之處，略得恰到好處。正如一幅好的山水畫，絕不是整個(gè)畫面都滿滿的，而往往留下一定的空白，有近景也有遠(yuǎn)景，筆畫有疏有密，用墨著色有濃有淡。一篇好的文章，同樣要求有詳有略，相互配合，詳略得當(dāng)，各盡其能，各顯其妙。第六頁，共50頁。6文章的題目：題目確定了寫作的重點(diǎn)，重點(diǎn)就正是要詳寫的地方。比方“課余生活的樂趣〞，重點(diǎn)就是寫課余生活，課堂(kètáng)上的事情就不能詳寫，否那么就偏離了題目的要求。如何(rúhé)確定詳略第七頁，共50頁。7安排(ānpái)的原那么詳略安排的總原那么是：根據(jù)表現(xiàn)中心思想(zhōnɡxīnsīxiǎnɡ)的需要確定詳略。確定詳略有“三愛〞：一是對(duì)表現(xiàn)中心起重要作用的典型材料，要“偏愛〞，當(dāng)詳寫；二是對(duì)表現(xiàn)中心起輔助作用的一般材料，要“關(guān)愛〞，當(dāng)略寫；三是對(duì)表現(xiàn)中心無關(guān)的材料，要“割愛〞，舍掉不寫。第八頁，共50頁。8哪些地方詳寫？1、最能表現(xiàn)文章中心思想的的材料，要詳寫；2、在寫事的文章里，事情的主要片段〔能突出(tūchū)事件的意義〕，要詳寫；3、在寫人的文章里，主要人物要詳寫。第九頁，共50頁。9哪些地方略寫？1、次要材料，要略寫；2、一般情節(jié)，要略寫；3、次要人物(rénwù)，要略寫；4、議論、抒情局部，要略寫；5、開頭、結(jié)尾、過渡、照應(yīng)，要略寫；6、鋪墊、陪襯局部，要略寫。如?信客?中對(duì)老信客的略寫就是為了襯托繼任者。第十頁，共50頁。10安排(ānpái)詳略“四法〞

除了根據(jù)表現(xiàn)中心意思的需要安排詳略之外，還要根據(jù)不同的體裁(tǐcái)特點(diǎn)、內(nèi)容性質(zhì)和表達(dá)方式來安排詳寫和略寫。第十一頁，共50頁。11〔一〕、人詳事略(shìlüè)法這種方法適用于以寫人為主的記敘文。如人物的語言、行動(dòng)、心理、外貌等是重點(diǎn)材料，應(yīng)當(dāng)詳寫；涉及表現(xiàn)人物思想品格的事件，適合概括表達(dá)，目的(mùdì)不在于展示事件的開展過程，應(yīng)當(dāng)略寫。第十二頁，共50頁。12

如：朱自清的?背影?中，對(duì)車站送別的場(chǎng)面進(jìn)行了細(xì)致的敘寫，尤其是對(duì)父親的“背影〞的細(xì)膩刻畫，表達(dá)出了父子間的真摯情感(qínggǎn)，突出了文章的主題。至于祖母去世、父親賦閑、家境慘淡等事，從文章中心表達(dá)的需要方面來看，這是為下文描寫背影渲染悲涼氣氛的，所以不必詳寫，又不能不寫，只能概括略寫。第十三頁，共50頁。13〔二〕、事詳人略法這種方法適用(shìyòng)于把事件作為主要記敘對(duì)象的記敘文。這類文章，事是重點(diǎn)，著眼點(diǎn)在事情的過程上；不著力去刻畫人物，文章的中心思想著重表現(xiàn)事件的思想意義，而不是著重表現(xiàn)主人公的思想品德。第十四頁，共50頁。14如?走一步，再走一步?徐，記敘一件事，悟出一條人生道理。

又如?人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江?一文，根據(jù)主題表達(dá)的需要，文章重點(diǎn)對(duì)三路大軍的戰(zhàn)況〔事件〕進(jìn)行了詳細(xì)敘寫，而對(duì)解放軍將士〔人物〕如何英勇殺敵沒有進(jìn)行詳細(xì)敘寫，只用“英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)〞等詞語概括表達(dá)。因?yàn)楸疚牡闹攸c(diǎn)在于報(bào)道戰(zhàn)況，突出渡江勝利(shènglì)的重要意義，不在于報(bào)道具體人物。第十五頁，共50頁。15〔三〕、記詳議略法以記敘描寫為主的文章往往結(jié)合抒情議論來點(diǎn)明主題目(tímù)，記敘描寫是根底，應(yīng)詳寫；抒情議論是為了深化中心，凸現(xiàn)人物品格，宜畫龍點(diǎn)睛式地略寫。如?阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉?一文中，作者通過回憶表達(dá)兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景，勾勒出一個(gè)善良、樸實(shí)而又迷信、“滿肚子是麻煩禮節(jié)〞的長(zhǎng)媽媽；特別是通過詳寫阿長(zhǎng)為“我〞購置渴望已久的繪圖?山海經(jīng)?一事，表達(dá)了“我〞對(duì)長(zhǎng)媽媽的尊敬、感謝和思念之情。而這種感情是通過文中簡(jiǎn)短的幾句議論表達(dá)出來的：“別人不肯做，或不能做的事情，她卻能夠做成功。〞讓我們深切地感受到了“我〞對(duì)長(zhǎng)媽媽的敬佩和感謝之情，有力地表達(dá)了文章的主題。第十六頁，共50頁。16下面文段詳寫運(yùn)用(yùnyòng)了什么方法？(他)蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(kànjiàn)他的背影，我的眼淚很快的流下來了?！仓熳郧?背影?中的片段〕第十七頁，共50頁。17〔四〕、特寫鏡頭(tèxiějìnɡtóu)法特寫是一種影視藝術(shù)手法，它通過拍攝局部，如物品、動(dòng)作、肖像、表情、細(xì)節(jié)等，從而造成鮮明的視覺形象，增強(qiáng)作品(zuòpǐn)的藝術(shù)表現(xiàn)力。作文中也可借用此法，以期到達(dá)凸現(xiàn)事物特征，渲染場(chǎng)面氣氛，深化文章主題的效果。第十八頁，共50頁。18例如?老王?中對(duì)病入膏肓的老王的描寫：有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。本段運(yùn)用比照、比喻、夸張等修辭方法，對(duì)瘦弱不堪、行動(dòng)困難卻堅(jiān)持來送香油和雞蛋的老王作了細(xì)致的描寫，給人留下非常(fēicháng)深刻印象。還有?蘆花蕩?中的描寫：老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。第十九頁，共50頁。19要注意(zhùyì)的事項(xiàng)：詳略三?。骸?〕面面俱到〔平均使用筆墨(bǐmò)，沒有詳寫、略寫、不寫的區(qū)別〕〔2〕主次顛倒〔略寫的寫詳了，詳寫的寫略了〕〔3〕毫無節(jié)制〔詳寫也要恰到好處，否那么就啰嗦了〕第二十頁，共50頁。20練習(xí)(liànxí)以?曬曬我們班的“牛人〞?為題，寫一篇記敘文，600字左右。提示：抓住關(guān)鍵詞“牛人〞，寫出人物的獨(dú)特之處。建議：如果寫一個(gè)人，就寫兩、三件事；寫兩個(gè)人或者三個(gè)人，就各寫一件事，注意詳略的安排。要求：選擇恰當(dāng)?shù)膶懽鲗?duì)象，立意要積極，安排好材料的詳略，在頭腦中先想好，然后(ránhòu)再寫草稿。比比：我來先動(dòng)筆，寫個(gè)精彩的開頭。第二十一頁，共50頁。21

【學(xué)生作文】題目：我找到了……我找到了成功的訣竅“不會(huì)吧，沒過？〞聽著里的提示聲，我深覺難以置信。重?fù)?，重新輸入?zhǔn)考證號(hào)……好吧，確實(shí)沒過。聽著內(nèi)冷冰冰的女聲，只覺得心被大錘“鐺〞的砸了一下。失敗了，確確實(shí)實(shí)(quèquèshíshí)地失敗了。放下，坐在沙發(fā)上發(fā)呆半晌，腦子里一片空白。跌跌撞撞走回房間，鋼琴仍翻開著，那八十八個(gè)黑白琴鍵似乎也在嘲笑著我?；叵肫鹂技?jí)那天，進(jìn)考場(chǎng)前那怦怦亂跳的脈搏，彈奏時(shí)那冰涼僵硬的手指、結(jié)束時(shí)考官緊皺的眉頭……其實(shí)早就隱隱約約有預(yù)感，只不過自己不愿成認(rèn)吧？躺在床上，不甘心地想著，為什么之前幾級(jí)都順利考過，偏偏這次……？最早學(xué)鋼琴的時(shí)候，是十分的認(rèn)真努力?？珊髞?，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，在鋼琴這門副業(yè)上投入的精力也越來越少?！捕?èrlèi)下〕第二十二頁，共50頁。22

每天練琴的時(shí)間一減再減，有時(shí)甚至出現(xiàn)了連續(xù)數(shù)天未練的情況。雖然常聽老師說，越往后曲目越難，考試要求也越高，需要用更多的時(shí)間，更多的精力來練習(xí)通過。但卻總是想著“明天多練些〞。于是便擱了下來。所幸的是，之前等級(jí)的考試都還不算太難，憑借著臨場(chǎng)發(fā)揮和對(duì)音樂的感悟(gǎnwù)，恍恍惚惚混過了前六級(jí)，不想在第七級(jí)上栽了跟頭。鑰匙在門鎖上轉(zhuǎn)動(dòng)聲響了起來，爸媽回來了。對(duì)于我的失敗，他們并沒有表現(xiàn)出太多的驚訝，爸爸說：“你平時(shí)練得太少了，以后多挪出點(diǎn)時(shí)間練習(xí)。〞看來，還是要多練習(xí)才行。于是，再一次翻開琴譜，手搭在琴鍵上，又一次奏響那已彈過千余遍的曲目。每天放了學(xué)，在作業(yè)空隙中必要求自己一個(gè)小時(shí)彈琴，一遍又一遍的練習(xí)，只有一個(gè)信念：一定要成功！就這樣，一天又一天……轉(zhuǎn)眼，又到了考級(jí)的六月。第二十三頁，共50頁。23

踏入考場(chǎng)，心中卻沒了初次的忐忑，只覺得十分地放松?！昂茫_始吧〞?？脊?zèng)_我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我平穩(wěn)了一下情緒，坐在鋼琴前，手指搭上鍵盤，頓時(shí)屋內(nèi)不再有考官，只有我與這琴的交流……。等待，不再是焦急而無奈的，我相信自己定會(huì)成功。發(fā)榜之日，進(jìn)入網(wǎng)站，鍵入準(zhǔn)考證號(hào)，頓時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了鮮紅的恭喜字樣。那一刻，我笑了，笑得十分開心。不僅是為了我的成功，更是為了我找到了成功的訣竅。那就是------勤奮、自信。只要(zhǐyào)擁有了這兩點(diǎn)，成功唾手可得。第二十四頁，共50頁。24

【升格點(diǎn)撥】?我找到了成功的訣竅?(原稿)這篇文章選材有生活氣息,筆端流露著真情實(shí)感。但作者在寫作中過于講究敘事的完整,結(jié)果導(dǎo)致詳略失當(dāng),湮沒了文章的重點(diǎn)?！俺晒Φ脑E竅〞作為標(biāo)題,要求我們應(yīng)該將練琴時(shí)的刻苦以及后來的自信作為敘寫的重點(diǎn)。(原稿)詳寫了考級(jí)失敗后自己的心理及反思，但它顯然與題目要求相左,因此(yīncǐ)必須要?jiǎng)h減。本文的修改,應(yīng)該將選材和詳寫鎖定在“鋼琴的練習(xí)〞上。宜選好典型細(xì)節(jié),調(diào)動(dòng)多種描寫手段,強(qiáng)化動(dòng)作心理的描寫,以收到切合文題、突出重點(diǎn)、感染讀者的良好效果。第二十五頁，共50頁。25

【升格作文】我找到了成功的訣竅“不會(huì)吧，沒過？〞聽著里的提示聲，我深覺難以置信。重?fù)?，重新輸入?zhǔn)考證號(hào)……好吧，確實(shí)沒過。聽著內(nèi)冷冰冰的女聲，腦子里一片空白。鋼琴仍翻開著，那八十八個(gè)黑白琴鍵似乎也在嘲笑著我?；叵肫鹂技?jí)那天，進(jìn)考場(chǎng)前那怦怦亂跳的脈搏，彈奏時(shí)那冰涼僵硬的手指、結(jié)束時(shí)考官緊皺的眉頭……其實(shí)早就隱隱約約有預(yù)感，只不過自己不愿成認(rèn)吧？躺在床上，不甘心地想著，為什么之前幾級(jí)都順利(shùnlì)考過，偏偏這次……？最早學(xué)鋼琴的時(shí)候，是十分的認(rèn)真努力?？珊髞?，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，在鋼琴這門副業(yè)上投入的精力也越來越少。每天練琴的時(shí)間一減再減，有時(shí)甚至出現(xiàn)了連續(xù)數(shù)天未練的情況。雖然常聽老師說，越往后曲目越難，考試要求也越高，需要用更多的時(shí)間，更多的精力來練習(xí)通過。但卻總是想著“明天多練些〞。于是便擱了下來。〔一類(yīlèi)下〕第二十六頁，共50頁。26

看來，還是要多練習(xí)才行。我撥通了老師的，我想一切都重新開始。翻開琴譜，手搭在琴鍵上，又一次奏響那已彈過千余遍的曲目。每天放了學(xué)，在作業(yè)空隙中必要求自己一個(gè)小時(shí)彈琴，一遍又一遍的練習(xí)，手指漸漸也酸疼起來，耳朵里充滿著熟悉到不能再熟悉的旋律。每當(dāng)彈錯(cuò)一個(gè)音，便停下來反復(fù)練習(xí)這幾小節(jié)，一次，再一次……爸爸媽媽是我請(qǐng)來的忠實(shí)的聽眾，也是監(jiān)督員。隨著練習(xí)的不斷增加，指尖的旋律越來越流暢，越來越清晰。雖然練習(xí)的過程是單調(diào)和簡(jiǎn)單的，但只有一個(gè)信念：一定要成功！父母的贊揚(yáng)聲不絕于耳，我卻并沒有止步。就這樣，一天又一天……轉(zhuǎn)眼，又到了考級(jí)的六月，而我也已自信滿滿。踏入考場(chǎng)(kǎochǎng)，心中卻沒了初次的忐忑，只覺得十分地放松?！昂?，開始吧〞?？脊?zèng)_我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我平穩(wěn)了一下情緒，坐在鋼琴前，手指搭上鍵盤，頓時(shí)屋內(nèi)不再有考官，只有我與這第二十七頁，共50頁。27

琴的交流?；叵肫鹄蠋煹亩摚骸跋胂胛艺f的要點(diǎn)。〞慢慢地思索著，哪里強(qiáng)，哪里弱，哪里該怎樣表現(xiàn)……憑著熟悉的感覺，指尖在鍵盤上滑動(dòng)，奏響一串串或急、或緩、或高揚(yáng)、或消沉的旋律。心中愈發(fā)的自信、輕松了起來……。等待，不再是焦急而無奈的，我相信自己定會(huì)成功。發(fā)榜之日，進(jìn)入網(wǎng)站，鍵入準(zhǔn)考證號(hào)，頓時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了鮮紅的恭喜字樣。那一刻，我笑了，笑得十分開心。不僅是為了我的成功，更是為了我找到了成功的訣竅。那就是------勤奮刻苦。只要擁有了這一點(diǎn)，成功唾手可得。我想，今后無論面對(duì)什么樣的困難，我都能夠順利(shùnlì)地戰(zhàn)勝它。第二十八頁，共50頁。28

作業(yè)(zuòyè)以“在雙休日里〞為題，寫一篇(yīpiān)記敘文，做到有詳有略。審題指導(dǎo)：1.題目規(guī)定了取材的范圍，記敘發(fā)生在雙休日的事。2.寫作的對(duì)象是自己，還是他人，所寫的內(nèi)容是學(xué)校生活、家庭生活，還是社會(huì)生活，題目中未作限定，其實(shí)均可。3.不管記敘何人、何事，文章應(yīng)確立一個(gè)明確的中心意思。中心意思一經(jīng)確定，根據(jù)表現(xiàn)中心意思的需要去選擇材料，有詳有略地記敘。4.寫作此題，切忌平庸。不要(bùyào)流水賬般記敘雙休日的生活內(nèi)容。如何寫出新意，要好好構(gòu)思。第二十九頁，共50頁。29“唉，我真是懊悔，我不應(yīng)該跟一群大人出來玩，弄得我現(xiàn)在‘渾身狼籍，體無完膚。〞在收拾東西準(zhǔn)備離開海南時(shí)，我不禁抱怨道。確實(shí)，我現(xiàn)在的心情就猶如這摔破了的胳膊，和夾斷了的小拇指，郁悶，煩躁，一觸即火。背著學(xué)生的小書包，我來到了機(jī)場(chǎng)的候機(jī)室，那安靜，干凈的環(huán)境令我暫時(shí)忘卻了不快。突然，老爸跳了出來，用有些沮喪的聲音對(duì)我說：“唉，真是不幸，咱們的那一班飛機(jī)，因故延期了……〞還不等他說完，我應(yīng)該感到一種(yīzhǒnɡ)怒火中燒的感覺正直沖頭頂：天啊，我怎么這么背啊！在漫漫2個(gè)小時(shí)的等待中，體內(nèi)仿佛一股怒火在醞釀著，隨時(shí)要爆發(fā)。終于，隨著擁擠的人流，我徑自“大步〞走進(jìn)機(jī)艙，打算將自己內(nèi)心的不滿“展示〞給所有人看！但就是同時(shí)，我看到了許多張不滿、煩躁、疲憊的面孔，已搶先我一步，堆在一個(gè)“孤零零〞的空姐面前。343字第三十頁，共50頁。30262字“唉，現(xiàn)在可真是狼狽。〞收拾東西準(zhǔn)備離開海南時(shí)，我不禁抱怨著。確實(shí)，我現(xiàn)在的心情就猶如這摔破了的胳膊和夾斷了的小拇指，郁悶、煩躁，一觸即火！背著沉重的書包，來到了候機(jī)室，還沒等坐穩(wěn)，就傳來“飛機(jī)因故，延期起飛〞的消息。一種怒火中燒的感覺直沖頭頂：天啊，我怎么這么背！在漫漫2個(gè)小時(shí)的等待中，體內(nèi)仿佛一股怒火在醞釀著，醞釀著，隨時(shí)要爆發(fā)。終于，隨著擁擠(yōngjǐ)的人流，我徑自“大步〞走進(jìn)機(jī)艙，打算將自己內(nèi)心的不滿“展示〞給所有人看！但就在同時(shí)，我看到了更多張不滿、煩躁、疲憊的面孔，已“搶先〞我一步，“堆〞在一個(gè)“孤零零〞的空姐面前。第三十一頁，共50頁。31

表達(dá)(biǎodá)故事發(fā)生的背景考場(chǎng)(kǎochǎng)原稿343字修改稿262字減少兵力81第三十二頁，共50頁。32那位阿姨的眼睛有些發(fā)腫，淡淡的黑眼圈布在眼上，高高的鞋跟支撐著有些纖弱的身體。只見她輕輕撥了一下眼前的頭發(fā)，對(duì)著那些“陌生〞的面孔，露出了歉意，但仍溫馨、美麗(měilì)的微笑。那一剎那，仿佛有一清涼的泉水涌進(jìn)心中，瞬間澆滅了燃燒的怒火。那是一個(gè)怎樣的微笑啊，竟有這般魔力？！飛機(jī)起飛后，還是那張熟悉的面孔，走過來，沖我露出了笑容，那里有一種難以描述的情感，但我卻真是深深地，深深地體會(huì)到了，將它埋入心底。而我，同時(shí)又復(fù)以同樣的微笑給她，希望能消減她心里的委屈和疲憊。230字第三十三頁，共50頁。33那位阿姨的眼睛有些發(fā)腫，淡淡的黑眼圈布在眼上，高高的鞋跟支撐著有些纖弱的身體。只見她輕輕撥了一下眼前的頭發(fā)，隨即對(duì)著那些“陌生〞的面孔，露出了歉意，但仍溫馨、美麗的微笑。那一剎那，仿佛有一泓清涼的泉水涌進(jìn)心中，瞬間將燃燒的怒火熄成小小的火苗。那是一個(gè)怎樣的微笑啊，竟有這般魔力？！雖然只是習(xí)慣性的嘴角微微蹺起，但這朵綻開的漣漪中，卻包含了許多足以使“枯花復(fù)蘇〞、“水波蕩漾〞的元素。飛機(jī)起飛后，已臨近中午。就在睡意沉沉?xí)r，我感到有人拍了拍我的肩，我緩緩抬起頭，看見那個(gè)熟悉的阿姨正小心地拿著一盒飯；或許是見我滿臉的疑惑，或許是為驅(qū)趕那倦意，她舉起午餐，沖我孩童般地笑了笑——那明澈親切的雙眼立刻瞇成了“月芽〞——笑中帶有年輕的頑皮(wánpí)，笑中帶有溫柔的提示，從那笑容中我還仿佛感受到了午飯的香甜，那里有一種難以描述的情感，但我卻是深深地、深深地體會(huì)到了，將它埋入心底。此時(shí)的心中只有喜悅，之前的莫名之火早已煙消云散。那笑，如哈欠般將我傳染，我隨之報(bào)以同樣的微笑給她，也許臉部的肌肉并非很自然，但仍希望能消減她心里的委屈和疲憊。455字第三十四頁，共50頁。34表達(dá)“特別是那個(gè)微笑，更溫暖(wēnnuǎn)了我的心靈〞考場(chǎng)(kǎochǎng)原稿230字修改稿455字增加兵力225第三十五頁，共50頁。35生活需要(xūyào)微笑特別(tèbié)是那個(gè)微笑更是溫暖了我的心

中間(zhōngjiān)

點(diǎn)題定位承上詳寫結(jié)尾

我領(lǐng)悟了微笑的內(nèi)涵！照應(yīng)深化開門見山直切主題重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)中心明確內(nèi)容充實(shí)層次清楚條理清楚首尾照應(yīng)結(jié)構(gòu)完整簡(jiǎn)略交代詳細(xì)描寫遇到不順利的事情而郁悶煩躁空姐的微笑讓我怒火減小

我們互相微笑傳遞美好心意開頭第三十六頁，共50頁。36雨中荷暑假來臨，我又獲得了自由。我便請(qǐng)求媽媽讓我到舅舅家去玩。媽媽允許我去，但讓我必須在一星期內(nèi)回來。我毫不猶豫地容許了?！查_篇點(diǎn)明時(shí)間，但是與下文看雨中荷的感受不能很好照應(yīng)，所以這里可以寫清楚我之所以非常渴望去舅舅家的原因?yàn)橄挛膶懣从曛泻珊蟮男睦磙D(zhuǎn)變作鋪墊(pūdiàn)?！炒稳障挛?，我便坐上前往舅舅家的班車。舅舅住在農(nóng)村，離我家有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我仍興奮異常。因?yàn)槲液镁脹]到舅舅家。我非常喜歡和舅舅家的兩個(gè)姐姐一起玩。她們總會(huì)帶到外面去玩?！策@段只是為寫在舅舅家看到雨中荷作鋪墊(pūdiàn)，應(yīng)一筆代過〕第三十七頁，共50頁。37黃昏時(shí)候，終于到了舅舅家。舅舅一家十分快樂地歡送我。兩個(gè)姐姐相對(duì)我很尤其好，一個(gè)看我滿頭大汗，忙著給我打洗臉?biāo)?；另一個(gè)怕我口渴，忙著給我殺西瓜。我讓她們帶我們出去玩。她們說現(xiàn)在不能出去了，天已經(jīng)有些灰色，估計(jì)要下大雨，出去很危險(xiǎn)。我便讓她們明天帶我去山上玩，她們?nèi)菰S了?！病坝曛泻扫暡攀俏闹械闹鹘?，這里重寫兩個(gè)姐姐的表現(xiàn)，喧賓奪主。應(yīng)刪去?！车诙?，吃完早飯，我就找兩個(gè)姐姐出去玩，她們看看云，有些灰，天上黑白相間的云彩交錯(cuò)著，好似要下雨，天氣也有些悶，可我不管三七二十一，便拉著她們出去了?！裁枥L了天氣情況，很好，為下文下暴雨(bàoyǔ)作鋪墊。〕第三十八頁，共50頁。38我們正準(zhǔn)備躍過一片茂盛的荷塘?xí)r，突然下起了大雨，雨勢(shì)還十分猛烈，雨水像斷了線的珠子似的往下落，把地面打得嘩嘩響。兩個(gè)姐姐立馬跑去塘邊，摘了三片較大的荷葉，我們?nèi)齻€(gè)舉著荷葉站在一棵大樹旁。這時(shí)，塘里的荷花被打得東倒西歪，強(qiáng)風(fēng)又在吹著，使它們那弱小的桿子快要(kuàiyào)受不住風(fēng)雨的襲擊。終于，有一棵被風(fēng)吹折了，不過，還連在桿子上面。我想，這些荷花逃不過今天的惡運(yùn)了。我和姐姐在那灰暗的天空和豆大的雨中漸漸消失了身影。〔文章的主角總算出現(xiàn)，但描繪過于簡(jiǎn)略，不能很好地突出雨中荷的狀態(tài)，此處應(yīng)抓住雨中荷的特點(diǎn)精描細(xì)繪，突出主角，并為下文議論抒情作鋪墊?！车谌彭?，共50頁。39第二天，艷陽高照，我跑去看那些荷花。出乎我的意料，它們?nèi)匀恢蓖υ谡驹谀抢铮湟曭滉?jiāoyáng)，無視昨天的風(fēng)雨。荷花，不僅有那出淤泥而不染的高潔，濯清漣而不妖的美麗，還有這風(fēng)雨中不低頭的堅(jiān)韌。那細(xì)小的桿子中竟有如此大的力量，使我震撼。〔上文那株被吹折的荷呢？缺少細(xì)節(jié)的照應(yīng)，使議論顯得與上文脫節(jié)。另，文中幾次用到“第二天〞，混淆時(shí)間概念?！车谒氖?，共50頁。40荷，它那精神(jīngshén)，應(yīng)使我學(xué)習(xí)。在經(jīng)歷風(fēng)雨后的荷變得更純潔，更美麗，讓人對(duì)它的愛意更增一分。〔以此結(jié)尾，結(jié)構(gòu)上不能與開頭相照應(yīng)，而“純潔〞和“美麗〞兩詞也不能總括上文，更說不上深化主旨?！车谒氖豁?，共50頁。41【升格(shēnggé)展示】第四十二頁，共50頁。42雨中荷暑假來臨，我又獲得了自由。我央求媽媽讓我到舅舅家去玩，媽媽猶豫了一會(huì)，最終允許，但條件是我必須在一星期內(nèi)回來。我毫不猶豫地容許了，因?yàn)槲医K于可以和作業(yè)分別幾天了！舅舅住在農(nóng)村，離我家有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我仍興奮異常。黃昏時(shí)候，終于到了舅舅家。第二天，吃完早飯，我就找兩個(gè)姐姐去逛小鎮(zhèn)(xiǎozhèn)上的集市。大姐指指天空，說：“不行吧，估計(jì)要下暴雨了。〞我抬頭看去，天空中有些灰色的云朵，天氣也有些悶，看樣子真要下雨了?？晌也还苋叨?，硬拉著她們出門了。第四十三頁，共50頁。43沒等我們走多遠(yuǎn)，果然下起了雨。開始兩三點(diǎn)雨滴，緊接著就嘩嘩地下起來，雨勢(shì)十分猛烈。正巧，我們走到一片茂盛的荷塘邊，大姐立馬跑過去，摘了三片較大的荷葉