粵教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)53“二氧化碳性質(zhì)和制法”知識(shí)過(guò)關(guān)練習(xí)題無(wú)

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5.3“二氧化碳的性質(zhì)和制法”知識(shí)過(guò)關(guān)練習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題

1.以下氣體既有可燃性又有還原性的化合物是（）

A.氫氣B.一氧化碳C.二氧化碳D.氮?dú)?/p>

2.以下空氣的成分中，含量增添會(huì)使溫室效應(yīng)加強(qiáng)的是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.氦氣D.二氧化碳

3.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的選項(xiàng)是（）

打開綻放濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙B.硫在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

把干燥的紫色石蕊紙花放入二氧化碳中，紙花變紅D.鐵絲在氧氣中激烈燃燒時(shí)，生成四氧化三鐵

4.經(jīng)過(guò)以下實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（）實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論向采集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積滴有石蕊試液的塑料瓶變癟，溶液CO2能與石蕊反應(yīng)A變紅水，旋緊瓶蓋，振蕩B往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸有氣泡氫氧化鈉溶液已變質(zhì)無(wú)色溶液中必定含有C在某無(wú)色溶液中滴加氯化鋇溶液有白色積淀離子把質(zhì)量同樣的鎂條與鋅粒同時(shí)放入同樣濃度和體積的鹽鎂條與鹽酸產(chǎn)生氣D體更快鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)酸中A.AB.BC.CD.D5.以下物質(zhì)的用途和性質(zhì)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

濃硫酸做干燥劑：濃硫酸擁有吸水性

氧氣可用于煉鋼：氧氣擁有可燃性

二氧化碳可用于滅火：二氧化碳不支持燃燒

氫氧化鋁可用于治療胃酸過(guò)多癥：氫氧化鋁擁有堿性可與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)

6.甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)變關(guān)系以以以下圖（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．下

列選項(xiàng)不可以實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)變的是（）

選項(xiàng)甲乙丙AH2SO4H2H2OBCCOCO2CCa（OH）2CaCl2CaCO3DNaOHNaClNaNO3

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A.AB.BC.CD.D

7.以下說(shuō)法中，正確的有（）

①氧氣在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

②二氧化碳沒(méi)有毒性，不可以供應(yīng)呼吸

③二氧化碳用于滅火利用了二氧化碳的物理和化學(xué)性質(zhì)

④加入二氧化錳不可以使氯酸鉀分解放出的氧氣總量增添

⑤分子大，原子小

⑥純凈物是由同種分子構(gòu)成的

A.①②③B②④⑤.C②③④.D③④⑤⑥.

8.你以為以下聽(tīng)聞缺乏科學(xué)依據(jù)的是（）

冬季，某村一家人關(guān)門閉戶在家烤火，以致全家煤氣中毒

某地有個(gè)奇異的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的動(dòng)物走進(jìn)去常會(huì)窒息而死

夜間室內(nèi)有煤氣泄漏，可馬上開燈檢查

室內(nèi)擱置一大盆水，不可以防范煤氣中毒

9.以下物質(zhì)中，不擁有還原性的是（）

A.O2B.COC.C2D.H

10.如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑，以下說(shuō)法

錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）

A.實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象顯然

此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小

該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本種類有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

11.氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相像之處是（）①都易溶于水②都可以滅火③平時(shí)狀況下密度都比空氣大④都能與石灰水反應(yīng)⑤都是無(wú)色氣體⑥都有三態(tài)變化．A.③⑤⑥B①⑤⑥.C②③⑤.D③④⑤⑥.12.利用如圖，選擇以下適合的藥品，可以實(shí)現(xiàn)“隨開隨用，隨關(guān)隨?！钡氖牵ǎ?/p>

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A.石灰石和稀硫酸制二氧化碳B.大理石和稀鹽酸制二氧化碳

C.雙氧水和二氧化錳制氧氣D碳.酸鈉和稀鹽酸制二氧化碳

13.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作可以減少不用要的麻煩，防范一些危險(xiǎn)和提升實(shí)驗(yàn)的成功率，以下實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）

A.B.

檢查裝置氣密性傾倒二氧化碳?xì)怏w

C.D.

木炭在氧氣在燃燒稀釋濃硫酸

14.對(duì)如圖實(shí)驗(yàn)的剖析說(shuō)明不正確的選項(xiàng)是（）

該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一氧化碳擁有還原性

該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生成物二氧化碳的密度比空氣大

該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)需要加熱

該實(shí)驗(yàn)可以防范有毒的一氧化碳?xì)怏w對(duì)空氣的污染，同時(shí)又可以充分利用能源

15.空氣的成分中，能以致溫室效應(yīng)的氣體是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

二、填空題

16.用以下常有物質(zhì)來(lái)完成以下各題：（填序號(hào)）

①干冰②葡萄糖③石墨④硝酸銨固體⑤水銀

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（1）溶于水后溶液溫度降低的是________；

（2）可做干電池電極的是________；

（3）用于人工降雨的是________；

（4）溫度計(jì)中含有的物質(zhì)是________；

（5）人體主要的供能物質(zhì)的是________．

17.化學(xué)就在我們身旁，它能改良我們的生活．請(qǐng)從以下物質(zhì)中，選擇適合的物質(zhì)填空（填序號(hào)）．

①氮?dú)猗诟杀埯}酸④氫氧化鈣⑤硝酸鉀⑥碳酸氫鈉

1）可以治療胃酸過(guò)多癥的是________；

2）人體胃液中含有的成分是________；

（3）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是________；

（4）可用于人工降雨的是________；

（5）充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是________；

（6）配制農(nóng)藥波爾多液的原料之一是________．

18.導(dǎo)管向盛有紫色石蕊試液中吹氣會(huì)看到溶液變________，將盛滿二氧化碳的大試管倒插在澄清的石灰

水中，可以觀察到的現(xiàn)象________．反應(yīng)方程式為________

19.請(qǐng)你從①氧氣、②二氧化碳、③金剛石、④一氧化碳、⑤氮?dú)狻⑽宸N物質(zhì)中，選出切合以下要求的物質(zhì)填入相應(yīng)空內(nèi)：(用序號(hào)填寫)

（1）可用于做制冷劑和人工降雨的是________；

（2）能與血液中血紅蛋白聯(lián)合，令人中毒的是________；

3）可以供應(yīng)呼吸的是________；

4）可以保護(hù)氣的是________。

20.光合作用耗費(fèi)了空氣中的________，增補(bǔ)了空氣中的________；呼吸作用耗費(fèi)了空氣中的________，

增補(bǔ)了空氣中的________。因此，光合作用、呼吸作用是自然界物質(zhì)循環(huán)的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。光合作用將

________能轉(zhuǎn)變成________能，呼吸作用將________能轉(zhuǎn)變成人體所需的各種能量。

21.某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣系統(tǒng)備，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出儀器a的名稱________，用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為________．

（2）若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生裝置可采納圖中的________（填序號(hào)）進(jìn)行組裝，連接玻

璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口________，此后稍稍使勁即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)．

（3）要制的干燥的二氧化碳，可在采集裝置前增添盛有________的洗氣瓶．

（4）實(shí)驗(yàn)室采集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是________（填序號(hào)）．

（5）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

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22.請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：干冰常用于人工降雨，干冰中的“冰”是指________；純堿在工業(yè)中常用于制玻璃，

純堿中的“堿”是指________；食鹽常用作調(diào)味品，食鹽中的“鹽”是指________。

（2）以下微粒的結(jié)構(gòu)表示圖能表示鎂原子的是（填序號(hào)，下同）________。

（3）依據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)表示圖，可以直接獲取的信息是________。

A．核電荷

B.相對(duì)原子質(zhì)量

C．電子層數(shù)

D．最外層電子數(shù)

E．核內(nèi)中子數(shù)

F．核外電子總數(shù)

（4）地震發(fā)生的成因很復(fù)雜。研究表示，孕震過(guò)程中比較活躍的物質(zhì)有CO2、氫等。氫在目前的地震展望

中被公以為是一種敏捷元素，地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3)，該反應(yīng)的

化學(xué)方程式為________。

23.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不采納以下物質(zhì)的原由是（1）碳酸鈉溶液________（2）硫酸溶液________（3）

濃鹽酸________．

24.依據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)考據(jù)了氫氧化鈣擁有________的化學(xué)性質(zhì)．（2）乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待________時(shí)，將鐵絲深入集氣瓶?jī)?nèi)．集氣瓶?jī)?nèi)放少許水的目的是________．（3）丙是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)若向試管內(nèi)加入的鹽酸過(guò)多，可能產(chǎn)生的結(jié)果是________．25.請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。A用高錳酸鉀制取氧氣B用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳采納的采集裝置是________(填字母序號(hào))。將燃著的木采納的發(fā)生裝置是________(填字母序號(hào))，反應(yīng)________，證明二氧化碳已的化學(xué)方程式為________。條湊近集氣瓶口，看到木條采集滿。所需裝置以以以下圖所示：

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26.在H、C、O、N四種元素中，選擇一種或若干種用化學(xué)式填寫以下空格：

（1）氣體肥料________；（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物________；（3）一種可再生的液體燃料________；

（4）能支持動(dòng)植物呼吸的一種單質(zhì)________。

27.大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的．經(jīng)咨詢得悉：這樣充氣的包裝，主若是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化

碳，小明猜想是氧氣．

（1）假設(shè)大明的猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明（要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）

________

（2）你以為食品充氣包裝中，對(duì)所充氣體的要求是（寫出兩點(diǎn)）：

________

（3）依據(jù)（2）中要求，你以為________（填“大明”或“小明”）的猜想正確．

三、解答題

28.哥本哈根天氣大會(huì)今后，各國(guó)更為重視“節(jié)能減排”，有計(jì)劃地控制二氧化碳的排放量．

1）寫出二氧化碳的一種主要本源（實(shí)驗(yàn)室制法除外）；

2）提出“節(jié)能減排”的一項(xiàng)措施．

29.以以以下圖實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置有哪些錯(cuò)誤？為何？

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四、實(shí)驗(yàn)研究題

30.在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制取氣體：

1）寫出儀器名稱：①________②________。

2）用高錳酸鉀制取氧氣，選擇上述裝置中的A和________(填字母)進(jìn)行組裝。A裝置中還缺乏________，

其作用是________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

3）若用排水法采集完氧氣，為防范水倒吸，需要________。

（4）實(shí)驗(yàn)室采納________(填字母)裝置制取并采集二氧化碳，制取該氣體的化學(xué)方程式________。檢驗(yàn)

CO2的化學(xué)方程式是________。

31.依據(jù)如圖回答以下問(wèn)題．

1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳采納的發(fā)生裝置是________（填字母序號(hào)）；檢驗(yàn)一瓶二氧化碳采集滿的方法是________;

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________；用裝置A、E制取氧氣，采集完氧氣時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的

操作是________．

32.以以下圖是某課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置表示圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）代號(hào)a所指儀器的名稱是________

（2）將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中一會(huì)兒，未見(jiàn)此中變渾濁。李祥同學(xué)以為這是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣

體攪亂所致。他用化學(xué)方程式表示為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑你

的解說(shuō)還可更簡(jiǎn)捷，請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式表示：________；

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（3）張華同學(xué)用燒瓶采集A中產(chǎn)生的氣體后，向此中加入過(guò)分無(wú)色透明的M溶液構(gòu)成C裝置，振蕩，發(fā)

現(xiàn)燒瓶中的氣球逐漸變大，且溶液素來(lái)無(wú)色透明，則M可能是________（填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）