《高頻電子線路》課程教學(xué)大綱

《高頻電子線路》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：08265015課程名稱(chēng)：高頻電子線路英文名稱(chēng)：TelecommunicationCircuit(HighFrequencyCircuit)開(kāi)課學(xué)期：5學(xué)時(shí)/學(xué)分：48/3（其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：8）課程類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)選修課開(kāi)課專(zhuān)業(yè)：測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)先修課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)選用教材：《通信電路》西安電子科技大學(xué)出版社2004年9月第1版教材及主要參考書(shū)1)沈偉慈.《通信電路》.西安電子科技大學(xué)出版社。2)張肅文.《高頻電子線路》.北京,高等教育出版社。3)錢(qián)聰，陳英梅.《通信電子線路》.人民郵電出版社。4)JosephJ.Carr.《射頻電路設(shè)計(jì)》.電子工業(yè)出版社。一、

課程目的、任務(wù)及對(duì)象高頻電子線路是模擬電子線路和數(shù)字電路的后續(xù)課程，主要討論通信系統(tǒng)和現(xiàn)代電子設(shè)備中各種高頻電路的組成、基本原理以及分析和設(shè)計(jì)方法。本課程以通信系統(tǒng)為主線貫穿各個(gè)功能電路，注重教學(xué)內(nèi)容的通用性和實(shí)用性；力求適應(yīng)“打牢基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)創(chuàng)新能力”的教學(xué)要求；盡量保持課程的完整性和系統(tǒng)性。課程突出基本概念、基本原理和基本分析方法，注重概念的物理闡述，盡量避免繁復(fù)的數(shù)學(xué)運(yùn)算。課程貫穿工程分析和工程計(jì)算的觀點(diǎn)，重點(diǎn)分析典型單元電路。為了適應(yīng)集成電路的發(fā)展，在各種實(shí)用電路中，采取“集成為主，兼顧分立”的原則，重點(diǎn)介紹集成電路功能塊及外圍元件的設(shè)計(jì)。二、

教學(xué)基本要求1.全面了解通信電路的基本系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與在社會(huì)生產(chǎn)生活中的應(yīng)用領(lǐng)域；2.系統(tǒng)掌握通信電路的基本概念；3.學(xué)習(xí)通信電路的分析計(jì)算方法，以及設(shè)計(jì)電路的能力；。4.注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論講述與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生完成本門(mén)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，能夠自覺(jué)地對(duì)實(shí)踐中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思并提出解決辦法。三、

授課的具體內(nèi)容緒論（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，使學(xué)生概括了解無(wú)線電通信系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)，了解數(shù)字集成電路的發(fā)展歷史，初步掌握調(diào)制解調(diào)的基本概念和無(wú)線電通信波段的劃分與應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容一、模擬通信系統(tǒng)和數(shù)字通信系統(tǒng)二、無(wú)線電通信波段的劃分三、無(wú)線通信系統(tǒng)的基本組成四、本課程的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法考核要求了解：無(wú)線電通信的發(fā)展簡(jiǎn)史理解：電磁波的波段劃分掌握：無(wú)線通信系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)框圖第一章基礎(chǔ)知識(shí)（6學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，理解高頻電路中選頻網(wǎng)絡(luò)的作用及性能指標(biāo)的意義，掌握選頻電路的計(jì)算分析方法，熟悉常用選頻網(wǎng)絡(luò)的種類(lèi)、應(yīng)用特點(diǎn)及典型電路。并介紹電噪聲的基本計(jì)算方法。教學(xué)內(nèi)容一、ＬＣ諧振回路的選頻特性和阻抗變換特性二、集中選頻濾波器三、電噪聲考核要求了解：選頻網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)，常用類(lèi)型；理解：各種選頻網(wǎng)絡(luò)的性能指標(biāo)與應(yīng)用特點(diǎn)；掌握：LC并聯(lián)回路、阻抗變換電路與電路噪聲的分析計(jì)算方法。第二章高頻小信號(hào)放大電路（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，理解高頻電路中小信號(hào)諧振放大器的作用及性能指標(biāo)，掌握小信號(hào)諧振放大電路的計(jì)算分析方法及典型電路。并初步掌握放大電路的基本設(shè)計(jì)方法。教學(xué)內(nèi)容一、概述二、諧振放大器三、集成高頻小信號(hào)放大電路考核要求了解：高頻小信號(hào)放大電路的種類(lèi)；理解：晶體管高頻小信號(hào)放大電路的分析計(jì)算方法；掌握：高頻小信號(hào)放大電路的性能指標(biāo)、設(shè)計(jì)方法。第三章高頻功率放大電路（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，理解高頻電路中丙類(lèi)功率放大器的作用及性能指標(biāo)，掌握功率放大電路的計(jì)算分析方法及固有特點(diǎn)。并初步掌握功率放大電路的基本設(shè)計(jì)方法。教學(xué)內(nèi)容一、概述二、丙類(lèi)諧振功率放大電路考核要求了解：高頻功率放大電路的種類(lèi)；理解：余弦脈沖信號(hào)的分析計(jì)算方法；掌握：高頻丙類(lèi)功率放大電路的性能指標(biāo)、工作狀態(tài)與饋電電路。第四章正弦波振蕩器（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，理解高頻電路中振蕩電路分析方法。并初步掌握不同類(lèi)型振蕩器的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)根據(jù)不同應(yīng)用要求選擇設(shè)計(jì)振蕩器。教學(xué)內(nèi)容一、概述二、反饋振蕩原理三、

LC振蕩器四、晶體振蕩器考核要求理解：振蕩電路的起振條件與分類(lèi)；掌握：振蕩電路的頻率計(jì)算與常見(jiàn)電路分析。第五章頻率變換電路的特點(diǎn)及分析方法（3學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，理解高頻電路中頻率變換電路的特點(diǎn)及分析方法，掌握非線性電路與線性電路的區(qū)別，以及非線性失真的常見(jiàn)種類(lèi)與特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容一、概述二、非線性元器件頻率變換特性的分析方法三、頻率變換電路的特點(diǎn)與非線性失真分析考核要求理解：非線性電路與線性電路的區(qū)別；掌握：非線性電路的分析方法與非線性失真分析。第六章模擬調(diào)幅、檢波與混頻電路（7學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求本部分開(kāi)始具體講解信號(hào)調(diào)制解調(diào)電路。同學(xué)應(yīng)理解調(diào)幅信號(hào)的波形、頻譜等特征，掌握調(diào)幅、檢波的基本電路形式及性能指標(biāo)的計(jì)算方法，以及混頻電路的作用、性能及失真分析。并初步介紹倍頻、自動(dòng)增益控制電路。教學(xué)內(nèi)容一、概述二、振幅調(diào)制與解調(diào)原理三、調(diào)幅電路四、檢波電路五、混頻六、倍頻七、接收機(jī)中的自動(dòng)增益控制電路考核要求理解：調(diào)幅、解調(diào)電路在通信系統(tǒng)中的作用；掌握：調(diào)幅波的性質(zhì)與頻譜，相關(guān)電路的分析計(jì)算方法與性能指標(biāo)；混頻電路的基本形式、性能指標(biāo)。第七章模擬角度調(diào)制與解調(diào)電路（5學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求本部分講解調(diào)頻、調(diào)相電路。同學(xué)應(yīng)理解調(diào)角信號(hào)的波形、頻譜等特征，掌握調(diào)頻、鑒頻的電路種類(lèi)及性能指標(biāo)的計(jì)算方法。教學(xué)內(nèi)容一、概述二、角度調(diào)制與解調(diào)原理三、調(diào)頻電路四、鑒頻電路考核要求理解：調(diào)頻、鑒頻電路在通信系統(tǒng)中的作用；掌握：調(diào)頻波的性質(zhì)與頻譜，相關(guān)電路的分析計(jì)算方法與性能指標(biāo)。第八章鎖相環(huán)電路（5學(xué)時(shí)）教學(xué)目的與要求通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，了解鎖相環(huán)的分析方法，理解鎖相環(huán)電路的基本組成及作用，掌握鎖相環(huán)倍頻電路、頻率合成電路的基本計(jì)算方法。教學(xué)內(nèi)容一、概述二、鎖相環(huán)電路的基本原理三、鎖相環(huán)電路的應(yīng)用考核要求理解：鎖相環(huán)電路的基本結(jié)構(gòu)；掌握：鎖相環(huán)倍頻、調(diào)頻、鑒頻、頻率合成等基本應(yīng)用。四、

實(shí)驗(yàn)（8學(xué)時(shí)）：a)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c任務(wù)實(shí)驗(yàn)是《高頻電子電路》課程的理論教學(xué)的深化和補(bǔ)充。隨著科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，理工科大學(xué)生不僅需要掌握高頻電子電路方面的基本理論知識(shí)，而且還需要掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能及一定的科學(xué)研究能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生鞏固和加深高頻電子電路理論知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、綜合設(shè)計(jì)及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)作風(fēng)和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。b)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求第1章進(jìn)一步鞏固和加深高頻電路知識(shí)的理解，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立設(shè)計(jì)高頻電路的能力。第2章能根據(jù)需要選學(xué)參考書(shū)，查閱手冊(cè)，通過(guò)獨(dú)立思考，深入鉆研有關(guān)問(wèn)題，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，具有一定的創(chuàng)新能力。第3章能正確使用儀器設(shè)備，掌握測(cè)試原理，熟練運(yùn)用電子電路仿真軟件。第4章能獨(dú)立撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明，準(zhǔn)確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，正確繪制高頻電路實(shí)驗(yàn)得出的各類(lèi)波形圖。第5章課前做好預(yù)習(xí)，準(zhǔn)確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，正確繪制電路圖。c)

實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書(shū)《高頻電路實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》d)

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容提要實(shí)驗(yàn)類(lèi)型學(xué)時(shí)分配主要儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)備注1收音機(jī)組裝與焊接識(shí)別收音機(jī)的元器件焊接收音機(jī)套件綜合性實(shí)驗(yàn)2示波器、電源、信號(hào)發(fā)生器工地樓411選修2收音機(jī)統(tǒng)調(diào)調(diào)試收音機(jī)的頻率、中頻放大器，音頻放大綜合性實(shí)驗(yàn)2示波器、電源、信號(hào)發(fā)生器工地樓411選修3諧振回路選頻回路的特性測(cè)試驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)2示波器、電源、信號(hào)發(fā)生器工地樓411必修4小信號(hào)諧振放大器小信號(hào)諧振放大器的波形、指標(biāo)測(cè)試驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)2示波器、電源、信號(hào)發(fā)生器工地樓411選修5丙類(lèi)功率放大器丙類(lèi)功率放大器的波形、指標(biāo)測(cè)試驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)2示波器、電源、信號(hào)發(fā)生器工地樓411選修6正弦波振蕩器振蕩器的起振條件，振蕩波形與頻率穩(wěn)定性研究設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)2示波器、電源、信號(hào)發(fā)生器工地樓411選修7模擬乘法器調(diào)幅模擬乘法器調(diào)幅實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)2示波器、電源、信號(hào)發(fā)生器工地樓411必修8檢波電路二極管檢波與同步檢波電路比較設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)2示波器、電源、信號(hào)發(fā)生器工地樓411選修9變?nèi)荻O管調(diào)頻電路變?nèi)荻O管調(diào)頻工作原理與調(diào)制電路。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)2示波器、電源、信號(hào)發(fā)生器工