小學(xué)體育-障礙跑教學(xué)課件設(shè)計(jì)

障礙跑教學(xué)財(cái)源學(xué)校設(shè)計(jì)思想教學(xué)目標(biāo)教學(xué)水平

教點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程結(jié)束部分障礙跑

本節(jié)課設(shè)計(jì)思路是在課堂教學(xué)中轉(zhuǎn)變教師角色，讓教師成為問(wèn)題的引出者，解決問(wèn)題的參與者和合作者，讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人，成為問(wèn)題的最終解決者。其次是體現(xiàn)“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的快樂(lè)教學(xué)理念。學(xué)生在積極的參與活動(dòng)的過(guò)程中，既鍛煉了身體，增長(zhǎng)了技能，又解決了課堂中實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展了學(xué)生的邏輯思維能力。設(shè)計(jì)思路教學(xué)水平教學(xué)水平：水平二對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生

1、認(rèn)知與技能目標(biāo)：使學(xué)生了解障礙跑運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值；初步掌握障礙跑的動(dòng)作技術(shù)。2、體能與健康目標(biāo)：學(xué)生的速度、肌肉力量、靈敏和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)得到鍛煉3、情感目標(biāo)：通過(guò)障礙跑練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷和團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：跨的抬腿、鉆的身體協(xié)調(diào)配合、繞的外側(cè)腳的腳內(nèi)側(cè)著地。難點(diǎn)：靈活運(yùn)用跨、鉆、繞等技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力教法上：講解啟發(fā)，誘導(dǎo)點(diǎn)撥，分層遞進(jìn)法學(xué)法上：嘗試、研究、合作教學(xué)方法

教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始部分

準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分專項(xiàng)活動(dòng)游戲啟發(fā)探索學(xué)習(xí)比賽救死扶傷總結(jié)一、開(kāi)始部分1、整隊(duì)，參與上課禮儀2、宣布上課，師生問(wèn)好，宣布課的內(nèi)容隊(duì)形：成四列橫隊(duì)集合

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

××××××××××××××××××××二、準(zhǔn)備部分

1、師生交流：同學(xué)們，你們知道特種部隊(duì)嗎？今天咱們就體驗(yàn)一下特種部分訓(xùn)練的生活教法：教師講解游戲規(guī)則，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行障礙跑熱身以及變換跑的方式2、專項(xiàng)活動(dòng)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)體側(cè)運(yùn)動(dòng)正壓腿側(cè)壓腿手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)三、運(yùn)動(dòng)參與、身體健康第一次比賽1、激發(fā)參與情趣：今天我們要通過(guò)障礙跑來(lái)鍛煉大家的意志，看看大家有同有戰(zhàn)勝困難的信心和能力，再比比看，誰(shuí)克服困難障礙、占用困難的表現(xiàn)最棒。大家有沒(méi)有信心接受挑戰(zhàn)。2、介紹障礙及比賽方法，教師示范。三、運(yùn)動(dòng)參與與.教師質(zhì)疑：假如跑步時(shí)，前面有個(gè)石板或小溝，你該怎么辦？2.學(xué)生討論、嘗試、練習(xí)。3.教師邊講解邊示范動(dòng)作，并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作重點(diǎn)與難點(diǎn)。隊(duì)形如（圖1）4.學(xué)生練習(xí)（1）跨過(guò)障礙物練習(xí)。如（圖4）①方法：?jiǎn)文_踏跳，上體稍前傾，擺動(dòng)腿高抬向前跨步，踏跳腿同側(cè)臂向前擺，異側(cè)臂向后擺，踏跳腿屈膝前擺，擺動(dòng)腿將落地時(shí)，踏跳腿迅速向前邁出跑進(jìn)，障礙物高15CM，長(zhǎng)50CM。②要求：正確選擇踏跳點(diǎn)、擺動(dòng)腿高抬向前跨步；

2、教師教授障礙跑的技巧，并進(jìn)行最終角逐。（第二次比賽開(kāi)始）第二次比賽1、教師把學(xué)生分成人數(shù)相等的4組，根據(jù)上課限有的條件，每?jī)扇艘唤M，將兩個(gè)墊子放于兩根長(zhǎng)棍上進(jìn)行游戲比賽。2、每組必須繞著障礙物做s型跑3、學(xué)生領(lǐng)會(huì)游戲方法后在教師的哨聲下，開(kāi)始比賽。4、教師巡回指導(dǎo)，適時(shí)鼓勵(lì)。（第三次比賽開(kāi)始）游戲：救死扶傷

教師總結(jié)：事物之間都是有規(guī)