四年級期中考試總結(jié)500

第第頁四年級期中考試總結(jié)500

1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)

2、考試時心理狀態(tài)不佳，特別焦灼

3、考試時精神狀態(tài)異樣不好，萎靡不振，根本沒有心思索試，只想趕快把題做完，結(jié)束考試

4、在考試的時候有部分題目不會做，放在了后面來做，結(jié)果后面沒有了時間，也忘卻了還有這些剩余的題目

成果次日就下來了，結(jié)果特別令人驚異，簡直不可名狀，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，假如在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有盼望、完全不可能的，由于在我后面還有許很多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進(jìn)，所以我在后半期肯定要努力，做到這幾點：

1、每天全部的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書，上廁所除外。

2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目，盡自己的能量完成會做的題目。

3、做作業(yè)仔細(xì)審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思索最末再答題，不盲目的猜。

4、回家在沒有須要的狀況下，不運用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的狀況下才運用電腦

5、上課不和同桌及其四周的人講話，在上課時忽視與課堂無關(guān)的談?wù)?、事?/p>

6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機

7、不在上課的時候睡覺，特別是數(shù)學(xué)課的時候

8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類

9、轉(zhuǎn)變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

這9點，我肯定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個集體，時間已經(jīng)不多了，莫非在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么？

孔子說吾日三省吾身，就是告知我們要學(xué)會反思，找到自己的問題，然后改正，否那么期中考試也就失去的它真正的意義。

四班級期中考試總結(jié)500字篇二

期中考試結(jié)束，成果不是那么令人滿足，但又隱隱有著這樣的預(yù)感?？赡苓€是對同學(xué)的沒有信心或是對自己的不自信。對于這次的成果現(xiàn)做如下的總結(jié)：

一、對于考試的題型沒有做出一個精確的估量。

或許是出題人的過錯，有一些超出大綱要求的內(nèi)容。以前在要求同學(xué)寫生字詞的時候，我一般是要求不管會認(rèn)還是會寫統(tǒng)統(tǒng)要寫。但是這學(xué)期更改了做法，對于會認(rèn)字沒有做寫的要求，但是考試中卻涌現(xiàn)了。處于同學(xué)掌控的需要，有須要做出兩手標(biāo)準(zhǔn)，對于學(xué)有余力的同學(xué)應(yīng)當(dāng)定下更高的要求。對于一道按要求寫句子沒有提前跟同學(xué)做講解。雖然反問句是一個重點，但考試中卻還有更改人稱，這是一個難點，我卻疏忽了，應(yīng)當(dāng)提前講解才對。

二、多音字

考試前兩周突擊多音字，部分同學(xué)掌控比較好，但是另外一些卻很難記住它，或者是由于基礎(chǔ)不夠堅固，或者是拼音不好，總之，掌控狀況不容樂觀。對于此，應(yīng)當(dāng)把記憶多音字的時間放在平常，分散記憶，可能效果會好一些。

三、拼音

我剛接手這個班的`時候感覺拼音掌控狀況還不錯，但是經(jīng)過一段時間的接觸后，才發(fā)覺并沒有我想的那么好。最突出的一次就是發(fā)覺班里語文成果原來比較好的一個同學(xué)竟然沒有區(qū)分清bp?？磥響?yīng)當(dāng)多考察同學(xué)的拼音狀況，實時掌控同學(xué)的信息。

四、作文

作文是本班的一大弱項，從平常的作文批改就可以看出來，對于此，平常加強同學(xué)的造句練習(xí)。多進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，加強同學(xué)的語感。

五、補差

差生也是本班的一大特色。對于將近及格的