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文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦播種800字高一作文5篇匯總音樂大師貝多芬曾說過:“你想收獲歡樂嗎?那就得播種眼淚?!边@里給大家共享一些以播種為話題的高中作文,盼望對大家有所關(guān)心。

以播種為話題的高中作文篇1

枯葉的飄落,代表秋天的來臨;而不論在何時播下了努力的種子,在這個碩果累累的金秋,總會收獲自已用汗水澆灌的果實?!}記

微涼的河風拂過大地的面寵,灰藍的天空拂過一兩只鳥兒的痕跡,寬敞的道路上,幾片枯葉悄悄休憩。在此時的浉中校內(nèi)里,嶄新的操場上,聚集著七、八年級的全體師生,廣播里正放著激揚的舞蹈音樂,而臺上的女孩正與她的同伴們跳著練了許久的舞蹈。

她記得剛剛的侯臺,望著臺下黑鴉鴉的人群,女孩心里的舞蹈動作便亂了套,那些早已爛熟于心的東西在這關(guān)鍵時刻忘得一干二凈。微風吹來,讓原來就緊急的女孩兒不禁一哆嗦,雙腿微微抖動,冰冷的雙手在此時競也滲出了一層汗,她讓自己冷靜,讓自己回想不久前自己親自播種的努力。

她也記得,不久前的那天,自己被震動地拉到同學家里。此后的幾天,便瘋狂地練舞,一練便是一下午。累了,席地而坐,歇一會;渴了,喝幾口水,好像又滿血復活,接著練。動作的標準,音樂的卡點,面部的表情,更重要的是同學們之間的協(xié)作,而這些的,必需在短短的幾天里達標。領(lǐng)舞同學一點點地摳動作,而女孩也一點點地學,一點點地去記。有時候,女孩與同學們在無涼風的夏夜,忍著蚊蟲的叮咬,仍用上臺的標準要求自己,一遍又一遍的練習……

“我們21班人才濟濟,在老師的引領(lǐng)下,同學們廣泛地進展著自己的愛好愛好,下面請觀賞舞蹈……”,隨著主持人的報幕串詞結(jié)束,立刻便是女孩們的舞蹈。女孩冷靜下來讓動作如拼圖般一片片拼湊起來。音樂響起,女孩們黑色上衣,不規(guī)章格子裙,手拉手,迎著音樂的旋律而上?!翱防镂业奶鞌?。燃燒我的卡路里……不達目的不放棄?!蹦鞘熳R的音樂又在耳畔回響,練好的動作再一次出現(xiàn)現(xiàn)在腦海,“一二三四五六七八,二二三四……”的節(jié)拍又在心中打起。伴著時間一秒一秒的流去,動作一點點地走向結(jié)束,就在音樂嘎然而止的一瞬間,那熱鬧的陣陣掌聲便是女孩2022年的金秋收獲的第一個果實。

女孩始終堅信,播種努力在微風吹拂的暖和季節(jié),便會在碩果累累的秋天收獲沉甸甸的金色果實,這次,便是很好的證明。

以播種為話題的高中作文篇2

陽春三月,鶯歌燕舞的季節(jié)?;▓@里的鮮花們一個個爭奇斗艷,盡情呈現(xiàn)著它們最嬌媚的容顏。我也不禁悄悄贊美,贊美這大地上的勃勃生氣的融融愛意,贊美這春日里的五彩斑斕的熠熠榮光。

看著眼前這一朵朵在風中搖曳多姿的花兒,不由得讓人思考:是什么力氣讓她們?nèi)绱藡善G欲滴?是陽光暖和的愛嗎?是土壤堅決的責任嗎?是雨露悉心的呵護嗎?呼吸著春天芳香的氣息,我的眼神向公路外遠眺。那不是我們的學校嗎?是呀,百花的綻放,不正和一座教書育人的學校是一樣的道理嗎?

在到處充滿著書香氣息的校內(nèi)中,老師由于對我們的愛,才有了誨人不倦的諄諄教導;學校由于對我們的責任,才有了父母般嚴格悉心的管理教育。當諄諄教育化為了心中的一份責任,當嚴格管理融為了眉宇間深深的愛,當祖國花園里的花朵接受了這份愛與責任的甘露的澆灌,就奏響了一曲融匯著責任——愛——榮譽交織的樂曲。不信,你去聽,的你去看:當朗朗的讀書聲在早晨回蕩的時候,當強健的身影在操場上奮力拼搏的時候,當嬌嫩的小苗日益健壯的時候,老師們寬慰的笑了,學校那扇大門也像緊鎖的眉頭變得伸展了,校內(nèi)里枝頭的小鳥的鳴叫都顯得那么動聽悅耳。這是十年樹木百年樹人很多愛與責任在校內(nèi)里生生不息的融匯交織……

想到這里,眼眶不禁潮濕了。那一幕幕燈火闌珊人未眠的動人場景在點點淚光中出現(xiàn),那一次次枝頭落紅飽含著無悔的愛與責任在感動的淚水中滑落。正是由于責任愛榮譽,才有了莘莘學子們在求學道路上由于愛老師而永不言棄的勇往直前,才有了老師們在傳道授業(yè)解惑的責任下從不言悔的含辛茹苦,才有了凝聚成今日,今日前進路中學引以為榮的桃李芳香!

友愛的同學們,一起來吧,帶上一顆滿懷愛與責任的感恩的心,趁春意正濃,責任在左,愛在右,在盼望的田野上去辛勤地耕耘吧!不遠處,就是那丹桂飄香、滿地金黃的至上榮譽!

以播種為話題的高中作文篇3

“老師,就像雨露一樣滋潤著禾苗,之后,便悄無聲地消逝了?!蔽业挠洃浿胁恢卸嗌龠@樣贊美老師的話語,讓我刻苦銘心;又有多少雨露樣的老師,讓我終生難忘。王老師就是其中的一位。

現(xiàn)在是我學校六年級的最終一學期了。我們很快就要參與中考了,離開與我們相伴多年的學校老師了。王老師是這學期剛接手我們這個班的數(shù)學老師,他其實是我們學校的校長。

王老師年齡大約四十來歲,個頭中等,眼睛光明而慈愛。一頭被染過的黑發(fā),陽光下顯得特殊光明刺眼。他讓我們看到的總是樂觀向上、樂觀進取的一面,為了我們,自己的苦和累從來不表露出來。為了能夠改善我們學校的辦學條件,爭取到教育投資,王老師總是不計個人得失,不辭辛苦地跑上跑下。我們學校的新教學樓立刻就要動工了,王老師頭上的黒發(fā)也白了很多。

王老師是個正直坦率的人。記得他在開校會的時候常常講,教育首先應當是人格教育,教育孩子怎樣做人才是根本。為此,他常常從日常生活中總結(jié)出人生的大道理。我們在潛移默化中就得到了教育。我們從珍愛花的草中懂得了敬重生命、崇尚共性;我們從相互關(guān)心中,驘得了寬容與敬重。

王老師是個風趣幽默的人。課堂上,他的聲音有高有低,忽慢忽快,千變?nèi)f化,尤如天籟之音,引人入勝。記得有一次上課時,一位同學總向窗外張望什么。王老師發(fā)覺后,突然說:“那同學請留意,外面的美景雖然好看,但——我的講課也不差呀?”他奇異的幽默留意,引來的不僅有課堂上歡愉的氣氛,還有同學們對他的敬重。

還有一次,在講到“打折”的算術(shù)題肘,有兩位同學在課堂上交頭交耳地說話。王老師看到后,問道:“喂,那位同學,你買的衣服打了幾折?”說話的同學的自尊心得到了愛護,就再也不好意思在課堂上說無關(guān)的話了。

王老師是個特別有急躁的人。他每到星期五的最終一節(jié)課,都要多講幾分鐘,回答我們提出的問題。這樣,我們做的作業(yè)雖然不多,學習成果卻進步了很多。

溫良的心是生命之樹。老師的心暖和了我們每一個人的心,我們生長的健壯而自信。

平坦的大道延長正直的路。老師正直的品行為我們豎起了靈魂的航標。

以播種為話題的高中作文篇4

又是一個寒來暑往,又是一個雨水輪回,我面對著早晨的朝陽,在收獲的季節(jié)里收獲每一次閱歷,積累成長的樂趣,期盼著下一次春天的播種。

季節(jié)交換,日月輪回,時間伴隨著我一起走過了十幾個歲月滄桑,在歷史的潮流中,每一次成長,都種下了一粒種子,在時間的澆灌下,發(fā)芽、健壯,等到開花的時候便是收獲的預言。

我在童年種下一粒奇怪的種子,擁抱一切奇思妙想,我欣慰地擁著被子入睡,在夢中偷偷完成一次驚天動地的改造。迎著陽光動身,與伙伴同行,一起玩耍。那一刻,我不再是孩童,而是一名戰(zhàn)士,向著對手發(fā)起沖鋒,奪取一次又一次的成功。我擁抱著幻想,想成就一番偉業(yè),讓世界因我而轉(zhuǎn)動。種子漸漸成熟,開出幻想的花朵,絢爛無比,讓人回味無窮。

或許,生活原本就很簡潔:不為瑣事所累,擁抱幻想,開懷追求。

步入校內(nèi),我在學業(yè)的土壤中勤懇挖掘,理清一切繁雜的思緒,種下人生的其次粒種子,再次期盼種子的成熟,等待收獲學問的的甘霖。踏足校內(nèi)的那一天,一切又是一個新起點,又是一份最美妙的期望。和氣的目光,友善的笑容,一切的一切,散發(fā)著迷人的芳香。鮮活的文字,淡淡的書香,讓人沉醉。漫長的學習道路并不似我幻想的那般,如同沐浴在春暖花開的陽光下般滿意,卻如走在彎彎曲曲的小路上,舉手投足間都要當心翼翼,生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易,但種子仍突破了牢固的土層,沐浴著抱負的光線,一點點發(fā)芽,一點點長高,最終在清風明月中悄然開放著殷紅的花朵,散發(fā)著生氣與活力。

或許,初始的疲乏不算什么,但背負過多卻會成為沉重的包袱,所以千萬別徘徊于取舍之間,彌留一份苦澀,該出手時應絲毫不遲疑。

或許,成長的道路會一如以往般鋪就著風雨雷電,但我信任,風雨再大,澆不滅我渴望收獲的酷熱的心情,由于我有迎接挑戰(zhàn)的士氣。因此,我愛上了在春天播種,從而期盼著秋日的收獲。

或許,生活原本就很簡潔:不因挫折而困擾,勇于面對,此心不變。

以播種為話題的高中作文篇5

三分乍暖,七分微涼,初春。

悠遠的蘇城內(nèi),始終有股溫順而綿長的聲息,拂過碧色的爬山虎,清清淺淺地滿溢開去,充滿著生命的氣息,此般美妙。

這時候,任誰都想去蘇城煙雨中走一遭。

青石、黛瓦、白墻,是蘇城不變的容顏;小橋、流水、人家一如最初古老的印象。青石板路照舊斑駁,小巷的墻自墻角處布滿苔蘚,流轉(zhuǎn)了千年的時間,播種下生活的舒適與美妙。

“嗒嗒,嗒嗒……”蘇城的小巷里竟有沿街叫賣的聲音。

正對著的是一位佝僂著背的老婦人,推著一輛老式的自行車,陽光透過稀疏的樹葉投射老人花白的頭發(fā)上,裁剪出星星點點的碎影,卻也照得老人的頭發(fā)熠熠生輝。

我走了過去,想知道老人畢竟賣的是什么?

見我走來,老嫗遍笑瞇瞇的問:“孩子,要手工制作的麥芽糖嗎?”我一怔:“麥芽糖?!小時候的味道呀,要一塊吧?!崩蠇炿S即遍撿了一塊大的色澤迷人的麥芽糖讓我嘗嘗。

此時,暖風熏人欲醉,陽光和煦暖身,心中幸福的種子漸漸萌發(fā),頭頂有一枝出墻的花兒,花瓣順風落到車旁,一時間,竟不知道是花的香甜還是糖的的迷人了,就連曉風中也夾雜著絲絲香氣。

我拿起糖,輕咬一口,已然間,唇齒留香。這糖甜的恰到好處,甜雖甜,卻不膩,這也只是手工糖才具有的獨特的味道吧!

我跟隨老人來到家中,滿懷仰慕,急躁地觀看著老人制糖的場景,老人在碗中趁熱不斷攪拌著粗糖,黛瓦白墻溫潤在微醺的霞光之中,老嫗的眼角眉梢中都是沉靜安靜的味道。直到糖“發(fā)”起來,扯出絲絲縷縷的甜絲,才肯罷手,再倒入容器中,靜待凝固?;蛟S,制糖之前的預備并不是那般簡潔吧,怕是要經(jīng)過繁雜的工序,才能制得這塊金燦燦的迷人的麥芽糖吧!老嫗好像看出了我的心思,卻也只是笑而不語地望著我懷疑的神情。

原來,風景并不肯定

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