2020屆全國(guó)高考化學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)專題物質(zhì)的組成、分類與性質(zhì)

2020屆全國(guó)高考化學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)專題

專題01物質(zhì)的組成、分類與性質(zhì)

2020屆高考化學(xué)復(fù)習(xí)精準(zhǔn)預(yù)測(cè)

1、立德樹人，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化

黨的十九大明確指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教

育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。近年來的高考化學(xué)命題，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)

代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，特別重視傳統(tǒng)文化對(duì)于立德樹人的獨(dú)特功能，弘揚(yáng)和考查優(yōu)秀的中國(guó)傳

統(tǒng)文化。例如，在選擇題中通過成語、詩(shī)詞等考查物理變化和化學(xué)變化，通過古代的化學(xué)生產(chǎn)工藝考查物

質(zhì)的分離與提純，通過古文或諺語考查化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，這類考查優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的試題

會(huì)一直成為今后高考的熱點(diǎn)題型。

2、圖表信息，考查知識(shí)獲取能力

考試大綱明確指出，考生應(yīng)能通過對(duì)自然界、生產(chǎn)和生活中的化學(xué)現(xiàn)象的觀察，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)

物、模型的觀察，對(duì)圖形、圖表的閱讀，獲取有關(guān)的感性知識(shí)和印象，并進(jìn)行初步加工、吸收和有序存儲(chǔ)。

與之對(duì)應(yīng)，高考化學(xué)試題中經(jīng)常出現(xiàn)圖表題。這類試題以圖像、統(tǒng)計(jì)圖、表格、模型等為信息，以化學(xué)中

的基本概念、基本理論、元素化合物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)等知識(shí)為載體，反映一組或多組內(nèi)容相關(guān)的數(shù)據(jù)或信息，

主要考查考生對(duì)圖表數(shù)據(jù)的讀取、分析與處理能力。圖表可以采用多種形式呈現(xiàn)（無機(jī)化工生產(chǎn)流程圖、

有機(jī)推斷與合成圖、實(shí)驗(yàn)流程圖等也屬于圖表），這種考查方式是化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)中“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”

的具體體現(xiàn)，是高考化學(xué)的主流題型。

3、原理綜合，考查知識(shí)運(yùn)用能力

在高考化學(xué)試卷中，有一道化學(xué)反應(yīng)原理的綜合題。隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，化學(xué)原理綜合題的命

制具有廣闊的空間。這道試題通常以新材料或新能源的開發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)或?qū)ξ廴镜闹卫?、重要物質(zhì)的

制備或性質(zhì)等問題為切入點(diǎn)，將熱化學(xué)、電化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)速率及三大平衡知識(shí)融合在一起命題，有時(shí)還

會(huì)涉及圖象或圖表，題目的設(shè)問較多，考查的內(nèi)容較多，對(duì)思維能力的要求較高。''變化觀點(diǎn)與平衡思想”

是化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的重要組成部分，化學(xué)反應(yīng)原理綜合題以真實(shí)的情景為依托，要求考生能夠多角度、動(dòng)態(tài)

地分析化學(xué)變化，通過化學(xué)的視角分析解決實(shí)際問題。

4、定量實(shí)驗(yàn)，考查綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>

近年來高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考題的發(fā)展趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從單一到綜合，從教材內(nèi)容到實(shí)際應(yīng)用，這是

高考中加強(qiáng)能力測(cè)試的必然走向。從定性實(shí)驗(yàn)到定量實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科成熟的標(biāo)志之一，因此定量實(shí)驗(yàn)一直

是高考考查的熱點(diǎn)。定量實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)是閱讀量大，信息多，密切聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際，從定量角度考查考

生的計(jì)算推理能力。分析物質(zhì)的組成是化學(xué)研究的重要任務(wù)之一，也是考試中的?？碱}型。這類題目的考

查方式主要分為兩種：一則是通過實(shí)驗(yàn)分析確定物質(zhì)的組成成分，二則是通過計(jì)算進(jìn)一步確定物質(zhì)的化學(xué)

式或各組成成分的相對(duì)含量。解答這類化學(xué)題目必須熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì)和檢驗(yàn)方法，熟練掌握以物質(zhì)的

量為中心的計(jì)算技能。

5、宏微結(jié)合，考查物質(zhì)性質(zhì)

化學(xué)是在分子、原子的水平層面研究物質(zhì)及其應(yīng)用的科學(xué)，用微粒的觀點(diǎn)審視物質(zhì)及其變化是化學(xué)的

思維方式?；瘜W(xué)學(xué)科素養(yǎng)“宏觀辨識(shí)與微觀探析”明確指出，中學(xué)生應(yīng)該能從不同層次認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性,

并對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類；能從元素和原子、分子水平認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化，形成“結(jié)構(gòu)決定性

質(zhì)”的觀念；能從宏觀和微觀相結(jié)合的視角分析與解決實(shí)際問題?？梢灶A(yù)計(jì)，體現(xiàn)宏微結(jié)合觀念的試題是

高考的必考題型。例如，給出有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)，推測(cè)其性質(zhì)，或給出物質(zhì)的性質(zhì)，推測(cè)其組成。

6、試題選材，注重態(tài)度責(zé)任

“科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任”是化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)中較高層次的價(jià)值追求。近年高考試題的設(shè)計(jì)借助多種素材、

知識(shí)點(diǎn)及情景設(shè)置不同角度，著力引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，弘揚(yáng)社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，

突出化學(xué)學(xué)科的獨(dú)特育人功能，贊賞化學(xué)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)，幫助學(xué)生建立綠色化學(xué)、環(huán)境

保護(hù)等理念。

預(yù)計(jì)2020屆全國(guó)高考的化學(xué)試卷仍然會(huì)以新材料的開發(fā)利用、新科技的推廣應(yīng)用、污染的治理或廢物

利用等形式呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)問題，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

【考向解讀】

1.了解分子、原子、離子和原子團(tuán)等概念的含義。

2.理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。

3.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。

4.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。

5.了解電解質(zhì)的概念，了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。

6.理解電解質(zhì)在水中的電離以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。

7.了解膠體是一種常見的分散系，了解溶液和膠體的區(qū)別。

【命題熱點(diǎn)突破一】化學(xué)與環(huán)境、生活STS

1.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)

空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、"首要污染物”、“空氣質(zhì)量級(jí)別"、"空氣質(zhì)量狀況''等。

目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：可吸入顆粒物、氮氧化物、二氧化硫。

2.PM2.5

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于級(jí)微卷的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)

絲粗細(xì)的1/20。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影

響。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸

送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。

3.酸雨

指pH小型正的雨霧或其他形式的大氣降水，它是由人為排放的，二氧化硫和氮氧化物轉(zhuǎn)化而成的，絕

大部分是硫酸型和硝酸型酸雨。

4.溫室效應(yīng)

指由于煤、石油、天然氣等化石燃料的大量使用，排放到大氣中的血￡旦蟲等氣體的大量增加，致使

地表溫度上升的現(xiàn)象。

5.臭氧空洞

家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”以吸汽車排放的廢氣中的氮氧化物在臭氧轉(zhuǎn)化成氧氣中起到催化

作用，從而使大氣中的臭氧層形成空洞。

6.光化學(xué)煙霧

指汽車、工廠等污染源排入大氣的碳?xì)浠衔锖偷趸衔锏纫淮挝廴疚?在陽(yáng)光（紫外線）作用下會(huì)發(fā)

生光化學(xué)反應(yīng)生成二次污染物，參與光化學(xué)反應(yīng)過程的一次污染物和二次污染物的混合物所形成的有毒煙

霧污染現(xiàn)象。

7.重金屬污染

一般把密度在4.5*cm-3（或5gym-5以上的金屬稱為重金屬,如鐵、銅、銀、銘、鎘、銀、鉛、鴕、

錫、汞等。重金屬的化合物（以及少數(shù)重金屬單質(zhì)）對(duì)環(huán)境的污染稱為重金屬污染。

8.水體富營(yíng)養(yǎng)化

在人類活動(dòng)的影響下，生物所需的叢上等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河流、海灣等緩流水體，引起藻類

及其他浮游生物迅速繁殖，水體溶解氧氣量下降，水質(zhì)惡化，魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象。

9.赤潮

海水中的紅藻、褐藻由于吸收較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（N、P等）而過度繁殖，引起海潮呈赤色的現(xiàn)象。它會(huì)造

成海水的嚴(yán)重缺氧。

10.水華

人為向淡水中投入（或排入）生物需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（N、P等）后，導(dǎo)致水面上的藻類瘋長(zhǎng)、繁殖，并使水質(zhì)

惡化而產(chǎn)生腥臭味，造成魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象。

11.厄爾尼諾

指由于全球溫室效應(yīng)逐漸增強(qiáng)，海洋溫度不斷上升，使得冰川、冰山融化，海平面上升，從而形成強(qiáng)

烈的熱帶風(fēng)暴以及引起大陸氣候變化無常的現(xiàn)象。

12.白色污染

指各種塑料垃圾對(duì)土壤所造成的污染。它們很難降解，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)。

例1.（2018年全國(guó)卷n）化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是

A.碳酸鈉可用于去除餐具的油污

B.漂白粉可用于生活用水的消毒

C.氫氧化鋁可用于中和過多胃酸

D.碳酸鋼可用于胃腸X射線造影檢查

【答案】D

【解析】碳酸鈉水解溶液顯堿性，因此可用于去除餐具的油污，A正確；漂白粉具有強(qiáng)氧化性，可用

于生活用水的消毒，B正確；氫氧化鋁是兩性氫氧化物，能與酸反應(yīng)，可用于中和過多胃酸，C正確；碳酸

鎖難溶于水，但可溶于酸，生成可溶性鋼鹽而使蛋白質(zhì)變性，所以不能用于胃腸X射線造影檢查，應(yīng)該用

硫酸鋼,D錯(cuò)誤。

【變式探究】【2017新課標(biāo)3卷】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是

A.PM2.5是指粒徑不大于2.5nm的可吸入懸浮顆粒物

B.綠色化學(xué)要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的污染

C.燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放

D.天然氣和液化石油氣是我國(guó)目前推廣使用的清潔燃料

【答案】C

【解析】通常將大氣中直徑不大于2.5pm的顆粒懸浮物稱為PM2.5,A正確；像色化學(xué)的核心就是從

源頭上杜絕污染，B正確；燃煤燃燒產(chǎn)生SO?和C6,其中CaO可以和SCh結(jié)合生成CaS03,并最終氧化

為CaSCU,而CO?在高溫下不能與CaO結(jié)合生成CaCOs,則加入CaO可減小SO?的排放，但不能減小CO：

的排放，C錯(cuò)誤；目前推廣使用的清潔燃料有天然氣和液化石油氣，D正確。

【變式探究】下列廣告語對(duì)應(yīng)商品中含有的主要成分錯(cuò)誤的是（）

A.“紅梅味精，領(lǐng)先（鮮）一步”——蛋白質(zhì)

B“衡水老白干，喝出男人味”——乙醇

C.“吃了蓋中蓋，腰不酸了，腿不疼了，走路也有勁了”——碳酸鈣

D.“要想皮膚好，早晚用大寶”——丙三醇

【解析】味精的主要成分是谷氨酸鈉，不是蛋白質(zhì)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；白酒的主要成分是乙醉，B選項(xiàng)正確;

補(bǔ)鈣產(chǎn)品的主要成分是碳酸鈣，C選項(xiàng)正確；大寶等護(hù)膚品的主要成分是丙三醇，D選項(xiàng)正確。

【答案】A

【變式探究】下列說法正確的是（）

A.氣象環(huán)境報(bào)告中新增的“PM2.5”是一種新的分子

B.“光化學(xué)煙霧”、“硝酸型酸雨”的形成都與氮氧化物有關(guān)

C.小蘇打可用于制作糕點(diǎn)的膨松劑，蘇打可用于治療胃酸過多

D.乙醇、過氧化氫、次氯酸鈉等消毒液均可以將病毒氧化而達(dá)到消毒的目的

【解析】“PM2.5”是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它是混合物，不是新分子，A項(xiàng)錯(cuò)誤:

氮氧化物進(jìn)入大氣后，不僅會(huì)形成硝酸型酸雨，還可能形成光化學(xué)煙霧，B項(xiàng)正確；蘇打是碳酸鈉，其與胃

酸中的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量CO2,易引起體內(nèi)脹氣，對(duì)身體健康不利，治療胃酸過多，?般用碳酸氫鈉或具

有兩性的氫氧化鋁，C項(xiàng)錯(cuò)誤；乙醇能滲入細(xì)菌體內(nèi)，使組成細(xì)菌的蛋臼質(zhì)變性，從而達(dá)到消毒的目的，D

項(xiàng)錯(cuò)誤。

【答案】B

【命題熱點(diǎn)突破二】物質(zhì)的組成與分類膠體

例2.12017北京卷】古絲綢之路貿(mào)易中的下列商品，主要成分屬于無機(jī)物的是

通

7

A.瓷器B.絲綢C.茶葉D.中草藥

【答案】A

【解析】瓷器是硅酸鹽產(chǎn)品，主要成分是無機(jī)物；而絲綢、茶葉、中草藥的主要成分都是有機(jī)物。

【變式探究】下列物質(zhì)分類正確的是（）

A.SO2、SiO2>CO均為酸性氧化物

B.稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體

C.燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì)

D.福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物

【解析】A項(xiàng)，CO不是酸性氧化物，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，氧化鐵溶液不是膠體，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，四氯化碳不屬

于電解質(zhì)，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，福爾馬林、水玻璃、氨水分別為甲醛、展酸鈉、氨的水溶液，均為混合物，正確。

【答案】D

【特別提醒】物質(zhì)分類中的三個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)

（1）誤認(rèn)為由相同元素組成的物質(zhì)一定是純凈物。

①若某物質(zhì)是由一種元素的單質(zhì)混合而成，如。2、。3組成的混合氣體就是混合物。

②分子式相同的化合物可能存在同分異構(gòu)體，如C4H10的結(jié)構(gòu)有正丁烷和異丁烷，二者組成混合物。Q）

誤認(rèn)為能電離出H+的物質(zhì)一定是酸，如NaHSC）4為一種鹽。

（3）判斷氧化物所屬類別時(shí)應(yīng)注意以下4點(diǎn)：

①酸性氧化物不一定是非金屬氧化物，如MmCh;非金屬氧化物不一定是酸性氧化物，如CO、NO、

N02O

②堿性氧化物一定是金屬氧化物，但金屬氧化物不一定是堿性氧化物，如Na2（D2不是堿性氧化物，Al2o3

屬于兩性氧化物。

③一種氧化物不是,酸性氧化物，不一定就是堿性氧化物，如AI2O3屬于兩性氧化物，CO、NO為不成

鹽氧化物。

④與水反應(yīng)生成酸的氧化物不一定是酸性氧化物（如N02）；與水反應(yīng)生成堿的氧化物不一定是堿性氧化

物（如Na2O2）?

【變式探究】央視欄目《國(guó)家寶藏》不僅彰顯了民族自信、文化自信，還蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。下列

說法不正確的是（）

A.宋?王希孟《千里江山圖》中的綠色顏料銅綠，主要成分是堿式碳酸銅

B.宋?《蓮塘乳鴨圖》絳絲中使用的絲，主要成分是蛋白質(zhì)

C.戰(zhàn)國(guó)?“曾侯乙編鐘”屬于青銅制品，青銅是一種銅錫合金

D.清?乾隆“瓷母”是指各種釉彩大瓶，其主要成分是二氧化硅

解析：銅綠的主要成分是堿式碳酸銅，A項(xiàng)正確；絳絲中使用的絲主要成分是蛋白質(zhì)，B項(xiàng)正確；青銅

是一種銅錫合金，C項(xiàng)正確；釉彩大瓶的主要成分是桂酸鹽，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

答案：D

【變式探究】分類是科學(xué)研究的重要方法，下列物質(zhì)分類不正確的是（）

A.化合物：干冰、冰水混合物、燒堿

B.同素異形體：活性炭、C6。、金剛石

C.非電解質(zhì)：乙醇、四氯化碳、氯氣

D.混合物：漂白粉、純凈礦泉水、鹽酸

解析：非電解質(zhì)是指在水溶液中和熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物。氯氣是單質(zhì)，不屬于非電解質(zhì)，

故C不正確。

答案：c

【變式探究】短周期元素組成的物質(zhì)Q,發(fā)生如下反應(yīng)：Q---R+T+H2o,下列說法正確的是（）

A.Q一定含三種元素

B.Q一定含有金屬元素

C.Q一定不是堿

D.R與T中一定有一種鹽

解析：因?yàn)镼分解生成三種物質(zhì)，其中水中含有H、0元素，則其余兩種物質(zhì)中至少含有一種不同于

H、0的元素，所以Q中至少含三種元素，A錯(cuò)誤；Q中不一定含金屬元素，如Q是碳酸氫筱或碳酸鍍，

則無金屬元素，B錯(cuò)誤；短周期元素組成的物質(zhì)Q一定不是堿，因?yàn)閴A不會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì)，C

正確；若Q是碳酸氫銹，則分解生成二氧化碳、氨氣、水，無鹽生成，D錯(cuò)誤。

答案：C

【變式探究】有關(guān)膠體與溶液的說法正確的是（）

A.膠體粒子帶電，溶液溶質(zhì)粒子不帶電

B.滲析實(shí)驗(yàn)可以鑒別膠體和溶液

C.膠體與溶液都可以通過濾紙、半透膜和分子篩

D.丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分膠體和溶液

解析：膠體粒子帶電，溶液溶質(zhì)粒子也可能帶電，例如，鈉離子等，A錯(cuò)誤；滲析實(shí)驗(yàn)可以用于分離

提純膠體和溶液，不用滲析實(shí)瞼來鑒別二者，B錯(cuò)誤；膠體與溶滿都可以通過濾紙，溶液可通過半透膜，膠

體不能通過半透膜、分子篩，C錯(cuò)誤；膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，溶液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，所以丁達(dá)爾效應(yīng)

可用于鑒別膠體和溶酒，D正確。

答案：D

【命題熱點(diǎn)突破三】物質(zhì)的性質(zhì)和變化

例3、（2018年北京卷）下列我國(guó)科技成果所涉及物質(zhì)的應(yīng)用中，發(fā)生的不是化學(xué)變化的是

能源汽車用

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】A項(xiàng)，甲醇低溫制氧氣有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B項(xiàng)，笊、瓶用作核聚,變?nèi)剂?，是?/p>

反應(yīng)，不屬于化學(xué)變化；C項(xiàng)，偏二甲肺與N2O4反應(yīng)生成C02、用和HzO,放出大量熱，反應(yīng)的化學(xué)方程

式為C2H8N2+2N2O4旦&N2T+2c(M+4H2。，屬于化學(xué)變化：D項(xiàng)，可燃冰是甲烷的結(jié)晶水合物，CH,燃燒

生成CO2和H2O,放出大量熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2望CO2+2H2O,屬于化學(xué)變化；答案選B。

【變式探究】【2017天津卷】下列有關(guān)水處理方法不正確的是

A.用石灰、碳酸鈉等堿性物質(zhì)處理廢水中的酸

B.用可溶性的鋁鹽和鐵鹽處理水中的懸浮物

C.用氯氣處理水中的C—+、Hg+等重金屬離子

D.用燒堿處理含高濃度NHJ的廢水并回收利用氨

【答案】C

【解析】石灰、碳酸鈉都呈堿性，能與酸反應(yīng)，故可用于處理廢水中的酸，A正確；鋁鹽、鐵鹽都能

水解生成對(duì)應(yīng)的氫氧化物膠體，酣松多孔，具有吸附性，可吸附水中的懸浮物，B正確；氯氣可用于水的消

毒殺菌，對(duì)重金屬離子沒有作用，可以加入硫化物生成硫化物沉淀來處理重金屬，C錯(cuò)誤；燒堿可與錢根離

子反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，D正確。

【變式探究】下列詩(shī)句或諺語都與化學(xué)現(xiàn)象有關(guān)，下列說法不正確的.是()

A.“水乳交融，火上澆油”前者是物理變化，后者包含化學(xué)變化

B.“落湯螃蟹著紅袍”肯定發(fā)生了化學(xué)變化

C.“滴水石穿，繩鋸木斷”不包含化學(xué)變化

D.“野火燒不盡，春.風(fēng)吹又生”包含了多種化學(xué)變化

解析：“水乳交融”時(shí)形成乳濁液，是物理變化，“火上澆油”指燃燒，包含化學(xué)變化，A項(xiàng)正確；

“落湯螃蟹著紅袍”生成了紅色的新物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化(或者說蛋白質(zhì)在高溫下的變化就屬于化學(xué)變

化)，B項(xiàng)正確；“滴水石穿”伴隨化學(xué)反應(yīng)CaCC>3+CO2+H2O===Ca(HCC)3)2，而“繩鋸木斷”不包含化

學(xué)變化，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，包含了燃燒、植物生長(zhǎng)過程中的多種化學(xué)變化。

答案：C

【特別提醒】物質(zhì)變化的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

(1)誤認(rèn)為有新物質(zhì)生成、有化學(xué)鍵斷裂的變化就是化學(xué)變化，如體。轉(zhuǎn)化為誼0、NaCl溶于水都不屬

于化學(xué)變化。

（2）誤認(rèn)為同素異形體之間的轉(zhuǎn)化為物理變化，如石墨轉(zhuǎn)化為金剛石、。2轉(zhuǎn)化為。3均為化學(xué)變化，拼

且為有單質(zhì)參加或生成的化學(xué)反應(yīng)，但不是氧化還原反應(yīng)。

（3）蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸鈉或硫酸銅溶液均有沉淀生成，前者為蛋白質(zhì)的鹽析，為物理變化；后

者為蛋白質(zhì)的變性，為化學(xué)變化。

【變式探究】我國(guó)晉朝傅玄的《傅鶉娜集?太子少傅箴》中寫道：“夫金木無常，方園應(yīng)行，亦有隱

括，習(xí)與性形。故近朱者赤，近墨者黑?！边@里的“朱”指的是下列物質(zhì)中的（）

A.HgSB.Cu

C.C112OD.Fe203

解析：A.“朱”指朱砂，是古代常用的一種顏料和藥物，其主要成分是HgS。

答案：A

【變式探究】中國(guó)漢語文化博大精深，很多成語體現(xiàn)了化學(xué)知識(shí)。下列成語中涉及的主要變化不是化

學(xué)反應(yīng)的是（）

A.百煉成鋼B.飲鴆止渴

C.鐵杵磨針D.火上澆油

解析：A項(xiàng)，百煉成鋼有新物質(zhì)鐵生成；B項(xiàng)，飲鴆止渴使人中毒，發(fā)生蛋白質(zhì)變性；C項(xiàng)，鐵杵磨針

沒有新物質(zhì)生成；D項(xiàng)，火上澆油發(fā)生燃燒，有新物質(zhì)生成。

答案：C

【變式探究】下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是（）

A.明磯用作凈水B.液氯用作制冷劑

C.氫氟酸刻蝕玻璃D.生石灰做干燥劑

解析：明磯在水中可以電離出兩種金屬離子K，AP，而AP-很容易水解，生成膠狀的氫氧化鋁，氫

氧化鋁膠體的吸附能力很強(qiáng)，可以吸附水里懸浮的雜質(zhì)，從而使雜質(zhì)沉降水變澄清，屬于化學(xué)變化，A錯(cuò)

誤；B.液氯汽化時(shí)吸收熱量，故可用作制冷劑，屬于物理變化，B正確；C.氫氟酸能夠與玻璃中的主

要成分二氧化睚發(fā)生反應(yīng)，故氫氟酸能刻蝕玻璃，屬于化學(xué)變化，C錯(cuò)誤；D生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,

屬于化學(xué)變化，D錯(cuò)誤，答案選B。

答案：B

【命題熱點(diǎn)突破四】物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化及性質(zhì)和用途

例4.（2018年全國(guó)卷O）化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是

A.泡沫滅火器可用于一般的起火，也適用于電器起火

B.疫苗一般應(yīng)冷藏存放，以避免蛋白質(zhì)變性

C.家庭裝修時(shí)用水性-漆替代傳統(tǒng)的油性漆，有利于健康及環(huán)境

D.電熱水器用鎂棒防止內(nèi)膽腐蝕，原理是犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法

【答案】A

【解析】泡沫滅火器中加入的主要是碳酸氫鈉和硫酸鋁溶液，兩者混合的時(shí)候發(fā)生雙水解反應(yīng)，生成

大量的二氧化碳?xì)怏w泡沫，該泡沫噴出進(jìn)行滅火。噴出的二氧化碳?xì)怏w泡沫中一定含水，形成電解質(zhì)溶液，

具有一定的導(dǎo)電能力，可能導(dǎo)致觸電或電器短路，A錯(cuò)誤。疫苗是指用各類病原微生物制作的用于預(yù)防接

種的生物制品。由于疫苗對(duì)溫度比較敏感，溫度較高時(shí)，會(huì)因?yàn)榈鞍踪|(zhì)變性，而失去活性，所以疫苗一般

應(yīng)該冷藏保存，B正確。油性漆是指用有機(jī)物作為溶劑或分散劑的油漆；水性漆是指用水作為溶劑或分散劑

的油漆，使用水性漆可以減少有機(jī)物的揮發(fā)對(duì)人體健康和室內(nèi)環(huán)境造成的影響，C正確。電熱水器內(nèi)膽連接

一個(gè)鎂棒，就形成了原電池，因?yàn)殒V棒比較活潑所以應(yīng)該是原電池的負(fù)極，從而對(duì)正極的熱水器內(nèi)膽（多

為不銹鋼或銅制）起到了保護(hù)作用，這種保護(hù)方法為：犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法，D正確。

【變式探究】下列說法不正確的是（）

A.FeCb、Na2O2,CuS均可由相應(yīng)單質(zhì)直接化合生成

B.向稀硫酸中加入銅粉，銅粉不溶解，再加入KNO3固體，銅粉溶解

C.“溶洞”的形成過程中發(fā)生了碳酸鈣與水、C02的反應(yīng)

D.氫氧化鋁、碳酸鏤都既能與鹽酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

【解析】本題考查酸、堿、鹽、單質(zhì)及其氧化物之間轉(zhuǎn)化關(guān)系的有關(guān)判斷。銅和單質(zhì)硫化合生成CU2S,

A不正確；銅在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的后面，不能和稀硫酸反應(yīng)，但能溶于稀HNO”B正確；碳酸

鈣與溶有CO?的水反應(yīng)生成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣在一定條件下分解又生成CaCO,沉積下來，并放出CO：,

上述反應(yīng)重復(fù)發(fā)生從而形成“溶洞”，C正確。

【答案】A

【變式探究】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)或應(yīng)用的說法正確的是（）

A.食鹽中含適量的碘酸鉀，食用后可有效地抗核輻射

B.工業(yè)上可分別采用電解熔融的氯化鈉、氯化鎂、氯化鋁制取鈉、鎂、鋁

C.將銅片放入濃硫酸中，無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化

D.跳水運(yùn)動(dòng)員駐地處理水時(shí)加入明磯作為凈水劑以吸附水中的雜質(zhì)

【解析】在食鹽中加入碘酸鉀，是為了防治甲狀腺腫大，不能抗核輻射，A錯(cuò)誤；工業(yè)上是電解熔融

的氧化鋁制取單質(zhì)鋁，B錯(cuò)誤：招銅放入濃硫酸中，無明顯現(xiàn)象是因?yàn)殂~與冷的濃H2s不反應(yīng)而不是因

為發(fā)生鈍化，c錯(cuò)誤。

【答案】D

【命題熱點(diǎn)突破五】化學(xué)用語

【例3】(2018年江蘇卷)用化學(xué)用語表示NH3+HC1===NH4cl中的相關(guān)微粒，其中正確的是

A.中子數(shù)為8的氮原子：射B.HCI的電子式：

C.NH3的結(jié)構(gòu)式："一『"D.C「的結(jié)構(gòu)示意圖：命Pl

【答案】c

【解析】中子數(shù)為8的氮原子的質(zhì)量數(shù)為15,表示為1/N,A錯(cuò)誤；HC1中只含共價(jià)鍵，HCI的電子式

HxjH

為H：&：，B錯(cuò)誤；N%中含3個(gè)N-H鍵，NH3的結(jié)構(gòu)式為一］一，C正確；C「最外層有8個(gè)電子，C「

??H

的結(jié)構(gòu)示意圖為D錯(cuò)誤。

j1)

【變式探究】【2017江蘇卷】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是

31p

A.質(zhì)量數(shù)為31的磷原子：GP

B.氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖：

C.CaCk的電子式：Ca?」?：］；

D.明磯的化學(xué)式：A12(SO4)3

【答案】A

【解析】P的質(zhì)子數(shù)是15,A正確；F原子的電子數(shù)為9,B錯(cuò)誤；離子化合物中陰、陽(yáng)離子間.隔排列，

其電子式中離子分開寫、不能合并，C錯(cuò)誤；明磯是十二水合硫酸鋁鉀，D錯(cuò)誤。

【變式探究】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是()

A.NaClO的電子式：Na：6：C1：

B.質(zhì)子數(shù)為81,中子數(shù)為124的銘(T1)原子：2股n

3歹

C.氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖：/

D.乙醇分子的球棍模型:

【解析】NaClO是禽子化合物，其電子式為NnI：<>?：?,A項(xiàng)錯(cuò)誤；質(zhì)子數(shù)為81,中子數(shù)為124,

則質(zhì)量數(shù)為205,B項(xiàng)正確；氯離子的電子數(shù)為18,氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖為一’〃，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)給出

的是乙醇分子的比例模型，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

【答案】B

【變式探究】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（）

省電]鈿

A.過氧化鈉的電子式盛畫曹?瞰

B.質(zhì)子數(shù)為35、中子數(shù)為45的溪原子：患Br

C.硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖:

D.間二甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

【解析】過氧化鈉為離子化合物，正確的電子式是Na[：O：O：]2-Na\A錯(cuò)誤；溟原子表示正確,

B正確；硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖中最外層為8電子，正確的表示為,C錯(cuò)誤；D為對(duì)二甲苯,

錯(cuò)誤。

【答案】B

【高考真題解讀】

1.（2018年全國(guó)卷II）化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是

A.碳酸鈉可用于去除餐具的油污

B.漂白粉可用于生活用水的消毒

C.氫氧化鋁可用于中和過多胃酸

D.碳酸釧可用于胃腸X射線造影檢查

【答案】D

【解析】碳酸鈉水解溶液顯堿性，因此可用于去除餐具的油污，A正確；漂白粉具有強(qiáng)氧化性，可用

于生活用水的消毒，B正確；氫氧化鋁是兩性氫氧化物，能與酸反應(yīng)，可用于中和過多胃酸，C正確；碳酸

鋼難溶于水，但可溶于酸，生成可溶性鋼鹽而使蛋白質(zhì)變性，所以不能用于胃腸X射線造影檢查，應(yīng)該用

硫酸鋼，D錯(cuò)誤。

2.（2018年全國(guó)卷H1）化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是

A.泡沫滅火器可用于--般的起火，也適用于電器起火

B.疫苗一般應(yīng)冷藏存放，以避免蛋白質(zhì)變性

C.家庭裝修時(shí)用水性漆替代傳統(tǒng)的油性漆，有利于健康及環(huán)境

D.電熱水器用鎂棒防止內(nèi)膽腐蝕，原理是犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法

【答案】A

【解析】泡沫滅火器中加入的主要是碳酸氫鈉和硫酸鋁溶、液，兩者混合的時(shí)候發(fā)生雙水解反應(yīng)，生成

大量的二氧化碳?xì)怏w泡沫，該泡沫噴出進(jìn)行滅火。噴出的二氧化碳?xì)怏w泡沫中一定含水，形成電解質(zhì)溶灑,

具有一定的導(dǎo)電能力，可能導(dǎo)致觸電或電器短路，A錯(cuò)誤。疫苗是指用各類病原微生物制作的用于預(yù)防接

種的生物制品。由于疫苗對(duì)溫度比較敏感，溫度較高時(shí)，會(huì)因?yàn)榈鞍踪|(zhì)變性，而失去活性，所以疫苗一般

應(yīng)該冷藏保存，B正確。油性漆是指用有機(jī)物作為溶劑或分散劑的油漆；水性漆是指用水作為溶劑或分散劑

的油漆，使用水性漆可以減少有機(jī)物的揮發(fā)對(duì)人體健康和室內(nèi)環(huán)境造成的影響，C正確。電熱水器內(nèi)膽連接

一個(gè)鎂棒，就形成了原電池，因?yàn)殒V棒比較活潑所以應(yīng)該是原電池的負(fù)極，從而對(duì)正極的熱水器內(nèi)膽（多

為不銹鋼或銅制）起到了保護(hù)作用，這種保護(hù)方法為：犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法，D正確。

3.（2018年北京卷）下列我國(guó)科技成果所涉及物質(zhì)的應(yīng)用中，發(fā)生的不若化學(xué)變化的是

O.-,1M

A.甲醇低溫

B.笊、旅用作“人造太陽(yáng)”C.偏二甲腓用作發(fā)射“天D.開采可燃冰，

所制氫氣用于新

核聚變?nèi)剂蠈m二號(hào)”的火箭燃料將其作為能源使用

能源汽車

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】A項(xiàng)，甲醇低溫制氫氣有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B項(xiàng)，笊、笳用作核聚變?nèi)剂希呛朔?/p>

應(yīng)，不屬于化學(xué)變化；C項(xiàng)，偏二甲啡與N2O4反應(yīng)生成CO?、N?和H?。，放出大量熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式

為C2H8用+2用04昆絲處127+2cO2T+4H2。，屬于化學(xué)變化；D項(xiàng)，可燃冰是甲烷的結(jié)晶水合物，（2出燃燒生

成CO?和H2O,放出大量熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為ChU+ZOzMcCh+ZHq,屬于化學(xué)變化；答案選B。

4.（2018年天津卷）以下是中華民族為人類文明進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)的幾個(gè)事例，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)

行的分析不合理的是

A.四千余年前用谷物釀造出酒和醋，釀造過程中只發(fā)生水解反應(yīng)

B.商代后期鑄造出工藝精湛的后（司）母戊鼎，該鼎屬于銅合金制品

C.漢代燒制出“明如鏡、聲如磬”的瓷器，其主要原料為黏土

D.屠呦呦用乙醛從青蒿中提取出對(duì)治療瘧疾有特效的青蒿素，該過程包括萃取操作

【答案】A

【解析】谷物中的淀粉在釀造中發(fā)生水解反應(yīng)只能得到葡萄糖，葡萄糖要在酒化醐作用下分解，得到

酒精和二氧化碳。酒中含有酒精，醋中含有醋酸，顯然都不是只水解就可以的，A不合理。商代后期鑄造

出工藝精湛的后（司）母戊鼎屬于青銅器，青銅是銅錫合金，B合理。陶瓷的制造原料為黏土，C合理。屠呦

呦用乙醛從青蒿中提取出對(duì)治療瘧疾有特效的青蒿素，是利用青蒿素在乙醛中溶解度較大的原理，將青蒿

素提取到乙醛中，所以屬于萃取操作，D合理。

5.（2018年江蘇卷）CO2是自然界碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。下列過程會(huì)引起大氣中CO?含量上升的是

A.光合作用B.自然降雨

C.化石燃料的燃燒D.碳酸鹽的沉積

【答案】C

【解析】A項(xiàng)，光合作用消耗CO：,光合作用的總方程式可表示為6C0L6H/黑?aHigsYS,

光合作用會(huì)引起大氣中CO：含量下降;B項(xiàng)，自然降雨時(shí)比0會(huì)與少量CCh反應(yīng)生成H：CO”不會(huì)引起CS

含量的上升；C項(xiàng)，化石燃料指煤、石油、天然氣，煤、石油、天然氣中都含C元素，C元素燃燒后生成

C6,化石燃料的燃燒會(huì)引起大氣中CO：含量上升：D項(xiàng)，碳酸鹽沉積指由形成于海洋或湖泊底部的粒裝泥

狀碳酸鹽礦物及其集合體，通過生物作用或從過飽和碳酸鹽的水體中直接沉淀，水體中生物活動(dòng)消耗CO-

有利于碳酸鹽沉積，碳酸鹽沉積不會(huì)引起大氣中CO：含量上升；化石燃料的燃燒會(huì)引起大氣中CO：含量上

升，答案選C。

6.（2018年江蘇卷）用化學(xué)用語表示NH3+HC1^=NH4C1中的相關(guān)微粒，其中正確的是

A.中子數(shù)為8的氮原子：射B.HCI的電子式：］「［?：「

的轉(zhuǎn)力卡H-N-H「「的姑力一上圖G、\\

C.NH3的結(jié)構(gòu)式：|D.C1的結(jié)構(gòu)小尼、圖：H17)287

口j1)

【答案】C

【解析】中子數(shù)為8的氮原子的質(zhì)量數(shù)為15,表示為TN,A錯(cuò)誤；HC1中只含共價(jià)鍵，H。的電子式

H7H

為H：&：，B錯(cuò)誤；N%中含3個(gè)N?H鍵，NH3的結(jié)構(gòu)式為-~,C正確；C「最外層有8個(gè)電子，C「

-H

的結(jié)構(gòu)示意圖為由)\\\，D錯(cuò)誤。

7.(2018年北京卷)下列化學(xué)用語對(duì)事實(shí)的表述不氐顧的是

A.硬脂酸與乙醇的酯化反應(yīng)：Ci7H35coOH+C2H7H35coOC2Hs+Hz^O

△

B.常溫時(shí)，0.1molLi氨水的pH=ll.l：NH3H2O;=tNH4+OH

C.由Na和Cl形成離子鍵的過程：Na^+*：C1：—?Na,［：C1：］-

D.電解精煉銅的陰極反應(yīng)：Cu2++2e=Cu

【答案】A

【解析】酯化反應(yīng)的機(jī)理是‘薇脫羥基酹脫氫，硬脂酸與乙番反應(yīng)的化學(xué)方程式為

1S13

C1-H3；COOH-C2H5OH^MiC1'H35COOC:H：-H2O,A錯(cuò)誤；常溫下(MmolL-1氨水的pH=lLl,溶液

中c(OH-)=10--9molL-1［＜］0.1molL-1,氨水為弱堿水溶液，電離方程式為NHrH：O=NHr-OH-,B正

確；Na原子最外層有1個(gè)電子，Na易失電子形成Na\Cl原子最外層有7個(gè)電子，d易得電子形成C1、

Na將最外層的1個(gè)電子轉(zhuǎn)移給Cl,Na-與C：-間形成離子鍵，C正確；電解精煉銅時(shí)，精銅為陰極，粗銅為

陽(yáng)極，陰極電極反應(yīng)式為CiP--2e-=Cu,D正確。

1.12017新課標(biāo)3卷】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是

A.PM2.5是指粒徑不大于2.5gm的可吸入懸浮顆粒物

B.綠色化學(xué)要求從源頭上消除或減少生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的污染

C.燃煤中加入CaO可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放

D.天然氣和液化石油氣是我國(guó)目前推廣使用的清潔燃料

【答案】C

【解析】通常將大氣中直徑不大于2.5pm的顆粒懸浮物稱為PM2.5,A正確；綠色化學(xué)的核心就是從

源頭上杜絕污染，B正確；燃煤燃燒產(chǎn)生S02和C02,其中CaO可以和SO2結(jié)合生成CaSCh，并最終氧化

為CaSCU，而CO?在高溫下不能與CaO結(jié)合生成CaCO3,則加入CaO可減小SO2的排放，但不能減小CO2

的排放，C錯(cuò)誤；目前推廣使用的清潔燃料有天然氣和液化石油氣，D正確。

2.12017北京卷】古絲綢之路貿(mào)易中的下列商品，主要成分屬于無機(jī)物的是

6

A.瓷器B.絲綢C.茶葉D.中草藥

【答案】A

【解析】瓷器是硅酸鹽產(chǎn)品，主要成分是無機(jī)物；而絲綢、茶葉、中草藥的主要成分都是有機(jī)物。

3.12017天津卷】下列有關(guān)水處理方法不正確的是

A.用石灰、碳酸鈉等堿性物質(zhì)處理廢水中的酸

B.用可溶性的鋁鹽和鐵鹽處理水中的懸浮物

C.用氯氣處理水中的C『+、Hg+等重金屬離子

D.用燒堿處理含高濃度NH&+的廢水并回收利用氨

【答案】C

【解析】石灰、碳酸鈉都呈堿性，能與酸反應(yīng)，故可用于處理廢水中的酸，A正確,鋁鹽、鐵鹽都能

水解生成對(duì)應(yīng)的氫氧化物膠體，酥松多孔，具有吸附性，可吸附水中的懸浮物，B正確；氯氣可用于水的消

毒殺菌，對(duì)重金屬離子沒有作用，可以加入硫化物生成硫化物沉淀來處理重金屬，C錯(cuò)誤；燒堿可與彼根離

子反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，D正確。

4.12017江蘇卷】2017年世界地球日我國(guó)的主題為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”。下列做

法應(yīng)提倡的是

A.夏天設(shè)定空調(diào)溫度盡可能的低

B.推廣使用一次性塑料袋和紙巾

C.少開私家車多乘公共交通工具

D.對(duì)商品進(jìn)行豪華包裝促進(jìn)銷售

【答案】C

【解析】設(shè)定溫度很低時(shí)，空調(diào)會(huì)一直工作，浪費(fèi)電能，A錯(cuò)誤；使用一次性塑料袋和紙巾是浪費(fèi)資

源的行為，B錯(cuò)誤；少開私家車多乘公共交通工具，屬于節(jié)約集約利用資源，應(yīng)該提倡，C正確；對(duì)商品進(jìn)

行豪華包裝浪費(fèi)資源，D不正確。

5.12017江蘇卷】下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是

31P

A.質(zhì)量數(shù)為31的磷原子：uP

B.氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖：

C.CaCk的電子式：Ca力?:￡

D.明磯的化學(xué)式：A12（SO4）3

【答案】A

【解析】P的質(zhì)子數(shù)是15,A正確；F原子的電子數(shù)為9,B錯(cuò)誤；離子化合物中陰、陽(yáng)離子間，隔排列，

其電子式中離子分開寫、不能合并，C錯(cuò)誤；明磯是十二水合硫酸鋁鉀，D錯(cuò)誤。

1.【2016年高考北京卷】我國(guó)科技創(chuàng)新成果斐然，下列成果中獲得諾貝爾獎(jiǎng)的是（）

A.徐光憲建立稀土串級(jí)萃取理論

B.屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青，蒿素

C.閔恩澤研發(fā)重油裂解催化劑

D.侯德榜聯(lián)合制堿法

【答案】B

【解析】2015年我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧疾新藥青蒿素而獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，答案選

B。

2.【2016年高考海南卷】下列物質(zhì)不可用作食品添加劑的是（）

A.谷氨酸單鈉B.檸檬酸C.山梨酸鉀D.三聚鼠胺

【答案】D

【解析】A.谷氨酸單鈉為味精的主要成分：B.檸檬酸主要用作酸味劑、抗氧化劑、調(diào)色劑等：C.ill

梨酸鉀，主要用作食品防腐劑；D.三聚鼠胺有毒，不能不可用于食品加工及作食品添加劑。故選D。

3.【2016年高考江蘇卷】大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇“溫室效應(yīng)下列活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致大氣中CO2含量

增加的是（）

A.燃燒煤炭供熱B.利用風(fēng)力發(fā)電C.增加植被面積D.節(jié)約用電用水

【答案】A

【解析】A、煤炭的主要成分是碳，燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，導(dǎo)致大氣中CO：的含量增加，A符合題意;

B、利用風(fēng)力發(fā)電能減少CO=的排放，B不符合題意jC、綠色植物的光合作用能啜收CO：,降低大氣中CO：

的含量，C不符合題意；D、我國(guó)的能源主要來自燃煤發(fā)電，節(jié)約能源，會(huì)降低大氣中CO?的含量，D不符

合題意。答案選A。

4.【2016年高考四川卷】化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.氯氣作水殺菌消毒劑

B.硅膠作袋裝食品的干燥劑

C.二氧化硫作紙漿的漂白劑

D.肥皂水作蚊蟲叮咬處的清洗劑

【答案】B

【解析】A、氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，次氯酸具有強(qiáng)氧化性，能使蛋白質(zhì)變性而殺菌消毒，發(fā)

生化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、硅膠作干燥劑是利用其吸水性，沒有發(fā)生化學(xué)變化，正確；C、二氧化硫和有色物

質(zhì)化合使之生成無色物質(zhì)，錯(cuò)誤；D、肥皂水顯堿性，與蚊蟲叮咬處釋放的酸發(fā)生中和反應(yīng)，錯(cuò)誤。

5.【2016年高考天津卷】根據(jù)所給的信息和標(biāo)志，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）

ABCD

《神農(nóng)本草經(jīng)》

碳酸氫鈉藥片

記載，麻黃能“止咳逆

上氣”