第3課時(shí) 領(lǐng)悟紫藤蘿-《紫藤蘿瀑布》-作業(yè)評(píng)價(jià)單 七年級(jí)語(yǔ)文 （部編版）

七年級(jí)下冊(cè)第五單元第3課時(shí)《紫藤蘿瀑布》分層作業(yè)單——————核心任務(wù)：領(lǐng)悟紫藤蘿——————第一部分基礎(chǔ)與鞏固（必做）在學(xué)習(xí)了《紫藤蘿瀑布》后，小金和小新都喜歡上了宗璞先生的散文，她們相約舉辦散文沙龍——走近宗璞?，F(xiàn)邀請(qǐng)你一起來(lái)閱讀、探討。宗璞，當(dāng)代女作家，原名馮鐘璞。乃著名哲學(xué)家馮友蘭先生之女，幼承家學(xué)。宗璞多年從事外國(guó)文學(xué)研究，吸取了中西方文化之精粹，學(xué)養(yǎng)深厚，氣韻獨(dú)特。紫藤蘿瀑布宗璞①我不由得停住了腳步。②從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是第一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。③這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?、堋拔以陂_(kāi)花！”它們?cè)谛?。⑤“我在開(kāi)花！”它們?nèi)氯隆＂廾恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_(kāi)，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。A每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)張滿(mǎn)了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。那里裝的什么是仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。⑦但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。⑧這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在察言觀(guān)色，試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉了，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了。⑨過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。⑩花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿(mǎn)裝生命的酒釀，它張滿(mǎn)了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。1982年5月6日好一朵木槿花宗璞①又是一年秋來(lái)，潔白的玉簪花挾著涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時(shí)開(kāi)放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點(diǎn)兒也不在乎秋的肅殺。以前我有“美人蕉不美”的說(shuō)法，現(xiàn)在很想收回。接下來(lái)該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來(lái)戶(hù)。偶然得來(lái)的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長(zhǎng)起來(lái)。紫薇似嬌氣些，始終未見(jiàn)花。木槿則已兩度花發(fā)了。②木槿以前給我的印象是平庸。文革中許多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，陪伴著顯赫一時(shí)的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據(jù)說(shuō)原因是木槿的花可食用，大概總比草根樹(shù)皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上，兩行木槿挺立著，花開(kāi)有紫、紅、白等色，我從未仔細(xì)看過(guò)。③近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā)，不同凡響。④前年秋至，我家剛從死別的悲痛緩過(guò)氣來(lái)不久，又面臨了小弟的生之困惑。我們不知道下一分鐘會(huì)發(fā)生什么事，陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時(shí)，只好到草園踱步。那時(shí)園中荒草沒(méi)膝，除了我們的基本隊(duì)伍親愛(ài)的玉簪花之外，只有兩樹(shù)忍冬，結(jié)了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著。我沒(méi)有指望還能看見(jiàn)別的什么顏色。⑤忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的，輕輕的在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙拔開(kāi)草叢走過(guò)去，見(jiàn)一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。⑥這是木槿。木槿開(kāi)花了，而且是紫色的。⑦木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒(méi)有調(diào)好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見(jiàn)到的是紫色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應(yīng)，讓紫色的幻想充滿(mǎn)在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢(mèng)留著。⑧驚喜之余，我小心地除去它周?chē)碾s草，做出一個(gè)淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過(guò)，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。⑨去年，月圓過(guò)四五次后；幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是零亂地長(zhǎng)出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這類(lèi)景象，知道毀去了以后，總會(huì)有新的開(kāi)始，盡管等的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)。⑩沒(méi)想到秋來(lái)時(shí)，一次走在這崎嶇的山路上，忽見(jiàn)土山一側(cè)，透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放！?我的心也震顫起來(lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我。土埋大半截了，還開(kāi)花！?我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特。?忽然覺(jué)得這是一朵童話(huà)的花，拿著它，任何愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌钟械?，是面?duì)一切困難的勇氣。?紫色的流光拋散開(kāi)來(lái)，籠罩了凌亂的土地。那朵花冉冉升起，倚著明亮的紫霞，微笑地看著我。?今年果然又有一個(gè)開(kāi)始，小園經(jīng)過(guò)整治后，不再以草為主；所以有了對(duì)美人蕉的新認(rèn)識(shí)。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽(yáng)已屆，仍不見(jiàn)花。?我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花再來(lái)。?即使再有花開(kāi)，也不是去年的那一朵了。也許需要紀(jì)念碑，紀(jì)念那逝去了的，昔日的悲壯。丁香結(jié)宗璞①今年的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀枝妝，星星般的小花綴滿(mǎn)枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了，還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下，白得瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。③在我住了斷續(xù)近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈的多，不那么混濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹(shù)丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿(mǎn)一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。④B古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫(huà)，線(xiàn)條模糊了，直向窗外的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。⑤只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)！⑥丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。在聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件由來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無(wú)味了么？⑦小文成后一直擱置，轉(zhuǎn)眼春光已逝。要看滿(mǎn)城丁香，需待來(lái)年了。來(lái)年又有新的結(jié)待人去解——誰(shuí)知道是否解得開(kāi)呢？1.【品散文理結(jié)構(gòu)】讀完文章后，小金和小新展開(kāi)了探討。請(qǐng)你根據(jù)自己的閱讀心得，完成對(duì)話(huà)。小金：在閱讀中，我們要先梳理文章結(jié)構(gòu)，對(duì)于這三篇散文，你有什么好方法嗎？小新：整體把握要立足文本體裁，如散文的特點(diǎn)是形散神聚，在梳理文章時(shí)，要使散文聚形顯神，列表、思維導(dǎo)圖等都是好方法。比如：閱讀《好一朵木槿花》，就可以通過(guò)梳理木槿花在不同時(shí)間的狀態(tài)，來(lái)感受宗璞先生的情感變化。小金：那我們就用列表法來(lái)梳理文章結(jié)構(gòu)吧！大致時(shí)間木槿花的狀態(tài)“我"心理（感受）以前花開(kāi)有紫、紅、白等色平庸前年秋至一朵紫色的花綴在不高的綠枝上（1）___________（2）___________一朵紫色的花正顫顫地開(kāi)放震撼今年（3）____________期待小金：通過(guò)上表，結(jié)合文章開(kāi)頭，我還發(fā)現(xiàn)，宗璞先生在記敘的順序上運(yùn)用了（4）_______________的方式，交代了“我”與木槿花的情緣由來(lái)。2.【品散文賞詞句】閱讀《丁香結(jié)》，請(qǐng)你幫助小金完成閱讀沙龍中對(duì)話(huà)。小金：《紫藤蘿瀑布》《丁香結(jié)》中的劃線(xiàn)句子，我該如何賞析？小新：賞析散文的句子，關(guān)鍵在于推敲。推敲句中詞語(yǔ)、修辭以及其他一些手法等，這些都可以幫助我們更好地體會(huì)作者的情感。小金：哦，原來(lái)我可以這樣賞析這兩句話(huà)______________________________________________________3.【品散文明中心】結(jié)合小新在閱讀沙龍上分享的知識(shí)卡片，在《好一朵木槿花》和《丁香結(jié)》的加點(diǎn)句子中任選一處解讀。知識(shí)卡片托物言志是散文中一種常見(jiàn)的表現(xiàn)手法，閱讀中可以抓住寫(xiě)景狀物的生動(dòng)語(yǔ)言，關(guān)聯(lián)文章中心，體味作者的情思和感悟。我選__________（填文章標(biāo)題）我的解讀_____________________________________4.【品散文識(shí)風(fēng)格】在閱讀沙龍的尾聲，請(qǐng)你結(jié)合以上三篇散文，從選材角度、語(yǔ)言風(fēng)格、表現(xiàn)手法三方面來(lái)談?wù)勛阼毕壬纳⑽牡奶厣?.選擇你喜歡的景成物，運(yùn)用托物言志的手法，寫(xiě)一個(gè)片段。注意語(yǔ)句的連貫、順暢。不少于120字。第二部分拓展與提升（選做）一、閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題?！颈本┦袞|城區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題】與一根蘆葦站在一起①表姐來(lái)京，我請(qǐng)她去奧林匹克森林公園一游。清洋河邊，樹(shù)木高聳，忍冬木紅果晶亮，空氣清悠舒暢。②“蘆葦！”表姐一聲驚呼，欣喜地奔向水邊的蘆葦蕩。這著實(shí)嚇壞了我，要知道，她七十八歲了呢，而且河岸多少有些坡度。③卻看表姐，早已手握一枝蘆葦攏在胸前，癡癡地望著，喃喃自語(yǔ)道：“我最?lèi)?ài)蘆葦?！薄炯住克穆曇艉茌p，卻“咕咚”落進(jìn)我的心。④表姐回武漢后，發(fā)來(lái)了她在奧森公園的照片。照片中，那枝蘆葦?shù)淖霞t花穗迎著光，表姐笑面如花，明艷而優(yōu)雅。⑤我問(wèn)表姐：“你為什么‘最?lèi)?ài)蘆葦’？”⑥表姐說(shuō)：“幼年時(shí)，父親不在身邊，母親常哼唱‘望穿秋水，不見(jiàn)伊人影’，我雖不懂何意，日子久了竟會(huì)唱了。大學(xué)讀《詩(shī)經(jīng)》時(shí)才知道它出自那首《蒹葭》，一下子就喜歡上了蘆葦。我酷愛(ài)旅行，實(shí)地接觸了太多的不同季節(jié)的蘆葦，發(fā)現(xiàn)它生命力極強(qiáng)，不擇地域，自生自長(zhǎng)?！疽摇咳敹捈?xì)細(xì)的，高高的，柔柔的，卻很有韌性，即使臨風(fēng)也不易被折斷吹倒，且搖曳生姿。我喜歡它的形象，喜歡它的性格。聯(lián)想到自己的一生，可以說(shuō)是歷盡苦難，但不曾被折斷壓垮，像極了蘆葦；聯(lián)想到為人處世，就該有蘆葦那樣堅(jiān)強(qiáng)自尊的品質(zhì)……”⑦受表姐的影響，我對(duì)蘆葦也格外關(guān)注起來(lái)。一日天氣晴好，我又去了奧森公園。【丙】那蘆葦，枝葉變成了明亮的黃，花穗已經(jīng)綻開(kāi)，雪白的花絮如白云落在碧波蕩漾的清洋河兩岸，連綿不已。云、樹(shù)、水、蘆葦，影姿重重疊疊，秋色純凈無(wú)塵。⑧沒(méi)過(guò)多久，北京突降大雪，雪后我又來(lái)到清洋河邊。蘆葦大部分倒伏了，厚厚的積雪壓在它們身上，花葉零亂。但是，也有許多沒(méi)有被壓伏、帶著蘆花的蘆葦仍在風(fēng)中飄搖，低下、傾斜，就是不倒下，不折斷，風(fēng)一停，它們又挺立起來(lái)。紅紅的晚霞把蘆葦染成橘褐色、暗紅色、褐黃色、金黃色，有一種浩渺、魔幻、魅惑的斑斕光彩。它們舞蹈著，成為這個(gè)即將萬(wàn)物凋零的季節(jié)的絕美畫(huà)面。⑨牽掛著蘆葦，第二天下午，我又去看它們。⑩真是奇跡呀，幾乎所有的蘆葦都直立起來(lái)了，而且看上去比任何時(shí)候都高大密實(shí)。葉子全變成了金黃色，在晚霞的映射下，金光燦燦。多么奇妙的蘆葦呀，越是深秋，越是壯闊！?我拍了照片發(fā)給表姐，表姐激動(dòng)不已。?【丁】“壯美！壯美！悲壯而不屈！看到?jīng)]？風(fēng)狂雨橫，冰雪摧殘，蘆葦它就是不折腰，不倒伏，兀自昂然挺立！”?在成長(zhǎng)的歲月里，表姐本該像蘆葦花開(kāi)一樣的青春曾黯然失色。在祖父和母親與世長(zhǎng)辭后，最懂她的愛(ài)人又突然去世，成為永遠(yuǎn)的痛……但她像蘆葦一樣，痛而不語(yǔ)，仍勇敢而美麗地前行。出身教育世家的她，后來(lái)做了省示范中學(xué)的校長(zhǎng)，有著較好的口碑。?我們每一個(gè)不懈奮斗、艱難前行的人，誰(shuí)不是表姐呢？誰(shuí)不是蘆葦呢？在蘆葦般起伏不定的生命旅途中，我們一次次被風(fēng)吹雨打，一次次被雪壓霜欺，承受著孤獨(dú)寂寞、坎坷凄苦，但是我們從不拋擲自己的信仰和尊嚴(yán)，一直激勵(lì)自己不蹉跎、不墮落。我們挺起腰桿，向上，向善，向美。?這一夜，我夢(mèng)見(jiàn)了蘆葦，夢(mèng)見(jiàn)了表姐，夢(mèng)見(jiàn)我們和蘆葦傾心歡談，相挽而舞。（取材于王子君的同名文章，有刪改）1.小明閱讀本文后發(fā)現(xiàn)，蘆葦、表姐和“我”三者關(guān)聯(lián)緊密，就設(shè)計(jì)了思維導(dǎo)圖加以說(shuō)明。請(qǐng)你瀏覽全文，幫他在文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入下圖序號(hào)處。2.本文飽含深情，小明同學(xué)對(duì)文中四處畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句做了賞析。下列賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.【甲】她的聲音很輕，卻“咕咚”落進(jìn)我的心。賞析：“咕咚”一詞將聲音化輕為重，“落”字又將聲音化無(wú)形為有形，表現(xiàn)出表姐的癡語(yǔ)給了“我”深深的觸動(dòng)。B.【乙】葦稈細(xì)細(xì)的，高高的，柔柔的，卻很有韌性，即使臨風(fēng)也不易被折斷吹倒，且搖曳生姿。賞析：“卻”“即使”“且”等連詞的恰當(dāng)運(yùn)用，使行文順暢，在轉(zhuǎn)折、假設(shè)與遞進(jìn)中，突出了蘆葦鮮明的形象和品質(zhì)。C.【丙】那蘆葦，枝葉變成了明亮的黃，花穗已經(jīng)綻開(kāi)，雪白的花絮如白云落在碧波蕩漾的清洋河兩岸，連綿不已。賞析：從枝葉到蘆花，從花穗到花絮，從近處到遠(yuǎn)處，層次分明；枝葉黃，花絮白，河水碧，色彩豐富。D.【丁】“壯美！壯美！悲壯而不屈！看到?jīng)]？風(fēng)狂雨橫，冰雪摧殘，蘆葦它就是不折腰，不倒伏，兀自昂然挺立！”賞析：表姐話(huà)語(yǔ)，有4處感嘆和1處設(shè)問(wèn)，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，感情充沛；句子長(zhǎng)短相間，節(jié)奏舒緩，含蓄深沉。3.小明同學(xué)把《紫藤蘿瀑布》與本文進(jìn)行了比較閱讀。請(qǐng)閱讀下面選段和本文第⑧-?段，幫他補(bǔ)全表格中的內(nèi)容。紫藤蘿瀑布（節(jié)選）宗璞①忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在察言觀(guān)色，試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了。②過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。③花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿(mǎn)裝生命的酒釀，它張滿(mǎn)了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。④在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。角度對(duì)象景情志紫藤蘿前花朵稀零，最終消失無(wú)蹤①人生會(huì)遭遇不幸，但生命長(zhǎng)河永無(wú)止境后②喜悅蘆葦前③擔(dān)憂(yōu)⑤后幾乎全部直立，高大密實(shí)，金黃壯闊④二、閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題?！旧綎|省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題】長(zhǎng)壽草唐常春①看到陽(yáng)臺(tái)上花盆里的長(zhǎng)壽草，我便想起天堂里慈祥的母親，想起她最喜歡吃的長(zhǎng)壽面。②六年前，母親不知從哪里弄來(lái)長(zhǎng)壽草的種子，把它撒在兩個(gè)花盆里，定期澆水施肥。在她精心伺候下，長(zhǎng)壽草生長(zhǎng)很快，并且長(zhǎng)得很茂盛。③母親喜歡早餐用長(zhǎng)壽草的綠葉做湯面。她先把水燒開(kāi)，往鍋里打一個(gè)雞蛋或者放切細(xì)的瘦肉，然后把面條放進(jìn)去煮熟，再把洗好的綠葉放進(jìn)去焯一下就出鍋，最后在碗里滴點(diǎn)麻油，我們稱(chēng)這樣的湯面為“長(zhǎng)壽面”。母親患有胃下垂病癥，一點(diǎn)辣的食物都不能吃，而我們又喜歡在面條里放點(diǎn)辣椒，所以早餐要分開(kāi)做。母親每次吃長(zhǎng)壽面都吃得津津有味，還一再叫我們吃，說(shuō)吃了對(duì)身體好。我故意問(wèn)她怎么個(gè)對(duì)身體好法？她想了想，說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這長(zhǎng)壽草曾救過(guò)娘家人的命。為了驗(yàn)證母親的話(huà)，我查了有關(guān)長(zhǎng)壽草的資料，這草雖然不起眼，但其葉子含有豐富的維生素E，有益氣、安神、降血壓之功效，民間稱(chēng)其為“神奇”的“不老長(zhǎng)壽藥草”，“星火計(jì)劃”中將其列為“名貴中藥材”之首位。④我想，這草既然這么有營(yíng)養(yǎng)，母親又特別愛(ài)吃，我不能“橫刀奪愛(ài)”，就那么一點(diǎn)點(diǎn)綠葉，我們吃了，她就沒(méi)得吃了，但我又不能把這想法說(shuō)出來(lái)。有一次實(shí)在拗不過(guò)母親，我試著嘗了一片綠葉，細(xì)膩、油滑，帶點(diǎn)苦澀，有一種說(shuō)不出的味道。于是，我便以綠葉不好吃為由，打消了母親讓給我們吃的念頭。⑤母親過(guò)世后，我傷痛了很長(zhǎng)一段時(shí)間。每當(dāng)看到她種的花草就觸景生情，所以也無(wú)心打理。不久，有的凋謝了，有的枯萎了，唯有長(zhǎng)壽草葉常青。那天我到陽(yáng)臺(tái)晾衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)壽草的枝頭上掛滿(mǎn)繡球狀的小花蕾。沒(méi)過(guò)幾天，竟然開(kāi)出一朵朵紫紅色的五角星花！花兒散發(fā)出誘人的清香，令人心情格外舒暢。那一朵朵綻放的花兒，像母親慈祥的笑臉，聞入我的眼簾和心田。翠綠色的葉子呈心臟形散開(kāi)，仿佛向我招手致意。長(zhǎng)壽草也是有靈性的，雖然它的主人已經(jīng)遠(yuǎn)逝，但它仍然忠實(shí)地守護(hù)著主人的家，守護(hù)著主人的親人，經(jīng)受住了風(fēng)吹雨打，它希望主人的家人盡快從悲痛中走出來(lái)，盡情享受美好的生活樂(lè)趣。同時(shí)也告訴我們，母親一直活著，它們是母親生命的延續(xù)。⑥想起母親臨終前交代要管理好長(zhǎng)壽草的囑托，我受到極大觸動(dòng)，并為自己的自私感到羞愧。第二天早上，我小心翼翼摘下幾片綠葉，按母親所教的做法，加了點(diǎn)瘦豬肉，放入煮好的面條里，吃時(shí)感覺(jué)和原來(lái)吃的完全不一樣，味道鮮嫩，清甜可口。⑦“做菜要用心去做，再苦的菜只要有益健康，吃起來(lái)都是甜的……”母親的話(huà)再次在耳邊響起。從那以后，我成為長(zhǎng)壽草的新主人，不定期為它鋤草、松土、澆水、施肥，像母親生前一樣細(xì)心照料著它，使它的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光。⑧母親，您在天堂種了長(zhǎng)壽草嗎？還常做長(zhǎng)壽面吃嗎？就快到您的節(jié)日，不孝女做您最喜歡吃的長(zhǎng)壽面給您吃，提前祝您節(jié)日愉快，我們一切都好，您不要掛念?。ㄕ浴缎∑肺倪x刊》2020年第2期）1.結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)題目“長(zhǎng)壽草”的含義。2.文中提到了“我”兩次嘗長(zhǎng)壽草的體驗(yàn)，味道有何不同？為什么？3.賞析下列句子中兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。沒(méi)過(guò)幾天，竟然開(kāi)出一朵朵紫紅色的五角星花！花兒散發(fā)出誘人的清香，令人心情格外舒暢。4.請(qǐng)結(jié)合文中主要寫(xiě)法及主旨說(shuō)說(shuō)本文與《紫藤蘿瀑布》的異同。第三部分評(píng)價(jià)與反思第一部分《基礎(chǔ)與鞏固》答案解析【答案】1.①.驚喜②.去年秋來(lái)③.枝繁葉茂，仍不見(jiàn)花④.插敘2.示例：①“張滿(mǎn)了的帆”“船艙鼓鼓的”“忍俊不禁的笑容”既運(yùn)用了比喻的修辭，又化靜為動(dòng)，將靜態(tài)的花寫(xiě)“活”了，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了花朵綻放的形態(tài)，充滿(mǎn)了活力和情趣，表達(dá)了作者對(duì)盛開(kāi)的紫藤花的喜愛(ài)贊美之情。②作者引用了古人詩(shī)句，讓細(xì)雨中的丁香更具韻味，同時(shí)“嫵媚”一詞運(yùn)用擬人手法，突出了丁香在細(xì)雨迷蒙中的獨(dú)特姿態(tài)，“雨霧中的丁香”讓人萌生一種朦朧的美感，表達(dá)出作者對(duì)丁香的喜愛(ài)。3.①.示例：《好一朵木槿花》——作者用生動(dòng)的筆墨描繪了一株生長(zhǎng)在鋼筋磚塊中的紫色的木槿花，環(huán)境的艱難扼制不了它的生機(jī)，它就那樣倔強(qiáng)地挺立著。在這里，木槿花儼然已成為不屈不撓、勇敢面對(duì)一切困難的精神的化身。人生又何嘗不是如此？身處逆境之中，能不自怨自艾，隱忍而堅(jiān)韌，才能大有成就?。、?示例：《丁香結(jié)》——作者通過(guò)對(duì)丁香結(jié)外形的形象描寫(xiě)，寫(xiě)出了丁香結(jié)給予人的無(wú)限情思。丁香結(jié)正象征著生活中的種種愁結(jié)，正因?yàn)橛谐罱Y(jié)才讓生活不那么平淡無(wú)味，表現(xiàn)出宗璞先生對(duì)待生活的積極樂(lè)觀(guān)。4.示例：選材角度：宗璞先生散文的選材都來(lái)源于生活，其選材著眼于生活中的平常景與物如木槿花、丁香結(jié)，卻有著積極而含蓄的主題，極富象征意義。語(yǔ)言風(fēng)格：景物描摹精美細(xì)致，語(yǔ)言淡雅含蓄，句式簡(jiǎn)單卻又有著高遠(yuǎn)的內(nèi)涵。表現(xiàn)手法：善用托物言志，將對(duì)景物的感觸升華為對(duì)生活、生命的感觸。5.寫(xiě)作片段略?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查梳理文章結(jié)構(gòu)。依據(jù)第⑧段“驚喜之余,我小心地除去它周?chē)碾s草”，可概括①處為：驚喜；依據(jù)第⑨段“去年，月圓過(guò)四五次后”、第⑩段“沒(méi)想到秋來(lái)時(shí)，一次走在這崎嶇的山路上”，可概括②處為：去年秋來(lái)；依據(jù)第?段“那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽(yáng)已屆，仍不見(jiàn)花”，可概括③處為：枝繁葉茂，仍不見(jiàn)花；依據(jù)第②段“木槿以前給我的印象是平庸。文革中許多花木慘遭摧殘”、第③段“近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā)，不同凡響”，可知④處可填：插敘?！?題詳解】本題考查賞析句子。①?gòu)摹熬拖袷且粋€(gè)張滿(mǎn)了的帆”“帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的”“像一個(gè)忍俊不禁的笑容”，看出既運(yùn)用了比喻的修辭，又化靜為動(dòng)，將靜態(tài)的花寫(xiě)“活”了，結(jié)合句中“盛開(kāi)的花”，可知生動(dòng)形象地寫(xiě)出了花朵綻放的形態(tài)，充滿(mǎn)了活力和情趣，表達(dá)了作者對(duì)盛開(kāi)的紫藤花的喜愛(ài)贊美之情。②從“古人詩(shī)云：‘芭蕉不展丁香結(jié)’、‘丁香空結(jié)雨中愁’”，可以看出作者引用了古人詩(shī)句，讓細(xì)雨中的丁香更具韻味；從“在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚”中的“嫵媚”一詞運(yùn)用擬人手法，賦予丁香以人的情態(tài)，突出了丁香在細(xì)雨迷蒙中的獨(dú)特姿態(tài)；結(jié)合第④段“花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫(huà)，線(xiàn)條模糊了，直向窗外的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起”，可以看出“雨霧中的丁香”讓人萌生一種朦朧的美感，表達(dá)出作者對(duì)丁香的喜愛(ài)。【3題詳解】本題考查體味作者的情思和感悟。選擇哪個(gè)加點(diǎn)句子也可以，抓住寫(xiě)景狀物的語(yǔ)言，結(jié)合中心去理解即可。《好一朵木槿花》——結(jié)合第⑩段“忽見(jiàn)土山一側(cè)，透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放”，可以看出作者用生動(dòng)的筆墨描繪了一株生長(zhǎng)在鋼筋磚塊中的紫色的木槿花；結(jié)合第?段“我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特”，可以看出環(huán)境的艱難扼制不了它的生機(jī)，它就那樣倔強(qiáng)地挺立著。在這里，木槿花儼然已成為不屈不撓、勇敢面對(duì)一切困難的精神的化身。結(jié)合第?段“忽然覺(jué)得這是一朵童話(huà)的花，拿著它，任何愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌钟械?，是面?duì)一切困難的勇氣”，可知人生也是如此，身處逆境，能不自怨自艾，隱忍而堅(jiān)韌，才能大有成就??！《丁香結(jié)》——從第⑤段“望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)”、第⑥段“丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。在聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了”，可以看出作者通過(guò)對(duì)丁香結(jié)外形的形象描寫(xiě)，寫(xiě)出了丁香結(jié)給予人的無(wú)限情思；結(jié)合句中“每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件由來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有”，可知丁香結(jié)正象征著生活中的種種愁結(jié)，聯(lián)系句中“結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無(wú)味了么”，可以看出正因?yàn)橛谐罱Y(jié)才讓生活不那么平淡無(wú)味，表現(xiàn)出宗璞先生對(duì)待生活的積極樂(lè)觀(guān)。【4題詳解】本題考查文章特色。選材角度：從三個(gè)標(biāo)題“紫藤蘿瀑布”“好一朵木槿花”“丁香結(jié)”，可以看出宗璞先生散文的選材都來(lái)源于生活，其選材著眼于生活中的平常景與物如木槿花、丁香結(jié)；結(jié)合《紫藤蘿瀑布》第⑩段“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”、《好一朵木槿花》第?段“我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特”、《丁香結(jié)》第⑥段“每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件由來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無(wú)味了么”，可以看出三篇文章有著積極而含蓄的主題，極富象征意義。語(yǔ)言風(fēng)格：依據(jù)《紫藤蘿瀑布》第②段“從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像進(jìn)濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗”、《好一朵木槿花》第⑧段“薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特”、第⑩段“忽見(jiàn)土山一側(cè)，透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放”等，可以看出景物描摹精美細(xì)致，語(yǔ)言淡雅含蓄，句式簡(jiǎn)單卻又有著高遠(yuǎn)的內(nèi)涵。表現(xiàn)手法：依據(jù)《紫藤蘿瀑布》第⑩段“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”、《好一朵木槿花》第?段“我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特”、《丁香結(jié)》第⑥段“每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件由來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無(wú)味了么”，可知善用托物言志，將對(duì)景物的感觸升華為對(duì)生活、生命的感觸?！?題詳解】本題考查寫(xiě)作。注意必須運(yùn)用托物言志的手法和不少于120字的字?jǐn)?shù)限制。示例：小草是一種隨處可見(jiàn)、隨遇而安有著頑強(qiáng)生命力的植物，也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)讓人們不再愛(ài)護(hù)它。小草有著纖細(xì)的腰，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女，微風(fēng)拂過(guò)，小草像是有節(jié)奏的翩翩起舞，美極了！在人們眼里也許小草是軟弱無(wú)能的，可正是小草那頑強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)的精神吸引了我。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它是那樣臨危不懼，挺直了腰桿接受暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，暴風(fēng)雨過(guò)后它又在風(fēng)中露出欣慰的笑容。小草默默的裝點(diǎn)的這個(gè)奇妙的世界，從不與花爭(zhēng)芳斗艷，只是默默的吸收二氧化碳，凈化城市空氣。小草是綠化環(huán)境的小天使，處處為人著想，而人類(lèi)卻不重視它們，甚至踐踏它們，但是小草從未埋怨，更沒(méi)有反抗，依舊不求回報(bào)的奉獻(xiàn)著自己。我贊美小草是因?yàn)樗哂腥说男愿窈途瘢穷B強(qiáng)的性格不正像守衛(wèi)我們祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士嗎？小草默默為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)的精神，也正是那些培育祖國(guó)花朵的園丁和在自己崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)的人們的化身，他們也像小草一樣，在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己的力量，為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)。第二部分《拓展與提升》答案解析一、【答案】1.①最?lèi)?ài)②影響③堅(jiān)強(qiáng)自尊2.D3.答案示例：①遺憾②花開(kāi)得茂盛、繁密，枝干粗壯③大部分被雪壓伏，花葉零亂；許多仍迎風(fēng)抗?fàn)帰苜潎@⑤生命旅途起伏不定，但我們要挺起腰桿，向上，向善，向美【解析】【1題詳解】本題考查對(duì)文本內(nèi)容的把握。第一處：結(jié)合第③段“卻看表姐，早已手握一枝蘆葦攏在胸前，癡癡地望著，喃喃自語(yǔ)道：‘我最?lèi)?ài)蘆葦?！笨芍?，表姐最?lèi)?ài)蘆葦。據(jù)此分析，應(yīng)填：最?lèi)?ài)。第二處：結(jié)合第⑦段“受表姐的影響，我對(duì)蘆葦也格外關(guān)注起來(lái)”可知，表姐影響了我。故應(yīng)填：影響。第三處：根據(jù)第⑥段“我喜歡它的形象，喜歡它的性格。聯(lián)想到自己的一生，可以說(shuō)是歷盡苦難，但不曾被折斷壓垮，像極了蘆葦；聯(lián)想到為人處世，就該有蘆葦那樣堅(jiān)強(qiáng)自尊的品質(zhì)……”分析可知，聯(lián)想到為人處世，就該有蘆葦那樣堅(jiān)強(qiáng)自尊的品質(zhì)……。故應(yīng)填：堅(jiān)強(qiáng)自尊。【2題詳解】D.“節(jié)奏舒緩，含蓄深沉”有誤。表姐的話(huà)語(yǔ)，有4處感嘆和1處設(shè)問(wèn)，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，感情充沛；句子長(zhǎng)短相間，節(jié)奏緊湊，直抒胸臆。故選D。【3題詳解】本題考查對(duì)比分析。第一處：根據(jù)《紫藤蘿瀑布》第①段“后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了”得出情感：遺憾。第二處：根據(jù)《紫藤蘿瀑布》第②段“過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤(pán)虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底”分析可知，藤蘿開(kāi)的很盛，很迷。枝干粗壯。第三處：根據(jù)第⑧段“蘆葦大部分倒伏了，厚厚的積雪壓在它們身上，花葉零亂。但是，也有許多沒(méi)有被壓伏、帶著蘆花的蘆葦仍在風(fēng)中飄搖，低下、傾斜，就是不倒下，不折斷，風(fēng)一停，它們又挺立起來(lái)”分析可知，大部分被雪壓伏，花葉零亂；許多仍迎風(fēng)抗?fàn)?。第四處：根?jù)第⑩段“真是奇跡呀，幾乎所有的蘆葦都直立起來(lái)了，而且看上去比任何時(shí)候都高大密實(shí)。葉子全變成了金黃色，在晚霞的映射下，金光燦燦。多么奇妙的蘆葦呀，越是深秋，越是壯闊！”分析，描寫(xiě)了蘆葦都直立起來(lái)后的狀態(tài)，表達(dá)了我對(duì)蘆葦?shù)馁潎@之情。第五處：根據(jù)第?段“我們每一個(gè)不懈奮斗、艱難前行的人，誰(shuí)不是表姐呢？誰(shuí)不是蘆葦呢？在蘆葦般起伏不定的生命旅途中，我們一次次被風(fēng)吹雨打，一次次被雪壓霜欺，承受著孤獨(dú)寂寞、坎坷凄苦，但是我們從不拋擲自己的信仰和尊嚴(yán)，一直激勵(lì)自己不蹉跎、不墮落。我們挺起腰桿，向上，向善，向美”分析可知，通過(guò)對(duì)蘆葦?shù)拿鑼?xiě)，表達(dá)出了我們的“志”：雖然生命旅途起伏不定，承受著孤獨(dú)寂寞、坎坷凄苦，但是我們從不拋擲自己的信仰和尊嚴(yán)，我們要挺起腰桿，向上，向善，向美。二、【答案】1.是母親種在花盆里的一種花草；是母親生命的延續(xù)；是母愛(ài)的表現(xiàn)。2.因母親特別愛(ài)吃，“我”吃掉怕母親沒(méi)得吃，第一次略帶苦澀為由，說(shuō)不好吃