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期末測試卷時間:120分鐘 滿分:120分題號一]二三(一)(二)(三)(四)得分、積累與運用(27分).下列加點字的注音完全正確的一項是(C)(2分)A.狡黠(xid).A.狡黠(xid).玷污(dian)*褻瀆(xi&
.戛然而止(gd)*B.貯蓄B.貯蓄(chM)行輩(hdng)? ?C.干涸(h&粗獷(gRng)??D.狼藉(ji)榮膺(ying)
??棧橋(zhan)鍥而不舍(qi&??愧作(zu6)風雪載途(zai)??熾痛(zhl)怡然自得(yi)??.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是(C)(2分)A.河北柏鄉(xiāng)漢牡丹園栽培的牡丹,種類繁多,品質(zhì)優(yōu)良。每至花期,園內(nèi)的牡丹競相綻放,五彩繽紛的景象美不勝收。????B.她性格溫和,待人誠懇,舉止文雅,言語動聽。雖然是初次接觸,但我對她的好感油然而生。????C.六月的天,娃娃的臉,說變就變。剛才還是晴空萬里,不一會兒,陰云密布,竟然下起了冰雹,天氣的變化真是撲朔迷離?。????D.學(xué)校開展的“安全教育”活動讓廣大師生獲益匪淺。????.(2015,廣東)下列對病句的修改不正確的一項是(B)(2分)A.《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大學(xué)生家長的熱捧,其原因是因為劇中反映的孩子的教育問題很接地氣。(刪去“其原因”或“因為”)B.“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路,它不僅會給中國企業(yè)帶來更多的商機,而且將為世界經(jīng)濟積蓄巨大的能量。(把“描繪”改成“勾畫”)C.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下,憑著青春的激情和對互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感,使越來越多的年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng)十”創(chuàng)業(yè)的大軍中。(刪去“使”)D.作為一種新興的教育模式,跨文化、體驗式游學(xué)已經(jīng)成為一種時尚,普遍受到了眾多學(xué)生和家長的歡迎。(把“普遍”調(diào)到“歡迎”前面).下列句子組成語段,順序排列正確的一項是(D)(2分)①平靜了,草地變成了明鏡似的湖,昔日的湖底變成了奇形怪狀的石山。②一切都改變了:燒焦的石頭取代了綠色的森林,黑色的巖漿覆蓋了嬌艷的野花。③于是一切都平靜下來。④多么寧靜的世界喲,萬籟俱寂,沒有百鳥啾啾,沒有樹葉沙沙……⑤它把巖石熔化成沙礫,把峻嶺劈成深淵。A.②④①⑤③ B.③④②①⑤C.①⑤④②③D.③①⑤②④.填空。(7分)(1)花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。(李白《月下獨酌》(其一))(2)水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。(王觀《卜算子》)(3)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(《關(guān)雎》)(4)孟子用“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”來概括“骨氣”的含義,這些話也是對《魚我所欲也》中“舍身而取義者也”的具體闡釋。.名著閱讀。(4分)《格列佛游記》講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到四個小國的經(jīng)歷。請根據(jù)下面提供的信息寫出與之對應(yīng)的國家名稱。(1)它們有理性,公正而誠實,友誼和仁慈是其美德。(馬國)(2)我看到了它的頭和一只爪子,估計這只貓有三頭公牛那么大。(大人國)(3)他們的頭不是向右偏,就是向左歪。他們有一只眼睛凹在里面,另一只眼睛直沖著天頂。外衣上裝飾著太陽、月亮、星球的圖形。(飛島國)(4)在這里,萬物的長、寬、高僅有正常尺度的1/12,人的身高不過15厘米。(小人國).(2015,益陽)綜合性學(xué)習(xí)。(8分)“各地中小學(xué)把足球列入體育課教學(xué)內(nèi)容,加大學(xué)時比重,以扶持特色帶動普及。對基礎(chǔ)較好、積極性較高的中小學(xué)重點扶持,全國中小學(xué)校園足球特色學(xué)校在現(xiàn)有5000多所基礎(chǔ)上,2020年達到2萬所,2025年達到5萬所,其中開展女子足球的學(xué)校占一定比例……”——摘自2015年3月16日公布的《中國足球改革發(fā)展總體方案》(1)概括上面這段文字的內(nèi)容。(2分)推進校園足球普及(2)益陽市某中學(xué)將舉行以“足球夢,夢起航”為主題的校園足球文化節(jié),請你為校園足球文化節(jié)設(shè)計三項活動。(3分)①舉辦校園足球賽: ②舉辦以足球文化為主題的晚會(演講會、朗誦會): ③組織足球夢繪畫大賽:(3)小明是班級足球隊的一員。在為期一個月的校園足球文化節(jié)里,小明參加了不下10場比賽,慢慢地,媽媽不支持小明踢足球了,說每天弄得臟兮兮的,像個野孩子,還影響了學(xué)習(xí)。假如你是小明,怎么說服媽媽支持你繼續(xù)踢足球?(3分)示例:媽媽,踢球能鍛煉身體,培養(yǎng)堅強的意志和團隊合作精神,有利于我的成長:再說,身體好了,更能搞好學(xué)習(xí)。請您同意我繼續(xù)踢足球吧。二、閱讀理解(43分)(一)雁門太守行(5分)李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?(2分)這首詩歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn),誓死報國的英雄氣概,也表達了詩人立志報國(盡忠報國)的決心。.“黑云壓城城欲摧”是千古名句,試分析其成為名句的原因。(3分)示例:一個“壓”字,把敵軍人馬眾多,來勢兇猛,以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等,淋漓盡致地揭示出來。運用比喻和夸張手法,洎染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢。(二)(2015,河南)閱讀下面兩個語段,完成問題。(10分)【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人日:“肉食者謀之,又何間焉?”劌日:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”公日:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對日:“小惠未誦(遍),民弗從也?!惫眨骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信。”對日:“小信未孚,神弗福也。”公日:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對日:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?!惫c之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日:“未可?!饼R人三鼓。劌日:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問其故。對日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!保ā恫軇フ搼?zhàn)》)【乙】夫戰(zhàn),勇氣也,再而衰,三而竭。國藩于此數(shù)語,常常體念。大約用兵無他巧妙,常存有余不盡之氣而已。孫仲謀之攻合肥,受創(chuàng)于張遼;諸葛武侯之攻陳倉,受創(chuàng)于郝昭,皆初氣過銳,漸就衰竭之故。惟荀鍛之拔②逼陽③,氣已竭而復(fù)振;陸抗之拔西陵,預(yù)料城之不能遽④下,而蓄養(yǎng)銳氣,先備?外援,以待內(nèi)之自斃。此善于用氣者也。(節(jié)選自曾國藩《挺經(jīng)》)【注】①荀?:春秋時晉國大將。②拔:攻下。③逼陽:姓,古夷族一支。④遽:迅速。⑤備:準備。.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(C)(2分)A.衣食所安,弗敢專也 專:獨占。.B.小信未孚,神弗福也福:保佑。.C.小大之獄,雖不能察,必以情獄:過失。*D.望其旗靡,故逐之靡:倒下。*.把語段【甲】中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)夫大國,難測也,懼有伏焉。(齊國是)大國,很難預(yù)測(它的實情),(我)怕(他們)設(shè)有埋伏。.語段【甲】的標題是后人另加的。后人為什么用“曹劌論戰(zhàn)”而不用“長勺之戰(zhàn)”作為標題?(2分)語段【甲】主要寫的是曹劌對戰(zhàn)爭制勝之道的議論,表現(xiàn)了曹劌的“遠謀”。而對長勺之戰(zhàn)中雙方的對峙交鋒描述不多。.用兵者應(yīng)該怎樣利用士氣取勝?請結(jié)合語段【甲】【乙】的內(nèi)容分條概括。(4分)①當敵人士氣衰竭、我方士氣高漲時要及時進攻。②要善于保存士氣,不要“初氣過銳”。③當士氣衰竭時要設(shè)法振作士氣。⑷當不能訊諫取勝時,要善于蓄養(yǎng)銳氣。(三)老汪栗子(2015,鄂州)(16分)明前茶①等別的炒栗店開張約20天后,老汪的炒栗店才開張。他等得很有耐心,因為沒熟透的栗子口感甜脆,宜做成涼拌菜下酒,若炒來吃,既不粉也不糯,是要壞了招牌的。②在老汪的店里,滿匾的栗子看上去十分樸素,就像山間老農(nóng)的臉色,是那種沒有反光的棠皮色,不像別的攤上的栗子那么好看,或油光發(fā)亮,或肚上橫切一刀,露出誘人的暖黃色的栗肉來。老汪的栗子不打蠟,不噴糖水,不開口子,偏是他的店門前排長隊。顧客等得急,老汪一點也不急,非要把剛倒出的滿匾的熱栗子輕抖一遍,在抖動的過程中,老汪眼疾手快地挑出了十幾個壞栗子,擱到一邊。③這真是神奇,生栗子已經(jīng)挑揀了一遍,現(xiàn)在挑出來的,外面看沒壞,他怎么知道是壞的?④老汪說,氣味不對。他打了個比方:比如一個在車站或碼頭當了20年便衣警察的人,在萬千人中掃視,只要他攔下的人,多半是網(wǎng)上通緝的嫌疑犯,他都不需要與那人對視,只要從他身邊過,就感覺“氣味不對”。⑤栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗種,三分在炒制的功夫。老汪不肯給栗子開口子,是因為硬開口子的栗子,水分都在炒制的過程中跑光了,熱吃噎人,涼吃更是口感鐵硬。但沒開口的栗子很容易在炒制的過程中炸鍋,要是有一小部分栗子像控制不住的火藥一樣迸殼而出,就會濺得一爐栗子都斑斑點點。所以,控制炒栗爐的火力非常重要。每一爐栗子下鍋前,老汪都要細驗單顆栗子的分量,以及皮殼的厚度,他炒好的栗子,頂端會有自然的放射狀裂紋,手輕輕一擠,栗殼就開了。老汪得意地搓搓手:“這鍋栗子的‘梅花裂’炒成了?!薄懊坊选敝傅氖抢踝禹敹说牧芽谑俏宓溃岸∠懔选笔撬牡?,這樣的雅名也只有老汪這樣的戲迷才會想出來。⑥每過十幾天,栗子店會關(guān)門一天。老汪自己在門楣上手書致歉條一張,毛筆字寫得很端莊:“名角來了,聽戲一天?!被蛘呤牵骸叭ゴ髣e山收栗一天,新鮮炒野栗,明日趕早?!崩贤粜挪贿^批發(fā)市場的栗子,定要自己開車去大別山收栗子。那里除了家栗外,還出產(chǎn)一種口感細膩粉甜的野栗子,有一股奇特的果香,比蓮子大不了多少,呈尖錐形,是當?shù)氐牧羰貎和屠先巳ゴ笊降那G棘叢中打來的。打栗人要穿粗布衣褲,把衣袖褲腳都扎緊,趟過與野栗樹混生的荊棘,仰面用小木棍去抽打那些長滿刺的栗苞;回來后要把栗苞裝在小麻袋里摔打,使之裂開;再戴上粕線手套把野栗錄口出,十分辛苦。老汪說:“每個交栗子的人手上都裂著口子。”那是山區(qū)老人和學(xué)童一筆很重要的零花錢,是家中沒有栗園的人也有的得意小收入,老汪說:“既然這樣,為啥不幫幫他們?”⑦山里人也純樸,11月,第一場雪落下來,野栗子就沒人打了,因為老輩人說,天寒地凍,野鳥們少吃食,那些留在樹上的野栗子,是它們一冬的口糧呢。⑧老汪每年收栗子時,都要在山區(qū)幫扶兩三個剛考上大學(xué)的孩子,栗子收到哪里,他就幫扶到哪里,沒有一定。老汪在與老鄉(xiāng)的閑聊中知道那孩子的情況,到人家家里看一看,討碗水喝,吃上一兩個山里人待客的水柿子,臨走前,幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下。(選自《揚子晚報》2015年1月24日).請通讀全文,然后參照提示,在下列橫線上填上適當?shù)亩陶Z,概括文章講述的老汪的幾個動人故事。(3分)晚開店一挑壞整一炒香票一收野栗一助學(xué)子.文章第②段中畫橫線的句子運用了什么描寫方法?有什么作用?(3分)動作描寫。用“抖”“挑”“擱”等動詞,生動傳神地寫出了老汪挑壞栗子的過程,表現(xiàn)了他嫻熟的技藝和純樸的品質(zhì)。.文章第⑥段中畫橫線處關(guān)于打野栗的細節(jié)描寫有什么作用?(2分)突出打栗人勞動的辛苦,為表現(xiàn)老汪樂于助人的美好品質(zhì)作鋪墊。.文章結(jié)尾說“臨走前,幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表達效果?(2分)“悄悄”一詞寫出老汪樂于助人不留名,表現(xiàn)老汪的善良和愛心。.文中的老汪是一個怎樣的人?請作簡要概括。(3分)老汪是一個技藝嫻熟、純樸善良和富于愛心的人。.如果你是文中被老汪資助的大學(xué)生,在拿起被壓在簸箕底下的錢的一剎那,你會怎么想?(3分)示例:汪爺爺,您真是一個好心人,謝謝您!我一定會認真讀書,學(xué)好本領(lǐng),做一個對社會有用的人,做一個有愛心的人。(四)成大事者必有靜氣(2015,哈爾濱)(12分)陳常青①“每臨大事有靜氣?!边@是晚清兩代帝師翁同穌教導(dǎo)弟子時所言。他認為:圣賢之人越是遇到驚天動地的大事、險事,越能沉得住氣。古往今來,凡成大事者必有靜氣。②淝水之戰(zhàn),謝安率領(lǐng)東晉不足十萬的兵力抵御百萬虎狼之師,形勢不可謂不兇險??芍x安在后方軍帳里依然不慌不忙地下棋,可謂“險不驚于心”。前線軍報傳來,他只隨意地看了一眼,又繼續(xù)下棋。旁邊的人實在忍不住了,上前詢問前方戰(zhàn)況。謝安輕描淡寫地說道:“小兒輩已破敵。”可謂“成不喜于色”。謝安用他的表現(xiàn)很好地詮釋了靜氣的內(nèi)涵?、勰敲?,一個人的靜氣從哪里來呢?④首先,養(yǎng)靜氣需要不斷地去歷練和積累。航天英雄楊利偉,在飛船里戴著航空手套,手持操作棒按電腦鍵盤,做到了200多次操作沒有一次失誤。(一)載譽歸來時,面對記者,他吐露真情:只有經(jīng)過十幾年如一日地刻苦訓(xùn)練,不斷積累經(jīng)驗,才能鎮(zhèn)定從容地完成這樣的操作。⑤其次,養(yǎng)靜氣需要多讀書。有些人之所以一遇大事就驚慌失措,很大程度是因為心里沒底,也就是沒有駕馭大事的能力和本領(lǐng)。如何擁有這種能力和本領(lǐng)呢?其中的一個途徑就是多讀書。俗話說,手中有糧,心中不慌。書籍是人類的精神食糧,通過讀書,我們可以汲取前人的智慧,增長才干,克服恐慌。林語堂先生說的好:“讀書本是一種心靈的活動?!保ǘ┳x書可以安頓好我們那顆動蕩不安的心。所以,越是博學(xué)的人,視野越開闊,頭腦越冷靜,處事越鎮(zhèn)靜。⑥養(yǎng)靜氣還要善養(yǎng)正氣。只有正氣在身,才能淡泊名利,才能不為進退滋擾,做到寵辱不驚。其實靜氣和正氣是相
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