小學(xué)語(yǔ)文-我不能失信教學(xué)課件設(shè)計(jì)

8*我不能失信

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

宋慶齡曾經(jīng)擔(dān)任中華人民共和國(guó)副主席、名譽(yù)主席，被海內(nèi)外公認(rèn)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。

她畢生關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)，倡導(dǎo)興辦了中國(guó)福利會(huì)等兒童文化教育機(jī)構(gòu)，《兒童時(shí)代》雜志也是在她的關(guān)心下創(chuàng)辦的。為了紀(jì)念宋慶齡，1982年5月，我國(guó)成立了宋慶齡基金會(huì)。宋慶齡偉大的愛國(guó)主義、民主主義、國(guó)際主義和共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，舉世聞名的二十世紀(jì)的偉大女性。她始終堅(jiān)定地和中國(guó)人民、中國(guó)共產(chǎn)黨站在一起，為中國(guó)人民的解放事業(yè)，為婦女兒童的衛(wèi)生保健和文化教育福利事業(yè)，為祖國(guó)統(tǒng)一以及保衛(wèi)世界和平、促進(jìn)人類的進(jìn)步事業(yè)而殫精竭力，鞠躬盡瘁，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，受到中國(guó)人民、海外華人華僑的景仰和愛戴，也贏得國(guó)際友人的贊譽(yù)和熱愛，并享有崇高的威望。1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀不通順的地方多讀幾遍。2.仔細(xì)思考這篇課文講了一件什么事情？然后寫在自己的練習(xí)本上。初讀課文整體感知宋耀如顯得疊花籃解釋歉意道歉

,宋耀如一家準(zhǔn)備

,

很想去。她突然想起

,爸爸媽媽都勸她

，但她為了

,還是留下來(lái)了。課文講了一件什么事情：

星期天（時(shí)間）,宋耀如一家準(zhǔn)備去一位朋友家（地點(diǎn)）,宋慶齡（誰(shuí)）很想去。她突然想起要教小珍疊花籃（什么事）,爸爸媽媽都勸她改天再教（怎么做）

，但她為了不失信

（什么）還是留下來(lái)了。

默讀課文，思考：默讀宋慶齡和爸爸媽媽的對(duì)話，劃出表現(xiàn)她高貴品質(zhì)的句子，寫寫自己的體會(huì)?！安恍校〔恍?！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊！”慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)?！安恍校〔恍?！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊！”慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信啊！”“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信??！”

“慶齡，你怎么不走啦？”

“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天她來(lái)我們家，我教她疊花籃。”

“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧。”

“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊！”

“那……回來(lái)你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她疊花籃，好嗎？”“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信?。　?/p>

“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?！眿寢屚鴳c齡笑了笑，說(shuō)：“那你就留下來(lái)吧!”小練筆：如：1、買文具和營(yíng)業(yè)員的對(duì)話。（1）誠(chéng)實(shí)（2）有禮貌2、放學(xué)回家和媽媽的對(duì)話。（1