走近老師=部編版道德與法治七年級上冊

她無兒無女，卻被孩子們親切地喚作“張媽媽”-----她幫助1800多名貧困山區(qū)女孩圓夢大學，是為教育事業(yè)奉獻一切的“張媽媽”。同學們?yōu)槭裁捶Q她為“張媽媽”？“安其學而親其師，樂其友而信其道，是以雖離師輔而不反。”----《禮記-學記》譯文：安心學習，親近師長，樂于和同學相處，深信所學之道，即使離開師長輔導，也不會違反道義。第六課師生之間第一框走近老師教授科學文化知識教導做人的道理指引前進的方向影響我們的價值觀關(guān)心學生的生活教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。P61思考：1.他們是在向誰行禮？2.為什么要向他行禮？孔子創(chuàng)辦了中國第一所私人學校，他辦學主張“有教無類”，實行全民教育，被后人尊稱為“萬世師表”。他提出的“有教無類”“因材施教”“循循善誘”“溫故知新”“學思結(jié)合”等教育思想，對后世影響深遠。人們紀念孔子，不僅表達的是對他的尊敬，也是對教育、對教師職業(yè)的尊敬。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。P61在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。目錄介紹第一章總則第二章權(quán)利和義務第三章資格和任用第四章培養(yǎng)和培訓第五章考核第六章待遇第七章獎勵第八章法律責任第九章附則1.教師職業(yè)的特點？（作用）P61教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。01教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。02過去現(xiàn)在思考：張桂梅老師身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅。012.時代對教師提出更高要求的背景是什么？P62背景：時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。023.時代對教師提出了哪些要求？（“四有”好老師）有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。他們都是“四有”好老師你的老師是這樣的------你的老師還是這樣的-----4.為什么老師有不同的風格？（原因）P63由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風格。學生眼中的“張媽媽““我們都怕他、敬他、又愛他”周云麗說，不得不承認，華平女高的學生都有點怕張桂梅。她是一個嚴厲的老師，學生如果不好好學習，他會毫不留情的批評甚至大罵。周云麗有一次跑出學校玩兒，張桂梅知道了，把他叫到辦公室訓了一頓，說快考試了，還不知道珍惜時間。

周云麗覺得自己已經(jīng)很努力了，辯解了幾句，張桂梅看到她不知悔改，大怒，拿起自己的手機砸到地上。周云麗和姐姐都在華坪女高上學，他們的媽媽早逝，奶奶和爸爸把姐妹倆拉扯大，家里經(jīng)濟條件不好，初中畢業(yè)后只能供一個人繼續(xù)讀高中。“如果沒有女高，我們姐妹倆有一個人會失學?！敝茉汽愓f。思考：學生眼中的“張媽媽”是一個什么樣的老師？5.怎樣對待不同風格的老師？P63-64①我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。②無論什么風格的老師，都應該受到尊重。尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入的了解老師。課

堂

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結(jié)童年的守護者學習的指導者成長的引路人人生的筑夢者3課堂練習1.【2022湖南】半年來，我市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)90后教師小娟用故事教育孩子的事跡引發(fā)社會強烈反響，廣受稱贊。三年多來，小娟堅持每晚走進學生宿舍，利用睡前半小時打著手電筒為學生講故事，用思想的光芒點亮孩子的心靈?！爸v故事”這樣的教育活動（

）①能夠更好地實現(xiàn)教學相長②有利于建立良好的師生關(guān)系③可以促進和保障學生的身體健康④便于幫助學生正確思想，完善人格A.①②③

B.②③④ C.①③④

D.①②④【答案與解析】B本題考查師生交往。②③④正確；①：材料未涉及教學相長，故排除①；故本題選B。3課堂練習2.【2022湖南】下圖漫畫表明（

）①老師的肯定能解決學生學習中的一切問題②老師要關(guān)愛呵護學生③克服缺點就一定能成功④我們要把老師的表揚當作激勵A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案與解析】C本題考查師生交往。②④說法正確，符合題意；①③：“一切”、“一定”的說法過于絕對了，①③說法錯誤，排除；故本題選C。3課堂練習3.“長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利?！薄伴L大后我就成了你，才知道那只粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。”歌中的你（）①教給我們做人的道理②是人類文明的主要傳承者之一③在我們成長的過程中發(fā)揮著決定性作用④是履行教育職責的專業(yè)人員A.①②③B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案與解析】B本題考查教師的作用。教師作為人類文明的主要傳承者之一，教給學生做人的道理，承擔著教書育人的職責，①②④符合題意。③錯誤，應該是重要作用。3課堂練習4.每個老師都有自己的教學風格，這些不同風格的出現(xiàn)是由于（）

①年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異②老師和學生之間存在天然的不可化解的矛盾③解決問題的方法和表達方式的不同④老師所教學科不同，文科活潑，理科嚴肅A.①③B.②③C.②④D.③④

【答案與解析】A

師生之間會發(fā)生一些矛盾，但是只要合理溝通，是可以消除的。②④說法錯誤。3課堂練習5.“古之學者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@是韓愈說的一段非常有名的話。這段話說明，教師（）

①是人類文明的主要傳承者之一②承擔教書育人的使命③必須比學生知道得多④必須在品德方面賢于學生A.①②B.②③C.①④D.②④

【答案與解析】A

本題考查對教師職業(yè)的認識?！肮胖畬W者必有師。”這句話說明了教師的重要性。③說法錯誤，太絕對了。④也是錯誤的。3課堂練習6.“最美女教師”張麗莉在失控客車撞向?qū)W生的剎那間，用柔弱的身體推開學生，自己卻被碾壓在車輪下。那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓世人震撼。張老師的行為（）

①是關(guān)愛集體的表現(xiàn)②表現(xiàn)了她具有仁愛之心③印證了師德的高尚