幼兒各年齡段教育指南

領(lǐng)域發(fā)展指標(biāo)（3?4歲）幼兒園具體課程實(shí)施健康1幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。2引導(dǎo)幼兒獨(dú)自、按時(shí)入睡，會(huì)脫簡(jiǎn)單衣物，并放在固定位置。3不害怕健康檢查和各種健康接種。4引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。5具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。6初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。7引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號(hào)走成圓圈。8引導(dǎo)幼兒能根據(jù)簡(jiǎn)單的口令或音樂較合拍地做模仿操和徒手操。9引導(dǎo)幼兒自然協(xié)調(diào)地跑，不與他人碰撞。10引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械。語(yǔ)言1引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。2引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。3鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。4能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事或散文。5知道看書的基本方法，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書。社會(huì)1喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。2了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。3愿意和同伴交往，愿意參與集體活動(dòng)。4學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。5知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日。6樂于學(xué)習(xí)做力所能及的事?？茖W(xué)1引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣。2在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。3認(rèn)識(shí)兩種常見的花草、樹木、野獸，知道其名稱及特征。4初步了解春、夏季最明顯特征及人們的活動(dòng)。5認(rèn)識(shí)1—2種生活用品，知道其特征及用途。6引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)。7在操作活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒按某個(gè)特征對(duì)物體分類。8在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小、長(zhǎng)短、高矮等）的顯著差異，并按某個(gè)特征進(jìn)行“3”以內(nèi)物體的排序。9在日常生活中，引導(dǎo)幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)“5”以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù)。按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。10引導(dǎo)幼兒感知白天、黑夜和早晨、晚上。11引導(dǎo)幼兒，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)。藝術(shù)1.支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。2引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面的中心位置安排主要形象，并把它畫大些，鼓勵(lì)幼兒豐富畫面內(nèi)容。3引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。4引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)折紙的樂趣，學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡(jiǎn)單的平面形象。

領(lǐng)域發(fā)展指標(biāo)（4?5歲）幼兒園具體課程實(shí)施健康1、 知道五官的用處及簡(jiǎn)單的保護(hù)方法，有初步的健康意識(shí)。2、 愿意配合醫(yī)務(wù)人員接受治療。3、 知道一些基本的求助方法，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。4、 積極參加體育活動(dòng)，活動(dòng)后能主動(dòng)收拾整理小型體育運(yùn)動(dòng)器械。5、 認(rèn)真完成動(dòng)作要求，動(dòng)作協(xié)調(diào)。6、 不怕困難，有初步的規(guī)則意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)語(yǔ)言1、 能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。2、 培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流；理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié)；接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得聆聽的樂趣；適當(dāng)豐富幼兒的詞匯，會(huì)仿編兒歌。3、 學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容，喜歡看電視、聽錄音機(jī)。社會(huì)1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動(dòng)培養(yǎng)解決問題的能力，學(xué)習(xí)尊重別人，學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，繼續(xù)體會(huì)與人分享的快樂。2、 關(guān)愛長(zhǎng)輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。3、 初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。4、 對(duì)自己能做的事有信心。5、 了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感?？茖W(xué)1、 嘗試探索動(dòng)、植物和人的特征，讓幼兒運(yùn)用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。2、 能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用，并知道如何愛護(hù)自己身體。3、 形成一定的節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。4、 能運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物的多樣性，樂意操作，喜歡思考、提問，體驗(yàn)探索過程的樂趣。5、 獲得有關(guān)物體數(shù)量、形狀以及時(shí)間、空間等方面的簡(jiǎn)單的感性經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。藝術(shù)1、 學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌（合唱和獨(dú)唱），喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和游戲。2、 能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。

領(lǐng)域發(fā)展指標(biāo)（5?6歲）幼兒園具體課程實(shí)施健康1、 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2、 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；3、 知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；4、 喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。語(yǔ)言1、 樂意與人交談，講話有禮貌；2、 注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)；3、 能清楚地說出自己想說的事；4、 喜歡聽故事、看圖書，閱讀有關(guān)的漢字；5、 能聽懂和會(huì)說普通話。社會(huì)1、 能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；2、 樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；3、 理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；4、 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；5、 愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。科學(xué)1、 對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求智欲；2、 能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題；3、 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；4、 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的